人教版九年級化學(xué)上冊期中期末考前集訓(xùn)（十五）第六單元基礎(chǔ)測試（原卷版+解析）

第六單元碳和碳的氧化物（基礎(chǔ)測試）

題號—二—總分

得分

限時：45分鐘滿分：100分

一'選擇題（共12小題，每小題3分，計(jì)36分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的）

1.文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是()

A.碳B.硅C.磷D.碘

2.（2022北京昌平期末，11）下列做法不符合“低碳生活”理念的是()

A.外出隨手關(guān)燈B.減少使用塑料袋C.騎自行車出行D.夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低

3.（2022北京西城期末，15）下列不屬于二氧化碳用途的是（）

A.作燃料B.作制冷劑C.作氣體肥料D.用于人工降雨

4.（2022吉林農(nóng)安期末，6）下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，它是（）

A.二氧化碳?xì)怏wB.焦炭C.氧氣D.氧化銅粉末

5.如圖是金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（）

金剛石石墨

A.它們的化學(xué)式都可以用“C”表示B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

C.金剛石與石墨的原子排列方式不同D.石墨很軟，有滑膩感

6.將水蒸氣通過灼熱的炭層可發(fā)生如下反應(yīng)：HQ（g）+C逋晝H?+C0,其中作還原劑的是（）

A.H20B.CC.壓D.C0

7.（最新原創(chuàng)）石墨烯膜為海水淡化帶來新的低能耗、可持續(xù)解決方案，碳的單質(zhì)再一次在高科技領(lǐng)域得到了應(yīng)用。

下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）

A.焦炭冶煉金屬一一可燃性B.活性炭冰箱除味一一吸附性

C.金剛石裁玻璃---硬度大D.石墨作電池電極----導(dǎo)電性.

8.（2021重慶外國語學(xué)校二模，8）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，正確的是

A.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)B.反應(yīng)都需要加熱

C.都可以用排水法收集D.都可以用向上排空氣法收集

9.（教材Pm變式題）如圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中觀察到紅色固體變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾?/p>

B.酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度

C.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了碳的還原性

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出，再熄滅酒精燈

10.（2022湖南澧縣期末，9）“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO?與C0的不同點(diǎn)比較錯誤的是

（）

A.組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：CO?能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒

C.危害：C0?過多會造成溫室效應(yīng)加??；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D.用途：CO?可用于制冷、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

11.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，兩朵石蕊紙花均為一半干燥一半濕潤。下列說法正確的是（）

石蕊紙花

A.兩朵紙花干濕部分均全部變色B.兩朵紙花濕潤部分由下至上依次變藍(lán)

C.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣的小D.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

12.（2022湖南長沙期末，8）下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物說法正確的是（）

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成其原子的大小不同

B.金剛石、石墨、Ce。充分燃燒后的產(chǎn)物都可以使澄清石灰水變渾濁

C.當(dāng)CO?中混有少量C0時，可以在適量的氧氣中點(diǎn)燃CO,從而除去C0

D.CO2與CO組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵优帕蟹绞讲煌?/p>

二、填空及簡答題（共5小題，計(jì)38分）

13.（8分）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

綠色植物的光合作用

（1）自然界C02的來源途徑有（任寫一點(diǎn)）o

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO?對人類的正面影響是參與植物的等，不利影響有（任

寫一點(diǎn)）o

（3）人類降低空氣中CO,含量的研究有兩個方向：一是減少C0?排放，二是增加CO?消耗。請寫出一條你能做到

的方式或途徑：。.

14.（2022湖南長沙岳麓月考，16）（6分）石墨烯是目前已知最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它的熔點(diǎn)高達(dá)3000℃,

具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。2004年，科學(xué)家從石墨中剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的石墨薄片，這就是

石墨飾。目前常用的制備方法是氧化石墨還原法，石墨片與濃硝酸、濃硫酸、高鎰酸鉀等反應(yīng)，再經(jīng)超聲

處理得到氧化石墨烯，最后通過還原得到石墨烯。

。,

8

圖1石墨結(jié)構(gòu)圖2銅表面疊加石墨烯

我國的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了石墨烯的防腐功能，利用其獨(dú)特的二維片層結(jié)構(gòu)，在涂層中疊加形成致密

隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過，起到物理隔絕作用。如圖2所示，表面疊加了石墨烯薄膜的銅在高溫

下也沒有被腐蝕。與石墨烯相關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明會得到越來越廣泛的應(yīng)用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是(寫一點(diǎn)即可)。

(2)石墨烯屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)石墨烯可以防腐的原因是。.

15.(2022北京西城期末，43)(8分)用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)。

濕潤的紫色

石蕊試紙

緩慢通人

二氧化碳

AB

(1)一段時間后，兩只燒杯中蠟燭均熄滅。能證明"COz密度大于空氣”的燒杯是(填燒杯序號)。

(2)觀察到試紙變紅，由此不能得出“CO?與水發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，理由是

(3)實(shí)驗(yàn)后小心烘烤試紙，觀察到的現(xiàn)象是化學(xué)反應(yīng)方程式為

16.(2022天津南開期末，16)(8分)化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有①一氧化碳；②干冰；③氧氣；④

石墨。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

(1)可用于制鉛筆芯的是;

(2)可用于醫(yī)療急救的氣體是；

(3)可用于人工降雨的是；

(4)能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是。

17.(8分)碳和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為O

(2)在物質(zhì)的分類中，H￡03屬于(填字母)。

A.化合物B.混合物C.氧化物

(3)寫出CO?的一種用途：

（4）寫出圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：一

三'實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)26分）

18.（2022浙江杭州期末，19）（10分）觀察圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生裝置可選用裝置（填字母）；若用正放在桌面上的F裝置進(jìn)行排空氣法收集

二氧化碳，則CO?應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入；檢驗(yàn)F中C02已經(jīng)收集滿的方法是

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝

置（填字母）；收集甲烷氣體可選用C或E而不用D裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是

19.（2022廣東中山期末，19）（16分）某實(shí)驗(yàn)小組在探究二氧化碳的性質(zhì)時，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

L向充滿二氧化碳的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋振蕩，塑料瓶變癟。

II.取中瓶內(nèi)液體噴到用紫色石蕊溶液染色的干燥紙花上，紙花變紅。

該小組同學(xué)對此提出疑問：二氧化碳溶于水的同時，是否與水發(fā)生反應(yīng)呢？

【探究思路】CO?溶于水，（填“能”或“不能”）用觀察的方法判斷是否發(fā)生反應(yīng)。

【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)II紙花變紅的現(xiàn)象，提出猜想：

①使石蕊變紅；②水使石蕊變紅；

③二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變紅。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】用三朵紫色石蕊溶液染色的干燥紙花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想③成立，反應(yīng)的化學(xué)方程式為=

【反思交流】要證明二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)是酸，需要另取一朵干燥紫色紙花，選擇某種酸做一個對

比實(shí)驗(yàn)，請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：。

【參考答案及解析】

第六單元素養(yǎng)基礎(chǔ)測試卷

題號123456789101112

答案ADABBBADADDB

1.A“墨”的主要成分是碳。

2.D夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低，消耗了大量的電能，不符合“低碳生活”理念。

3.A二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料；固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可作制冷劑；二氧化碳是植物光合作用

的原料，可作氣體肥料；固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨。

4.B焦炭能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能與二氧化碳在

高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳。

5.B金剛石和石墨均是由碳原子直接構(gòu)成的，化學(xué)式均可用“”來表示；石墨與金剛石屬于不同種物質(zhì)，石墨

轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化；金剛石與石墨中的碳原子排列方式不同；石墨質(zhì)軟，有滑膩感。

6.B在該反應(yīng)中碳奪取了水中的氧，具有還原性，是該反應(yīng)的還原劑。

7.A焦炭具有還原性，可用來冶煉金屬；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；金剛石是天然存在的硬度最

大的物質(zhì)，可用于裁玻璃；石墨能導(dǎo)電，可以作電池電極。

8.D用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)；題述兩個反應(yīng)均不需要加熱；二氧化碳能溶于水,

不能用排水法收集；氧氣和二氧化碳的密度均比空氣的大，都可以用向上排空氣法收集。

9.A實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色固體變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁；該反應(yīng)的條件是高溫，酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中

火焰，提高溫度；該實(shí)驗(yàn)中碳奪取了氧化銅中的氧，體現(xiàn)了碳的還原性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水

中移出，再熄滅酒精燈，以防澄清石灰水倒吸。

10.D固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨。

11.D二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，因此兩朵紙花干燥的部分均不變色；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸

能使紫色石蕊變紅，兩朵紙花濕潤的部分變紅；兩朵紙花濕潤的部分由下至上依次變紅，該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳

的密度比空氣的大；兩朵紙花干燥的部分不變色，濕潤的部分變紅，證明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

12.B金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?；金剛石、石墨、C6。充分燃燒后的產(chǎn)物都是二氧

化碳，都可以使澄清石灰水變渾濁；當(dāng)CO2中混有少量co時，co不能被點(diǎn)燃；C02與co組成元素相同，化學(xué)

性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同。

13.【答案】：

(1)動植物的呼吸作用(煤、石油和天然氣等含碳燃料的燃燒等)

(2)光合作用CO,排放過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

(3)出行時盡量選擇公共交通(或其他合理答案)

14.【答案】：

(1)熔點(diǎn)高達(dá)3000℃(具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，寫一點(diǎn)即可)

(2)單質(zhì)

(3)石墨烯在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過，起到物理隔絕作用(合理即可)

【解析】：

(1)石墨烯的熔點(diǎn)高達(dá)3000C,具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，這些性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬

于物理性質(zhì)。

15.【答案】

(DA

(2)沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳不能使紫色石蕊試紙變紅

(3)紅色石蕊試紙變?yōu)樽仙獺2CO3HzO+CO2t(不寫加熱符號也可)

【解析】:

(1)根據(jù)A、B燒杯內(nèi)導(dǎo)氣管的長短分析，A中蠟燭熄滅，能說明二氧化碳的密度比空氣的大。

(3)實(shí)驗(yàn)后小心烘烤試紙，CO?與水反應(yīng)生成的碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是紅色

石蕊試紙變?yōu)樽仙?/p>

16.【答案】：(1)@⑵③⑶②⑷①

【解析】：

(1)石墨質(zhì)軟，呈深灰色，可用于制鉛筆芯；

(2)氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；

(3)干冰升華吸熱，可用于人工降雨；

(4)一氧化碳是能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。

17.【答案】：(1)CO2(2)A⑶滅火(合理即可)

(4)H2C03=H20+C02t(或CO+CuOCu+CO?等)

【解析】：碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳；二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化

碳；一氧化碳燃燒或與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解生成二

氧化碳和水，所以X是二氧化碳。.

18.【答案】:

(1)Ba將燃著的木條放在b端，木條熄滅，證明已集滿

(2)A難溶于水，密度比空氣小

【解析】：

(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置選固液不加熱型B裝置；二氧化碳的密度

比空氣大，用裝置F收集時，氣體應(yīng)從a端通入；檢驗(yàn)F中C0,已集滿的方法是將燃著的木條放在b端，木條

熄滅，證明二氧化碳已集滿。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，發(fā)生裝置選用固體加熱型A裝置；收集甲

烷氣體可選用C或E而不用D裝置，由此推斷甲烷氣體難溶于水，密度比空氣小。.

19.【答案】：【探究思路】不能

【提出猜想】二氧化碳

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】紫色紙花不變色取一朵干燥紫色紙花，向紙花上噴適量的水取一朵干燥紫色紙花，噴

水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】C02+H20=H2C03

【反思交流】取一朵干燥紫色紙花，向紙花上噴適量的稀鹽酸，紫色紙花變?yōu)榧t色(合理即可)

【解析】：【探究思路】實(shí)驗(yàn)I除了塑料瓶變癟外沒有其他明顯現(xiàn)象，只能說明二氧化碳?xì)怏w遇水后減少了，可

能是二氧化碳溶于水中，不能判斷二氧化碳是否與水發(fā)生了反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為猜想①不成立知，所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紫色紙花不變色；實(shí)驗(yàn)二:

猜想②為水使石蕊變紅，所以該實(shí)驗(yàn)操作為取一朵干燥紫色紙花，向紙花上噴適量的水；實(shí)驗(yàn)三：根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象為紫色紙花變?yōu)榧t色知，二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)能使紙花變紅，實(shí)驗(yàn)操作為取一朵干燥紫色紙花，

噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為猜想③成立。

【新課標(biāo)?新素養(yǎng)】2022—2023學(xué)年九年級化學(xué)上冊期末考前集彳

第六單元碳和碳的氧化物（基礎(chǔ)測試）

題號——總分

得分

限時：45分鐘滿分：100分

一'選擇題（共12小題，每小題3分，計(jì)36分。每小題只有一個選項(xiàng)是符

合題意的）

1.文房四寶“筆墨紙硯”中“墨”的主要成分是

A.碳B.硅C.磷D.

碘

【答案】A

【解析】“墨”的主要成分是碳。

2.（2022北京昌平期末，11）下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A.外出隨手關(guān)燈B.減少使用塑料袋C.騎自行車出行D.

夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低

【答案】D

【解析】夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低，消耗了大量的電能，不符合“低碳生活”理念。

3.（2022北京西城期末，15）下列不屬于二氧化碳用途的是

A.作燃料B.作制冷劑C.作氣體肥料D.

用于人工降雨

【答案】A

【解析】二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料；固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可作制冷

齊二氧化碳是植物光合作用的原料，可作氣體肥料；固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，

可用于人工降雨。

4.（2022吉林農(nóng)安期末，6）下列物質(zhì)中，有一種物質(zhì)能與其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，它

是

A.二氧化碳?xì)怏wB.焦炭C.氧氣D.

氧化銅粉末

【答案】B

【解析】焦炭能在氧氣中燃燒生成二氧化碳，能與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅

和二氧化碳，能與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳。

5.如圖是金剛石、石墨的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

金剛石石墨

A.它們的化學(xué)式都可以用“C”表示B.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理

變化

C.金剛石與石墨的原子排列方式不同D.石墨很軟，有滑膩感

【答案】B

【解析】金剛石和石墨均是由碳原子直接構(gòu)成的，化學(xué)式均可用來表示；石墨與

金剛石屬于不同種物質(zhì)，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化；金剛石與石墨中的碳原子

排列方式不同；石墨質(zhì)軟，有滑膩感。

6.將水蒸氣通過灼熱的炭層可發(fā)生如下反應(yīng)：H2O（g）+C山+CO,其中作還原劑的

是

A.H20B.CC.H2

D.CO

【答案】B

【解析】在該反應(yīng)中碳奪取了水中的氧，具有還原性，是該反應(yīng)的還原劑。

7.（最新原創(chuàng)）石墨烯膜為海水淡化帶來新的低能耗、可持續(xù)解決方案，碳的單質(zhì)再一

次在高科技領(lǐng)域得到了應(yīng)用。下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.焦炭冶煉金屬一一可燃性B.活性炭冰箱除味一一吸附

性

C.金剛石裁玻璃一一硬度大D.石墨作電池電極一一導(dǎo)電

性

【答案】A

【解析】焦炭具有還原性，可用來冶煉金屬；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素;

金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，可用于裁玻璃；石墨能導(dǎo)電，可以作電池電

極。

8.（2021重慶外國語學(xué)校二模，8）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制

二氧化碳相比較，正確的是

A.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)B.反應(yīng)都需要加熱

C.都可以用排水法收集D.都可以用向上排空氣法收

集

【答案】D

【解析】用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)；題述兩個反應(yīng)均不

需要加熱；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集；氧氣和二氧化碳的密度均比空

氣的大，都可以用向上排空氣法收集。

9.（教材Pm變式題）如圖是碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.實(shí)驗(yàn)中觀察到紅色固體變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾?/p>

B.酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度

C.該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了碳的還原性

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出，再熄滅酒精燈

【答案】A

【解析】實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色固體變?yōu)榧t色，澄清石灰水變渾濁；該反應(yīng)的條件是高溫,

酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度；該實(shí)驗(yàn)中碳奪取了氧化銅中的氧，體

現(xiàn)了碳的還原性；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管從澄清石灰水中移出，再熄滅酒精燈，以

防澄清石灰水倒吸。

10.（2022湖南澧縣期末，9）“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO?與

CO的不同點(diǎn)比較錯誤的是

A.組成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B.性質(zhì)：C0?能溶于水，水溶液呈酸性；C0難溶于水，但能燃燒

C.危害：C0?過多會造成溫室效應(yīng)加劇；C0易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D.用途：CO,可用于制冷、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨

【答案】D

【解析】固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨。

11.如圖所示實(shí)驗(yàn)中，兩朵石蕊紙花均為一半干燥一半濕潤。下列說法正確的是

A.兩朵紙花干濕部分均全部變色B.兩朵紙花濕潤部分由下至

上依次變藍(lán)

C.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣的小D.該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與

水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【答案】D

【解析】二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，因此兩朵紙花干燥的部分均不變色；二氧化

碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，兩朵紙花濕潤的部分變紅；兩朵

紙花濕潤的部分由下至上依次變紅，該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的密度比空氣的大；兩朵

紙花干燥的部分不變色，濕潤的部分變紅，證明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

12.（2022湖南長沙期末，8）下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物說法正確的是

A.金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成其原子的大小不同

B.金剛石、石墨、Ce。充分燃燒后的產(chǎn)物都可以使澄清石灰水變渾濁

C.當(dāng)CO,中混有少量CO時，可以在適量的氧氣中點(diǎn)燃C0,從而除去C0

D.CO2與C0組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樵优帕蟹绞讲煌?/p>

【答案】B

【解析】金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?；金剛石、石墨?/p>

C6。充分燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，都可以使澄清石灰水變渾濁；當(dāng)C02中混有少

量co時，co不能被點(diǎn)燃；C02與co組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)

成不同。

二、填空及簡答題（共5小題，計(jì)38分）

13.（8分）如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

綠色植物的光合作用

（1）自然界C02的來源途徑有（任寫一點(diǎn)）o

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO?對人類的正面影響是參與植物的等，不利影

響有（任寫一點(diǎn)）。

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少COZ排放，二是增加CO?消

耗。請寫出一條你能做到的方式或途徑：。

【答案】：

（1）動植物的呼吸作用（煤、石油和天然氣等含碳燃料的燃燒等）

（2）光合作用CO,排放過多導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

（3）出行時盡量選擇公共交通（或其他合理答案）

14.（2022湖南長沙岳麓月考，16）（6分）石墨烯是目前已知最薄、最堅(jiān)硬的納米材料,

它的熔點(diǎn)高達(dá)3000℃,具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。2004年，科學(xué)家從石墨中

剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的石墨薄片，這就是石墨烯。目前常用的制備方法

是氧化石墨還原法，石墨片與濃硝酸、濃硫酸、高鎰酸鉀等反應(yīng)，再經(jīng)超聲處

理得到氧化石墨烯，最后通過還原得到石墨烯。

圖1石墨結(jié)構(gòu)圖2銅表面疊加fl墨烯

我國的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了石墨烯的防腐功能，利用其獨(dú)特的二維片層結(jié)構(gòu),

在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過，起到物理隔絕作用。

如圖2所示，表面疊加了石墨烯薄膜的銅在高溫下也沒有被腐蝕。與石墨烯

相關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明會得到越來越廣泛的應(yīng)用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是(寫一點(diǎn)即可)o

(2)石墨烯屬于(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)石墨烯可以防腐的原因是o

【答案】：

(1)熔點(diǎn)高達(dá)3000C(具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，寫一點(diǎn)即可)

⑵單質(zhì)

(3)石墨烯在涂層中疊加形成致密隔絕層，使腐蝕介質(zhì)難以通過，起到物理隔絕作用

(合理即可)

【解析】：

(1)石墨烯的熔點(diǎn)高達(dá)3000C,具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能，這些性質(zhì)不需要通過

化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。

15.(2022北京西城期末，43)(8分)用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳的性質(zhì)。

濕潤的紫色

石蕊試紙

緩慢通人

二氧化碳

AB

⑴一段時間后，兩只燒杯中蠟燭均熄滅。能證明“CO?密度大于空氣”的燒杯是

(填燒杯序號)。

(2)觀察到試紙變紅，由此不能得出“CO?與水發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論，理由是

(3)實(shí)驗(yàn)后小心烘烤試紙，觀察到的現(xiàn)象是，化學(xué)反應(yīng)方

程式為o

【答案】：

⑴A

(2)沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳不能使紫色石蕊試紙變紅

(3)紅色石蕊試紙變?yōu)樽仙獺2cOsH2O+CO2t(不寫加熱符號也可)

【解析】:

(1)根據(jù)A、B燒杯內(nèi)導(dǎo)氣管的長短分析，A中蠟燭熄滅，能說明二氧化碳的密度比

空氣的大。

(3)實(shí)驗(yàn)后小心烘烤試紙，CO?與水反應(yīng)生成的碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧

化碳，觀察到的現(xiàn)象是紅色石蕊試紙變?yōu)樽仙?/p>

16.(2022天津南開期末，16)(8分)化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)有①一氧

化碳；②干冰；③氧氣；④石墨。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

(1)可用于制鉛筆芯的是;

(2)可用于醫(yī)療急救的氣體是；

(3)可用于人工降雨的是；

(4)能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是o

【答案】：⑴④⑵③⑶②⑷①

【解析】：

(1)石墨質(zhì)軟，呈深灰色，可用于制鉛筆芯；

(2)氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救；

(3)干冰升華吸熱，可用于人工降雨；

(4)一氧化碳是能與人體中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。

17.(8分)碳和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為o

(2)在物質(zhì)的分類中，H￡03屬于(填字母)。

A.化合物B.混合物C.氧化物

(3)寫出CO?的一種用途：__________________________________________

(4)寫出圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式：

【答案】：⑴⑩(2)A(3)滅火(合理即可)

(4)H2C03=H20+C02f(或CO+CuO^^Cu+COz等).

【解析】：碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生