第20課《人民英雄永存不朽》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科初中語文年級(jí)八年級(jí)學(xué)期春季課題人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑教學(xué)目標(biāo)知曉說明文體，把握人民英雄紀(jì)念碑（說明對象）的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文時(shí)間順序與空間順序相結(jié)合的說明順序。品味本文語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明的特點(diǎn)，緬懷人民英雄的光輝業(yè)績、感悟人民英雄不朽的精神。3.通過分析浮雕的文字構(gòu)成要素，學(xué)寫介紹詞。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：知曉說明文體，把握人民英雄紀(jì)念碑（說明對象）的主要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)本文時(shí)間順序與空間順序相結(jié)合的說明順序。品味本文語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、鮮明的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：1.通過分析浮雕的文字構(gòu)成要素，學(xué)寫介紹詞教學(xué)過程導(dǎo)入：同學(xué)們，大家好！今天我們一起來學(xué)習(xí)一篇說明文《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑》，作者周定舫。過渡：說明文一般分為事物說明文與事理說明文，本文屬于——事物說明文，說明對象是人民英雄紀(jì)念碑，結(jié)合課文旁批一我們可知，人民英雄紀(jì)念碑的總體特征為巍峨、雄偉、莊嚴(yán)。說明文的說明順序一般為時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。請速讀文章，結(jié)合課文旁批四、五，勾畫帶有方位詞語與時(shí)間詞語的語句，可知本文的說明順序是時(shí)間順序、空間順序?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)一】快速瀏覽文章，把握說明順序。請你快速瀏覽文章，結(jié)合課文旁批四、五，勾畫帶有方位詞語的語句，填寫相關(guān)內(nèi)容，把握說明順序，理清文章脈絡(luò)。空間順序是：進(jìn)入廣場——（踏上臺(tái)階，到了第二層平臺(tái)）————碑身——（碑身東西兩側(cè)上部）——碑身東面——（碑身后面）——碑身西面——（碑身正面）——走下臺(tái)階、離開紀(jì)念碑?？偨Y(jié)過渡：本文還是一篇“瞻仰記”，以紀(jì)念性的建筑物為說明對象，以作者的行蹤為說明順序。作者周定舫“從東長安街向天安門廣場走去“越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀(jì)念碑臺(tái)階前，從近處仔細(xì)瞻仰紀(jì)念念碑”“踏上花崗石鋪成的臺(tái)階，到了第二層平臺(tái)從碑身東面起，按著歷史順序（時(shí)間）瞻仰“往南轉(zhuǎn)到碑身的后面”“碑身的西面”“最后來到碑身的正面”“又一次瞻仰了'人民民英雄永垂不朽幾個(gè)大字和碑文”“走下臺(tái)階、離開紀(jì)念碑”。作者采用“瞻仰記”的方式寫作，邊瞻仰，邊介紹，方便從紀(jì)念碑各個(gè)組成部分的關(guān)系中找出一個(gè)合理的瞻仰順序，條理更清晰。這樣介紹紀(jì)念碑，容易讓讀者對紀(jì)念碑有全面的了解，產(chǎn)生身臨其境的感覺。課文以大量的筆墨介紹了鑲嵌在大碑座四周的10塊漢白玉大浮雕,這些浮雕記述了自1840年以來，為了反又對內(nèi)外敵人,爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們自的英雄事跡?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】細(xì)讀浮雕畫面，厘清說明要素。請你細(xì)讀文章5-10自然段，參照示例，填寫相關(guān)內(nèi)容，并寫下你的發(fā)現(xiàn)。漢白玉大浮雕概述事件摹狀貌（摘錄原文）精彩賞析闡釋意義《武昌起義》1911年，起義的新軍和市民們占領(lǐng)湖廣總督府。深夜，起義的新軍和市民，摧毀了湖廣總督門前的大炮，正向總督府里沖去?？偠礁畠?nèi)熊熊的火焰冒向天空；總督府的牌子，被打斷在階前；撕碎了的清朝的龍旗，被在地下。“熊熊的火焰”、“打斷”、“撕碎”、“踐踏”這些詞語，寫出了新軍和市民沖進(jìn)總督府時(shí)的場景和人民高漲的革命熱情。表現(xiàn)中國人民對統(tǒng)治了中國兩千多年的封建帝制的不滿和推翻封建統(tǒng)治的決心。我的發(fā)現(xiàn)（兩條及其以上）作者對每塊浮雕所反映的斗爭場面、各種人物的表現(xiàn)都進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪，很好地概述事件、摹寫狀貌和闡釋意義三者融為一體。說明文語言生動(dòng)、形象?！罢把觥?、緬懷貫穿每一幅浮雕。總結(jié)過渡：作者對每塊浮雕所反映的斗爭場面、各種人物的表現(xiàn)都進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪，很好地概述事件、摹寫狀貌和闡釋意義三者融為一體，展現(xiàn)了人民英雄們?yōu)閲业莫?dú)立民主艱苦奮斗、不怕犧牲的精神和光榮革命傳統(tǒng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫法。從嘉興南湖革命紀(jì)念館，到浙東(四明山)抗日根據(jù)地舊址,再到東陽革命烈士陵園;從73011部隊(duì)軍史陳列館，到舟山鴉片戰(zhàn)爭遺址公園,再到侵浙日軍投降儀式舊址。浙江這片土地上分布著眾多與百年以來中國革命密切相關(guān)的建筑，它們見證了我們民族的榮辱興興衰和初心不改?！埬憬梃b本文的寫法，完成一篇介紹舟山鴉片戰(zhàn)爭遺址公園雕像的介紹片段，200字左右?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】牛刀小試，學(xué)寫介紹詞。請你借鑒本文的寫法，完成一篇介紹舟山鴉片戰(zhàn)爭遺址公園雕像的介紹片段，200字左右。四、作業(yè)：請你結(jié)合文章第三段，為你的介紹詞補(bǔ)充一個(gè)120字左右的開頭?？梢詮呐d建時(shí)間、地理位置、建筑材質(zhì)、建筑尺寸、興建緣由等角度入手，既具體準(zhǔn)確地說明建筑本身，又體現(xiàn)其象征意義。這座紀(jì)念碑是根據(jù)1949年9月30日中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的決議興建的。當(dāng)天傍晚，毛主席率領(lǐng)全體與會(huì)代表為紀(jì)念碑舉行了莊嚴(yán)隆重的奠基禮，毛主席親自執(zhí)锨鏟土，為紀(jì)念碑奠定基石。從1952年8月1日動(dòng)工興建以來，得到了全國人民的熱情支援和關(guān)懷。這是中國自古以來最大的一座紀(jì)念碑，從地面到碑頂高達(dá)37.94米，有10層樓那