感恩母親節(jié)教案6篇

第第頁感恩母親節(jié)教案6篇感恩母親節(jié)教案篇1一、引導(dǎo)思想通過開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解母親為自身成長所付出的艱辛，理解母親對(duì)自身的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。二、活動(dòng)布置（一）宣傳教育活動(dòng)：1、5月x日各班主任組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)得感恩的緊要意義。2、利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。3、各班于5月x日召開感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自身一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或上學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樂觀泛論對(duì)感恩的認(rèn)得和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。（二）踐行實(shí)施活動(dòng)1、向母親給他打個(gè)電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝福。2、給母親寫一封感謝的信。3、為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)如清掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4、為母親捶一捶背，和母親進(jìn)行一次交心的談話；5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。6、送給母親一個(gè)深情的擁抱。（三）班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》《母親》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》《?；丶铱纯础贰堕L大后我就成了你》《伙伴》《念親恩》《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。三、活動(dòng)要求高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理布置對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；重視實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和順相處，了解體會(huì)父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。感恩母親節(jié)教案篇2教學(xué)背景：高一班級(jí)的學(xué)生，初步具備了自理本領(lǐng)，不必事事倚靠父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí)，他們一方面厭煩大人的管束，力圖解脫對(duì)成人的依附，渴望獲得獨(dú)立，憧憬離開家庭的寄宿生活；另一方面，又由于自身本領(lǐng)的不足，仍然保管對(duì)父母的心理倚靠性，想讓父母替自身拿想法，做錯(cuò)了事又愛好推卸責(zé)任，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至顯現(xiàn)把郁悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行特別好的溝通，存在親子代溝。讓他們加強(qiáng)感恩父母的情感變得極其緊要。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解父母的撫養(yǎng)教育之恩，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2．培養(yǎng)學(xué)生樂觀參加班會(huì)活動(dòng)的本領(lǐng)，組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，培養(yǎng)集體的凝集力，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。3．豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂觀參加班會(huì)活動(dòng)的本領(lǐng)，組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)，培養(yǎng)集體的凝集力，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞。2．制作相關(guān)的課件。3．場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：1.通過朗誦和歌曲，引出話題“偉大的母親”；2.通過小品圍繞“怎樣和媽媽做伙伴”打開討論；3.歌舞表演，同唱一首歌，“回報(bào)母愛”。主題班會(huì)過程：主持人：錢丹（甲）、惠強(qiáng)（乙）主持人甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要答謝,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年沉默經(jīng)受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。合：值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽！“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！一、偉大的母愛乙：每年五月的第二個(gè)禮拜天是個(gè)特別的日子——母親節(jié)?？墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來歷嗎？下面我們就請(qǐng)馮辰辰告知我們“母親節(jié)的由來”（馮辰辰敘述“母親節(jié)的來歷”。母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女提倡，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起建立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是那時(shí)候美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)敘述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她敘述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充分稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多勇敢戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場，經(jīng)受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些沉默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平常的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。惋惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自身和兄弟姐妹成人的辛苦，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì)。地方州長和婦女組織等，提議建立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)禮拜天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜好康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充分人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親愉快的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要給他打個(gè)電話向母親表示恭賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)憂愁。母親節(jié)建立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯活著時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，慶祝這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。）甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強(qiáng)。（母愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔馳不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以寬容子女的一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說，母愛是一場春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地潤澤著干渴的心田。母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉(zhuǎn)千回，清新自然；嘬一口，未曾想?yún)s是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的哀痛；咽下茶去，卻香氣四溢，相像還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦認(rèn)真，會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已。母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒適，也很堅(jiān)固結(jié)實(shí)，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅(jiān)決地一步一步走向成功。母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻沉默無聞，從不求任何回報(bào)；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅飛旋。你或許會(huì)奇怪，母愛是那么自然而偉大，為什么自身卻渾然不覺。那是由于我們還沒有學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)我們用一顆感恩的心去察看母親，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她光亮如白晝，她溫暖如春天。）乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華？有請(qǐng)龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。（龐婷演唱）甲：繁忙和馬虎，讓我們疏忽了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感謝、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今日盡情地渲泄。二、消弭隔閡，和媽媽做伙伴甲：我們神情地歌頌?zāi)笎?，但是?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜，有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦，問題積累多了，就會(huì)變成代溝。下面請(qǐng)欣賞小品《誰拆了我的信》。（陳征宇、王霆雁、王軍杰表演，敘述一位母親出于對(duì)兒子的愛，掛念兒子，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現(xiàn)后，兒子很生氣，對(duì)同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油，兒子把這種隔閡始終留在心里，放月假回家都對(duì)母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）乙：小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們在座中的各位呢？那么面對(duì)小品中的情況，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？假如你是小品中的那個(gè)兒子，你會(huì)怎么做？請(qǐng)大家討論討論，發(fā)表自身的觀點(diǎn)。（學(xué)生各抒己見，發(fā)表自身的觀點(diǎn)）甲：問題的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢？（學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解）乙：心與心只有溝通才略更貼近，通過溝通，我們能夠和媽媽做伙伴。請(qǐng)聽戈婷的小故事《我和媽媽做伙伴》。（戈婷敘述自身的故事，從小養(yǎng)成和媽媽閑談溝通的習(xí)慣，漸漸無話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換看法，和媽媽始終都不但僅是母女，更是伙伴。）甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”！康乃馨，她向征著熱誠，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。粉色康乃馨：祈祝母親永久美麗年輕；白康乃馨：純潔的的愛、純潔的友情；紅色康乃馨：祝福母親健康長壽。（向王霆雁獻(xiàn)花，熱烈的掌聲）三、回報(bào)母親乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈善的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喊。請(qǐng)聽歌曲聯(lián)唱。（歌曲聯(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》；王夢婷《送給媽媽的茉莉花》）甲：或許我很任性,固執(zhí),令您操勞,惹您生氣；或許我總愛自作主張,自作聰穎,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請(qǐng)大家把想對(duì)媽媽說的話，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。（每個(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫下心里想對(duì)媽媽說的話）乙：當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芳香的丁香,別在您素雅的衣襟上。由于您是最慈善的母親。請(qǐng)欣賞群舞《慈善的母親》。（四個(gè)女生表演集體舞《慈善的母親》）甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永久歡快綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永久容發(fā)美麗。甲：祝年輕的的媽媽們永久青春靚麗！乙：祝年邁的媽媽們永久健康福臨！合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今日的主題班會(huì)到此結(jié)束！感恩母親節(jié)教案篇3一、活動(dòng)背景：針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的近況而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一、二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自身付出的艱辛，深刻地認(rèn)得到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生酷愛母親情懷，懂得感謝和答謝父母的撫養(yǎng)教育之恩是自身的職責(zé)。而且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、呈現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的本領(lǐng)。2．讓學(xué)生理解孝敬父母的實(shí)在內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自身的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛，使學(xué)生有一種泛愛的胸襟。3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。三、活動(dòng)過程：師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。？感恩母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！1.名字的故事：你的來臨，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自身名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們敘述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說（生甲：一個(gè)特別炎熱特別炎熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐富的晚飯等我吃，讓我增補(bǔ)營養(yǎng)。生?。河幸惶?，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自身的母親嗎？你關(guān)注過母親的更改嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么更改嗎？她的精神好嗎？她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說說現(xiàn)在心里的感受。最終，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，歡快的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操勞，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈善溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充分著愛，媽媽從不誑騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的氣力，世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、稱贊母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，約莫有3、4個(gè)月大，由于母親身體袒護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部移動(dòng)電話塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下移動(dòng)電話屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，假如你能活著，確定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，移動(dòng)電話傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里沉默的念著："親愛的寶貝,假如你能活著,確定要記住我愛你！3.感恩母親，平常幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親愉快？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很緊要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛，那是什么？每年5月的第二個(gè)禮拜天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2024.5.11，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對(duì)他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。四、師總結(jié)：我們沐浴著愛的陽光長大，我們潤澤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，由于他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感謝感謝我的伙伴，由于他們給了我克服困難的氣力，學(xué)會(huì)感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘掉說聲"感謝"，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年齡大了，沒有工作本領(lǐng)的時(shí)候才略更好的照料她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開得很成功，大家滿懷激情地稱贊了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要牢記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素養(yǎng)，肩負(fù)起歷史予以我們的重任，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。五、全班合唱《感恩的心》《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。感恩母親節(jié)教案篇4一、活動(dòng)主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，由衷地祝福天下全部的母親節(jié)日歡快!二、活動(dòng)目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛不絕的流傳下去!體驗(yàn)節(jié)日的歡快氛圍。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間：_年5月6日（周五）上午9：3011：00四、準(zhǔn)備時(shí)間：_年4月12日5月5日四、活動(dòng)地方：各班教室五、參加對(duì)象：全體幼兒和母親六、準(zhǔn)備階段：1、從4月12日開始，各班老師開始教小伙伴唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小伙伴讀古詩，如《游子吟》《歲末回回到家中中》。老師可以把老師略微裝扮。2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。七、活動(dòng)過程：1、開始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對(duì)母親的酷愛）2、親子活動(dòng)時(shí)刻：a、游戲：（1）、“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在確定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽準(zhǔn)備開始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）、“獨(dú)木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到嘉獎(jiǎng)。b、親子合作時(shí)刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并予以嘉獎(jiǎng)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，高聲的對(duì)媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您!”c、真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時(shí)自身最愉快的事，并邀請(qǐng)家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說出自身最幸福的事，并提出一些自身對(duì)于教學(xué)方面的看法。八：活動(dòng)結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的清掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的打開做好準(zhǔn)備。九：道具準(zhǔn)備：嘉獎(jiǎng)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）感恩母親節(jié)教案篇5如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿足他們自身的要求，而他們卻從不懂得分擔(dān)。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今日的孩子怎么了？但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動(dòng)?；顒?dòng)目的：通過為期一周的`活動(dòng)，讓孩子自身用眼睛去看，用耳朵去聽，認(rèn)真靈去感受，從而在自身的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，伙伴或者對(duì)手，歡快或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)?；顒?dòng)時(shí)間：11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）?；顒?dòng)地方：幼兒園內(nèi)（依據(jù)活動(dòng)需求確定場合）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。4、《感恩的心》手語版示范。活動(dòng)過程：一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級(jí)老師集中懸掛。二、開幕式（11月21日）1、主持人宣布活動(dòng)開幕2、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長、老師、幼兒代表講話，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。3、《感恩的心》手語版表演（全體老師）。4、感恩宣言：小班——愛自身，愛家人中班——愛自身，愛家人，愛同伴大班——愛自身，愛家人，愛同伴，愛生活5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當(dāng)天讓全部的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”三、主題活動(dòng)：1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。老師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷（11月23日中午）4、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)（感恩節(jié)當(dāng)天）5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的共享日，各班下午開展感恩共享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長參加。四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級(jí)老師念給孩子聽），次序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。感恩母親節(jié)教案篇6設(shè)計(jì)思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)?！案卸髂赣H節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和呈現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。前期活動(dòng)1、談話活動(dòng)：我的好媽媽。2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡快每一天》。3、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”?；顒?dòng)目標(biāo)1和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡快。2、體會(huì)媽媽撫養(yǎng)教育自身的辛苦，懂得感恩。3、用自身的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂。3、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動(dòng)環(huán)境。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師：小伙伴們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家愉快嗎？你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。二、欣賞圖片——世上只有媽媽好1、師：這是一只剛降生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛瞧到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伙伴，心里可愉快了，于是它對(duì)自身的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界?！毙』锇椋阒绬?？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好伙伴?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“感謝你，媽媽?！?、師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自身的小寶寶。小伙伴，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伙伴一每天地長大了。來，請(qǐng)小伙伴伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽。”3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學(xué)步行呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕快用頭來扶著它。小伙伴，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)步行的呢？現(xiàn)在就請(qǐng)小伙伴變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)步行（請(qǐng)家長合作）。師：小伙伴回頭看看，媽媽扶著你學(xué)步行的時(shí)候，是什么樣的姿勢？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對(duì)，是始終彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是特別累的。那么下面就請(qǐng)小伙伴伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽。”由于就是這雙手扶著你學(xué)會(huì)了步行。4、師：小伙伴快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了不安全，害怕了。小伙伴看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護(hù)著它們。師：對(duì)，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自身的寶寶。那么當(dāng)小伙伴遇到不安全的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小伙伴瞧到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有不安全的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽?！?、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請(qǐng)小伙伴想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不