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第2頁計劃簡介:本工作計劃主要對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版2、教材分析:本冊教科書共十個單元,每個新授單元都圍繞一個話題,結(jié)合功能和結(jié)構(gòu),任務(wù),同時使教學過程成為師生之間學生之間相互交流、相互溝通、相互理解、第3頁3、能用Thisis……?介紹人和物。教學目標:教學目標:第4頁教學目標:教學目標:教學目標:第5頁教學目標:教學目標:教學目標:教學目標:第6頁教學目標:件需耍不斷付出勞動的工程。耍相信學生,肯定他們是一定能不斷成功的。準。8、不斷總結(jié)自己在教學方面的得失,經(jīng)常反思,及時調(diào)整教學方式、方法,第7頁劃:時的控制能力差,注意力不集中,所以堂教學難度很大。通過一年的英語學習,學生已經(jīng)有了學習差異,有的學生學習起來很投入,接受能力強。有的學生思想經(jīng)常開小差,坐不住,導致學習吃力。所以在今后的教學中,并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,營造互幫互助,共同學習英通過對歌謠和小詩的學習,一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感;第二是提高發(fā)音的正確性;第三通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠,介紹一定的西方文化。其第8頁還有讓學生能夠聽懂指令作出相應的動作,這也是4.會話部分是本教材的重點和難點,學生開始學時很困難,但多聽、多說、通過學習本冊教材使學生:5.養(yǎng)成良好的學習英語的基本方法;形成英語學習的自覺性。7.樂于了解英語國家兒童的興趣愛好,以及第9頁2.更新教育觀念,明確教師角色,建立以人為本的學生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學生在輕松的氛圍中3.訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話,能或者說出正確答案,讓學生重復,讓學生自己體會到剛才自己的一.學生學習情況分析:礎(chǔ),但繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的學習興趣仍然是教學工作的重點。第10頁習興趣,讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅,體驗成功,養(yǎng)成良好的學習習慣,有趣,學生在學習英語單詞,語句的同時能知道如何在現(xiàn)實生活中二.教學方法:1.加強字母的認讀,書寫的規(guī)范,簡單單詞的拼讀并根據(jù)書中出現(xiàn)的知識,2.教授新課的過程中不斷加強學生的課堂行為規(guī)知識加以靈活自由的運用,從而達到學以致所學知識的來源和背景,了解英語國家的文化,幫助理解課文和5.采用分層教學法,針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務(wù),第11頁WhoistheNO1?”,英語樂園等課

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