高三物理教學(xué)計劃

第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版工作正常開展。主要內(nèi)容分為兩部分：五、構(gòu)建物理學(xué)科的知識結(jié)構(gòu),把握各部分物理知識的重點、難點第3頁物理學(xué)科知識主要分力、電、光、熱、原子物理動，用勻變速直線運動的公式可直接解決;稍復(fù)雜的是勻變速曲線運動，只要將過加入了振動與波的一些特性，例如運動的周期性(解題時靜電部分包括庫侖定律、電場、場中物以及電容。電場這一概念比較抽象，但是電荷在電場中受力和能量變化是比較具體的，因此，引入電場強(qiáng)度(從受力角度)和電勢(從能量角度)描寫電場，這樣電場就可以和力學(xué)中的重力場第4頁斥力;關(guān)于電勢能完全可以與重力勢能對比：電場力做多少正功電勢能就減少多面，如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì)，可以幫助你形象理解電對于后者要掌握兩個有效的方法：畫電場線和這一變化了的甲繼續(xù)影響乙……這樣周而復(fù)始。關(guān)系，對于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓決定副線圈的電壓(第5頁在物理學(xué)科內(nèi)，電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的題目往往是力電綜合題，物體運動情況的改變而變化的。2、指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會復(fù)習(xí)，提高能力。學(xué)生應(yīng)自覺編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，會觀察分析、會解釋結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論，并會根據(jù)原理設(shè)計簡單的第6頁考、理解生活、生產(chǎn)、科技和社會問題，學(xué)會知高三年級的物理課教學(xué)分為兩個階段進(jìn)行。第一階段開。第二階段：高考總復(fù)習(xí)階段。磁學(xué)(包括實驗)?？荚囯y度：系列復(fù)習(xí)水平。(二)第7頁取的措施合考試目標(biāo))——理解能力，推理能力，設(shè)計完成實驗的能力，獲取知識的能力，礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。第8頁物理實驗的六大功能：豐富感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)興趣;突破重點難點，理解能力，掌握實驗技能;養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)方法。迫，靈山中學(xué)107班的全體同學(xué)，個個刻苦學(xué)習(xí)，對物理學(xué)習(xí)的興趣越來越濃。貫注看教材，教室內(nèi)鴉雀無聲，講時，認(rèn)真聽課，練時，只聽不同，因此，出現(xiàn)了有些學(xué)生，根本上沒有能力自學(xué)物理，等待著老師的講解，甚至講了還是茫然，而另一些學(xué)生，自已有梳理知識的能力，對各類解題方法，胸有成竹，大部分的學(xué)生，通過學(xué)、點、測、評，才能倍努力。教材分析根據(jù)學(xué)生的情況，本學(xué)期準(zhǔn)備套三教材，第版的新課程課本，也是我校平時上課的課本，它覆蓋所有的考點，它用字、數(shù)、圖的形式，形象地闡述各個物理概念和物理規(guī)律，對于差生，重溫教過的知識，第9頁加深理解有很大的好處;第二套山東出版社出版的《三維設(shè)計》作為高三復(fù)習(xí)教它們的解題方法，以例題的形式，與學(xué)生共同分析，再由對應(yīng)的題型進(jìn)行測試，對好的學(xué)生，可以提高他們在考綱中，提出的五能，知識與技:2、能梳理各個知識之間的鏈接，掌握它們的內(nèi)涵與外延。2、熟練區(qū)分各種題型，一看很快就進(jìn)入題景，理解題意，方法胸有成竹。第10頁科學(xué)，從解決生產(chǎn)生活的實際問題中，體現(xiàn)出物高三備考。按輪次復(fù)習(xí)，已經(jīng)被大多數(shù)高三教師認(rèn)可。有些老師一輪復(fù)習(xí)，有些老師兩輪復(fù)習(xí)，有些老師三輪復(fù)習(xí)。甚至，有些老師還進(jìn)行四、五輪復(fù)習(xí)?？兙蜁匀欢坏氐玫教岣摺r間，從高三開始到高考第11頁再出一些對應(yīng)的練習(xí)，讓學(xué)生練習(xí)，直到學(xué)懂主止。時間，高三上個學(xué)期。習(xí)，使學(xué)生懂得各種知識歸類法，提高學(xué)生的綜合能力，知識之間的滲透應(yīng)用。習(xí)，針對各個專題做對應(yīng)測練，讓學(xué)生通過練中感悟，總結(jié)出各專題解題方法，先易后難從小學(xué)開始參加考試，老師已經(jīng)教我們的方法，既是古老的方法，題先做，并且要做準(zhǔn);某道題，讀了一片，感覺到一知半解，可見這道還有希望解決，先把易題做完再解決;某道題，讀了一片，還不知道所以然，本題對你來第12頁說是難題，先放下，有時間，最后再做。前對后丟單項選擇題，有四個答案，如果前面的答案A.既然磁鐵可使近旁的鐵塊帶磁，靜電荷可使近旁的導(dǎo)體表面感應(yīng)出電荷，那么靜止導(dǎo)線上的穩(wěn)恒電流也可在近旁靜止的線圈中在近旁運動的導(dǎo)體中感應(yīng)出電動勢BCD答案，需要的時間就只有兩三分鐘。本題告訴我們在考試中，不僅少得比不得好根據(jù)海南省近