2025屆黑龍江省海林市朝鮮族中學物理高一上期末預測試題含解析

2025屆黑龍江省海林市朝鮮族中學物理高一上期末預測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示是某商場安裝的智能化電動扶梯，無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程．那么下列說法中正確的是A.顧客始終受到靜摩擦力的作用B.顧客受到的支持力總是大于重力C.扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，再豎直向上D.扶梯對顧客作用力的方向先指向左下方，再豎直向上2、下列物理量屬矢量的是（）A.速率 B.質(zhì)量C.位移 D.時間3、以下的計時數(shù)據(jù)指時刻的是（）A.同步衛(wèi)星繞地球的周期是24小時B.火車通過鐵橋的時間是20sC.中央電視臺新聞聯(lián)播的時間是30分鐘D.每天上午12：00放學4、某物體的v﹣t圖線如圖所示，則該物體（）A.做往復運動 B.做勻變速直線運動C.朝某一方向做直線運動 D.以上說法都不正確5、做單向直線運動的物體，關于其運動狀態(tài)下列情況可能的是（）A.物體的速率在增大，而位移在減小B.物體的加速度大小不變，速率也不變C.物體的速度為零時加速度達到最大D.物體的加速度和速度方向相同，當加速度減小時，速度也隨之減小6、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N7、如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移x之間的關系如圖乙所示(g＝10m/s2)，則下列結論正確的是()A.物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的勁度系數(shù)為5N/cmC.物體的質(zhì)量為2kgD.物體的加速度大小為10m/s28、有一種游戲，游戲者手持乒乓球拍托球移動，距離大者獲勝。若某人在游戲中沿水平面做勻加速直線運動，球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間的夾角為θ，如圖所示．設球拍和球質(zhì)量分別為M、m，不計球拍和球之間的摩擦，不計空氣阻力，則（）A.運動員的加速度大小為gtanθ B.球拍對球的作用力大小為mgC.球拍對球的作用力大小為mgcosθ D.運動員對球拍的作用力大小為9、物體沿一條東西方向的水平線做直線運動，取向東為運動的正方向，其速度-時間圖象如圖所示，下列說法中正確的是（）A.0~2s內(nèi)，物體做勻加速運動B.0~2s內(nèi)，加速度為6m/s2C.12s末，物體距出發(fā)點最遠D.6~7s內(nèi)，物體做速度方向向西的勻加速運動10、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示，燈籠懸掛在燈柱上，若風沿水平方向由右向左吹來，且風力緩慢增大，則（）A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，在一傾角為37°足夠長的光滑斜面底端固定有擋板P，一個長木板A和物塊B靜止在斜面底端，mA=1kg，mB=3kg，初始時刻，物塊B在長木板A的最下端，現(xiàn)在給物塊B沿斜面向上的初速度，物塊B可看成質(zhì)點，g=10m/s2。則：（1）當B獲得一個速度后，若要木板A也能沿斜面向上運動，則A、B之間的動摩擦因數(shù)需滿足什么條件？（2）若B的初速度為16m/s，動摩擦因數(shù)為0.5，要使物塊B不從木板上端滑下來，木板的長度至少為多少？（3）在滿足（2）的條件下，木板沿斜面上升的最大距離為多少？14、（14分）如圖所示，一根質(zhì)量不計的輕桿AC垂直插入豎直墻內(nèi)，桿的另一端裝一質(zhì)量不計的光滑滑輪。繩子BCD跨過滑輪掛著一重為G的物體，繩子B端固定在墻上，且BC與墻間的夾角θ＝，求滑輪對桿的作用力的大小和方向。15、（13分）甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛，甲車的速度為v1＝16m/s，乙車的速度為v2＝12m/s，乙車在甲車的前面。當兩車相距L＝6m時，兩車同時開始剎車，從此時開始計時，甲車以a1＝2m/s2的加速度剎車，7s后立即改做勻速運動：乙車剎車的加速度為a2＝lm/s2。求：(1)在哪些時刻兩車速度相等？(2)兩車有幾次相遇？在哪些時刻兩車相遇？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】正確對物體進行受力分析，應用牛頓第二定律解題；明確超重和失重的實質(zhì)，理解生活中的超重和失重現(xiàn)象【詳解】以人為研究對象，處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用；勻速運動時只受到重力和支持力的作用，故A錯誤；顧客處于勻加速直線運動時，受到的支持力才大于重力，處于勻速直線運動時，受到的支持力等于重力，故B錯誤；顧客處于加速運動時，人受到靜摩擦力、重力、支持力三個力的作用下，則扶梯對顧客作用力的方向先指向右上方，當處于勻速直線運動時，其作用力豎直向上，故C正確；D錯誤．故選C2、C【解析】既有大小又有方向，相加是遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標量，如速率、路程、時間、質(zhì)量等都是標量；【詳解】A、瞬時速度的大小是速率，因此速率是標量，故A錯誤；B、質(zhì)量是指物體里含有物質(zhì)的多少，是標量，故B錯誤；C、位移即有大小又有方向，是矢量，故C正確；D、時間沒有方向，是標量，故D錯誤【點睛】本題是一個基礎題目，考查了學生對矢量和標量的掌握情況3、D【解析】A、24h是指衛(wèi)星轉(zhuǎn)動一周的時間,故A錯誤;B、火車通過橋梁的時間為20s,不是時刻;故B錯誤;C、30分鐘是新聞聯(lián)播的時間;故C錯誤;D、12：00是放學的時刻;D正確故選D點睛：正確解答本題的關鍵是:理解時間間隔和時刻的區(qū)別,時間間隔是指時間的長度,在時間軸上對應一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應的是一個點.4、C【解析】由圖線知，速度都為正值，知速度的方向不變，一直向某一方向做直線運動，由于圖線的斜率有正有負，知加速度有正有負，即加速度的方向在改變，則該運動不是勻變速直線運動。物體先做勻加速直線運動然后做勻減速直線運動到零，再重復以前的運動．故C正確，A、B、D錯誤。故選C。5、C【解析】A．當物體做單向直線運動時，物體速率增加，則物體的位移增加，不會減小，故A錯誤；B．物體做單向直線運動，加速度反應物體速度變化快慢的物理量，加速度只能改變物體速度大小，即速率將變化，故B錯誤；C．物體做單向直線運動時，當物體做加速度增加的減速直線運動時，當物體速度為零時，加速度達到最大值，故C正確；D．物體的加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，當加速度減小時物體的速度仍在增加，故D錯誤。故選C。6、AD【解析】A．勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據(jù)力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B．，滿足，故B正確；C．，滿足，故C正確；D．，不滿足，故D錯誤。故選AD7、BC【解析】A．物體與彈簧分離時，彈簧不再受到物體的壓縮，故恢復原長，A錯誤；BCD．在未施加外力前剛施加外力時，即F=10N時從圖中可知當F=30N時，拉力不再變化，即此時物體只受拉力和重力作用，故聯(lián)立解得，，故BC正確D錯誤。故選BC。8、AD【解析】A．球和運動員具有相同加速度，對小球分析如圖所示則小球所受的合力為mgtanθ，根據(jù)牛頓第二定律得故A正確；BC．根據(jù)平行四邊形定則知，球拍對球的作用力故BC錯誤；D．對球拍和球整體分析，整體的合力為（M+m）a，根據(jù)平行四邊形定則知，運動員對球拍的作用力為故D正確。故選AD。9、AD【解析】速度-圖象中直線的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向；圖象在時間軸的上方，表示速度為正，在時間軸的下方，表示速度為負，運動的方向與選取的正方向相反【詳解】A．在0-2s內(nèi)，由圖像可知，物體的加速度向東且不變，速度也向東，故物體做勻加速，A正確；B．圖像斜率表示加速度，故0-2s內(nèi)的加速度為：，B錯誤；C．由圖像可知，物體在t=6s的時刻出現(xiàn)了折返，在前6s內(nèi)一直向東運動，6s后開始向西．故該物體在6s末距離出發(fā)點最遠，C錯誤；D．6-7s內(nèi)，物體的加速度向西且為定值，速度也向西，故物體做向西的勻加速直線運動，D正確【點睛】本題考查對速度時間圖象的掌握；要注意掌握住速度時間的含義，圖象中直線的斜率表示加速度的大小和方向；而坐標的正負表示運動方向10、BC【解析】對燈籠受力分析可得下圖所示由勾股定理可得，風力越來越大，則燈柱對燈籠的作用力逐漸增大，燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大，AD錯誤，BC正確。故選BC。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）（2）（3）【解析】考查運動學公式的應用，牛頓第二定律。【詳解】（1）若要木板A也能沿斜面向上運動，則AB間的摩擦力應滿足：解得；（2）要使B不從長木板滑下，則長木板長度至少要滿足兩物體公共速時，B剛好滑到長木板上端，對A分析：解得對B分析：解得聯(lián)立各式解得：，，，解得木板的長度至少為（3）達到共速后，AB兩物體保持相對靜止，無摩擦力，一起向上做勻減速運動：解得，方向沿斜面向下，設共速后還能上升的位移為x，則：解得所以A能上升的最大高度為：14、F=G，方向左下方與豎直方向成夾角?！窘馕觥壳蚴芰ζ胶?，故繩子張力等于球的重力G；將繩子的拉力進行合成，如圖所示，兩段繩子夾角為，由平行四邊形定則可知，繩子對滑輪的壓力為G；滑輪受繩子的壓力和桿的支持力而平衡，故桿對滑輪的作用力大小為G，由牛頓第三定律可知，滑輪對桿的作用力的大小為G，方向左下方與豎直方向成夾角。15、(1)4s和10s；(2)3次，2s、6s、14.5s【解析】(1)設剎車后兩車減速階段，經(jīng)過t時間兩車速度相等，則有解得t=4s7s后甲車勻速，則速度兩車速度再次相等時，則有解得(2)在甲減速時，設經(jīng)時間t1相遇，甲和乙