2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題含解析_第1頁
2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題含解析_第2頁
2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題含解析_第3頁
2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題含解析_第4頁
2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆河南省平頂山市物理高三第一學期期中經典試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一固定光滑斜面高度為H,質量為m的小物塊沿斜面從頂端滑到底端,下列說法正確的是(

)A.重力做功大于mgHB.重力做功小于mgHC.重力做負功,大小是mgHD.重力做正功,大小是mgH2、物理學中的許多規(guī)律是通過實驗發(fā)現的,下列說法中符合史實的是()A.庫侖用扭秤測出了引力常量B.牛頓通過理想斜面實驗發(fā)現了物體的運動不需要力來維持C.伽利略認為:力是維持物體運動的原因D.卡文迪許借助扭秤實驗測出了萬有引力常量3、如圖所示,表面粗糙的斜面放在水平地面上,給物體一個沿斜面向下的初速度v0,物體可以在斜面上勻速下滑?,F仍給物體一個沿斜面向下的初速度v0,同時給物體施加一個恒力F,在物體下滑的過程中(整個過程斜面始終沒有動),下列說法正確的是A.如果恒力F的方向平行于斜面向下,物體將加速運動,地面對斜面的摩擦力方向水平向左B.如果恒力F的方向水平向右,物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力方向水平向左C.如果恒力F的方向垂直斜面向下,物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力方向向右D.如果恒力F的方向平行于斜面向上,物體將減速運動,地面對斜面的摩擦力為零4、“娛樂風洞”是一項將科技與驚險相結合的娛樂項目,它能在一個特定的空間內把表演者“吹”起來.假設風洞內向上的風量和風速保持不變,表演者調整身體的姿態(tài),通過改變受風面積(表演者在垂直風力方向的投影面積),來改變所受向上風力的大小.已知人體所受風力大小與受風面積成正比,人水平橫躺時受風面積最大,設為S0,站立時受風面積為18S0;當受風面積為12S0時,表演者恰好可以靜止或勻速漂移.如圖所示,某次表演中,人體可上下移動的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經過B位置時調整為水平橫躺身姿(不計調整過程的時間和速度變化),運動到A.B點距C點的高度是3B.從A至B過程表演者克服風力所做的功是從B至C過程表演者克服風力所做的功的1C.從A至B過程表演者所受風力的沖量是從A至C過程表演者所受風力的沖量的1D.從A至B過程表演者所受風力的平均功率是從B至C過程表演者所受風力平均功率的15、足球運動員在比賽時將足球踢出,足球的運動軌跡如圖所示,足球從草皮上1位置踢出時的動能為Ekl,在3位置落地動能為Ek3,最高點2距草皮的高度為h,則下列說法正確是A.足球從1位置到2位置的運動時間為B.足球在1位置踢出時的動能Ekl大于3位置落地動能Ek3C.足球在2位置的機械能大于1位置的機械能D.足球從1位置到2位置過程克服重力做的功等于足球動能減少量6、如圖所示,在水平傳帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,系數為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ,現用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運動,當三個木塊達到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是()A.2L+μ(mC.2L+μ(m二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運動,某時刻在傳送帶適當的位置放上具有一定初速度的物塊(如圖a所示),以此時為t=0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向,其中兩坐標大小v1>v2),已知傳送帶的速度保持不變,則下列判斷正確的是()A.0~t2內,物塊對傳送帶一直做負功B.物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ>C.0~t2內,傳送帶對物塊做功為1D.系統(tǒng)產生的熱量一定比物塊動能的減少量大8、地球靜止軌道衛(wèi)星的軌道面與地球赤道共面,傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的軌道面與地球赤道面有一定的夾角,它的運轉周期是24小時.2011年12月2日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭成功發(fā)射的第10顆北斗導航衛(wèi)星就是一顆傾斜地球同步軌道衛(wèi)星.2012年l0月25日,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙,,運載火箭成功發(fā)射的第16顆北斗導航衛(wèi)星是一顆地球靜止軌道衛(wèi)星,它與先期發(fā)射的15顆北斗導航衛(wèi)星組網運行,北斗導航工程區(qū)域組網順利完成.現在已向亞太大部分地區(qū)提供正式服務.關于這兩顆衛(wèi)旱下列說法正確是()A.這兩顆衛(wèi)星離地面的高度一樣,約為1.6萬千米B.第10顆北斗導航衛(wèi)星的運行速度一定比第一宇宙速度小C.發(fā)射第10顆北斗導航衛(wèi)星要比發(fā)射同等質量的近地衛(wèi)星少消耗能量.D.第10顆北斗導航衛(wèi)星比第16顆北斗導航衛(wèi)星運行加速度大9、如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設施過山車軌道的簡化模型,最低點B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點,BD部分水平,末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉動.現將一質量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點后再經D點滑上傳送帶,則A.固定位置A到B點的豎直高度可能為2RB.滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關C.滑塊可能重新回到出發(fā)點A處D.傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量越多10、質量為m的物體,在距地面h高處以初速度V豎直向下拋出.其加速度大小為0.5g,方向豎直向下.則在其下落到地面的過程中.下列說法中正確的是()A.物體的重力勢能減少B.物體的動能增加C.物體的機械能減少D.落地時的動能為三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某興趣小組同學用所學的知識來測定一段金屬絲的電阻率.(1)用游標卡尺測量金屬絲的長度L時,如圖甲所示,則L=______cm;用螺旋測微器測量金屬絲的直徑D時,測量結果如圖乙所示,則D=___mm.(2)用多用電表粗測該金屬絲的電阻,選用“100”倍率的電阻檔測量,多用電表指針偏轉的角度較大,因此需選擇_____(選填“10”或“1k”)倍率的電阻檔,再_____后重新進行測量.(3)興趣小組的同學用多用電表粗測該金屬絲的電阻為,為了盡可能精確地測量該金屬絲的電阻,在實驗室中找到以下實驗器材:A.電流表A1(0?0.6A,內阻約);B.電流表A2(0?0.1A,內阻約);C.電壓表V(0?6V,內阻約);D.滑動變阻器R((0?10,額定電流2A);E.直流電源E(電動勢為6V,內阻忽略不計);F.開關一只,導線若干.①某興趣小組設計了如圖丙所示實驗電路圖,其中電表1是_______,電表2是____(填寫器材的對應序號).②用正確的方法測出了多組數據,以電表1的數據為縱軸、電表2的數據為橫軸得到如圖丁所示的圖象(圖中為已知量),可求出金屬絲的電阻率____(用字母表示).由于實驗電路的系統(tǒng)誤差造成測量值____(選填“大于”、“等于”或“小于”)真實值.12.(12分)某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小F和彈簧長度L的關系如圖1所示,則:(1)通過圖像得到彈簧的勁度系數__________N/m(2)為了用彈簧測定兩木塊A、B間的動摩擦因數μ,兩同學分別設計了如圖2所示的甲、乙兩種方案。①為了用某一彈簧測力計的示數表示A和B之間的滑動摩擦力的大小,你認為方案________更合理。②甲方案中,若A和B的重力分別為10.0N和20.0N。當A被拉動時,彈簧測力計a的示數為4.0N,b的示數為10.0N,則A、B間的動摩擦因數為________。四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,在水平向右的勻強電場中,水平軌道AB連接著一圓形軌道,圓形軌道固定在豎直平面內,其最低點B與水平軌道平滑連接?,F有一質量為m、電荷量為q的帶正電荷的小球(可視為質點),從離圓形軌道最低點B相距為L處的C點由靜止開始在電場力作用下沿水平軌道運動。已知小球所受電場力與其所受的重力大小相等,重力加速度為g,水平軌道和圓形軌道均絕緣,小球在運動過程中所帶電荷量q保持不變,不計一切摩擦和空氣阻力。求:(1)勻強電場的電場強度E的大??;(2)小球由C點運動到B點所用的時間t;(3)小球運動到與圓形軌道圓心O等高的D點時的速度大小vD;14.(16分)通過“30m折返跑”的測試成績可以反應一個人的身體素質在平直的跑道上,一學生站立在起點線處,當聽到起跑口令后測試員同時開始計時,跑向正前方30m處的折返線,到達折返線處時,用手觸摸固定在折返線處的標桿,再轉身跑回起點線,返程無需減速,到達起點線處時,停止計時,全過程所用時間即為折返跑的成績學生加速或減速過程均視為勻變速,觸摸桿的時間不計該學生加速時的加速度大小為,減速時的加速度大小為,到達折返線處時速度需減小到零,并且該生全過程中最大速度不超過求該學生“30m折返跑”的最好成績.15.(12分)如圖甲所示,一個質量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上,用勁度系數k=10N/m的輕彈簧將板連在豎直墻上,開始時彈簧處于原長.一質量m=1kg的物塊(可視為質點)從木板左端以初速度2m/s滑上長木板,最終恰好停在長木板的右端.通過傳感器、數據采集器、計算機繪制出物塊和木板的v-t圖像,如圖乙所示,其中A為物塊的v-t圖線,B為木板的v-t圖線且為正弦函數圖線.周期T=2s,重力加速度g=10m/s2.根據圖中所給信息,求:(1)物塊與木板間的滑動摩擦因數μ;(2)木板做簡諧運動的振幅;(3)t=時木板的動能;(4)從開始到t=系統(tǒng)產生的熱量Q.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】小物塊沿斜面從頂端滑到底端,初末位置的高度差為△h,重力做功與路徑無關,只與初末位置有關,故WG=mgh;小球高度降低,重力做正功;故選D.【點睛】重力是恒力,恒力做功可以用恒力做功表達式W=Flcosθ列式求解,也可以用恒力乘以恒力方向移動的距離來求解.2、D【解析】

A.卡文迪許用扭秤測出了引力常量,故A錯誤,D正確;

B.伽利略通過理想斜面實驗發(fā)現了物體的運動不需要力來維持,故B錯誤;C.伽利略認為力不是維持物體運動的原因,而亞里士多德認為力是維持物體運動的原因,故C錯誤.3、D【解析】

物體可以在斜面上勻速下滑,則得A.如果恒力F的方向平行于斜面向下,f和N保持不變,地面對斜面的摩擦力為0,故A錯誤;B.如果恒力F的方向水平向右,物體仍向下運動過程中,地面對斜面的摩擦力為0,故B錯誤;C.如果恒力F的方向垂直斜面向下,同理地面對斜面的摩擦力為0,故C錯誤;D.如果恒力F的方向平行于斜面向上,物體仍向下運動過程中,地面對斜面的摩擦力為0,故D正確。故選D。4、B【解析】

設人水平橫躺時受到的風力大小為Fm,由于人體受風力大小與正對面積成正比,故人站立時風力為18Fm。由于受風力有效面積是最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速漂移,故可以求得人的重力G=12Fm,即有Fm=2G。則從A至B過程表演者的加速度為a1=G-Fmm=mg-18mgm=0.75g,從B至C過程表演者的加速度大小為a2=Fm-mgm=2mg-mgm=g,由速度位移公式得:從A至B過程表演者的位移x1=v22a1,從B至C過程表演者的位移x2=v22a2,故x1:x2=4:3,因而有x1=47H,故A錯誤;表演者A至B克服風力所做的功為W1=18Fm?45、B【解析】

A.足球上升過程中,受到重力和空氣阻力的作用,豎直方向根據牛頓第二定律有根據位移時間關系有所以上升的時間為故A錯誤;BC.足球運動過程中受到空氣阻力的作用,且空氣阻力做負功,所以運動過程中機械能減少,故位置1的機械能大于位置2以及位置3的機械能,因為位置1、3的高度相同,所以位置1的動能大于位置3的動能,故B正確,C錯誤;D.足球從1位置到2位置根據動能定理有,其動能的減少量等于克服阻力做的功與克服重力做功之和,故D錯誤;6、B【解析】

分別對木塊3和木塊2和3整體分析,通過共點力平衡,結合胡克定律求出兩根彈簧的形變量,從而求出1、3量木塊之間的距離。【詳解】對木塊3分析,摩擦力與彈簧彈力平衡,有:μm3g=kx,則x=μm3gk,對木塊2和3整體分析,摩擦力和彈簧彈力平衡,有:μ(m2+m3)g=kx′,則x'=μm2+【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地選擇研究對象,根據共點力平衡、胡克定律進行求解。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABD【解析】由圖知,物塊先向下運動后向上運動,則知傳送帶的運動方向應向上.0~t1內,物塊對傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下,則物塊對傳送帶做負功.故A正確.在t1~t2內,物塊向上運動,則有μmgcosθ>mgsinθ,得μ>tanθ.故B正確.0~t2內,由圖“面積”等于位移可知,物塊的總位移沿斜面向下,高度下降,重力對物塊做正功,設為WG,根據動能定理得:W+WG=12mv22-12mv12,則傳送帶對物塊做功W≠12mv22-12mv12-WG.故C錯誤.0~t2點睛:本題由速度圖象要能分析物塊的運動情況,再判斷其受力情況,得到動摩擦因數的范圍,根據動能定理求解功是常用的方法.8、AB【解析】A、根據題意可知這兩顆衛(wèi)星運動的周期都是24h,根據萬有引力提供向心力可知,周期相同則高度相同,故這兩顆衛(wèi)星離地面的高度一樣,約為1.6萬千米,故A正確;B、根據萬有引力提供向心力得:,則運行高度越大,速度越小,當r最小等于地球半徑時,速度最大等于第一宇宙速度,故第10顆北斗導航衛(wèi)星的運行速度一定比第一宇宙速度小,故B正確;C、同等質量的衛(wèi)星,發(fā)射高度越高,克服地球引力做功越多,故發(fā)射第10顆北斗導航衛(wèi)星要比發(fā)射同等質量的近地衛(wèi)星多消耗能量,故C錯誤;D、根據萬有引力提供向心力得:所以高度相同,則加速度相同,故第10顆北斗導航衛(wèi)星與第16顆北斗導航衛(wèi)星運行加速度相等,故D錯誤.點睛:本題要知道傾斜地球同步軌道衛(wèi)星和地球靜止軌道衛(wèi)星的周期都是24h,要掌握萬有引力提供向心力,要能夠根據題意正確選擇恰當的向心力的表達式.9、CD【解析】

滑塊恰能通過C點時,由重力提供向心力,根據牛頓第二定律列方程求C點時的臨界速度,由動能定理知AC高度差,從而知AB高度;對滑塊在傳送帶上運動的過程根據動能定理列方程求滑行的最大距離的大小因素;根據傳送帶速度知物塊的速度,從而知是否回到A點;滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量Q=μmg△x,看熱量多少,分析相對路程.【詳解】若滑塊恰能通過C點時有:mg=m;由A到C,根據動能定理知

mghAC=mvC2;聯立解得:hAC=R;則AB間豎直高度最小為2R+R=2.5R,所以A到B點的豎直高度不可能為2R,故A錯誤;設滑塊在傳送帶上滑行的最遠距離為x,則有動能定理有:0-mvC2=2mgR-μmgx,知x與傳送帶速度無關,故B錯誤;若滑塊回到D點速度大小不變,則滑塊可重新回到出發(fā)點A點,故C正確;滑塊與傳送帶摩擦產生的熱量Q=μmg△x,傳送帶速度越大,相對路程越大,產生熱量越多,故D正確;故選CD.【點睛】本題綜合考查了動能定理、機械能守恒定律和牛頓第二定律,理清物塊在傳送帶上的運動情況,以及在圓軌道最高點的臨界情況是解決本題的關鍵.10、BC【解析】A、物體在下落過程中,重力做正功為,則重力勢能減小即為.故A錯誤,B、物體所受的合力為,則合力做功為,所以動能增加了,故B正確;C、物體下落過程中受到向下的重力和向上的力,而物體下落過程中受到的合外力大小為,即解得:機械能的改變與做功的多少有關,所以機械能減少了,故C正確;D、由動能定理知:,所以,故D錯誤;綜上所述本題答案是:BC三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、10.0500.685×10歐姆調零CB小于【解析】

(1)[1]游標卡尺的主尺讀數為10cm,游標尺上第10個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數為10×0.05mm=0.50mm,所以最終讀數為:10cm+0.50mm=10.050cm;[2]螺旋測微器的固定刻度為0.5mm,可動刻度為18.5×0.01mm=0.185mm,所以最終讀數為:0.5mm+0.185mm=0.685mm;(2)[3]選用“100”倍率的電阻檔測量,多用電表指針偏轉的角度較大,則說明電阻較小,故應換用小檔位,故選用×10檔,[4]換擋后要重新進行歐姆調零;(3)①[5]電表1用來測量金屬絲兩端的電壓,故選電壓表V(0?6V,內阻約),即電表1選C;[6]電流表測量過金屬絲的電流,由于過金屬絲的最大電流為:故選電流表A2(0?0.1A,內阻約),即電表2選B;②[7]圖丁為金屬絲的圖線,其阻值為:結合電阻定律:聯立解得:[8]由于測量金屬絲電阻時用電流表的外接法,導致金屬絲阻值的測得值小于真實值,根據電阻率的表達式可知,電阻率的測量值小于真實值。12、(1)300;(2)甲;(3)0.2;【解析】

(1)由圖讀出,彈簧的彈力F=0時,彈簧的長度為L0=20cm,即彈簧的原長為20cm,由圖讀出彈力為F0=60N,彈簧的長度為L=40cm,彈簧壓縮的長度x0=L-L0=40-20=20cm=0.2m;由胡克定律得彈簧的勁度系數為k=Fx0=600.2=300N/m;

(2)①乙方案中,在拉著物體A運動的過程中,拉A的彈簧測力計必須要求其做勻速直線運動,比較困難,讀數不是很準;甲方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論