
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2025屆四川省成都市雙流區(qū)雙流棠湖中學(xué)物理高一上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、汽車(chē)在平直公路上做剎車(chē)試驗(yàn),若從t=0時(shí)起汽車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移與速度的平方之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是()A.剎車(chē)過(guò)程經(jīng)過(guò)3s時(shí)汽車(chē)的位移為7.5mB.剎車(chē)過(guò)程持續(xù)的時(shí)間為5sC.t=0時(shí)汽車(chē)的速度為10m/sD.剎車(chē)過(guò)程汽車(chē)的加速度大小為10m/s22、小船以恒定的速度渡河,船頭始終垂直對(duì)岸,假定河中各處水流速度相等,小船渡河的路程、時(shí)間與水速的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間長(zhǎng)B.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間不變C.水速大時(shí),路程長(zhǎng),時(shí)間短D.路程、時(shí)間與水速無(wú)關(guān)3、關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法()A.物體做加速運(yùn)動(dòng),加速度可能減小B.速度越大,加速度越大C.加速度為0,速度一定為0D.物體具有加速度,一定要做加速運(yùn)動(dòng)4、下列對(duì)速度和加速度相關(guān)的說(shuō)法中,正確的是()A.磁懸浮列車(chē)的最高速度可達(dá)430km/h,它的加速度一定很大B.運(yùn)載火箭在點(diǎn)火后的短時(shí)間內(nèi),速度的變化很小,它的加速度也很小C.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員起跑后,速度可以在0.1s內(nèi)達(dá)到10m/s,說(shuō)明他的加速度小,但速度變化得快D.槍膛中的子彈初速度為零,加速度卻很大,是由于子彈在短時(shí)間內(nèi)速度改變得很多5、下列說(shuō)法中正確的是(
)。A.物體的加速度不為零,速度一定不為零B.物體的速度保持不變時(shí),加速度一定為零C.速度變化越大,加速度一定越大D.加速度越小,速度一定越小6、下列關(guān)于重力和重心的說(shuō)法,正確的是()A.物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.只有靜止的物體才受到重力C.物體的重心只能在物體內(nèi)D.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)7、如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把P球沿水平方向拋出,同時(shí)Q球被松開(kāi)而自由下落,忽略空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是A.Q球先落地,P球后落地B.兩球落地先后由小錘打擊力的大小而定C.不管小錘打擊力多大,兩球都同時(shí)落地D.小錘打擊力越大,P球落地后離Q球越遠(yuǎn)8、下列說(shuō)法正確的是A.每個(gè)力都必有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球的施力物體是人C.兩個(gè)力都是5N,那么這兩個(gè)力一定相同D.施力物體同時(shí)也是受力物體,受力物體同時(shí)也是施力物體9、如圖所示,小明騎自行車(chē)沿直線向右運(yùn)動(dòng),他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)第4s內(nèi)通過(guò)的位移分別為1m、3m、5m、6m,則()A.他在第2s末的瞬時(shí)速度為4m/sB.他在第2s內(nèi)的平均速度為3m/sC.他在4s內(nèi)的平均速度為3.75m/sD.他在1s末的瞬時(shí)速度為1m/s10、一輛汽車(chē)在剎車(chē)時(shí)可以看做單向勻減速運(yùn)動(dòng),在靜止前下列說(shuō)法中正確的是()A.速度越來(lái)越小B.加速度越來(lái)越小C.位移越來(lái)越小D.位移越來(lái)越大11、一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小石塊從塔頂自由下落,它在最后一秒內(nèi)的位移是30m(取g=10m/s2)則A.石塊的末速度是30m/sB.石塊的末速度是35m/sC.石塊的下落時(shí)間是3sD.石塊下落過(guò)程中的平均速度為17.5m/s12、如圖,是某質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖像中的一部分,s表示質(zhì)點(diǎn)位移,t表示質(zhì)點(diǎn)經(jīng)歷時(shí)間,下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)說(shuō)法正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)的初速度為大小為4m/sB.t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)速度為零C.t=6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)速度大小為8m/sD.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2.0m/s2二.填空題(每小題6分,共18分)13、用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng),得到如圖所示的一條紙帶,①紙帶做______________直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”);②已知交流電源的頻率是50Hz,則A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為_(kāi)_________s(選填“0.02”或“0.04”);③測(cè)得AB=7.65cm,BC=9.17cm,兩則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為_(kāi)___________m/s。14、某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端,每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))測(cè)量次序123456彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45彈簧總長(zhǎng)x/cm67.168.349.4810.8511.75(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上已描出了前四次測(cè)量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)系點(diǎn),請(qǐng)把第5、6次測(cè)量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描出來(lái),并作出F-x圖線_______.(2)圖線跟x坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是_____.(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=_____.(保留兩位有效數(shù)字)15、做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)要使兩次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須滿足________;A.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置B.每次把橡皮條拉直C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向(2)在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度在如圖方框中作圖完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理__。三.計(jì)算題(22分)16、(12分)以20m/s的速度行駛的汽車(chē),緊急剎車(chē)后加速度的大小是5m/s2,求:(1)剎車(chē)后第2s末和6s末的速度各是多少?(2)剎車(chē)后10秒內(nèi)的位移是多少?17、(10分)一雨滴從房檐自由下落,通過(guò)一個(gè)高為1.8m的窗戶用了0.2s,求房檐到窗戶上沿的距離。(g=10m/s2)
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、C【解析】A、汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的時(shí)間為,汽車(chē)經(jīng)過(guò)停止,因而經(jīng)過(guò)時(shí)汽車(chē)的位移為,故AB錯(cuò)誤;C、由圖象可得,根據(jù)可得,解得,,故C正確,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和圖象的綜合,關(guān)鍵理清圖象斜率表示的物理意義,注意汽車(chē)速度減為零后不再運(yùn)動(dòng)。2、B【解析】
小船的船頭始終垂直對(duì)岸,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的獨(dú)立性和等時(shí)性可知,河寬不變,小船速度不變,所以小船在河寬方向的時(shí)間(河寬與靜水船速的比值)恒定不變;小船在河寬方向位移一定,水速越大,小船在水平方向的位移越大,根據(jù)平行四邊形法則可知,小船的實(shí)際位移也越大,路程也越大,ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。3、A【解析】試題分析:只要a、v同向物體即做加速運(yùn)動(dòng);故物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度可能是減小的,故A正確;速度大但是勻速運(yùn)動(dòng),加速度可以為零,故B錯(cuò)誤;加速度為零時(shí)物體可以靜止,也可以勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;物體具有加速度,若與速度反向,則做減速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.考點(diǎn):加速度【名師點(diǎn)睛】速度和加速度是運(yùn)動(dòng)學(xué)中最重要的關(guān)系之一,可抓住加速度是由合力和質(zhì)量共同決定,與速度無(wú)關(guān)來(lái)理解.4、D【解析】由加速度定義式:可知,速度大小和加速度大小無(wú)關(guān),即使列車(chē)的速度很大,若其速度變化很慢,加速度也很小,故A錯(cuò)誤;物體速度變化小,若所用時(shí)間很短,則可能加速度也很大,故B錯(cuò)誤;加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度小,速度變化慢,故C錯(cuò)誤;物體速度變化大,若所用時(shí)間又很短,則加速度很大,故D正確.所以D正確,ABC錯(cuò)誤.5、B【解析】
A.物體有加速度,速度一定是變化的,但速度可能為零。故A錯(cuò)誤;B.物體的速度保持不變時(shí),加速度一定為零。故B正確;C.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度一定越大,但速度變化大,加速度不一定大,還要看時(shí)間,故C錯(cuò)誤;D.加速度與速度沒(méi)有關(guān)系,加速度小,速度不一定小,故D錯(cuò)誤。故選:B.6、D【解析】
重力是由于地球的吸引而使物體受到的力.物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個(gè)因素有關(guān).可以運(yùn)用懸掛法確定重心的位置.【詳解】A、B項(xiàng):重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的,地球?qū)ξ矬w的吸引力是地球?qū)ξ矬w的萬(wàn)有引力,而萬(wàn)有引力一大部分表現(xiàn)為物體的重力,一小部分提供物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心力,故重力只是地球?qū)ξ矬w吸引力的一部分,不一定是全部,地球上的物體都要受到重力作用,與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),靜止的物體與運(yùn)動(dòng)的物體都受到重力作用,故A、B錯(cuò)誤;C項(xiàng):重力的作用點(diǎn)是重心,重心不一定在物體上,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān),故D正確.故應(yīng)選:D.7、CD【解析】根據(jù)裝置圖可知,兩球由相同高度同時(shí)運(yùn)動(dòng),P做平拋運(yùn)動(dòng),Q做自由落體運(yùn)動(dòng),因此將同時(shí)落地,故A錯(cuò)誤;由于兩球同時(shí)落地,因此說(shuō)明P、Q在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的,故根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng).小錘打擊金屬片的力越大,P球獲得的水平方向初速度越大,而兩球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,與小錘打擊金屬片的力無(wú)關(guān),則P球落地后離Q球越遠(yuǎn),故B錯(cuò)誤CD正確.8、AD【解析】
AD.力是物體間的相互作用,每個(gè)力都有施力物體和受力物體,找不到施力物體或受力物體的力是不存在的,施力物體同時(shí)也是受力物體,受力物體同時(shí)也是施力物體。故AD符合題意。
B.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球受重力作用,施力物體是地球,故B不符合題意。
C.兩個(gè)力都是5N,只是大小相同,方向不一定相同,故這兩個(gè)力不一定相同。故C不符合題意。9、BC【解析】
A、D、知道的是每秒時(shí)間內(nèi)的位移的大小,不能確定具體的運(yùn)動(dòng)的情況,所以不能確定瞬時(shí)速度的大小;所以A,D錯(cuò)誤.B、第2s內(nèi)的位移的大小為3m,時(shí)間為1s,所以第2s內(nèi)的平均速度為3m/s,所以B正確;C、4s內(nèi)的位移的大小為總位移的和為15m,時(shí)間為總時(shí)間即4s,所以在4s內(nèi)的平均速度為v=xt=15故選BC.【點(diǎn)睛】知道每秒時(shí)間內(nèi)的位移的大小,并不能確定人的運(yùn)動(dòng)情況是勻加速度運(yùn)動(dòng),這是本題容易出錯(cuò)的地方,再根據(jù)平均速度的公式來(lái)分別計(jì)算平均速度的大小即可.10、AD【解析】
物體做單向勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度方向與速度方向相反,速度為:v=v0﹣at,位移為:,物體速度方向沒(méi)有發(fā)生變化,位移隨時(shí)間越來(lái)越大的。ACD.速度越來(lái)越小,位移也越來(lái)越大,故AD正確,C錯(cuò)誤。B.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度恒定而不是越來(lái)越小,故B錯(cuò)誤。11、BD【解析】設(shè)塔頂距地面的高度為h,下落時(shí)間為t,根據(jù)位移公式,h=12gt2;h?30=12g(t?1)2;解得:t=3.5s;h=61.25m,故C錯(cuò)誤;石塊的末速度是v=gt=10×3.5=35m/s,故A錯(cuò)誤,B正確;石塊下落過(guò)程中的平均速度為v=h點(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)h=12gt2結(jié)合到達(dá)地面最后一秒內(nèi)的位移等于ts內(nèi)的位移減去(t-1)s內(nèi)的位移,求出運(yùn)行的時(shí)間,從而求出下落的距離,即塔高.再結(jié)合速度公式求末速度12、ACD【解析】
A.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移時(shí)間公式得:;根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)可得:,得加速度為a=2m/s2,初速度為v0=-4m/s,故A正確,D正確;B.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式,得t=4s時(shí),質(zhì)點(diǎn)速度,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間公式,得t=6s時(shí),質(zhì)點(diǎn)速度,故C正確。二.填空題(每小題6分,共18分)13、變速0.042.10【解析】①紙帶上相鄰兩點(diǎn)間距逐漸增加,故物體做變速直線運(yùn)動(dòng);②已知交流電源的頻率是50Hz,則相鄰兩點(diǎn)跡之間的時(shí)間間隔為0.02s,則A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為2×0.02s=0.04s;③測(cè)得AB=7.65cm,BC=9.17cm,兩則打B點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為點(diǎn)睛:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.14、彈簧的原長(zhǎng)42N/m【解析】
(1)[1]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出的點(diǎn),基本上在同一條直線上.可以判定F和L間是一次函數(shù)關(guān)系.畫(huà)一條直線,使盡可能多的點(diǎn)落在這條直線上,不在直線上的點(diǎn)均勻地分布在直線兩側(cè).(2)[2]圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn),表示彈力為零時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,即為彈簧的原長(zhǎng).所以圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)的物理意義是彈簧的原長(zhǎng).(3)[3]圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長(zhǎng)量大小成正比.由可得k=43N/m.15、A【解析】
(1)[1]要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,每次
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