高三生物上學(xué)期第一次月考試題

滁州中學(xué)2021屆高三年級第一次月考生物試卷〔總分值：100分用時：100分鐘〕考前須知： 1.答題前，務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號。2.答第一卷時，每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答第二卷時，請在答題卷上書寫，要求認真審題、仔細作答、字體工整、筆跡清晰。 第一卷〔選擇題共60分〕一、選擇題〔此題共有40小題，每題1.5分〕1．以下有關(guān)生命系統(tǒng)層次的表達中，正確的選項是〔〕A．圖中屬于生命系統(tǒng)的是甲和乙B．最根本的生命系統(tǒng)中都含有丙C．每個生命系統(tǒng)都各自具有特定的組成、構(gòu)造和功能，生態(tài)系統(tǒng)的組成是生產(chǎn)者、消費者和分解者D．要構(gòu)成一個反射弧，一定需要三個或三個以上圖甲所示構(gòu)造2．關(guān)于以下a、b、c、d四種生物的表達，不正確的選項是〔〕A．a(chǎn)和d不具有核膜包被細胞核B．a(chǎn)和b都能進展光合作用C．a(chǎn)、b、c、d都能獨立繁殖和代謝D．a(chǎn)、b、c、d都可發(fā)生基因突變3．美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細菌，每個集光綠色體含有大量葉綠素，使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光維持生存。以下有關(guān)該菌的表達正確的選項是〔〕A．該菌的根本構(gòu)造包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C．該菌是光能自養(yǎng)細菌，其光合作用的場所是葉綠體D．由該細菌可知，細菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者4．下表所列原核細胞與真核細胞的比擬，正確的選項是〔〕比擬工程原核細胞真核細胞A遺傳物質(zhì)擬核為DNA；細胞質(zhì)為RNA細胞核和細胞質(zhì)均為DNAB遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律遵循孟德爾遺傳規(guī)律C遺傳信息表達轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時同地點進展轉(zhuǎn)錄在細胞核中，翻譯在細胞質(zhì)中D變異類型基因突變和染色體變異基因突變、基因重組、染色體變異5．組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用，以下對幾種元素與光合作用關(guān)系的表達中，正確的選項是〔〕A．C是組成碳水化合物的根本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3、C5形成(CH2O)B．N是葉綠素的組成成分，缺少N會影響植物進展光合作用C．O是構(gòu)成有機物的根本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自H2OD．P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反響和暗反響過程中均有ATP的合成6．在患急性腸炎時，要與時注射生理鹽水；不慎受外傷后，要用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液清潔傷口；在高溫作業(yè)時，要喝淡鹽水。以下各項中屬于以上三種做法的主要原因依次是〔〕①消毒②維持水分代謝平衡③維持無機鹽代謝的平衡④降溫⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用A．①②④ B．③⑤② C．②③④ D．②⑤③7．有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到以下四種氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為〔〕A．p＋1B．p－1C．p－2D．8．以下物質(zhì)中，能在游離的核糖體上合成的是〔〕①性激素②抗體③血紅蛋白④唾液淀粉酶⑤酪氨酸酶⑥D(zhuǎn)NA聚合酶A．③⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤9．核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連。結(jié)果，在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的糖—磷酸主鏈(如圖)，據(jù)此判斷，以下表達正確的選項是〔〕A．該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、NB．在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質(zhì)量減少90C．在該圖所示化合物分子中，一個磷酸基團大多和兩個五碳糖相連D．圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點10．如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的選項是〔〕A．假設(shè)①為某種大分子的組成單位，那么①最可能是氨基酸B．假設(shè)②是細胞中重要的貯能物質(zhì)，那么②是脂肪C．假設(shè)③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，那么③一定是DNAD．假設(shè)④主要是在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，那么④是糖原11．將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察到三種狀態(tài)的細胞〔如下圖〕。推斷這三個細胞在參加蔗糖溶液之前，其細胞液的濃度大小依次是〔〕

A．②<①<③

B．①<②<③

C．①>②>③

D．②>①>③12．圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨〔穿〕膜運輸?shù)膬煞N方式，以下表述正確的選項是〔〕

A．甘油不能通過方式a運輸

B．方式a與載體蛋白無關(guān)

C．方式b的轉(zhuǎn)運速率一定與能量有關(guān)

D．氧氣濃度對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響13．以下實例不能表達細胞膜構(gòu)造特點的是〔〕

A．白細胞吞噬綠膿桿菌

B．效應(yīng)T細胞識別靶細胞并嚴密接觸

C．小腸細胞分泌消化酶

D．精卵細胞結(jié)合形成受精卵14．浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁別離后又出現(xiàn)復(fù)原，在復(fù)原過程中細胞的吸水能力將〔〕

A．逐漸減弱

B．逐漸增強

C．根本不變

D．先減弱后增強15．如圖甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子到達動態(tài)平衡的狀態(tài)。以下有關(guān)表達錯誤的選項是〔〕

A．圖中③為半透膜，水分子能自由通過

B．圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C．圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D．圖甲中溶液①和②濃度差越大，那么圖乙中的水柱越高16．以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋磉_，正確的選項是〔〕

A．血漿中的氧進入紅細胞需穿過兩層生物膜

B．葡萄糖順濃度梯度跨膜運輸不需要載體蛋白

C．胃蛋白酶通過主動運輸分泌到細胞外

D．在氧濃度為0時，植物細胞也可逆濃度梯度吸收鉀離子17．在“觀察植物細胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進展了三次觀察〔如下圖〕．以下有關(guān)表達正確的選項是〔〕

A．該觀察類實驗的設(shè)計不需要遵循對照原那么

B．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

C．第一次觀察后滴管滴加的是清水，第二次觀察后滴加是質(zhì)量分數(shù)為/ml的蔗糖溶液

D．該實驗可以驗證“植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜〞的假設(shè)18．某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞這個實驗時，在實驗室教師的幫助下，進展了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①·mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁別離復(fù)原②·mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁別離y無變化③1mol·L-1KNO3溶液質(zhì)壁別離質(zhì)壁別離復(fù)原z④1mol·L-1醋酸溶液無變化細胞大小無變化細胞大小無變化對上表的推斷或解釋不正確的選項是〔〕A．x為質(zhì)壁別離，因為細胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層B．y為質(zhì)壁別離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量19．生物膜系統(tǒng)在構(gòu)造和功能上是嚴密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，在細胞的生命活動中極為重要。以下說法正確的選項是〔〕A．用蛋白酶處理生物膜將改變其構(gòu)造，但不影響膜的選擇透過性B．糖被與細胞的保護、識別、免疫和主動運輸?shù)扔嘘P(guān)C．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程表達了膜的流動性D．細胞膜、核膜、細胞器膜的化學(xué)成分和構(gòu)造一樣，功能密切配合下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)〔〕①轉(zhuǎn)氨酶②胰島素③抗體④性激素⑤腸肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血紅蛋白⑧血漿蛋白A．①②⑤⑦B．③④⑥⑦C．②③⑤⑧D．①⑤⑥⑧21．溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬：另一種是異體吞噬，如以下圖所示。請據(jù)此判斷以下表達不正確的選項是〔〕 A．消除細胞內(nèi)衰老的細胞器是通過自噬作用實現(xiàn)的B．溶酶體參與抗原的加工處理過程C．溶酶體與吞噬體的融合表達了生物膜具有流動性D．吞噬細胞通過吞噬作用特異性識別抗原22．動物細胞內(nèi)低Na＋高K＋的離子環(huán)境對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用，這種濃度差與細胞膜上的Na＋-K＋泵有關(guān)，其作用原理如以下圖所示，以下說法不正確的選項是〔〕A．Na＋和K＋的運輸方式為主動運輸B．Na＋-K＋泵每次運輸?shù)腘a＋數(shù)量多于K＋C．在細胞培養(yǎng)液中參加烏苯苷會影響K＋的運輸D．該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累23．美國和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體構(gòu)造和功能的研究中做出巨大奉獻而獲得諾貝爾獎。以下有關(guān)表達正確的選項是〔〕A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體的分布B．核糖體是蛔蟲細胞和綠藻細胞中唯一共有的無膜構(gòu)造的細胞器C．發(fā)菜的核糖體一局部游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一局部附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D．通常情況下，一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體，同時進展多條肽鏈的合成24．以下有關(guān)細胞構(gòu)造和功能的表達中，正確的選項是〔〕A．漿細胞和記憶細胞可產(chǎn)生大量抗體，因此細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的含量豐富B．癌細胞中糖蛋白與核糖體減少，使得癌細胞之間粘著性降低，容易擴散C．高等植物細胞之間通過胞間連絲連接，有利于細胞間的信息交流D．卵細胞的體積大，有利于它與周圍環(huán)境之間進展物質(zhì)交換 25．如圖為某高等植物葉肉細胞局部亞顯微構(gòu)造模式圖，相關(guān)表達正確的選項是〔〕A．該細胞內(nèi)還應(yīng)具有中心體等多種細胞器B．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素C．1、5是有氧呼吸的場所，該細胞不能進展無氧呼吸D．3是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心26．以下關(guān)于酶的表達中，正確的選項是〔〕A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D．葉綠體中含有RNA聚合酶，表達了細胞內(nèi)基因的選擇性表達27．以下表達錯誤的選項是〔〕A．蛋白酶可以作為藥品治療某些疾病B．ATP中的“A〞與構(gòu)成RNA中的堿基“A〞表示的不是同一種物質(zhì)C．當(dāng)氧氣充足、糖源缺少時，醋酸菌可將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿酓．線粒體的外膜和基質(zhì)中含有多種與有氧呼吸有關(guān)的酶28．〔〕A．Ⅱ組ATP和[H]的合成速率小于Ⅰ組，但C3復(fù)原速率一樣B．番茄葉肉細胞利用和產(chǎn)生CO2的場所分別是類囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜C．CO2濃度倍增可減少紫外線增強對光合速率的影響D．假設(shè)將Ⅲ組CO2濃度再增加一倍，那么光合速率變?yōu)?8.56umol·m-2·S-229．有一種酶催化反響P＋Q→R。右以下圖中實線表示在沒有酶時此反響的進程。在t1時，將催化此反響的酶參加反響混合物中。圖中表示此反響進展過程的曲線是〔〕(［P］、［Q］、［R］分別代表P、Q、R的濃度)A．曲線A B．曲線BC．曲線C D．曲線D30．如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。以下有關(guān)表達中，不正確的選項是〔〕A．低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實B．光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15℃時更強C．貯藏溫度下降時果實呼吸減弱，可能與細胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)D．番茄果實細胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)31．某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中的氣體體積變化。實驗開場時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化。(忽略其他原因引起的容積變化)以下有關(guān)說法不正確的選項是〔〕A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進展乳酸發(fā)酵D．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進展有氧呼吸32．某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時，設(shè)計了如下實驗：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入N2，裝置示意圖如圖。以下說法不正確的選項是〔〕A．實驗前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒B．假設(shè)溴麝香草酚藍水溶液不變色，那么說明馬鈴薯塊莖細胞進展的是酒精發(fā)酵C．溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水D．向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境33．夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進展24小時的檢測，結(jié)果如以下圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解。請分析以下說法中錯誤的選項是〔〕A．圖1中所測氣體為氧氣，且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機物B．與它們各自前一段相比，EC段和DB段葉肉細胞中的C3含量變化趨勢分別是增加、減少C．圖1中CD段變化的原因可能是光照過強，使溫度升高，局部氣孔關(guān)閉所致D．處于圖1中的B點時，圖2中應(yīng)該進展的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E34．如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖。結(jié)合所學(xué)知識分析以下相關(guān)表達中正確的有〔〕①在高O2含量環(huán)境中，植物不能進展光合作用②卡爾文循環(huán)的具體場所應(yīng)為葉綠體類囊體膜③將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響④C3和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成CO2和H2OA．零項B．一項C．二項D．三項35．植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，其開張度有多種調(diào)節(jié)機制，其中的一個調(diào)節(jié)機制如圖SO2↓抑制CO2固定的酶活性↓保衛(wèi)細胞中CO2濃度相對提高ABA→↓氣孔關(guān)閉根據(jù)以上內(nèi)容，判斷以下說法錯誤的選項是〔〕A．當(dāng)SO2濃度過高時，植物體內(nèi)C3的含量上升B．ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞C．當(dāng)CO2濃度過高時，可能會抑制光合作用D．CO2進出保衛(wèi)細胞的方式為自由擴散36．以下圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異〔字母表示基因〕。以下表達正確的選項是〔〕A．個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常

B．個體乙細胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C．個體甲自交的后代，性狀別離比為3∶1

D．個體甲的變異對表型無影響

37．以下關(guān)于高等動物細胞增殖的表達，錯誤的選項是〔〕

A．染色體數(shù)為2n=24的性原細胞進展減數(shù)分裂，中期II染色體數(shù)和染色體DNA分子數(shù)分別為12和24

B．細胞周期的G2期已經(jīng)形成了1對中心體，在有絲分裂前期形成紡錘體

C．有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期，都進展1次染色質(zhì)DNA的復(fù)制D．假設(shè)在G2期某染色質(zhì)的1個DNA分子發(fā)生片段缺失，那么該細胞有絲分裂產(chǎn)生的2個子細胞均含有該異常DNA38．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療，會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達，誘發(fā)癌細胞凋亡；而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細胞。以下說法不正確的選項是〔〕

A．用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進腫瘤干細胞凋亡

B．腫瘤干細胞的增殖與姜黃素的排出都需要消耗ATP

C．編碼BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

D．腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同39．在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中，參加青蒿琥酯〔Art〕，隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達量增多，癌細胞凋亡率升高。以下表達錯誤的選項是〔〕

A．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響，須設(shè)置不含Art的對照試驗

B．在癌細胞培養(yǎng)液中參加用放射性同位素標記的Art，可確定Art能否進入細胞

C．為初步了解Art對癌細胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡40．在DNA分子模型的搭建實驗中，假設(shè)僅有訂書釘將脫氧核糖、磷酸、堿基連為一體并構(gòu)建一個含10對堿基〔A有6個〕的DNA雙鏈片段，那么使用的訂書釘個數(shù)為〔〕

A．88B．78C．82D．58第二卷〔非選擇題共40分〕41．(8分)Ⅰ．某細菌能產(chǎn)生一條“毒性肽〞，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到以下四種氨基酸

(1)該多肽進展水解，需要消耗個水分子，得到個谷氨酸分子。Ⅱ．RNA干擾機制如下：雙鏈RNA一旦進入細胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21～23個核苷酸長的小分子干預(yù)RNA(SiRNA)。Dicer酶能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產(chǎn)生的SiRNA片段與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖)。據(jù)圖答復(fù)以下問題：

(1)組成雙鏈RNA的根本單位是_____________________。

(2)根據(jù)RNA干擾機理，RISC能使相關(guān)基因“沉默〞，其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中________過程受阻。

(3)通過Dicer切割形成的SiRNA，要使基因“沉默〞，條件是SiRNA上有與mRNA互補配對的___________________________________。

(4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細胞，結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象，請據(jù)圖分析最可能的原因________________________________。

(5)RNA干擾技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景。如用于乙型肝炎的治療時，可以先分析乙肝病毒基因中的________，據(jù)此通過人工合成________，注入被乙肝病毒感染的細胞，就可以抑制乙肝病毒的繁殖。42．(14分)以下圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與其去向。其中①—⑦表示細胞構(gòu)造，甲—丁表示構(gòu)造中的物質(zhì)。請據(jù)圖答復(fù):

(1)圖中不含磷脂分子的構(gòu)造是(填序號)。

(2)圖中合成的蛋白質(zhì)進入⑤與進入⑥⑦的方式不同之處是。

(3)構(gòu)造①中進展的過程是，甲表示的物質(zhì)是。

(4)能進展DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的構(gòu)造有(填序號)。

(5)假設(shè)圖左側(cè)表示胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程，那么乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是。這一過程表達了細胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是。43．(12分)如圖表示在不同溫度下，測定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程與結(jié)果，據(jù)圖分析答復(fù)以下問題：(1)從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為________，光合速率可表示為________。在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度________(填“增強〞或“減弱〞、“不變〞