學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)總結(jié)

學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)總結(jié)篇1：學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)總結(jié)

XX-20XX年，我公司懲防體系建設(shè)在我xx及相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，細(xì)心組織，仔細(xì)實(shí)施，開創(chuàng)了懲防腐敗體系建設(shè)新局面，不斷提高了反腐倡廉科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，在思想政治、行政法規(guī)、制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作方法、懲罰力度等方面都有了肯定的突破，現(xiàn)將XX-20XX年來開展的主要工作總結(jié)如下：

一、建立懲防體系基本框架

“xx”一經(jīng)下發(fā)，我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立了由黨支部書記xx任組長的懲防體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)懲防體系建設(shè)的詳細(xì)工作，明確責(zé)任分工，對構(gòu)建懲防體系工作進(jìn)行了支配部署和考核責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員自覺落實(shí)反腐倡廉工作任務(wù)，全體黨員干部思想高度統(tǒng)一。

二、加強(qiáng)思想政治教育與法律常識教育

懲防體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視黨員干部的思想道德教育，細(xì)心支配學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用黨支部學(xué)習(xí)、支部生活會等開展政治、道德、抱負(fù)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨紀(jì)、法律法規(guī)教育。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持和完善民主生活會、述職述廉等制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定。堅(jiān)持“三會一課”制度，組織學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想，引導(dǎo)廣闊黨員干部增加黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，始終與黨中央保持高度全都。把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，進(jìn)一步堅(jiān)決抱負(fù)信念，樹立正確的人生觀、價值觀。

三、加強(qiáng)黨員干部廉政教育

XX年以來領(lǐng)導(dǎo)小組始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)教育放在突出位置，準(zhǔn)時傳達(dá)省、市、及xx關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議及文件精神，深化開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展活動，加強(qiáng)示范教育、警示教育、崗位廉政教育切實(shí)加強(qiáng)反腐治廉教育。XX年黨支部深化貫徹落實(shí)中紀(jì)委“七不準(zhǔn)”要求;組織開展黨建調(diào)研和理論探討活動;在開展“四城聯(lián)創(chuàng)”工作中，發(fā)揮黨員的優(yōu)秀帶頭作用;在抗震救災(zāi)過程中，黨員同志自發(fā)繳納“特別黨費(fèi)”，發(fā)揮基層黨組織在抗震救災(zāi)中的作用等等。XX年黨支部參與“講黨性、正作風(fēng)、提效能、促進(jìn)展”作風(fēng)建設(shè)年活動;仔細(xì)學(xué)習(xí)“領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)‘十禁’的規(guī)定”;樂觀參與“學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型，爭做領(lǐng)先進(jìn)展標(biāo)兵”活動;仔細(xì)學(xué)習(xí)總結(jié)x_的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展觀好班子活動動員大會上的講話等等。XX年黨支部開展“xx活動”;參與“一把手”親自講黨課“五帶頭”爭做好黨員活動;深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作等等。XX年連續(xù)深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、提高黨員干部思想政治水平不懈努力;努力實(shí)現(xiàn)“五個好”的既定目標(biāo);在建黨90周年之際邀請xx干部為黨支部的黨員、入黨樂觀分子進(jìn)行專題黨課教育等等。20XX年領(lǐng)導(dǎo)小組制定《黨風(fēng)廉政工作方案》，參與機(jī)關(guān)黨委開展的“三亮”活動，設(shè)立“共產(chǎn)黨員示范崗”，組織觀看反腐倡廉話劇《xx》等等。通過一系列的教育活動提高了黨員干部自我防范力量，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)，從思想源頭筑牢了防腐防線，有效地防止了腐敗問題的發(fā)生。

篇2：學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)總結(jié)

20XX，我公司內(nèi)控工作在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹油田公司關(guān)于“建立健全內(nèi)控體系、完善經(jīng)營管理機(jī)制、切實(shí)做到設(shè)計(jì)有效，執(zhí)行有力、確保一次通過管理層測試和外部審計(jì)”的要求，以“完善內(nèi)掌握度，確保有效運(yùn)行”為重點(diǎn)，以“設(shè)計(jì)有效，執(zhí)行有力”為目標(biāo)，將抓好體系運(yùn)行、迎接管理層測試和外部審計(jì)、加大整改和完善力度作為全年工作的重中之重，現(xiàn)已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，圓滿完成了20XX年內(nèi)控體系建設(shè)工作任務(wù)，為我公司內(nèi)控體系建設(shè)工作以后的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一部分：內(nèi)控體系建設(shè)工作開展?fàn)顩r一是高度重視，加強(qiáng)培訓(xùn)，連續(xù)營造良好的內(nèi)控工作氛圍。20XX年，我們根據(jù)增加全員內(nèi)控意識的要求，針對內(nèi)控體系建設(shè)、COSO框架、掌握環(huán)境應(yīng)知應(yīng)會、崗位職責(zé)描述、業(yè)務(wù)流程等內(nèi)容舉辦了兩期內(nèi)控培訓(xùn)班，公司機(jī)關(guān)及所屬單位200多人次參與了集中培訓(xùn)，基層各單位也都根據(jù)公司統(tǒng)一要求對員工進(jìn)行了培訓(xùn)。

通過不同形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使廣闊員工對內(nèi)控體系建設(shè)工作的重要性、相關(guān)學(xué)問及本單位主要業(yè)務(wù)流程內(nèi)容有了更深刻的了解。

公司全體員工漸漸形成了重制度、重程序、重證據(jù)的內(nèi)控工作氛3-4月份，我們歷經(jīng)近一個月的時間，根據(jù)油田公司統(tǒng)一要求，并在規(guī)定期限內(nèi)，結(jié)合我公司油田生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際狀況，經(jīng)過很多次的制作、修訂與完善，共完成14大類(包括KP02油氣田開發(fā)建設(shè)、KP04油氣生產(chǎn)、KP06油氣銷售、MP01人力資源管理、MP02財(cái)務(wù)管理、MP03資本運(yùn)營、MP04選購管理、MP05存貨管理、MP06資產(chǎn)管理、MP07科技進(jìn)展、MP09合同與糾紛管理、SP04經(jīng)營方案、SP07法律事務(wù)、SP08健康平安環(huán)保)87個末級子流程的流程圖、風(fēng)險掌握措施文檔(RCD)、掌握程序文件、掌握實(shí)施證據(jù)的繪制、描述及上述末級子流程的信息化轉(zhuǎn)換工作。在進(jìn)行信息化轉(zhuǎn)換工作期間，我們業(yè)務(wù)人員始終要求自己做到，對重要風(fēng)險充分識別、無一遺漏，對關(guān)鍵掌握全面落實(shí)、無一缺失;每個掌握環(huán)節(jié)點(diǎn)，尤其是關(guān)鍵掌握點(diǎn)的掌握措施要與部門職責(zé)統(tǒng)一、流程節(jié)點(diǎn)描述統(tǒng)一、崗位描述統(tǒng)一;切實(shí)把“誰負(fù)責(zé)執(zhí)行掌握”、“如何執(zhí)行掌握”、“什么時間執(zhí)行”、“執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)”基本融入到業(yè)務(wù)流程中，使其在實(shí)際工作中具有較強(qiáng)的可行性和可操作性，這對我們業(yè)務(wù)人員在以后的詳細(xì)工作中加強(qiáng)管理、規(guī)范運(yùn)作具有特別重要的意義。信息化轉(zhuǎn)換工作完成后，油田公司內(nèi)控管理辦公室對我公司在較短的時間內(nèi)，高質(zhì)量的完成任務(wù)賜予了確定和表揚(yáng)。

三是仔細(xì)做好股份公司管理層測試的迎檢工作。20XX日股份公司管理層測試組對我公司進(jìn)行了測試，在測試過程中，測試組的各位專家對我公司內(nèi)控的設(shè)計(jì)和執(zhí)行狀況表示滿足，對內(nèi)控體系建設(shè)工作賜予充分確定。本次測試順當(dāng)通過并取得較好的效果，主要有以下三方面的緣由：一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。二是內(nèi)控辦公室細(xì)心組織。三是各部門樂觀協(xié)作。測試期間，有關(guān)人員全程伴隨，全力協(xié)調(diào)。流程涉及人員隨叫隨到，對流程上下接口樂觀溝通，實(shí)施證據(jù)供應(yīng)完整、快捷、精確?????。相關(guān)部門和單位都能以樂觀、熱忱、懇切的態(tài)度對待測試工作，凸顯了各部門和單位團(tuán)結(jié)一心、相互幫助、共同迎接測試的團(tuán)隊(duì)氛圍，特殊是總經(jīng)理辦公室、生產(chǎn)運(yùn)行部等部門在辦公場所、通訊設(shè)施、食宿支配、車輛等方面供應(yīng)了有力保障，進(jìn)而確保本次測試工作順當(dāng)進(jìn)行。

其次部分：內(nèi)控體系建設(shè)工作取得的主要成效經(jīng)過幾年的體系建設(shè)和執(zhí)行過程，員工思想觀念有了大幅度的轉(zhuǎn)變和提高，規(guī)范了管理行為和方式，有效規(guī)避了經(jīng)營風(fēng)險，同時促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營管理水平的提升。

篇3：學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)心得

著名學(xué)者邁克.富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它常常消失在我們面前?！痹趯W(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，變革將不再是一個特定時期的特定活動，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由方案經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對教職工利益實(shí)現(xiàn)途徑的多樣化以及社會觀念的變化，基層黨組織首先要做的就是加強(qiáng)自身建設(shè)，始終保持先進(jìn)性，不斷增加制造力、分散力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政力量。

黨的十六大明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面進(jìn)展。”黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨放在首位，旗幟鮮亮地提出把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。作為黨組織當(dāng)然要帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，而這實(shí)際上是一條提高黨員干部素養(yǎng)，增加黨組織戰(zhàn)斗力，適應(yīng)變革的重要途徑。社會在進(jìn)步，改革在深化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時俱進(jìn)的需要。而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)決貫徹黨的理論和路線方針政策、擅長領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的重要載體和有效途徑。

學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中這樣描述學(xué)習(xí)型組織：“在這里，人們不斷擴(kuò)張自己的力量，去制造他們所真正期望的結(jié)果;在這里，人們可以培育新的擴(kuò)張性的思維方式;在這里，人們可以釋放出他們郁結(jié)已久的激情;在這里，人們可以不斷學(xué)習(xí)與任何人在一起學(xué)習(xí)?！敝匾晫W(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是基層黨組織的顯著特征。彼得.圣吉認(rèn)為“學(xué)習(xí)型組織”是指通過培育充滿于整個組織的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮成員的制造性思維力量而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團(tuán)隊(duì)精神的能持續(xù)進(jìn)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即學(xué)問創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。

學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，由學(xué)習(xí)型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念與機(jī)制，擁有不斷增長的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團(tuán)體協(xié)作力量，充分挖掘每一個成員的潛在力量，形成保持黨的先進(jìn)性，具有強(qiáng)大集體才智、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。由此可見，學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定涵義：一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”;二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”;三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”;四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，并不是撇開原有的黨組織去制造一個新組織，而是對黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進(jìn)行更新和完善，不斷強(qiáng)化黨組織原有的學(xué)習(xí)機(jī)能，并給予它以新的功能。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)具有一般學(xué)習(xí)型組織的共性，也應(yīng)具有自己特有的共性。一是具有更劇烈的求知欲望。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)是能適應(yīng)環(huán)境變化的黨組織，它樂觀主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新學(xué)問信息，從而源源不斷地獲得自身進(jìn)展壯大的動力。二是具有更加完備的學(xué)習(xí)功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機(jī)制的力量，從而大大提升黨組織的學(xué)習(xí)力。三是具有更加長久的創(chuàng)新功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有開發(fā)加工學(xué)習(xí)資源的力量和本事，使組織擁有更長久的創(chuàng)新功能。四是具有更自覺的自我完善功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有吐故納新，自我更新的力量，做到自覺矯正和修補(bǔ)進(jìn)展中的缺失，做到與時俱進(jìn)。五是具有更好的集體導(dǎo)向功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速進(jìn)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進(jìn)性。

篇4：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)總結(jié)

近幾年來，徐礦集團(tuán)堅(jiān)持以“三個代表”重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化開展“創(chuàng)爭”活動，連續(xù)多年被評為江蘇省文明單位、省思想政治工作先進(jìn)單位、全國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織示范單位和優(yōu)秀單位，并榮獲全國“五一”勞動獎狀。集團(tuán)以夯實(shí)“創(chuàng)爭”活動根基，塑造品牌職工隊(duì)伍為著力點(diǎn)，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組納入集團(tuán)“創(chuàng)爭”活動體系，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型班組建設(shè)步步深化。2022年以來，營業(yè)總收入年均以25％以上的速度增長，至2022年，營業(yè)總收入、企業(yè)總資產(chǎn)雙超百億元，三個文明建設(shè)取得了顯著成果，百年老企業(yè)進(jìn)入了歷史最好的進(jìn)展時期。

一、狠抓“三基建設(shè)”，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組供應(yīng)動力

徐礦具有重視和抓好“三基建設(shè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級黨政工組織，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組融合到“三基建設(shè)”之中，為企業(yè)又快又好進(jìn)展注入了強(qiáng)大生氣與活力。

一是基層建設(shè)，由上往下延長到班組。集團(tuán)堅(jiān)持面對班組，服務(wù)班組，實(shí)行培訓(xùn)關(guān)口前移，培訓(xùn)重心下移的方式，重點(diǎn)加強(qiáng)技術(shù)技能型、復(fù)合技能型及學(xué)問技能型職工隊(duì)伍建設(shè)。制定并實(shí)施《徐礦集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織規(guī)劃》、《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)看法》、《關(guān)于加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)看法》，將學(xué)習(xí)型班組納入集團(tuán)“創(chuàng)爭”活動五大體系，同步實(shí)施、同步考核、同步推動；制定并實(shí)施《徐礦集團(tuán)職工技能振興方案》，將培訓(xùn)指標(biāo)分降落實(shí)到班組；堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、工程技術(shù)人員“傳幫帶”和分工掛點(diǎn)制度，送技術(shù)、送服務(wù)到采掘一線班組。

二是基礎(chǔ)建設(shè)，由粗放到精細(xì)落實(shí)到班組。把煤礦平安精細(xì)化管理納入基礎(chǔ)建設(shè)，作為學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的重中之重，將平安壓力傳遞到班組，制訂并實(shí)施《區(qū)隊(duì)長平安管理?xiàng)l例》和《班組長平安管理?xiàng)l例》以及《區(qū)隊(duì)班組長競賽管理方法》。推行班組平安自治，制定了詳細(xì)的班組平安自治實(shí)施細(xì)則，明確班組平安自治的內(nèi)容和考核方法，實(shí)行班組長動態(tài)管理和平安積分考核。開展了平安優(yōu)質(zhì)區(qū)隊(duì)和平安優(yōu)勝班組長競賽活動。在班組競賽中實(shí)施我是誰、干什么、為啥干、何時干、怎么干“五步”管理，實(shí)現(xiàn)任務(wù)、責(zé)任、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收、考核六到位，形成了具有徐礦特色的“工作有標(biāo)準(zhǔn)、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有規(guī)范、好壞有獎懲”的班組管理模式。

三是基本功建設(shè)，由零散向系統(tǒng)掩蓋到班組。多年來，集團(tuán)堅(jiān)持做崗位、做流程，強(qiáng)化基本功建設(shè)，要求決策層提高決策力量、管理層提高管理素養(yǎng)、操作層提高操作技能。如在區(qū)隊(duì)班組這一層面推行平安崗位、平安環(huán)境“描述”。所謂“描述”，即是凡涉及到煤礦專業(yè)區(qū)隊(duì)長、書記、技術(shù)員、班組長、崗位工都要根據(jù)規(guī)定的要求，把所在工作環(huán)境、平安操作程序背出來，達(dá)到熟知會用。為確保各崗位工達(dá)到“必知必會”要求，區(qū)隊(duì)班組堅(jiān)持每日一題、每月一考、每季一評的“三個一”的基本功日常演練制度。實(shí)行“教考分別”，考試不及格的職工不能上崗，自費(fèi)學(xué)習(xí)經(jīng)考試合格后方能重新上崗，以此提高職工的技術(shù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。礦廠堅(jiān)持每年開展技術(shù)大比武，選樹技術(shù)標(biāo)兵。

二、實(shí)施“三項(xiàng)工程”，為創(chuàng)建品牌隊(duì)伍供應(yīng)平臺

多年來，集團(tuán)提倡“想干事就有機(jī)會，能干事就有舞臺，干成事就有地位”、“勞動光榮，學(xué)問崇高，人才珍貴，制造宏大”、“你有多大才，我搭多大臺”、“優(yōu)秀人才優(yōu)先使用，真才實(shí)學(xué)真任真用”、“培訓(xùn)是最大的福利，管理是最大的關(guān)愛”等創(chuàng)爭活動最新理念，制定并實(shí)施《關(guān)于開展創(chuàng)建品牌隊(duì)伍活動的實(shí)施看法》，確定了以打造“職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)技術(shù)精、執(zhí)行力量強(qiáng)、拉得出、打得贏、不變質(zhì)”品牌職工隊(duì)伍的目標(biāo)，用文化理念和政策導(dǎo)向，激發(fā)職工學(xué)習(xí)熱忱，構(gòu)筑職工成長平臺，為企業(yè)進(jìn)展供應(yīng)了智力支持和人才保證。

一是素養(yǎng)登高工程。實(shí)行職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)管理，建立學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”，使職工根據(jù)各自的成長路線攀升。第一條線是文化水平提高線；其次條線是從初級工到專業(yè)工種帶頭人的操作力量提高線；第三條線是專業(yè)技術(shù)提高線，立足實(shí)戰(zhàn)、有用、實(shí)效，實(shí)行自培、自考、委培和技能競賽等多種形式，進(jìn)一步健全技能人才培育、考核、使用、待遇一體化機(jī)制，優(yōu)化了技能人才快速、健康成長的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

同時全面推行首席技術(shù)職務(wù)制度，評聘首席工程師和首席助理303名。以班組為重點(diǎn)，開展職工平安普訓(xùn)和“三違”人員特訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行下井須知、避災(zāi)路線、自救他救等必知必會學(xué)問的教育，開展了《煤礦平安規(guī)程》學(xué)問統(tǒng)考，提高了職工的技能水平和保安力量。

二是學(xué)問轉(zhuǎn)化工程。建立技術(shù)傳授平臺，設(shè)立“技師論壇”組織技能拔尖人才講演示范，發(fā)揮技師、高級技師在傳授技藝、名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學(xué)習(xí)的平臺，把職工個體學(xué)習(xí)和組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)整合起來，使班組學(xué)習(xí)成為職工技術(shù)溝通的“小講臺”，傳遞學(xué)問的“小課堂”，解決技術(shù)業(yè)務(wù)難題的“諸葛亮?xí)?，技術(shù)練兵的“演武場”。很多職工立足崗位，以學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，勤于思索；擅長總結(jié)，把閱歷變?yōu)椴胖?；勇于?shí)踐，把學(xué)問變?yōu)榱α?，?shí)現(xiàn)了“學(xué)問→力量→成果→效益”的轉(zhuǎn)化。全國勞模、全國技術(shù)能手、高級工人技師殷春銀，刻苦鉆研技術(shù)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新40多項(xiàng)，獲得2項(xiàng)國家有用技術(shù)創(chuàng)造專利，為企業(yè)制造效益500多萬元，被譽(yù)為“礦山愛迪生”。2022年企業(yè)以他的名字冠名，成立了“殷春銀工作室（試驗(yàn)室、創(chuàng)新室）”，供應(yīng)必要的場地、儀器設(shè)備和資金，鼓舞他和他的團(tuán)隊(duì)連續(xù)研發(fā)。之后，集團(tuán)相繼涌現(xiàn)出“夏伯黨團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)室”、“張北平有用技術(shù)創(chuàng)新室”、“魯順東機(jī)電技術(shù)創(chuàng)研會”、“王慶雨工作室”、“權(quán)臺礦煤車班創(chuàng)新室”等19個學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新基地。2022年實(shí)現(xiàn)技術(shù)革新、技術(shù)改造項(xiàng)目669項(xiàng)，制造經(jīng)濟(jì)效益6495。85萬元。

三是自主創(chuàng)新工程。集團(tuán)把班組作為技術(shù)創(chuàng)新的“試驗(yàn)田”，組織學(xué)創(chuàng)新之法、取創(chuàng)新之經(jīng)、謀創(chuàng)新之道，開展多種形式的崗位創(chuàng)新創(chuàng)效活動，培育了一批“創(chuàng)新型”班組和“專家型”職工。組織開展以學(xué)習(xí)許振超、李斌、鄧建軍和“精一會二懂三”、“日讀千字、周寫一文、月看一書、季攻一門、年學(xué)一技”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)讀書崗位成才活動。鼓舞班組開展小創(chuàng)造、小革新、小竅門、小改造、小設(shè)計(jì)等競賽、煤質(zhì)QC課題討論、技術(shù)會診和科研攻關(guān)等活動。依據(jù)不憐憫況和需要成立以傳授崗位技能和閱歷的“責(zé)任型學(xué)習(xí)小組”，以技術(shù)溝通為主的“討論型學(xué)習(xí)小組”，以解決單位管理和創(chuàng)新瓶頸的“任務(wù)攻關(guān)型學(xué)習(xí)小組”，發(fā)揮了；團(tuán)學(xué)習(xí)創(chuàng)新的樂觀性。“十五”期間，集團(tuán)獲得國家平安生產(chǎn)監(jiān)督管理總局平安生產(chǎn)科技成果獎和中國煤炭工業(yè)協(xié)會科技進(jìn)步獎16項(xiàng)。其中，《特高壓奧灰水水害治理技術(shù)討論》成果填補(bǔ)了國內(nèi)空白，其應(yīng)用獲得的經(jīng)濟(jì)效益可達(dá)12。5億元。目前，大傾角、不穩(wěn)定頂板條件下綜采、頂水綜合開采、三軟煤層綜放開采和旋轉(zhuǎn)90度綜采等核心開采技術(shù)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平；大傾角4至5米厚煤層一次采全高綜采技術(shù)實(shí)現(xiàn)了平安穩(wěn)產(chǎn)高效，提高了資源回收率，降低了萬噸掘進(jìn)率；煤巷錨桿支護(hù)成套技術(shù)討論應(yīng)用成果是徐礦集團(tuán)自主創(chuàng)新力量的典型，該技術(shù)取得6項(xiàng)創(chuàng)新，2項(xiàng)填補(bǔ)了國內(nèi)空白，應(yīng)用后企業(yè)獲直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)1億元。

三、強(qiáng)化“四個保障”，為深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)供應(yīng)服務(wù)

一是組織保障。堅(jiān)持“謀定而后動”，制定并實(shí)施《徐礦集團(tuán)“創(chuàng)爭”活動規(guī)劃》和《關(guān)于深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的指導(dǎo)看法》。加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會主抓、部門協(xié)作、長效維護(hù)、系統(tǒng)推動的工作格局，為深化學(xué)習(xí)型班組建設(shè)供應(yīng)了強(qiáng)有力的組織保障。

二是制度保障。建立一整套促進(jìn)學(xué)習(xí)型班組成長、維護(hù)的機(jī)制。集團(tuán)建立培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)，做到培訓(xùn)方案、機(jī)構(gòu)、基地、費(fèi)用、教材、人員、考核、檔案、制度“九落實(shí)”。以區(qū)隊(duì)、班組為單位，成建制進(jìn)行培訓(xùn)。建立培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格考核，不合格不準(zhǔn)上崗。實(shí)行“三項(xiàng)掛鉤”，將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新績效和政治榮譽(yù)掛鉤、和職業(yè)生涯進(jìn)展掛鉤、和薪酬安排掛鉤。實(shí)施學(xué)歷、職稱、技術(shù)等級“三條激勵線”為內(nèi)容的素養(yǎng)教育工程，做到政治上給榮譽(yù)，經(jīng)濟(jì)上給待遇，成長上給機(jī)遇，拓寬了學(xué)問型、技能型、專家型人才成長的渠道。實(shí)行“學(xué)問署名”制度，對具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、突破性的技術(shù)成果、先進(jìn)工藝、先進(jìn)操作方法采納職工的名字命名。對重大科技創(chuàng)新項(xiàng)目要進(jìn)行應(yīng)用效益評估并進(jìn)行提成嘉獎；對通過技能大賽脫穎而出榮獲全國、省級技術(shù)能手稱號的領(lǐng)軍人物賜予一次性重獎。

三是物質(zhì)保障。為了維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、進(jìn)展權(quán)，徐礦職工教育經(jīng)費(fèi)由職工工資總額的1。5％提高到2。5％；職工教育經(jīng)費(fèi)不足時從自有資金中提取適當(dāng)部分予以補(bǔ)充；教育投入隨企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的增長逐年有所增加。對“首席”系列職工每月發(fā)放1000元津貼，并實(shí)行動態(tài)管理，不搞終身制；制定了向優(yōu)秀人才和技術(shù)骨干傾斜的薪酬安排政策，其中規(guī)定高級工、技師、高級技師的月度崗位津貼不低于50元、100元和200元的標(biāo)準(zhǔn)。提高班組長的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。政治上，把班組長崗位工作經(jīng)受作為選拔科區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，優(yōu)先選拔優(yōu)秀班組進(jìn)步入中層管理崗位，把每年“五一”國際勞動節(jié)定為“班長節(jié)”；經(jīng)濟(jì)上，加大傾斜力度，落實(shí)井下班組長各項(xiàng)津貼和嘉獎標(biāo)準(zhǔn)，讓他們得到實(shí)惠。

四是執(zhí)行保障。我們堅(jiān)持“提倡什么，就考核什么”，“想推動什么，就評估什么”的工作思路，注意成果考核、活動考核、資料考核、技能考核、效益考核，使考核始終貫穿于學(xué)習(xí)過程之中，推動了班組創(chuàng)建的良性運(yùn)作。通過加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理，“把簡單過程簡潔化，把簡潔過程標(biāo)準(zhǔn)化”，將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組在內(nèi)的“創(chuàng)爭”活動，有機(jī)納入集團(tuán)文明建設(shè)考核序列，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、職工崗位行為規(guī)范、首席職工評比、品牌隊(duì)伍建設(shè)等方面，討論制定考核評價標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)實(shí)際狀況的變化，每年對考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行動態(tài)修訂，多層面評估，保證了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的健康進(jìn)展。

篇5：學(xué)習(xí)型班組建設(shè)總結(jié)

我們班在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)上做了大量細(xì)致的工作，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推動，我們從硬件軟件上雙層提升，在班組卓越績效上，通過班組人員的共同努力，有了大幅度的轉(zhuǎn)變。在人員管理方面，針對每個員工的特點(diǎn)，讓其在班組中擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。制度明確，用制度去約束每一個人。員工有了歸屬感，有了定位，在班組中實(shí)現(xiàn)自己的價值。在業(yè)務(wù)技能方面，依據(jù)崗位的特點(diǎn)，我們把有閱歷的員工，和年輕的員工在一起工作，從現(xiàn)場傳授到拆裝修理，員工的操作技能有了很大的提高。措施如下：

1、為了保證有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，車間給我們換了大的學(xué)習(xí)室，應(yīng)班組建設(shè)要求，班做成員用休班時間粉刷了墻面，制作了愿景墻，打造了讀書角，安裝了一些裝飾畫，學(xué)習(xí)室有了煥然一新的感覺，給創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組供應(yīng)了良好的進(jìn)展空間，這也是成員對我們學(xué)習(xí)場所的一種追求。

2、為了更好的進(jìn)行班組管理，明確人員的分工，健全的民主生活會，班中的八大員明確了責(zé)任，工作落實(shí)到實(shí)處，班長對他們有監(jiān)督權(quán)，并依據(jù)表現(xiàn)嘉獎和考核，讓成員有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)隊(duì)有分散力，班組工作穩(wěn)步推動。

3、年初依據(jù)班組實(shí)際，經(jīng)過班組成員爭論，修改了班組愿景，制定了跟每個人更貼進(jìn)的個人愿景，這些愿景既有自己手頭的工作，又有個人追求，重在實(shí)效。以參與廠博客大賽為契機(jī)，申請了班組建設(shè)博客，建立溝通平臺，讓班組成員更好的去溝通，更好的去展現(xiàn)。

4、在班組建設(shè)卓越績效方面，我們班組經(jīng)過多年的積累，在工作中進(jìn)行總結(jié)，我們制定了機(jī)床診斷集，對現(xiàn)場的設(shè)備，我們處理機(jī)床上的軋輥磨削方面的質(zhì)量問題，還可以對機(jī)床進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和修理。不斷的總結(jié)收集數(shù)據(jù)，做成圖標(biāo)，直觀圖，讓大家能清楚明白的看到我們的工作，也能看到不足。這些方面都跟我們的團(tuán)隊(duì)分不開的，質(zhì)量的提高，需要每一個人的參加。創(chuàng)新需要每個人的積累，每個成員在自己的工作中，只要思索了，專心的去干工作了，就能提高工作質(zhì)量，提高班組建設(shè)績效。

5、在人員培訓(xùn)方面，廠內(nèi)現(xiàn)在崗位操檢合一，依據(jù)我們機(jī)床的實(shí)際，在操作上能修理。所以我們采納了現(xiàn)場授課，機(jī)床故障時動手去修理，提高了人員技能，機(jī)床故障時，與機(jī)電修理人員共同動手去拆，去看，去修理，這樣能學(xué)到更多的學(xué)問，下次再消失同樣的故障，可以自己修理，削減停機(jī)率，可以做操檢合一。運(yùn)用人員的不斷優(yōu)化，讓每一名員工都能操作現(xiàn)場的設(shè)備，在人員緊急時，人人都能頂崗，一專多能。

現(xiàn)在面臨的問題是，由于工作量的增加，人員學(xué)習(xí)時間受到限制。學(xué)習(xí)力度欠缺，由于本班都是二十七歲的年輕員工，結(jié)婚生子，家庭事務(wù)較多，精力就非常有限，現(xiàn)在學(xué)習(xí)型班組建設(shè)由于有了很大的變動，我們還得需要去探究。

面對現(xiàn)狀，我們?nèi)绾胃倪M(jìn)，下一步我們將實(shí)行：

1、吃透集團(tuán)公司印發(fā)《班組建設(shè)準(zhǔn)則》《評分標(biāo)準(zhǔn)》對各條目，每條內(nèi)容，加以梳理。對工作中不足，加以改進(jìn)。

2、班組長要加強(qiáng)責(zé)任，增加全員的樂觀性，全員參加，成果共享，分工細(xì)化了，效率就提高了。

3、樂觀開展班組創(chuàng)新，對待管理更需要，換思路探討，采納各種勞動競賽，調(diào)動成員的樂觀性，多勞多的，收入有差距，提高勞動效率。

磨床班組做為冷軋車間重要的崗位，我們通過班組建設(shè)，讓員工能夠在工作時感覺到舒心，在生活上順心，班組分散力有了提高，我們生活在這樣的環(huán)境中，我們可以不斷的成長，可以成材，實(shí)現(xiàn)自己。

篇6：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總結(jié)模板

xx系“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)自三月份至今已十個月了，以開展學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為目標(biāo)，樂觀開展黨員先進(jìn)性教育。建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)，爭做“五型”干部等活動。努力促進(jìn)我院教育改革和進(jìn)展。大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，取得了肯定成果。

一、統(tǒng)一了思想，提高了熟悉

學(xué)習(xí)不僅是修身，立德的重要途徑，也是益智興業(yè)的`重要保證。學(xué)習(xí)很大程度上打算一個人的品德、品德和品嘗的凹凸。它能使我們開闊眼界、開闊胸襟、開闊思路，進(jìn)一步堅(jiān)決抱負(fù)信念，不斷追求人格的崇高，品質(zhì)的提升，精神的升華。廣闊黨員要堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷增加學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

二、學(xué)以致用

將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化和運(yùn)用到實(shí)踐中去。經(jīng)管系黨支部將支部學(xué)習(xí)的好文件好文章介紹給全系的團(tuán)學(xué)干去學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，在全系團(tuán)學(xué)干中開展“111”方案，即一個月讀一本好書，寫一篇讀后心得，再添加一篇生活隨筆，活動使經(jīng)管系形成了一個良好的讀書氛圍，以書會友，以書為友，學(xué)習(xí)氣氛空前高漲。

三、存在問題

1、“忙”，有的老師埋怨課比較多，沒時間學(xué)習(xí)，錯誤地把學(xué)習(xí)與工作分割開了。

2、“滿”，傲慢自滿心情在一部分老師身上有所體現(xiàn)

3、“浮”，部分黨員老師為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏深化，浮在表面

四、努力進(jìn)展方向

“知行合一”為學(xué)習(xí)的最高境界，在學(xué)中用，用中學(xué)。

學(xué)無止境，經(jīng)管系黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)嚴(yán)行政，專心制造。以良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)，提高工作理念，夯實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作思路，為學(xué)院的全面進(jìn)展貢獻(xiàn)更大力氣。

xx系黨支部

xx.12.3

篇7：學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)

一:讓大家了解了中國共產(chǎn)黨建黨之初的艱苦環(huán)境:重新發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

二:星星之火，可以燎原:任何事情都是從一點(diǎn)一滴做起，不以小單而不為，不以大單而為之

三:井岡山革命依據(jù)地的意義:對于我們的業(yè)務(wù)來講，建立榜樣地區(qū)對于將來業(yè)務(wù)進(jìn)展尤其重要，學(xué)會抓大放小

四:戰(zhàn)略思想打算將來戰(zhàn)斗成敗:對于一名銷售人員來講，學(xué)會了從更高的層面去看待自己的工作，而不止是為了工作而去工作

五:團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，軍民一心:我們是一個團(tuán)隊(duì)，大家是一榮俱榮，一損俱損，必需要依靠合作伙伴的力氣方可進(jìn)展壯大

不足:

個人感覺，本次活動還是也許達(dá)成了下達(dá)、上傳、溝通、反饋和磨練的目的，但從另外一個層面上來講，由于前期預(yù)備不足及基礎(chǔ)工作的欠缺，也使本次活動存在以下幾個問題:

一:時空轉(zhuǎn)換過快:從北京到井岡山的飛行時間只有兩個小時，許多人還過多的沉醉在游玩的喜悅之中，對于本次團(tuán)隊(duì)建設(shè)的預(yù)備不足，大部分人沒有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的氛圍，導(dǎo)致最終的結(jié)果并不盡如人意(建議:如想身臨其境的去感受歷史的精神，唯有通過火車的方式讓大家感知時空的變遷，這樣能夠讓人更好的情景合一，達(dá)到感染人的目的)

二:感動:原想在此情此景之下，讓大家通過對部門過去歷史及個人奮斗經(jīng)受去感受進(jìn)展的艱辛，無奈，時間轉(zhuǎn)化過快，加之細(xì)節(jié)處理不足，導(dǎo)致此環(huán)節(jié)效果一般，因此個人建議在演講的過程中演講人應(yīng)從微小之處著手去感染在場的每個人，讓每個人在此情此景之下發(fā)自內(nèi)心的感動

三:歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合:井岡山的歷史對我們每個人來講都是需要牢記的歷史大事，但時間跨度過長又讓大部分的80后感覺與自己沒有什么關(guān)系，就像毛澤東對于80后的人來講未必有鄧小平更讓人感謝和牢記，加之現(xiàn)行的各種腐敗和丑惡，往往很難給人一種感動，更多的感覺是遙遠(yuǎn)和不相關(guān)，因此采納什么樣的歷史大事去激發(fā)大家的內(nèi)心是值得思索的

四:前期鋪墊:本次活動過于倉促，以使的前期的工作過于簡潔，大家更多的是覺得之前的工作做得不錯，本次陪著領(lǐng)導(dǎo)去游玩的心態(tài)，此種心態(tài)其實(shí)很難快速調(diào)整過來，也導(dǎo)致本次活動的效果不是很好

個人認(rèn)為問題許多，都需要以后在此類活動中，通過本次活動自己也發(fā)覺了管理過程中的一些問題，管人真是很難的事情，尤其是管理好員工那顆火熱的內(nèi)心，唯有對人性多多的了解，才能讓員工在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)下，在了解目標(biāo)的前提下，貫徹我們的目標(biāo)并堅(jiān)決予以執(zhí)行，總之解決了員工內(nèi)心深處那份期盼往往比做其他的工作效果要好的，要留住他的人，先要留住他的心!

盼望對大家以后再做此類活動有所關(guān)心!

篇8：學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)

作風(fēng)，是指人們在日常工作和生活中一貫表現(xiàn)出來的行為和態(tài)度?？梢詮囊韵聨讉€方面理解：一是作風(fēng)涵蓋了人們的工作和生活，包括了人的活動的全部，說“作風(fēng)無處不在”，沒有一點(diǎn)夸張;二是作風(fēng)是人們在長期的工作生活中形成的，具有鮮亮特征的品行，表現(xiàn)是一貫的而不是偶然的。常言道“江山易改，秉性難移”，反映了作風(fēng)建設(shè)的艱難性、簡單性、長期性和多樣性;三是作風(fēng)是人們世界觀的行為表現(xiàn)，是能感知感覺的。一個人的作風(fēng)必定對他人和外界事物產(chǎn)生影響，說明白作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性;四是作風(fēng)包括了人們的言談舉止和態(tài)度，它體現(xiàn)一個人的學(xué)問水平、社會閱歷、對事物(是非)推斷力量，因而作風(fēng)建設(shè)既有熟悉問題，更有實(shí)踐問題。歸納起來，作風(fēng)是人們世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀和榮辱觀的綜合體現(xiàn)和反映。作風(fēng)建設(shè)就是促使人們主觀盡可能適應(yīng)客觀的過程。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),就是依據(jù)機(jī)關(guān)工作性質(zhì)，圍繞職能的履行而開展的一系列以提高工作人員學(xué)問、轉(zhuǎn)變思想觀念，增加責(zé)任心和責(zé)任感，提高綜合力量和服務(wù)水平為目的的建設(shè)活動。其目的是通過這一系列行之有效的工作和活動，使工作人員思想觀念、意識更能適應(yīng)客觀進(jìn)展變化的需要，其行為更符合社會進(jìn)展階段和人民群眾的要求。興奮機(jī)關(guān)工作人員精神，充分調(diào)動干部職工的樂觀性、主動性和制造性，切實(shí)履行法定職責(zé)，服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)展。

當(dāng)前群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)總的評價是比較好的，但也存在一些不容忽視的問題。如在思想作風(fēng)方面，有的缺乏政治原則性，在大是大非的問題上出了問題;有的對己寬、對人嚴(yán)，不能嚴(yán)格要求自己，不能做到廉潔自律。在學(xué)風(fēng)方面，有的同志忙于事務(wù)，厭學(xué)、淺學(xué)甚至不學(xué)，自我沉醉，自我滿意，認(rèn)為機(jī)關(guān)工作沒什么了不起，隨任憑便就可以應(yīng)付。在工作作風(fēng)方面存在的問題更多，有的工作方法有的工作方法簡潔粗暴，有的甚至在工作中吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的奉行“對上一爐香、對下一桿槍”的衙門哲學(xué)，下現(xiàn)場“蜻蜒點(diǎn)水、走馬觀花”，光說不做;蹲機(jī)關(guān)，“臉難看、話難聽、事難辦”，官氣十足;極個別干部甚至把人民給予的權(quán)力據(jù)為己有，結(jié)黨營私，違法行政，造成群眾集體、越級上訪不斷，等等。在生活作風(fēng)方面，公款吃喝、公款旅游等歪風(fēng)屢禁不止，一些人還不忘帶上老婆、孩子;有的搞哥們義氣，拉幫結(jié)伙，甚至賭博、嫖娼、“包二奶”，等等。這些問題的存在，直接損害黨和政府的形象，影響經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)展，敗壞社會風(fēng)氣。為此，需做到“五個堅(jiān)持”，實(shí)行措施，著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題。

篇9：學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)總結(jié)

一、堅(jiān)持以教育為主

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持教育為主，但不能簡潔的“說教”，需要“動一點(diǎn)真格”的，使教育事半功倍。一是有針對性地開展教育關(guān)心工作;二是借鑒其他單位的閱歷，舉一反三，變“間接”為直接，用他人的事例進(jìn)行教育;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度、適度獎懲，用直接、扎實(shí)的方式開展教育。通過教育，使廣闊機(jī)關(guān)干部樹立依法行政意識、責(zé)任意識和效率意識。

二、堅(jiān)持集中整頓與長遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合

作風(fēng)方面存在的問題，有其簡單而深刻的思想根源和社會根源，解決起來不行能一蹴而就，必需著眼長遠(yuǎn)建設(shè)，樹立長久作戰(zhàn)思想。同時又要在一段時間里，抓住突出問題，重點(diǎn)問題，集中加以解決，使局面為之改觀，使群眾為之興奮。當(dāng)前，應(yīng)結(jié)合形勢任務(wù)，在通過黨性黨風(fēng)教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)當(dāng)通過干部制度改革，集中整頓機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。為此，在干部的選拔上，應(yīng)堅(jiān)持政治素養(yǎng)凹凸不一樣、謀事和謀人不一樣、團(tuán)結(jié)協(xié)作好壞不一樣、工作作風(fēng)扎實(shí)與不扎實(shí)不一樣、正確使用權(quán)力和濫用權(quán)力不一樣等“五個不一樣”的用人標(biāo)準(zhǔn)。對政治素養(yǎng)高、干勁大、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)實(shí)、勤政廉潔的干部堅(jiān)決提拔重用;對政治素養(yǎng)低、不干事、不團(tuán)結(jié)、作風(fēng)浮漂、私欲重的干部堅(jiān)決不用;對問題嚴(yán)峻的堅(jiān)決進(jìn)行組織處理?？醋黠L(fēng)扎實(shí)不扎實(shí),關(guān)鍵要看對上級黨委、政府重大決策落實(shí)的好壞;看對上級黨委、政府支配的重要任務(wù)完成的好壞;看解決實(shí)際問題的力量強(qiáng)不強(qiáng);看是報實(shí)情、說真話、干實(shí)事,還是欺上瞞下、弄虛作假、做表面文章,看能否將對黨、對上級負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)真正統(tǒng)一起來。實(shí)踐告知我們,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),必需把選人用人作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。要堅(jiān)持黨的干部路線,深化干部人事制度改革,使干部的選拔、任用、監(jiān)督和管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化;要嚴(yán)厲?干部工作紀(jì)律,杜絕拉幫結(jié)派、跑官要官、買官賣官等不正之風(fēng),真正形成公開、公平、競爭、擇優(yōu)的選人用人機(jī)制,從用人機(jī)制上保證干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。

三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的工作方法;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，既是政治責(zé)任和歷史責(zé)任，也是職務(wù)責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，不僅要在“說”字上帶頭，更要在“行”字上帶頭。所謂“一打綱領(lǐng)不如一個行動”、“言教不如身教”，說的是行重于言。為此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著重從以下幾個方面帶頭：一是帶頭樹立正確的政績觀、利益觀、權(quán)利觀，從源頭上鏟除滋生本本主義、形式主義、官僚主義的土壤和條件。二是帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樂觀探究培育“適應(yīng)”、“符合”時代要求的新作風(fēng)。做到體察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力。三是帶頭解放思想，實(shí)事求是。做到“四要四不要”，即要與時俱進(jìn)，不要因循守舊;要求真務(wù)實(shí)，不要虛假富強(qiáng);要量力而行，不要大方案，高指標(biāo);要堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，不要招實(shí)禍、落罵名的虛假政績。四是帶頭艱苦奮斗，廉潔勤政。從一線職工最滿足的事情做起，從職工最不滿足的地方改起。解決機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)臃腫，人浮于事和官氣十足的衙門作風(fēng)。

篇10：學(xué)習(xí)型單位建設(shè)總結(jié)

為了仔細(xì)貫徹落實(shí)上級關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織精神和要求進(jìn)一步提高基層黨組織學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、推動基層黨組織政治核心和示范引領(lǐng)作用，依據(jù)學(xué)校年度工作支配在學(xué)校全體黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動為辦人民滿足學(xué)校供應(yīng)理論支持回顧開展學(xué)習(xí)型黨組織活動以來工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確組織到位

在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中我校黨支首先使全體黨員明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)進(jìn)展觀、和諧社會建設(shè)、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨總要求把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨員中營造終身學(xué)習(xí)組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新促進(jìn)進(jìn)展和完善自我共同愿景，增加全體黨員學(xué)習(xí)自覺性和有效性，提升工作水平，制造優(yōu)異業(yè)績，爭當(dāng)人民滿足老師作為指導(dǎo)思想。

二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)基本狀況

(一)成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組

依據(jù)上級要求成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長、支書記楊秀斌同志擔(dān)當(dāng)，楊再金支部組織委員任副組長;領(lǐng)導(dǎo)小組成員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。

(二)制定推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施看法。

依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況制定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施看法，作到有方案、有步驟、循序漸進(jìn)地加以推動務(wù)求工作取得實(shí)效。

(三)通過多種方式組織學(xué)習(xí)。

我校結(jié)合實(shí)際通過舉辦講座、座談會、理論研討會形式先后學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州又好又快進(jìn)展若干看法(第一專題);學(xué)習(xí)20_元月18日《黔東南報》一版;學(xué)習(xí)貴州省委領(lǐng)導(dǎo)講話精神;學(xué)習(xí)胡_同志《新時期如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》講話精神;以及三個代表重要思想和黨的十八大報告精神等等系列學(xué)習(xí)。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)深化學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)進(jìn)展觀全面精確?????地把握特色社會主義理論體系要把學(xué)習(xí)特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、_著作結(jié)合起來同仔細(xì)總結(jié)黨歷史閱歷是改革開放閱歷結(jié)合起來不斷增加學(xué)習(xí)貫徹特色社會主義理論體系自覺性和堅(jiān)決性

(二)以黨十七大文件精神為重點(diǎn)以“十二五”系列規(guī)劃為支撐連續(xù)解放思想、開拓進(jìn)取深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀堅(jiān)持“四個重在”重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民實(shí)踐要領(lǐng)仔細(xì)開展政治理論學(xué)習(xí)

(三)對黨員老師進(jìn)行老師教育培訓(xùn)，關(guān)心黨員老師提高做好本職工作力量，不斷提高他們專業(yè)技術(shù)水平，更好地發(fā)揮他們先鋒模范作用。

(四)組織黨員老師對法律法規(guī)、廉政法規(guī)學(xué)習(xí)根據(jù)黨章規(guī)定和要求對黨員進(jìn)行遵紀(jì)守法教育從思想道德教育基礎(chǔ)抓起夯實(shí)廉潔從政思想道德基礎(chǔ)筑牢拒腐防變思想道德防線。

(五)老師教育理論學(xué)習(xí)和教育國家法律法規(guī)教育國情和形勢政策教育以群眾路線為重點(diǎn)工作方法教育切實(shí)提高黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐力量和興教辦學(xué)水平深化群眾、深化實(shí)踐調(diào)查討論不斷總結(jié)人民群眾制造新做法新閱歷弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)創(chuàng)新辦學(xué)理念拓展改革進(jìn)展思路全面提高教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平和辦學(xué)效益推動學(xué)校又好又快進(jìn)展。

篇11：學(xué)習(xí)型單位建設(shè)總結(jié)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的十七屆四中全會提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。黨中央發(fā)出《關(guān)于推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的看法》，就如何推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出了全面部署。江蘇高校黨委和圖書館黨總支也就本單位本部門如何開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作出詳細(xì)支配，并號召全體黨員圍繞“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”提建議談設(shè)想，或開展討論性活動。筆者以為這一活動本身就是一種鮮活的學(xué)習(xí)形式。為此，我們想結(jié)合圖書館多年來為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的工作實(shí)際，以及圖書館為“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)的實(shí)踐探究談些體會和想法。

我國高等教育的根本任務(wù)是“促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)?！边@與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)目標(biāo)相全都。高等學(xué)校有著豐富的人力資源和學(xué)習(xí)資源，有著為社會服務(wù)，為黨的事業(yè)服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)?！疤煜屡d亡匹夫有責(zé)，黨的事業(yè)黨員有責(zé)。”江蘇高校圖書館黨組織，有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，多年來，始終為把自己打造成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)而不懈努力;圖書館的黨員有著較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)力量，并積累有豐富的學(xué)習(xí)與服務(wù)閱歷。圖書館黨總支立足于自身優(yōu)勢和服務(wù)需求，把“為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”服務(wù)納入自己的工作范疇，堅(jiān)持實(shí)踐探究以提高服務(wù)效率，并要求圖書館的黨員，自覺把讀書學(xué)習(xí)作為工作任務(wù)和生活方式，以仆人翁的姿勢樂觀投身于為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)之中。

推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),必需樂觀制造條件、搭建平臺，以增加學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的吸引力、感染力和有效性。為此，很多“文件規(guī)定”或“詳細(xì)措施”建議：建立和完善黨員學(xué)習(xí)教育基地，基層黨組織應(yīng)籌辦“黨員之家”、“讀書俱樂部”等，以引導(dǎo)黨員利用八小時以外的時間開展讀書和溝通活動，要開展“優(yōu)秀讀者”評比活動。我是一名在高校圖書館工作30年的一般黨員，我們深信：各地各級各種類型的圖書館，尤其是條件較好的高校圖書館，最有資格成為全國全部黨員的“教育基地”、“學(xué)習(xí)之家”，是最完善的黨員干部的“讀書俱樂部”。我們這樣說絕非自作多情、嘩眾取寵，更不是自不量力、空發(fā)談?wù)摗?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：截至20_年底，中國共產(chǎn)黨黨員總數(shù)為7799.5萬名，黨的基層組織379.2萬個。黨員和黨的基層組織分布的地域廣，工作環(huán)境和任務(wù)各不相同，黨員的學(xué)問水平、文化程度、理論修養(yǎng)和學(xué)習(xí)要求各不同。不少農(nóng)村黨員長期在外務(wù)工，流淌頻繁;部分基層黨組織其組織生活和學(xué)習(xí)活動缺乏常態(tài)化制度化，或是單調(diào)呆板。關(guān)心一般黨員和基層組織開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)難點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)必需立足于客觀實(shí)際，從思想觀念、方法手段和服務(wù)方式上不斷加以改進(jìn)，形成與基層黨組織和黨員學(xué)習(xí)特征相適應(yīng)的對策與服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要重視上層，更要關(guān)注基層;既要樂觀制造條件，更要因地制宜，充分利用一切可用資源。圖書館，尤其是高等院校圖書館是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的可用資源、綠色資源、珍貴資源。

1.圖書館具有為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)的多種優(yōu)勢

圖書館為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)，有著得天獨(dú)厚的有利條件和特別優(yōu)勢，其開放式多樣化服務(wù)能夠滿意學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的多元需求：訓(xùn)練有素的專業(yè)館員隊(duì)伍，能夠?yàn)橐话泓h員和黨的基層組織供應(yīng)有針對性的優(yōu)質(zhì)服務(wù);優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍對想學(xué)習(xí)的黨員會產(chǎn)生巨大的吸引力;豐富的文獻(xiàn)信息資源能為多層次多專業(yè)背景的黨員供應(yīng)學(xué)習(xí)讀物或討論資料;多形式的學(xué)問載體，快捷便利的網(wǎng)絡(luò)通訊手段，更是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)拓展陣地、搭建平臺和溝通學(xué)習(xí)信息供應(yīng)便利。

1.1人才與科研優(yōu)勢高校和高校圖書館是人才匯合之地，智力交匯之所，學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策有著巨大優(yōu)勢，這也是為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)服務(wù)并起引領(lǐng)作用的重要條件。我國的高等院校有著為黨的事業(yè)建設(shè)服務(wù)的光榮傳統(tǒng)，并具有很強(qiáng)的自覺性、主動性;高校圖書館可以在各級黨組織的指導(dǎo)和關(guān)心下，樂觀開展組織、吸引和引導(dǎo)廣闊黨員，尤其是基層、社區(qū)的一般黨員來圖書館多借書，讀好書活動。圖書館的黨組織，特殊是一些黨員學(xué)者、專家應(yīng)深化農(nóng)村、社區(qū)基層黨組織開展調(diào)研活動，并和那里的黨員交伴侶，在向他們宣揚(yáng)黨的路線方針和最新理論成果的同時，了解其所思所想所需，以開展有針對性的服務(wù)工作。20_年，圖書館黨總支以黨建討論成果促進(jìn)基層黨建工作為目的，樂觀申報江蘇高?；痦?xiàng)目《高?；鶎狱h組織保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制討論》，結(jié)合基層黨建實(shí)際，尤其是學(xué)習(xí)活動的開展，制定了一系列詳細(xì)措施和相關(guān)制度等文件，并匯合成《江蘇高校圖書館黨建工作文件制度匯編》，這一《匯編》具有示范、借鑒和參考價值。

1.2信息資源優(yōu)勢《關(guān)于推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的看法》明確指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必需根據(jù)科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、擅長把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深化學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面學(xué)問。習(xí)近平同志在中央黨校20_年春季其次批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對性地學(xué)習(xí)把握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)必備的各種學(xué)問，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新學(xué)問、新技能、新規(guī)章的書，努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)?！庇纱丝梢?，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要的學(xué)習(xí)資源極其豐富，而高校圖書館浩如煙海的藏書可為其作支撐服務(wù);高校圖書館有力量有必要為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)構(gòu)建其文獻(xiàn)資源保障體系，打造資源共享的學(xué)習(xí)的平臺。各級黨組織可以制定詳細(xì)方法并作出規(guī)定，通過行政、組織途徑，或通過網(wǎng)絡(luò)通訊渠道將排列、擱置在書架上的圖書，變成黨員手中翻閱的讀物，把相對靜止的各種信息資源變成武裝各級黨員、干部頭腦的取之不竭的學(xué)問源泉。

1.3服務(wù)示范優(yōu)勢圖書館有著為公眾讀書學(xué)習(xí)服務(wù)的悠久歷史和光榮傳統(tǒng)，其服務(wù)特點(diǎn)主要是敬重讀者，開展多樣的開放式服務(wù)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)之關(guān)鍵是如何激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的自覺性;為黨員的學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)心和服務(wù)值得大家思索、討論和探究。黨員讀者學(xué)習(xí)的自主性、開放性、探究性、創(chuàng)新性、綜合性等特點(diǎn)，正好于圖書館推行的融“藏、借、閱、查、咨、育”為一體的開放式多樣化服務(wù)相吻合，因而我們信任，讓廣闊黨員利用圖書館，享受圖書館服務(wù)，必將取得“學(xué)有所樂、學(xué)有所得、學(xué)有所用”的良好成效。

篇12：企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織講話稿

員工素養(yǎng)的凹凸，打算企業(yè)的興衰成敗，新學(xué)問領(lǐng)導(dǎo)著世界潮流，而新學(xué)問的載體是人，而人的素養(yǎng)的提高，主要依靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高企業(yè)職工整體素養(yǎng)的唯一途徑。貴港收費(fèi)站職工隊(duì)伍從主流上看是好的，政治堅(jiān)決、思想健康、作風(fēng)扎實(shí)，但是，我們也應(yīng)當(dāng)清晰地看到，收費(fèi)員工的政治思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)與社會進(jìn)展的速度不相適應(yīng)，與貴港收費(fèi)站進(jìn)展的目標(biāo)還有很大的差距。1、思想觀念亟待轉(zhuǎn)變。一是部分員工滿意于現(xiàn)狀。表現(xiàn)在工作上就是觀念陳舊，老方法，思想缺乏活力，滿意于現(xiàn)狀，沒有與時俱進(jìn)。其二是有的員工憂患意識差，競爭意識淡薄。其三是學(xué)習(xí)觀念落后，不主動學(xué)習(xí)。2、業(yè)務(wù)素養(yǎng)薄弱。部分員工普遍存在著業(yè)務(wù)素養(yǎng)不高的問題，對一些簡潔的故障處理的措施還不非常明確，對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教條、孤立，無法達(dá)到前后聯(lián)系、融會貫穿，完全憑閱歷干活，知其然不知其所以然。從員工受教育程度上看，員工初文化程度占有相當(dāng)比例，文化水平難適應(yīng)新形勢下的文明服務(wù)，微笑服務(wù)。其二是非正常狀況下的應(yīng)急處理力量差，處理收費(fèi)糾紛不盡人意；其三近年來計(jì)算機(jī)廣泛應(yīng)用，使計(jì)算機(jī)學(xué)問的普及越來越迫切。但貴港站部分員工存在不懂電腦、不會使用電腦的狀況，客觀上延緩了生產(chǎn)管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。如何提高收費(fèi)職工隊(duì)伍綜合素養(yǎng)是擺在貴港站面前急需解決的一大難題。黨的十七屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的打算》。《打算》提出要在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的深厚氛圍，樂觀向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高綜合素養(yǎng)，增加創(chuàng)新力量，建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織。如何提高收費(fèi)職工隊(duì)伍綜合素養(yǎng)是擺在貴港站面前的一大難題，我們應(yīng)緊緊以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，全面加強(qiáng)收費(fèi)員工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)。

一.學(xué)習(xí)型黨組織的核心元素是學(xué)習(xí)。它強(qiáng)調(diào)每個黨員干部都要學(xué)習(xí)，要終生學(xué)習(xí)，要全方位學(xué)習(xí)，要做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，要形全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念與機(jī)制。學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)，不是指傳統(tǒng)意義上的學(xué)學(xué)問?！皩W(xué)習(xí)就是真正去做”。：“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。學(xué)習(xí)型組織理論是“針對組織把學(xué)習(xí)與工作系統(tǒng)地、持續(xù)地結(jié)合起來，以支持個人、工作團(tuán)隊(duì)及整個組織系統(tǒng)的共同進(jìn)展討論成果并應(yīng)用于指導(dǎo)實(shí)踐的理論體系”。，“學(xué)習(xí)”就是提升創(chuàng)新的力量。我們應(yīng)以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型收費(fèi)員工隊(duì)伍，狠抓收費(fèi)員工隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)，強(qiáng)化收費(fèi)員工的學(xué)習(xí)意識。進(jìn)一步提升收費(fèi)員工技術(shù)素養(yǎng)。根據(jù)收費(fèi)站管理要求，分層次、多渠道開展崗位培訓(xùn)，提高收費(fèi)員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要立足崗位，學(xué)用全都，突出崗位培訓(xùn)的針對性、實(shí)效性，重點(diǎn)提高收費(fèi)員工在工作中的履責(zé)力量。以崗位所需學(xué)問、技能和職業(yè)素養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)，通過開展崗位練兵和技能比武等活動，提高收費(fèi)操作力量、車輛車型辯別力量，處置現(xiàn)場突發(fā)性事故力量、文明服務(wù)，微笑服務(wù)水平。以提升管理水平和收費(fèi)操作力量為核心，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，培育具有創(chuàng)新意識的業(yè)務(wù)骨干，確保全年各項(xiàng)任務(wù)的高質(zhì)量完成。

二.學(xué)習(xí)型黨組織的主要學(xué)習(xí)方式是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)它所強(qiáng)調(diào)的是釋放集體的才智，實(shí)現(xiàn)1+1＞2的效果，不斷提高黨組織的才智力。作為貴港收費(fèi)站，我們應(yīng)以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，通過各種手段將企業(yè)職工群體建筑成一個“學(xué)習(xí)型組織”。最根本的是制造各種條件，通過各種途徑，扎扎實(shí)實(shí)地提高企業(yè)群體職工的素養(yǎng)，，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)，把所學(xué)的文化精萃經(jīng)過自己的選擇、汲取、融合、創(chuàng)新，變?yōu)樽约旱撵`魂，內(nèi)化到骨子里，溶化在血液中，這就是素養(yǎng)。要以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，盡快建立起一整套系統(tǒng)的科學(xué)的以激勵與約束為手段，以優(yōu)勝劣汰為法則的機(jī)制，獎懲分明，讓這種機(jī)制加壓于企業(yè)