教材建設(shè)和管理系統(tǒng)項目需求

教材建設(shè)和管理系統(tǒng)項目需求1、平臺功能及服務(wù)具體要求序號名稱數(shù)量單位功能、目標等要求1教材建設(shè)和管理系統(tǒng)1項一、項目概述1.教材建設(shè)和管理系統(tǒng)是為了滿足職業(yè)院校教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，實現(xiàn)教材選用、教材征訂、教材建設(shè)、教材審讀、教材評價、教材監(jiān)測、教材評優(yōu)等工作全過程數(shù)字化管理的平臺，并為學(xué)校及二級學(xué)院管理者對教材管理全過程監(jiān)督提供平臺支撐；2.設(shè)計教材管理相關(guān)數(shù)據(jù)標準，與學(xué)校數(shù)據(jù)平臺、其他平臺進行對接，實現(xiàn)教材庫、專家?guī)斓淖詣痈?，對教材的使用情況進行評價和監(jiān)測；具體實現(xiàn)目標如下：2.1實現(xiàn)全校教材建設(shè)、教材選用一體化管理，具體包括教材庫綜合管理、教材推薦、教材選用、教材審核、教材建設(shè)、教材評價與監(jiān)測、教材大數(shù)據(jù)應(yīng)用，實現(xiàn)教材管理工作全流程、網(wǎng)絡(luò)化以及數(shù)字化管理；2.2實現(xiàn)教材管理的項目申報、立項和評審的過程化管理；2.3實現(xiàn)教材選用的過程化管理；2.4實現(xiàn)教材建設(shè)的過程化管理；2.5實現(xiàn)教材管理工作中的資源共享，信息交流,提高信息傳輸和資源使用效率；2.6實現(xiàn)教材管理過程產(chǎn)生數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計和分析，為教材管理工作的改進提供決策依據(jù)；2.7通過與第三方平臺進行對接，實現(xiàn)教材管理系統(tǒng)與學(xué)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交互，實現(xiàn)系統(tǒng)之間相關(guān)業(yè)務(wù)的良性互動；2.8通過與學(xué)校信息門戶平臺進行集成，實現(xiàn)系統(tǒng)角色從門戶統(tǒng)一認證登錄；2.9強化教材過程管理，提高教材管理效率，使教材管理者可以更加高效、便利地進行信息化管理工作；二、功能參數(shù)系統(tǒng)需包含教材選用、教材征訂、教材建設(shè)、教材審讀、教材評價、教材監(jiān)測、教材評優(yōu)等功能；具體功能要求如下：1.學(xué)校教材庫管理：系統(tǒng)需滿足用戶查看本校教材庫；同時支持教師推薦教材入庫并填寫教材信息；推薦后支持各層級管理員審核推薦的推薦信息，推薦成功后支持學(xué)校管理員組織專家審讀教師推薦的教材，并根據(jù)入庫標準確定推薦的教材是否達到入庫標準，達到入庫標準后確定入庫名單并自動入庫；1.1教材入庫（1）教材推薦①系統(tǒng)支持教師在查詢系統(tǒng)存在的教材庫并推薦教材；系統(tǒng)支持教師添加系統(tǒng)中不存在教材信息并推薦審核；②系統(tǒng)支持多種形式教材信息錄入（手動錄入、手機、掃碼槍掃描書號錄入、批量錄入等），系統(tǒng)支持對教材信息進行檢驗（例如書號、出版社、出版日期等），確保數(shù)據(jù)的有效性和正確性；系統(tǒng)支持教師跟進推薦教材審核進度；③系統(tǒng)支持教研室主任、二級學(xué)院管理員、學(xué)校管理員等多層級管理員審核教師推薦的教材信息，并確定審讀名單；（2）教材審讀①系統(tǒng)支持管理員對教師推薦的教材組織專家對教材進行入庫審讀，確定入庫教材；支持教材審讀活動創(chuàng)建，創(chuàng)建時設(shè)置信息包含審讀活動名稱、審讀時間、審讀形式（線上審讀、線下審讀）、審讀人員、審讀教材配置；②支持專家登錄系統(tǒng)查看分配的審讀教材，支持查看教材的詳細信息及教材預(yù)覽；支持專家錄入審讀意見并提交審讀結(jié)果、完成電子簽名；③支持專家查看審讀進度及審讀結(jié)束時間；④支持審讀教材查看，包含各個專家審讀進度的查看、各個教材審讀進度的查看，并根據(jù)審讀進度督促專家完成審讀；支持管理員查看審讀結(jié)果并匯總分析，審讀結(jié)果包含各個專家審讀的通過、不通過；⑤需支持學(xué)院管理員、教研室主任查看并審核本學(xué)院老師推薦的教材；（3）入庫管理①系統(tǒng)需支持完善審讀通過的教材的基本信息并進入學(xué)校教材庫；②系統(tǒng)支持不同角色對學(xué)校教材庫中教材進行管理，包含教材信息的查看、教材數(shù)據(jù)的批量導(dǎo)入、單個教材的新增、教材標簽等多維度搜索、查看教材審核意見等；③系統(tǒng)支持自動構(gòu)建學(xué)校教材庫內(nèi)教材之間的邏輯關(guān)系，主要包括橫向關(guān)系（系列教材之間的關(guān)系）和縱向關(guān)系（再版教材之間的關(guān)系）；1.2教材出庫①系統(tǒng)支持教師查詢教材使用年限及出庫狀態(tài)，出庫狀態(tài)包含：即將出庫、延期出庫、提前出庫、正常使用中；②系統(tǒng)支持教師發(fā)起出庫申請單并填寫出庫原因，其中發(fā)起的出庫申請單中需包含教材信息、出庫原因說明；③出庫申請發(fā)起后可查看審核進度及審核結(jié)果；④系統(tǒng)支持實施使用3年滾動出庫及超出使用年限教材予以預(yù)警；⑤系統(tǒng)支持專項審核不通過教材、教材評價結(jié)果不合格教材等被動出庫；2.教材選用：2.1系統(tǒng)支持對接學(xué)校數(shù)據(jù)中臺獲取開課信息；系統(tǒng)支持教師根據(jù)各個班級課程選用學(xué)校教材庫中教材、提交選用申請及查看選用審核狀態(tài)；2.2系統(tǒng)支持“未經(jīng)學(xué)校立項的教材不得選用”邏輯校驗，系統(tǒng)支持選用教材和課程關(guān)聯(lián)度模糊判斷；2.3系統(tǒng)支持學(xué)校管理員、學(xué)院管理員、教研室主任等審核本學(xué)院老師選用的教材并跟進選用進度；2.4在征訂環(huán)節(jié)未通過時，系統(tǒng)支持管理員撤回教材選用申請并標注撤回原因，記錄審核過程；系統(tǒng)支持不同角色執(zhí)行教材審核流程；2.5教材選用環(huán)節(jié)結(jié)束，系統(tǒng)支持將教材選用計劃導(dǎo)出、傳送至教材征訂平臺，也可以按規(guī)定的格式導(dǎo)出并備案；2.6系統(tǒng)支持把教材征訂結(jié)果（即學(xué)生征訂教材數(shù)據(jù)）回傳到教材系統(tǒng)中，實現(xiàn)數(shù)據(jù)雙向?qū)樱?.教材建設(shè)：系統(tǒng)需滿足教材項目的研究全流程，包含教材項目研究的申報、各層級審核、專家評審及研究中后期跟進，研究成果沉淀；3.1教材項目管理（1）系統(tǒng)需支持管理員發(fā)布教材項目研究通知，支持教師根據(jù)申報通知內(nèi)容申報教材項目，申報信息需包含：申報方式、學(xué)校申報、教材類型、教材名稱、第一主編、聯(lián)系電話、擬出版單位、符合條件、教村名稱、課程性質(zhì)、主編信息、與教學(xué)相關(guān)的獲獎情況、教材詳情等內(nèi)容；（2）需支持管理員根據(jù)立項評審結(jié)果發(fā)布立項公示并確定立項名單、設(shè)置立項編號；（3）需支持管理員對立項教材研究項目進行研究情況監(jiān)控，包含查看研究進度、對應(yīng)各個進度成果查看；（4）需支持管理員根據(jù)結(jié)題評審結(jié)果匯總教材項目研究結(jié)題信息，并形成結(jié)題編號，發(fā)布結(jié)題通知；（5）系統(tǒng)支持各教師根據(jù)申報通知內(nèi)容申報教材項目，申報信息需包含：申報方式（學(xué)校申報、高校通識教育分會、省教材建設(shè)研究中心(基地)、新形態(tài)教材、數(shù)字教材）、學(xué)校申報、教材類型、教材名稱、第一主編、聯(lián)系電話、擬出版單位、符合條件（國家級及省級“雙高”專業(yè)群建設(shè)配套教材、國家級及省級教學(xué)創(chuàng)新團隊等建設(shè)配套教材、國家級黃大年式團隊編寫的教材、國家級課程思政教學(xué)團隊編寫的教材、國家級及省級教學(xué)名師編寫的教材、國家級及省級精品在線開放課程配套教材、其他）、教村名稱、課程性質(zhì)（專業(yè)課、基礎(chǔ)課、通識課）、教學(xué)實踐起始時間、適用課程、每年學(xué)生選課數(shù)量、新編/修訂、課程簡介(300字以內(nèi))、第一主編、聯(lián)系電話、職務(wù)職稱、電子郵箱、主編簡介(200字以內(nèi))、與教學(xué)相關(guān)的獲獎情況（獲獎時間、獲獎種類、獲獎等級、授獎部門、與教學(xué)相關(guān)的獲獎情況）、教材詳情：①教材簡介(600字以內(nèi))，②教材內(nèi)容設(shè)計與編排思路(800字以內(nèi))，③教材特色與創(chuàng)新(800字以內(nèi))，④教材應(yīng)用推廣預(yù)期分析(400字以內(nèi))，⑤配套資源建設(shè)情況(400字以內(nèi))，⑥新編教材提供編寫大綱及不少于一個章節(jié)的樣章；修訂教材提供已出版的樣書、修訂說明及大綱(另附)，⑦國家級及省級“雙高”專業(yè)群建設(shè)、國家級及省級教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)等證明材料(另附)；（6）教材詳情：①教材簡介(600字以內(nèi))；②教材內(nèi)容設(shè)計與編排思路(800字以內(nèi))；③教材特色與創(chuàng)新(800字以內(nèi))；④教材應(yīng)用推廣預(yù)期分析(400字以內(nèi))；⑤配套資源建設(shè)情況(400字以內(nèi))；⑥新編教材提供編寫大綱及不少于一個章節(jié)的樣章；修訂教材提供已出版的樣書、修訂說明及大綱(另附)；⑦國家級及省級“雙高”專業(yè)群建設(shè)、國家級及省級教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)等證明材料(另附)；（7）編寫人員情況：主編/副主編/參編姓名、政治面貌、工作單位、最后學(xué)歷、專業(yè)領(lǐng)域、性別、國籍、職務(wù)、職稱、電話、何時何地受何種省部級及以上獎勵(300字以內(nèi))、主要教學(xué)、行業(yè)工作經(jīng)歷(300字以內(nèi))、教材編寫經(jīng)歷和主要成果(300字以內(nèi))、主要研究成果(300字以內(nèi))、本教材編寫分工及主要貢獻；（8）系統(tǒng)需支持二級學(xué)院管理員、二級學(xué)院負責(zé)人審核教師申報的教材項目形成推薦名單，并上傳紙質(zhì)簽字蓋章掃描件送審至學(xué)校管理員；（9）系統(tǒng)支持學(xué)校管理員組織專家進行立項評審管理，管理包含新建立項評審活動（需包含設(shè)置立項評審活動名稱、設(shè)置評審活動起止時間、評審模式（審核制、打分制）、評審標準、評審教材項目添加、評審專家添加）、申報項目立項評審分配（需由系統(tǒng)根據(jù)評審項目數(shù)及分配評審專家數(shù)（小組數(shù)）自動均等分配）、立項評審進度查看、立項評審結(jié)果匯總下載等；（10）需支持專家進行教材項目評審，查看評審材料（網(wǎng)頁查看），錄入評審意見/評審分數(shù)、完成評審任務(wù)；（11）需支持管理員在評審分配后隨時登錄系統(tǒng)查看專家評審進度、評審結(jié)果，并支持下載詳細的打分數(shù)據(jù)；需支持管理員根據(jù)立項評審結(jié)果發(fā)布立項公示并確定立項名單、設(shè)置立項編號；（12）系統(tǒng)支持系統(tǒng)需支持教師對立項成功的教材項目開展教材編寫、研究等工作，需包含提交研究成果、上傳教材編寫相關(guān)信息、填寫研究記錄等；（13）需支持管理員組織專家進行結(jié)題評審管理，管理包含新建結(jié)題評審活動（建結(jié)題評審活動，需包含設(shè)置結(jié)題評審活動名稱、設(shè)置評審活動起止時間、評審模式（審核制、打分制）、評審標準、評審教材項目添加、評審專家添加）、申報項目結(jié)題評審分配（由系統(tǒng)根據(jù)評審項目數(shù)及分配評審專家數(shù)（小組數(shù)）自動均等分配）、結(jié)題評審進度查看和進度提醒（支持對未完成評審的專家以微信、短信等方式進行提醒）、結(jié)題評審結(jié)果匯總下載；（14）需支持管理員根據(jù)結(jié)題評審結(jié)果匯總教材項目研究結(jié)題信息，并形成結(jié)題編號，發(fā)布結(jié)題通知；（15）系統(tǒng)支持驗收通過的教材自動進入教材庫以作選用；3.2教材評優(yōu)（1）系統(tǒng)需支持管理員發(fā)布評優(yōu)通知，系統(tǒng)需支持管理員查看評優(yōu)申報結(jié)果，并下載申報結(jié)果；系統(tǒng)需支持管理員根據(jù)評審結(jié)果發(fā)布公示并確定評優(yōu)結(jié)果；（2）系統(tǒng)支持管理員組織專家進行評優(yōu)項評審管理，管理包含新建評審活動、申報評優(yōu)項評審分配、評審進度查看、評審結(jié)果匯總下載；（3）評審分配需由系統(tǒng)根據(jù)評審項目數(shù)及分配評審專家數(shù)（小組數(shù)）自動均等分配；（4）評審進度查看需支持管理員在評審分配后隨時登錄系統(tǒng)查看專家評審進度、評審結(jié)果或各個教材項目評審進度及評審結(jié)果；（5）評審結(jié)果查看及下載需支持評審結(jié)束后，管理員可登錄系統(tǒng)查看各個專家針對各個教材項目材料的評審結(jié)果，并支持下載詳細的打分數(shù)據(jù)；（6）系統(tǒng)需支持教師查看評優(yōu)通知，并根據(jù)通知填寫申報信息后提交審核、跟進審核進度、查看審核結(jié)果；（7）需支持教師通過通知詳情或者通知列表點擊申報進入申報詳情，申報時填寫信息需根據(jù)不同評優(yōu)項展示不同內(nèi)容；（8）需支持教師填寫完申報信息后提交至二級學(xué)院管理員、教研室主任進行審核；（9）需支持教師查看評審結(jié)果；（10）系統(tǒng)需支持專家對學(xué)校分配的評優(yōu)項目進行評審，評審需包含教材項目申報詳情查看、根據(jù)評審標準錄入評審意見、提交評審結(jié)果及相關(guān)搜索；（11）系統(tǒng)需支持學(xué)院管理員、教研室主任等查看本學(xué)院教師申報的評優(yōu)項目并審核本學(xué)院老師提交的申請，送審至學(xué)校；（12）學(xué)院管理員、教研室主任等勾選送審項目形成送審單并下載后簽字蓋章送審至學(xué)校；3.3教材成果管理3.1系統(tǒng)需支持教師、管理員、學(xué)院管理員、科研室主任等在系統(tǒng)中對對完成結(jié)題的教材建設(shè)項目、評優(yōu)教材成果進行管理，包含登記成果信息、查看/下載成果匯總及成果查詢、查看已登記成果在系統(tǒng)中的評優(yōu)成果及研究記錄查詢，并自動更新學(xué)校教材庫相關(guān)屬性信息；3.2系統(tǒng)支持登錄查看數(shù)據(jù)分權(quán)：教師僅查看本人為作者的教材、學(xué)院僅查看本學(xué)院教師為作者的教材；系統(tǒng)支持登記成果信息時需填寫頒發(fā)單位、層級、登記、頒發(fā)時間；4.教材評價和監(jiān)測：系統(tǒng)需包含教材專項檢查、教材評價、教材使用監(jiān)測、教材質(zhì)量監(jiān)測等；包含對教材的質(zhì)量管控、使用管控等多個維度的管理；4.1教材專項檢查1.1系統(tǒng)支持管理員對本校教材專項檢查活動進行管理，包含創(chuàng)建教材專項檢查活動、設(shè)置專項檢查教材分類、添加專項檢查教材、分配專項檢查任務(wù)、跟進專項檢查進度、匯總專項檢查結(jié)果；具體要求如下：新建專項檢查活動時，需填寫專項檢查活動名稱、通過學(xué)期、班級、年級、專業(yè)等多維度添加專項檢查教材、專項檢查活動起止時間、活動專家；專項檢查創(chuàng)建完成，系統(tǒng)根據(jù)檢查教材數(shù)及專家數(shù)自動隨機均等分配至對應(yīng)的專家；活動開始后，系統(tǒng)支持管理員監(jiān)控專家檢查建材數(shù)，包含各個教材的多個專家檢查進度及單個專家多本教材檢查進度；檢查結(jié)束后，系統(tǒng)支持管理員查看檢查結(jié)果；檢查結(jié)果包含專家檢查意見、檢查結(jié)果；1.2系統(tǒng)支持管理員下載專家檢查結(jié)果，下載信息包含教材名稱、使用情況、檢查結(jié)果；1.3系統(tǒng)支持專家登錄系統(tǒng)進行專項檢查，包含查看分配的專項檢查教材、錄入審讀意見、提交審讀結(jié)果；1.4系統(tǒng)支持學(xué)院管理員、教研室主任等調(diào)整專項檢查教材并查看專項檢查結(jié)果；系統(tǒng)支持對庫內(nèi)未通過檢查的教材予以標記；1.5系統(tǒng)根據(jù)模板自動生成教材專項檢查報告，管理員可以在系統(tǒng)中或?qū)С鲞M行編輯；4.2教材評價2.1系統(tǒng)支持管理員對本校教材使用情況組織評價活動，評價活動需包含創(chuàng)建教材評價活動、靈活配置評價人員（教師、專家、學(xué)生）、各人員評價時間、各評價人員的權(quán)重、跟進平價進度、查看匯總各教材評價結(jié)果；具體要求：系統(tǒng)需支持管理員創(chuàng)建評價活動，評價活動需包含活動名稱、添加/查看評價教材詳情、設(shè)置評價人員（教師自評、學(xué)生使用評價、專家評價、學(xué)院管理員、教研室主任等評價）、評價時間節(jié)點設(shè)置（以上各個人員評價的時間）、評價標準設(shè)置、各評價人員權(quán)重設(shè)置；2.2系統(tǒng)需支持管理員查看各個評價人員的評審進度，包含待評價教材查看、已評價教材查看，并根據(jù)評價進度，及時通知對應(yīng)的人員進行評價；2.3系統(tǒng)需支持評價結(jié)束后，管理員可查看各個教材評價結(jié)果并導(dǎo)出相關(guān)數(shù)據(jù)，包含有單本教材多個評價人員打分詳情、單本教材綜合得分及評價教材的匯總得分；2.4系統(tǒng)支持教師、學(xué)生專家、學(xué)院管理員、科研室主任等對分配的評價教材及考核量表查看、錄入評價結(jié)果、提交評價結(jié)果；2.5系統(tǒng)支持根據(jù)各評價主體的評分、評價周期、權(quán)重（自定義）等，自動生成每種教材評價總分，并以圖表（縱向?qū)Ρ?、橫向?qū)Ρ龋┓绞秸宫F(xiàn)；4.3教材監(jiān)測：3.1教材使用監(jiān)測系統(tǒng)支持對自編教材、教材選用質(zhì)量、規(guī)格進行分析監(jiān)測，支持監(jiān)測國家規(guī)劃教材選用情況、三年內(nèi)教材選用情況、自編教材建設(shè)更新情況、教材評價結(jié)果反饋應(yīng)用情況等；3.2教材質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)支持對接出版社數(shù)字教材編寫平臺，并對線上電子稿教材編寫、數(shù)字教材中的各類資源實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)測；5.教材大數(shù)據(jù)應(yīng)用：系統(tǒng)支持教材數(shù)據(jù)二級學(xué)院、專業(yè)、班級為整體畫像進行統(tǒng)計分析等，數(shù)據(jù)以儀表倉形式進行可視化展示；5.1教材選用情況系統(tǒng)支持圍繞具體學(xué)院、專業(yè)、課程等多維度、多時間跨度、多教材屬性的選用教材情況進行統(tǒng)計分析；5.2教材征訂情況系統(tǒng)支持與學(xué)校書商平臺對接，并圍繞學(xué)院、班級、學(xué)生、課程等多維度教材征訂進行統(tǒng)計分析；5.3教材建設(shè)情況系統(tǒng)通過表格、雷達圖、折線圖等方式呈現(xiàn)自編教材的畫像，包括自編教材的發(fā)展歷程（再版）、選用情況、獲獎情況、評價情況等；可以以個體（如教師、單一教材）的方式呈現(xiàn)，也可以群體的方式（如學(xué)校、學(xué)院、教材類型）呈現(xiàn)；6.系統(tǒng)管理1.系統(tǒng)需滿足平臺多個角色登錄系統(tǒng)，并支持不同的角色登錄系統(tǒng)操作不同的功能；系統(tǒng)需留有對接相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口，并支持系統(tǒng)中公共項、基礎(chǔ)項的設(shè)置管理；2.系統(tǒng)支持用戶中心（登錄、個人信息管理、密碼管理）、屬性配置（分類配置、流程配置、審批流程配置）、系統(tǒng)管理（用戶管理、管理員管理、專家?guī)旃芾怼⑵髽I(yè)庫管理）、系統(tǒng)數(shù)據(jù)接入對接（課程數(shù)據(jù)、教師信息數(shù)據(jù)、開課數(shù)據(jù)、教材征訂計劃數(shù)據(jù)、征訂結(jié)果數(shù)據(jù)）；2.1專家?guī)斓墓芾硇璋缦滦畔ⅲ海?）系統(tǒng)需支持管理員對本校專家進行管理，管理包含賬號啟用禁用、新增專家、查看專家、修改專家信息、搜索專家、專家分組設(shè)置；（2）專家信息包含：專家姓名、專家編號、專家來源（本校、外校、企業(yè)、出版社等）、專家單位、聯(lián)系電話、郵箱、微信號（選填）、研究領(lǐng)域、專家分類（教材審讀專家、項目評選專家、教材評優(yōu)專家）；（3）系統(tǒng)需支持專家勞務(wù)費的管理，包含：系統(tǒng)提供勞務(wù)費管理功能，允許學(xué)校、二級學(xué)院管理員錄入每位專家的勞務(wù)費；可以按時間、學(xué)院等維度統(tǒng)計勞務(wù)費的發(fā)放情況；2、服務(wù)要求售后服務(wù)保障要求1.需承諾線上響應(yīng)服務(wù)時間不超過10分鐘；需要至現(xiàn)場處理的問題，到現(xiàn)場時間不超過3小時；2.產(chǎn)品升級服務(wù)：需提供產(chǎn)品版本升級管理方案；在版本管理方面，應(yīng)向用戶方提前告知版本升級事項，并得到用戶同意確認后方可實施版本升級操作；3.系統(tǒng)安裝部署和遷移服務(wù)：售后服務(wù)期內(nèi)，如用戶調(diào)整網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)部署方案，供應(yīng)商須負責(zé)完成系統(tǒng)重新安裝部署及有關(guān)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)遷移工作，確保新部署的系統(tǒng)能安全穩(wěn)定運行；如用戶進行異地容災(zāi)系統(tǒng)建設(shè)，供應(yīng)商須負責(zé)系統(tǒng)異地安裝部署及數(shù)據(jù)同步遷移有關(guān)工作；須承諾中標后無縫對接采購人原有系統(tǒng)；4.自終驗合格之日起，必須提供三年的售后服務(wù)期，在服務(wù)期內(nèi)，提供應(yīng)用系統(tǒng)新版本升級、軟件系統(tǒng)維護和完善，費用計入投標總價；5.售后服務(wù)期間，應(yīng)確保全天候24小時服務(wù)響應(yīng)，一年內(nèi)每三個月開展一次系統(tǒng)安全檢測，費用計入投標總價；6.售后服務(wù)期間，若采購人因政策要求等原因產(chǎn)生合理的需求變化，應(yīng)提供對應(yīng)的功能調(diào)整等服務(wù)，費用計入投標總價；7.售后服務(wù)期間，應(yīng)為采購人提供合理范圍內(nèi)的一定的定制開發(fā)服務(wù)（開發(fā)工作量最高不超過2人月），費用計入投標總價；8.售后服務(wù)期間，若采購人新建其他信息化系統(tǒng)，且需要與本項目建設(shè)內(nèi)容進行對接的，應(yīng)積極配合采購人開放相關(guān)接口并提供相關(guān)對接服務(wù)，費用計入投標總價；9.售后服務(wù)期間，應(yīng)積極配合采購人就通報整改要求針對相關(guān)系統(tǒng)開展整改服務(wù)，費用計入投標總價；10.售后服務(wù)期間，應(yīng)按照采購人要求梳理并提交相關(guān)文檔，文檔包括但不限于《服務(wù)響應(yīng)記錄》、《系統(tǒng)安全檢測報告》、《系統(tǒng)對接報告》（如有）、《定制開發(fā)功能說明》（如有）、《整改報告》（如有）等；11.提供的對該項目售后服務(wù)方案，包括維護方案、維護的時間區(qū)間、周期和詳細規(guī)劃等；驗收標準培訓(xùn)方案為了使學(xué)校的相關(guān)人員掌握有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的使用、基礎(chǔ)維護和管理方法，應(yīng)進行系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，以保證所建設(shè)的系統(tǒng)能夠正常、安全、平穩(wěn)地運行；需要提供以下幾方面關(guān)于培訓(xùn)的描述：1.培訓(xùn)要求1.1派出的培訓(xùn)教員應(yīng)具有豐富的同類課程的教學(xué)經(jīng)驗和應(yīng)用經(jīng)驗；1.2必須為所有被培訓(xùn)人員提供培訓(xùn)用文字資料和講義等相關(guān)材料；1.3應(yīng)按采購方要求安排培訓(xùn)時間和培訓(xùn)名額；2.培訓(xùn)方式：包括課堂講解、上機操作和實際工作的參與；3.培訓(xùn)工作的內(nèi)容和對象描述3.1進行的培訓(xùn)工作包括培訓(xùn)方案的設(shè)計、培訓(xùn)課程定制化開發(fā)、培訓(xùn)實施和培訓(xùn)效果評估，培訓(xùn)人應(yīng)具備及時評估培訓(xùn)效果，動態(tài)調(diào)整課程能力，保證培訓(xùn)課程符合學(xué)校實際的需要；培訓(xùn)階段安排包括：系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)、系統(tǒng)維護人員培訓(xùn)和系統(tǒng)使用人員培訓(xùn)；各個階段培訓(xùn)文檔應(yīng)包括：培訓(xùn)內(nèi)容、參加對象、授課時長和上機操作時長；3.2在系統(tǒng)全生命周期內(nèi)，每年免費提供不少于一次的線下新員工使用培訓(xùn)；甲方系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)、系統(tǒng)維護人員培訓(xùn)發(fā)生變動時，在甲方提出需求后，應(yīng)在5個工作日內(nèi)安排相應(yīng)培訓(xùn)（也可采用線上模式）；項目進度要求1.部署實施計劃：完成采購人業(yè)務(wù)需求梳理確認后5個工作日內(nèi)，須依據(jù)梳理確認的需求，重新梳理確認項目詳細進度計劃，并經(jīng)采購人簽字確認；投標時須提供初步的項目詳細進度計劃；2.部署安裝：按合同和招標文件約定的要求和標準進行交付，完成項目的安裝、調(diào)試及試運行；3.試運行階段工作要求：項目試運行最低不少于20個日歷日；項目各分系統(tǒng)的完成時間由中標方進場后與采購人各業(yè)務(wù)部門在需求梳理階段明確；試運行期間故障恢復(fù)應(yīng)在24小時內(nèi)；保密要求1.全面實現(xiàn)學(xué)生工作信息系統(tǒng)與學(xué)校數(shù)據(jù)共享平臺的數(shù)據(jù)交換功能，徹底解決數(shù)據(jù)孤島的現(xiàn)象；集成包含單點登錄、共享數(shù)據(jù)讀取、數(shù)據(jù)自動同步等；2.配合學(xué)校其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)開放；3.數(shù)據(jù)傳輸采用SSL協(xié)議，敏感數(shù)據(jù)使用加密存儲，防止隱私數(shù)據(jù)外泄；4.保密協(xié)議簽署：必須在項目啟動前與招標人簽