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第第頁六年級語文上冊期中考試卷及答案(考試范圍:第1~4單元)參考答案及評分標準(滿分100分,其中卷面書寫占3分)積累·運用(33分)1.(7分,每字0.5分)綠毯幽雅豪邁隆重澎湃別出心裁咆哮2.(8分,每個1分)山海釘驚跳滿足作威風(1)示例:得意揚揚(2)斬釘截鐵3.(8分,每空1分)(1)綠樹村邊合望湖樓下水如天七八個星天外勝日尋芳泗水濱(2)捐軀赴國難視死忽如歸當以死守不可以尺寸與人4.(5分)(1)(2分)示例:小明看到媽媽后喜出望外:“您怎么來了?”(2)(3分)示例:媽媽,這不是閑書,它對我的成長和學習都有幫助。一是它以孩子的視角講述故事,充滿童趣;二是它的語言生動活潑,場面描寫栩栩如生,我可以從中學習寫作技巧;三是它教會了我勇敢和堅強。這么優(yōu)秀的作品,您來與我一起閱讀吧!5.(5分)(1)(2分)ABC(2)(1分)D(3)(2分)示例:相信大家都聽說過岳飛精忠報國的故事,這個名人愛國故事千百年來幾乎家喻戶曉,人人皆知。岳飛是個愛國的熱血青年,他自幼學習槍法,練得一身好武藝,母親鼓勵他奮勇殺敵,報效祖國,并在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字。岳飛銘記母親的教誨,奔赴抗擊金軍的戰(zhàn)斗前線,屢建戰(zhàn)功,成了一名令敵人聞風喪膽的將軍。但由于奸臣當?shù)?,岳飛被秦檜以莫須有的罪名毒死。就這樣,一代抗金名將岳飛慘遭殺害了,但他精忠報國的故事一直流傳至今。閱讀·感悟(34分)(一)(9分)1.(2分)(1)B(2)C2.(1分)心患失金3.(4分)(1)白天在山岡上放牧牛羊,唱歌自娛自樂,心里很愜意。(2)從此歌聲漸漸停止了,牛羊也不時地丟失,逃走。4.(2分)A(二)(11分)1.(2分)(1)出圈(2)接地氣2.(3分)“六月六”吃新節(jié)“斗?!薄岸辐B”3.(3分)列數(shù)字用具體數(shù)字形象直觀地寫出了“村BA”的火爆程度。4.(3分)比賽場地、球員、啦啦隊幾乎都來自農(nóng)村;比賽的獎品也是樸實的農(nóng)副產(chǎn)品和銀質(zhì)碗筷。這些具有“煙火氣”的農(nóng)村元素,喚醒了人們的鄉(xiāng)土情懷,滿足了人們對農(nóng)村精神文明世界的期待。(三)(14分)1.(4分)(1)在西南農(nóng)學院學習期間(2)一邊當老師,一邊做科研(3)三年自然災害時期(4)仍然堅持“每天要到田里看看”2.(3分)“大海撈針”用夸張的手法生動說明找理想稻株十分困難,體現(xiàn)出袁隆平不怕困難、迎難而上的品質(zhì);“結(jié)成鹽霜”“黑里透亮”用人物外貌細節(jié)描寫,生動展現(xiàn)當時天氣炎熱難耐,體現(xiàn)出袁隆平在汗流浹背下的不拘小節(jié)、吃苦耐勞;“自嘆不如”從側(cè)面體現(xiàn)出袁隆平有著超乎常人的心性和意志,體現(xiàn)了他堅韌不拔的品質(zhì)。這些加點詞語傳遞出作者對袁隆平的贊美、感激和敬佩之情。3.(2分)B4.(2分)B5.(3分)我同意。①袁隆平對學術(shù)熱情滿滿,一路披荊斬棘,在農(nóng)學院學習期間和大學畢業(yè)后,都一直堅持科研工作,不畏權(quán)威、追求科學真義,發(fā)現(xiàn)了雜交水稻,為世界農(nóng)業(yè)做出了巨大貢獻。②袁隆平心懷家國百姓,在三年自然災害時期立志研究高產(chǎn)水稻,90歲高齡依然為百姓考慮,堅守田地,初心不改。③袁隆平不僅為本國百姓考慮,還為全世界人民考慮,他有著“雜交水稻覆蓋全球夢”,希望各國都能糧食高產(chǎn),人民過上不愁吃的好日子。習作·表達(30分)評分標準(僅供參考):題目2分:題目完整;一類文:(28-25分):1.字跡工整、美觀;2.語句通順、流暢優(yōu)美,能用完整的句子表達出自己的意思;3.內(nèi)容具體,能緊緊圍繞開頭來寫;4.能正確使用常用的標點符號;5.能夠具體地描繪當時的情景,恰當?shù)厥褂眯睦?、語言、動作等描寫方法。二類文:(24-21分):1.字跡較工整、美觀;2.語句較通順、流暢優(yōu)美,能用較完整的句子表達出自己的意思;3.內(nèi)容具體,能圍繞開頭來寫;4.能正確使用常用的標點符號;5.能夠描繪當時的情景,使用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫方法。三類文:(20-17分):1.書寫不夠認真;2.語句的完整性和通順程度不夠,句子干巴,表達不清楚,有語病,錯別字較多;3.內(nèi)容比較簡單,“枝”“干”不分,事物表達得不清楚;4.標點符號使用不當。四類文:(16-13分):能夠圍繞開頭來寫,表達有一些毛病,但基本連貫。五類文:(13分以下):1.字跡潦草辨識困難;2.語句不通順、不完整,病句多,錯別字多;3.內(nèi)容很簡單,沒有中心,記流水賬,重復啰嗦,或不知所云;4.標點符號錯誤明顯;5.跑題。說明:1.漏寫題目或題目不完整

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