云南省昆明市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

云南省昆明市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

山洪bàofā，大地bēnɡtā，沙漠cùncǎobùshēnɡ，這些大自然帶給人類的傷害與dǎjībùkějìshǔ，因而bǎochí大自然的生態(tài)pínɡhénɡ是我們每一個人lǐsuǒdānɡrán的職責與義務。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。

梳(

)抑(

)協(xié)(

)

流(

)迎(

)脅(

)

陵(

)拐(

)免(

)

凌(

)別(

)挽(

)2）.用“續(xù)”字組成恰當?shù)脑~語，填在括號里。(不能重復)

（1）(

)幾天的陰雨天氣，讓人感到心情煩悶。

（2）這兩個地區(qū)經(jīng)濟和文化的交流已經(jīng)(

)了很多年。

（3）他如果能(

)保持這種良好的狀態(tài)，必將取得巨大的進步。

（4）每當植樹節(jié)到來之際，全國各地就(

)掀起植樹造林的熱潮。3）.根據(jù)原文內(nèi)容，補充完整。

（1）王師北定中原日，(

)?！懹巍妒緝骸?/p>

（2）月落烏啼霜滿天，(

)。——張繼《楓橋夜泊》

（3）一粥一飯，(

)；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉?/p>

（4）紅日初升，(

)。河出伏流，(

)。——梁啟超《少年中國說》4）.1.看拼音，寫詞語（1）shèshìdù(

)是溫度計量單位，用符號℃表示。（2）愛心人士紛紛自發(fā)地把shūcài(

)、liángshi(

)、méitàn(

)等運往受災嚴重的shānqū(

)。（3）古時候，天上有十個太陽，曬得地面cùncǎobùshēng(

)。（4）小白蛇dīnɡzhǔ(

)海力布，無論動物說了什么話，都不要對別人說。5）.7.填空。（1）經(jīng)典詩文，陪我們走過四季。吟誦張志和的《漁歌子》“____________，____________。”欣賞春天的白鷺高飛、桃花流水；品味清少納言的“_____________，漆黑漆黑的暗夜，_________________?！毙蕾p精靈舞動的夏夜之美”；誦讀虞世南的《蟬》“__________，__________?！瘪雎犌镆刮嗤┥系年囮囅s鳴；低吟納蘭性德的《長相思》“________，________，____________，__________?！膘o聽邊關塞外冬夜風吹營帳、雪花紛落之聲。（2）經(jīng)典詩文，讓我們汲取力量?！凹t日初升，_________，河出伏流，_________?！毕笳髦倌曛袊臓N爛前程和發(fā)展無可限量；“我勸天公重抖擻，____________。”是龔自珍對優(yōu)秀杰出人物涌現(xiàn)的期待；“默而識之，_________，_________?！眲衩阄覀兦趭^學習而不滿足，教導別人而不倦怠；“莫等閑，__________，________。”激勵我們趁著年少而奮發(fā)向上，不要把大好青春等閑虛度。（3）通過本學期的學習我知道了《將相和》中三個小故事分別是_________、_________、_________。我也知道了《落花生》一文運用_________的寫法，明白了做人的道理：____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，注音有誤的一項是（）A．戲院散場了，人們走上各自雇（gù）好的小艇，留下一片嘩（huá）笑。B．這里土地肥沃，萬頃（qǐng）良田，種了很多倭（wō）瓜。C．停泊（bó）的船走了，祖父駐足凝望，風撩（liāo）亂了他整齊的銀發(fā)。D．湛（zhàn）藍的天空，金色的大漠，會讓人產(chǎn)生無邊的遐（xiá）想。2）.1.把下面對聯(lián)的下聯(lián)補充完整，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥下?lián)：雞司晨風調(diào)雨順下聯(lián)：犬守夜_______A．豐衣足食B．安居樂業(yè)C．政通人和D．國泰民安3）.下列加點字讀音沒有錯誤的一項是（

）A．漣漪（qí）

湛藍（shèn）

嫣紅（yān）

膘肥體壯（biāo）B．特殊（shū）

家禽（qín）

逛街（guàn）

綽起梢棒（chuò）C．燕園（yān）

放肆（sì）

撳?。╭ìn）

矜持不茍（jīn）D．涕淚（dì）

困窘（jǐng）

腳腕（wàn）

瞑目蹲身（míng）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.請從“忙”“冷”“吵”“靜”“快”“辣”中選擇一種情景，仿寫句子。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)自己的理解與積累連一連。

聰明的精衛(wèi)向往自由的海力布

執(zhí)著的徐文長憨厚老實的包拯

孝順的梁山伯舍己為人的牛郎

癡情的董永鐵面無私的織女2）.連一連，再體會連接后的左右兩組詞語在表達效果上有哪些不同，寫在下面的橫線上。

鼻子都氣歪了

飲水思源

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

吃水不忘挖井人

畏首畏尾

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻給了動物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復了健康。

(

)小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點保護的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關單位聞訊趕到小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實是一對珍貴的天鵝。2）.把下面的句子整理成一段通順的話，括號里寫上序號。

(

)忽然，他看見一個小孩子跌到了。

(

)小孩子說：“謝謝你，哥哥。”

(

)有一天，小明去上學，走在馬路上。

(

)小明連忙跑過去，把小孩子扶起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀鄉(xiāng)村四月

，子規(guī)聲里雨如煙。

，才了蠶桑又插田。1．將古詩補充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人___________。這首詩中，一、二句著重__________，三、四句著重_____________。（寫景寫人）

3．用自己的話說說前兩句詩的意思。

__________________________________________________

4．這首詩表達了作者什么樣的思情感情？

_______________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谀愕纳磉呉欢ㄓ泻芏鄡?yōu)秀的人，他們都是我們學習的榜樣，請從中選擇一位寫一寫。注意運用典型事例和多種描寫手法刻畫人物特點，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列短文，完成下題。病人??①每天下午，她都準時來到醫(yī)院大門口左側的臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書，那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。

??②她很友善，每當有人找她問事的時候，她都會表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。

??③起風了，她輕輕地合上那本書，又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。

??④樓內(nèi)的人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有反應，發(fā)出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。

??⑤下一趟人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層?！薄Ｕf話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內(nèi)的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。

??⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在12層？”她主動接過來說：“是的，往左拐?！?/p>

??⑦電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”，就跨出了電梯，她一定想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。⑧但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經(jīng)?。　彼坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀]有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”⑨電梯內(nèi)有的人用異樣的目光望著她，有的沉默不語，若有所思，他們在思考什么呢？(1)第一自然段簡要勾勒“她”的眼睛___________，“她”手中捧著一本很厚的書，面前的郁金香__________。從這些描寫中可以看出“她”是一個__________的人，這樣描寫的作用是：__________________。

(2)本文在刻畫“她”這一典型人物時，共寫了哪四件事？請用簡潔的語言概括這幾件事，并寫出共同點。

①_________________

②________________

③___________________

④_________________

共同點：__________________

(3)你認為文中的病人應該是誰？如果你是醫(yī)生，你能診斷出她身上的病因嗎？______________

(4)猜一猜，電梯里的其他人在思考什么？______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請將合適的詞語下面畫上橫線。

（1）你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（分辨

分辯）出來它有沒有果實，（必須

必需）挖起來才知道。

（2）哥哥嫂子（因為

既然）這樣對待他，