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文檔簡介
陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
shūkān
fánsuǒ
shēnyín
zhìpǔ
zhēnqíngshígǎn
kānwù
zhǎnshā
kǎixuán
zhūgěliàng
bùnéngzìjǐ
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課堂直播間。
(1)《獵人海力布》這篇課文主要講了兩件事:一是_____;二是__________。從中可以看出海力布是一個_____的人。
(2)我國有四大民間故事,除了《牛郎織女》,還有________、________、________。
(3)林杰的《乞巧》簡明扼要、生動形象地將“乞巧”的事交代得一清二楚的兩句是“_____,________”。2).根據(jù)拼音寫同音字,組成詞語。
mù
墳(
)
愛(
)
(
)色
夜(
)降臨
lán
木(
)花
阻(
)
(
)球
宏偉(
)圖
chá
觀(
)
(
)詢
粗(
)淡飯3).先補(bǔ)充完整詞語,再根據(jù)要求完成練習(xí)。
①不(
)下問
②國(
)民安
③民不(
)生
④足(
)多謀
⑤飲水思(
)
⑥(
)計多端
(1)我發(fā)現(xiàn)成語______和______(填序號)都是表現(xiàn)國家興衰的。讀著這兩個成語,你看到了怎樣的畫面?又有怎樣的想法和感受?任選一個寫一寫吧。
________________________________________
(2)我發(fā)現(xiàn)成語④和⑥有這樣的特點:___________________。
(3)詞語①出自《_________》,意思是____________________。
(4)從小爺爺就對我說,吃水不忘挖井人,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,加點俗語可以替換成成語______(填序號)4).中國真美:美哉,我少年中國,___________!壯哉,我中國少年,__________!
讀了這段話,我立下了這樣的志向:_____________5).在快樂讀書吧里,同學(xué)們一定讀了很多中外民間故事,請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘢崂碜约旱淖x書收獲。中國民間故事外國民間故事故事名稱____________主要人物____________我喜歡的一個人物及理由______評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字詞解釋不正確的一項是(
)。A.孔君平詣其父(拜訪)B.楚人有鬻盾與矛者(賣)C.遺民淚盡胡塵里(盡頭)D.短笛無腔信口吹(曲調(diào))2).下列句子沒有語病的一項是(
)。A.爺爺經(jīng)常回憶過去有趣的往事。B.武當(dāng)山的春天是美麗的季節(jié)。C.寧寧被評為“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。D.稅務(wù)部門通過并研究了新的規(guī)章制度。3).下列加點詞語和下面句子中的“協(xié)調(diào)”意思不同的是()
小常想制作讀書筆記本的封面,名字為《幽幽書香》,他還想配一句名言,讓封面上的內(nèi)容更加協(xié)調(diào)。A.松鼠身體矯健,四肢輕快,面容清秀,配上帽纓形的尾巴,看起來是那么協(xié)調(diào),顯得格外漂亮。B.每當(dāng)一行人走搭石的時候,動作是協(xié)調(diào)有序的!C.協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,是我們能夠更好地發(fā)展的關(guān)鍵。D.一簇簇潔白的梨花在嫩黃色的葉芽兒中間展開,是那樣的醒目又協(xié)調(diào)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從見到這封電報起,毛主席整整一天沒說一句話,只是一直接著一支地吸著煙。(照樣子寫一寫“天氣很冷的情景”。)
臘月,天多冷。_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語超市(連一連)
閃爍的
童年
美妙的
星辰
快樂的
音樂
聰明的
音樂家2).下面的人物出自哪部作品?有些什么特點?請用直線連一連。
武松
《紅樓夢》
聰明美麗
潑辣能干
嚴(yán)監(jiān)生
《三國演義》
豪放倔強(qiáng)
勇武機(jī)敏
王熙鳳
《儒林外史》
生性多疑
野心勃勃
曹操
《水滸傳》
愛財勝命
極其吝嗇評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列詞語整理成通順的句子。
人像車廂里喊起來的炸了鍋似的
_________________________________2).請按照《牛郎織女》的課文內(nèi)容,把下面的故事情節(jié)串聯(lián)起來,按順序填在括號里。(填序號)
①臨終囑托②男耕女織③鵲橋相會④狠心拆散⑤隔河相望⑥喜結(jié)良緣⑦二人相識
_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面信息的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《七子之歌》是聞一多為當(dāng)時中國被列強(qiáng)霸占的七塊土地所作的一組詩。(
)
2.《九成宮醴泉銘》是王羲之楷書代表作之一。(
)
3.“土豆埋在地里,不像蘋果、芒果那樣把果實高高地掛在枝頭”運用了對比的手法。(
)
4.“明月松間照,清泉石上流”只運用了動態(tài)描寫,描繪了一幅明月高照、清泉流淌的畫面。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。1.理解詞語意思。
生:遙看:
飛流:疑:
2.“三千尺”形容______,運用的修辭手法是______。
3.判斷下列說法的對錯。對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)“香廬”指一座山峰的名字。()
(2)“九天”指九個日夜。()
(3)李白是站在瀑布前面觀察的。()
(4)廬山是我國的名山,位于江西省。()
4.詩中運用比喻修辭手法的詩句是“”,把比作,表現(xiàn)了。
5.這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感?
_____________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
本單元的幾篇文章體現(xiàn)了濃濃的父母之愛,深深地打動著我們的心。想一想我們的父母不也像他們一樣關(guān)懷著我們成長嗎?聯(lián)系生活實際,選擇一兩件父母關(guān)心、鼓勵、教育你成長的故事寫一寫。題目自擬,學(xué)著用巧妙的表達(dá)方法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《鳥的天堂》片段,完成練習(xí)。①起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。②我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。③當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.選文第①段主要采用了______態(tài)描寫的方法,從聽覺和視覺兩方面描寫鳥兒的_______多、_________多和_________多。
2.用“
”畫出文中表示應(yīng)接不暇意思的句子。
3.選文最后一句中第一個“鳥的天堂”加了引號是指_________;第二個鳥的天堂沒有加引號表示__________
4.當(dāng)“我”回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹,為什么會感到一點兒留戀?
_________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,請把它選出來(填序號)。
(1)[A]訪問
[B]包袱
[C]慈詳
[D]手疾眼快
(2)[A]銜接
[B]放肆
[C]操縱
[D]躍躍欲式
(3)[A]和諧
[B]扭扣
[C]渺小
[D]肅然起敬
(4)[A]盡職
[B]鈴鐺
[C]飛弛
[D]心驚膽
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