上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.艇sì

【部首】舟

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。舟表意，其古文字形體像一條船，廷（ting）表

聲，廷是挺的省文，挺有木片義，表示艇用木板做成。本義是輕便的小船。

【常用詞組】游艇汽艇

潛水艇

【課文原句】威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是_________，他的綽號(hào)是__________。2）.根據(jù)意思在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

鼻子都?xì)馔崃恕?

)

前怕狼后怕虎——(

)

一個(gè)巴掌拍不響——(

)

打開天窗說亮話——(

)

吃水不忘挖井人——(

)3）.6.根據(jù)語境看拼音，寫詞語。松鼠在yǐnbì(

)的地方fánzhí(

)，搭的窩口很xiázhǎi(

)，miǎnqiǎng(

)可以進(jìn)出，晚上出來活動(dòng)時(shí)，跳上跳下，讓人yìngjiēbùxiá(

)。4）.同學(xué)們根據(jù)《古人談讀書》，填寫了學(xué)習(xí)啟示：

（1）《論語》中“知之為知之，不知為不知，________”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)貴在實(shí)事求是。

（2）朱熹提出讀書有三到，謂_______、_______、_______。他認(rèn)為“________矣，__________乎？”5）.積累填空。

（1）詩中之情是駐守將士們立下的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________”的誓言；詩中的愁：是王之渙筆下“_______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！痹娭兄な欠冻纱蠊P下的“_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜。詩中之愛是孟郊筆下的“誰言寸草心，_______________?！?/p>

（2）《楊氏之子》中兩人利用姓氏的特點(diǎn)做文章，孔君平說得巧“_______________”，給人幽默的感覺，楊氏之子答得妙“_______________”體現(xiàn)他的才思敏捷。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.推薦會(huì)接近尾聲，主持人的串詞稿順序被打亂了，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）

同學(xué)們，本次推薦會(huì)已接近尾聲。

，

；也需要有能耐得住寂寞的心，

，

。期待我們下次精彩繼續(xù)！

①善待寂寞，你的內(nèi)心會(huì)豐富

②欣賞優(yōu)秀作品，貴在持之以恒③不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無味，與優(yōu)秀作品漸行漸遠(yuǎn)

④不能心血來潮，高興時(shí)拼命看，興頭過后就丟到一旁A．①②④③B．②④①③C．②①③④D．②①④③2）.花中“四君子”指（

）A．梅蘭竹菊B．荷梅蘭竹C．荷蘭竹菊D．楊梅竹菊3）.“疣”可能與下列哪個(gè)字的讀音相同？

（）A．疼B．病C．猶D．?dāng)n評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一直接著一支地吸著煙。（照樣子寫一寫“天氣很冷的情景”。）

臘月，天多冷。_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右兩邊的內(nèi)容連線。

君子喻于義

意恐遲遲歸

臨行密密縫

才了蠶桑又插田

鄉(xiāng)村四月閑人少

短笛無腔信口吹

牧童歸去橫牛背

小人喻于利2）.連一連，并選詞填空。(填字母)

鼻子都?xì)馔崃?/p>

A．畏首畏尾

前怕狼后怕虎

B．孤掌難鳴

吃水不忘挖井人

C．氣急敗壞

打開天窗說亮話

D．飲水思源

一個(gè)巴掌拍不響

E．直言不諱

（1）我們不管取得了多好的成績(jī)，都要()，永遠(yuǎn)記得老師對(duì)我們的培養(yǎng)。

（2）青年人應(yīng)當(dāng)敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，而不應(yīng)當(dāng)()。

（3）他()地指出了我們思想上存在的問題，對(duì)我們的幫助很大。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。2）.將下列句子排序。

()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。

()這種蝴蝶小，不太好看。

()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

()我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。

()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所給題目判斷下列說法的正誤，在正確的說法后打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

題目：江邊即景

1．按照由遠(yuǎn)到近的順序描寫江水、江邊的景色。(

)

2．既可以寫江水的靜態(tài)美，也可以寫江水的動(dòng)態(tài)美。(

)

3．著重寫在江邊發(fā)生的事情。(

)

4．看見江邊的花開得紅艷艷的，像一團(tuán)火。此時(shí)可抒發(fā)情感。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1．在《聞官軍收河南河北》這首詩中“___________”三個(gè)字最能表現(xiàn)作者的心情。作者之所以有這種心情是因?yàn)椤癬________________________”（填詩中原句）。聽到這個(gè)消息，詩人立刻做出“_____________”的打算（填詩中原句）。他想像著他的行程，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”，詩人______________________的心情溢于言表。

2．下列對(duì)古詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩中的“妻子”指的是杜甫的夫人和他的孩子，“青春”指的是“春天”。B．“涕淚滿衣裳”里，有對(duì)戰(zhàn)亂將息、百姓終于可以安定下來的欣慰，有對(duì)回憶多年離亂的痛切，也有對(duì)自己數(shù)年來顛沛流離、終于可以回歸家園的感慨。C．“漫卷”兩個(gè)字，寫出了詩人對(duì)書的隨意，不愛惜。D．“放歌”“縱酒”是詩人欣喜若狂的心情的具體寫照。3．細(xì)品古詩，詩人一家會(huì)是怎樣一幅欣喜若狂的情景？請(qǐng)展開想象，具體描繪一下。

______________________________

4．隔著千年時(shí)空，從《聞官軍收河南河北》這首詩中，我們依然能深切地感受到杜甫的愛國(guó)之情。像這樣表達(dá)愛國(guó)之情的詩句還有很多，比如：讀陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我們可以從詩句“_______________，_______________”中，感受到詩人失望卻并未絕望的感慨；讀王昌齡的《從軍行》，我們可以從詩句“_______________，_________________”中，感受到將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

老師、父母或其他親人、朋友一定表揚(yáng)或批評(píng)過你吧？無論是良藥苦口的批評(píng)，還是給你注入了無限自信的表揚(yáng)，對(duì)你的人生來說都是一筆寶貴的財(cái)富。請(qǐng)寫出你印象最深刻的一次受表揚(yáng)或挨批評(píng)的經(jīng)過，盡量寫出自己當(dāng)時(shí)的心情。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀童年的饅頭①如今的幸福生活使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。②那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村子上小學(xué)，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分③有年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘說：“明天發(fā)饅頭，娘一個(gè)，我一個(gè)?！泵妹眯α恕＂苣翘?，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完會(huì)，我手里多了片荷葉。⑤回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她不喜歡麥耙呀！⑥當(dāng)我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎么進(jìn)了門，沒吭聲。⑦呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹恕！蹦飶脑铋g抬起頭，“可不，你看！”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”⑧二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……⑨那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”⑩妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。?后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結(jié)束了。(1)文章第5自然段中畫波浪線的句子讓我想到了一個(gè)詞語：_________。

(2)聯(lián)系上下文，解釋第5自然段中加點(diǎn)的詞語意思。

故伎重演：____________________。

(3)下列選項(xiàng)中對(duì)文章最后一個(gè)自然段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．“我”為母親的寬容而感動(dòng)。B．“我”為自己的不懂事而懊悔自責(zé)。C．從那天起，“我”長(zhǎng)大了，不再是個(gè)不懂事的孩子。D．生活的貧困使“我”不得不長(zhǎng)大。

(4)你認(rèn)為文中哪一種描寫人物的方法用得好，請(qǐng)抄寫下來，并說說好在哪里？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）明明的爸爸曾供（gōng

gòng）職于國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gōng

gòng）了豐厚的待遇。

（2）刺眼的陽光晃（huǎnghuāng）得我睜不開眼睛，腳下不由得晃（huǎnghuāng）動(dòng)起來。

（3）一群飛燕（yān

yàn）在燕（yān

yàn）山腳下的樹木里盤旋。

（4）聽說哥哥常常工作到三更（gēng

gèng）半夜，媽媽更（gēng

gèng）加心疼了。2）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)臐h字填入括號(hào)里。

診珍

這家()所收集了一些()貴的醫(yī)學(xué)資料。

施拖

時(shí)間()得太久了，要盡快給病人()行手術(shù)。

哀衷

看著爺爺日漸衰老的背影，我不禁感到一絲悲()，但想到余下的日子我能一直陪著他，我又由()地感到幸福。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.語言表達(dá)

（1）石