上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.朱熹的《觀書有感》（其一）：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。請你工整地寫下來，注意行款整齊，書寫規(guī)范。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空

看了課文標(biāo)題，我猜想《將相和》寫的是_____和______的故事。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）讀詩能解其中趣。“___________________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”是兒童學(xué)大人種瓜的樂趣：

“稚子金盆脫曉冰，__________________________”是兒童脫冰作戲的樂趣：“牧童歸去橫牛背，____________________________”是放牛娃騎牛晚歸的樂趣。

（2）讀詩能悟其中情。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________________________”是戍邊將士視死如歸的豪情：“遺民淚盡胡塵里，______________________”是陸游盼望收復(fù)失地的愛國情：“______________________，報得三春暉”是孟郊對母親的感激之情：

“_________________，唯見長江天際流”則表達了詩人___________________________________________________．

（3）讀書能品其中味，讀四大名著，我認(rèn)識了____________的魯肅，______________的諸葛亮，________的林黛玉：也知道了許多故事，比如________________、________________。許多故事還留下了有意思的歇后語，如“周瑜打黃蓋——___________________________。”

（４）古人?！敖柙率銘选保纭按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。你也來寫一寫與“月”有關(guān)的詩句吧:①______________________,___________________________。②___________________，____________________________。3）.按照要求填空

《牛郎織女》是我國著名作家、教育家_____根據(jù)_______整理的。4）.按要求填空

《珍珠鳥》作者是_______。5）.按照文章內(nèi)容填空

《少年中國說（節(jié)選）》一文作者_________，是中國近代啟蒙思想家、政治家、教育家，著作收在《____________》中。選文運用_____的手法，描繪了少年中國的____________，表達了作者對少年中國的______________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詩句中有錯別字的一項是（

）A．山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響C．五千韌岳上摩天D．便下襄陽向洛陽2）.聽漢字之“聲”：下列選項中，讀音完全正確的一項是（

）。A．荷蘭（hè

nán）

旖旎（yí

lǐ）B．靜謐（jìn

mì）

駐足（zhù

zú）C．徜徉（chánɡ

yánɡ）

源（yuán）遠流長D．神秘（shénɡ

mì）

數(shù)（shù）不勝數(shù)3）.通過看回目能大致猜到這一回故事的內(nèi)容?！段饔斡洝返谖寤氐臉?biāo)題是“亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪”，這一回講的內(nèi)容就是（）A．蟠桃大會上諸神捉怪的故事。B．孫悟空不僅偷吃蟠桃，還偷吃太上老君的金丹，最后玉帝令天兵捉拿孫悟空，孫悟空打退眾神的故事。C．孫悟空管理蟠桃園，卻偷吃園中蟠桃的故事。D．孫悟空偷吃仙丹的故事。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.全國人民團結(jié)一致抗擊疫情，不正說明了中華民族具有強大的凝聚力嗎？（改為陳述句）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（讀一讀，把讀音與詞語連一連）。qiáng

qiǎng

jiàng

倔強

堅強

勉強

強大

強嘴

強迫jìn

jìng

強勁

用勁

勁頭

勁敵

干勁

剛勁2）.讀詩句連線作者和詩題。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

納蘭性德

《秋思》

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。

王維

《長相思》

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

張籍

《九月九日憶山東兄弟》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排序，我會填。

課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩宋詞時，讀到某些句子會落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因為年紀(jì)大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對________的熱愛、________的感情。2）.將下列句子按順序排列。

(

)我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。

(

)大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤哪?！亲砣说木G呀！

(

)其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。

(

)我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。

(

)可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《慈母情深》一文中“我”向母親要一元五角錢是為了給母親買一聽水果罐頭。()

2．《父愛之舟》一文中的“父愛之舟”就是指姑爹的小漁船。()

3．《慈母情深》記敘了母親在極其艱難的生活條件下，不顧別人的勸阻毅然拿錢給“我”買書的故事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及“我”對母親的敬愛之情。()

4．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中父親和母親對“我”的作品有著截然不同的評價，但無論是哪種評價，它們都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.西安是唐詩的故鄉(xiāng)。請你回憶《山居秋暝》這首詩，按要求作答山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。____________，____________。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．在下面的橫線上填寫缺少的詩句。

___________，_____________。

2．這首詩是唐代詩人________在今西安藍田的輞川隱居時所作，“暝”字告訴我們詩人寫的是初秋________時分的山中圖景。最后一聯(lián)流露出詩人________（選填序號：①孤寂憂愁的心情；②挽留友人的真情；③長久隱居此地的心愿）。

3．發(fā)揮適當(dāng)?shù)南胂?，把“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的畫面寫具體。

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請從以下題目中任選其一，要求400字左右。

1．你喜歡聽故事嗎？你會講故事嗎？請以“今天，我給大家講一個故事”為開頭，自擬題目，寫一篇文章。

2．童年是一個日記本，記錄了小時候的點點滴滴；童年是一首樂曲，在人生剛開始的時候跳動美妙的音符；童年還是一支筆，在紙上留下了獨特的畫作。在你的心里，童年是什么呢？請圍繞“童年”，自擬題目，寫一篇作文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.第一場雪前天，氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。昨天，強大的冷空氣就侵入了膠東半島。前些天還暖和得如同陽春三月，昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。黃昏時分，風(fēng)停了，雪來了。這是入冬以來的第一場雪。雪下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜。只聽見雪花簌簌地不斷下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。大雪紛紛揚揚整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。俗話說，“瑞雪兆豐年?！边@并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我想：這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。1．寫出下面詞語的近義詞。

強大——(

)

歡樂——(

)

2．照樣子寫詞語（從文章中找）。

毛茸茸、______、______、______。

3．文章共有______個自然段，第______自然段寫下雪前的景象，第______至第______自然段寫下雪時的景象，第______、______自然段寫下雪后的景象，第______自然段寫下雪的好處。

4．第五自然段主要寫____________。

5．下列句子中______屬于靜態(tài)描寫，______屬于動態(tài)描寫（填序號）。

（1）開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。

（2）冬天的山村到了夜里格外寂靜。

（3）山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

（4）落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

（5）一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

（6）一群孩子在雪地里堆雪人、擲雪球。

6．作者在寫下雪時的景象時，既寫了看到的景色，又寫了______的聲音；在寫下雪后的景象時，既寫了遠景：又寫了______。

7．以下對短文分析正確的兩項是（

）A．文章描寫的是陽春三月的景色。B．“那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了?！辈捎昧丝鋸埖男揶o方法。C．文章的結(jié)尾講述了“瑞雪兆豐年”的科學(xué)道理，表達了作者的喜悅心情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.朗讀可以把課文中豐富的情感表達出來，朗讀下列課文時，應(yīng)表達出怎樣的情感呢？選一選。

（1）《示兒》()

（2）《少年中國說（節(jié)選）》()

（3）《題臨安邸》()

（4）《圓明園的毀滅》()

A．無奈、憤慨

B．悲傷、盼望

C．痛惜、憤怒

D．壯志豪情2）.給加點字選擇正確的讀音，用“——”畫出來。

（1）你還（hái

huán）是趕緊把書還（hái

huán）給他吧！

（2）你一定要（yào

yāo）把要（yào

yāo）求寫得清清楚楚。

（3）奶奶寧（nìng

níng）愿自己生活在這個寧（nìng

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