版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025屆高三年級第三次階段測試物理一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分。給出的四個選項中,只有一個選項正確。)1.下列說法正確的是()A.研究甲圖中排球運動員扣球動作時,排球可以看成質點B.研究乙圖中乒乓球運動員的發(fā)球技術時,乒乓球不能看成質點C.研究丙圖中羽毛球運動員回擊羽毛球動作時,羽毛球大小可以忽略D.研究丁圖中體操運動員的平衡木動作時,運動員身體各部分的速度可視為相同2.銫原子噴泉鐘是定標“秒”的裝置。在噴泉鐘的真空系統(tǒng)中,可視為質點的銫原子團在激光的推動下,獲得一定的初速度。隨后激光關閉,銫原子團僅在重力的作用下做豎直上拋運動,到達最高點后再做一段自由落體運動。取豎直向上為正方向。下列可能表示激光關閉后銫原子團速度或加速度隨時間變化的圖像是()A.
B.
C.
D.
3.如圖所示,蜘蛛用蛛絲將其自身懸掛在水管上,并處于靜止狀態(tài)。蛛絲與豎直方向夾角分別為。用分別表示的拉力,則()A.的豎直分力大于的豎直分力 B.的豎直分力等于的豎直分力C.的水平分力大于的水平分力 D.的水平分力等于的水平分力4.滑塊以一定的初速度沿粗糙斜面從底端上滑,到達最高點B后返回到底端。利用頻閃儀分別對上滑和下滑過程進行拍攝,頻閃照片示意圖如圖所示。與圖乙中相比,圖甲中滑塊()
A.受到的合力較小 B.經過A點的動能較小C.在A、B之間的運動時間較短 D.在A、B之間克服摩擦力做的功較小5.我國某些農村地區(qū)人們用手拋撒谷粒進行水稻播種。某次拋出的谷粒中有兩顆的運動軌跡如圖所示,其軌跡在同一豎直平面內,拋出點均為,且軌跡交于點,拋出時谷粒1和谷粒2的初速度分別為和,其中方向水平,方向斜向上。忽略空氣阻力,關于兩谷粒在空中的運動,下列說法正確的是(
)
A.谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度 B.谷粒2在最高點的速度小于C.兩谷粒從到的運動時間相等 D.兩谷粒從到的平均速度相等6.如圖,在豎直平面內,滑道ABC關于B點對稱,且A、B、C三點在同一水平線上.若小滑塊第一次由A滑到C,所用的時間為t1,第二次由C滑到A,所用時間為t2,小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動摩擦因數恒定,則()A.t1<t2B.t1=t2C.t1>t2 D.無法比較t1、t2的大小7.在萬有引力作用下,太空中的某三個天體可以做相對位置不變的圓周運動,a、b兩個天體的質量均為M,相距為2r,其連線的中點為O,另一天體(圖中未畫出)質量為m(m<<M),若c處于a、b連線的垂直平分線上某特殊位置,a、b、c可視為繞O點做角速度相同的勻速圓周,相對位置不變,忽略其他天體的影響。引力常量為G。則(
)A.c的線速度大小為a的倍 B.c的向心加速度大小為b的一半C.c在一個周期內的路程為2πr D.c的角速度大小為二、多項選擇題(本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個選項中,至少有兩個選項正確,全部選對的得6分,選不全的得3分,有選錯或不答的得0分。)8.下列關于功和機械能的說法,正確的是A.在有阻力作用的情況下,物體重力勢能的減少不等于重力對物體所做的功B.合力對物體所做的功等于物體動能的改變量C.物體的重力勢能是物體與地球之間的相互作用能,其大小與勢能零點的選取有關D.運動物體動能的減少量一定等于其重力勢能的增加量9.如圖所示,摩天輪懸掛的座艙在豎直平面內做勻速圓周運動.座艙的質量為m,運動半徑為R,角速度大小為ω,重力加速度為g,則座艙()
A.運動周期為B.線速度的大小為ωRC.受摩天輪作用力的大小始終為mgD.所受合力的大小始終為mω2R10.如圖(a),水平地面上固定有一傾角為的足夠長光滑斜面,一質量為的滑塊鎖定在斜面上。時解除鎖定,同時對滑塊施加沿斜面方向的拉力,隨時間的變化關系如圖(b)所示,取沿斜面向下為正方向,重力加速度大小為,則滑塊()A.在內一直沿斜面向下運動B.在內所受合外力的總沖量大小為零C.在時動量大小是在時的一半D.在內的位移大小比在內的小三、非選擇題(本題共5小題,共54分.考生根據要求作答)11.某同學在“探究碰撞中的不變量”實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,在已經平衡過摩擦力的軌道上,停著A、B兩小車,A車系一穿過打點計時器(打點頻率為50Hz)的紙帶,在啟動打點計時器后,給A車沿軌道方向的初速度,A車運動一段距離后,與靜止的B車發(fā)生正碰,由于兩車相撞處裝有尼龍拉扣(圖中未畫出),兩車立即粘在一起繼續(xù)運動,紙帶記錄下碰撞前A車和碰撞后兩車的運動情況如圖乙示,則可測出碰撞后兩車的速度為m/s(結果保留兩位有效數字);為完成實驗,他還需要測量的物理量有。12.物理探究小組要驗證一輕彈簧和物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒。探究小組事先測出了當地的重力加速度為,查到了彈簧彈性勢能的表達式為(為勁度系數,為彈簧的形變量),具體實驗操作如下:a.探究小組先測出彈簧的原長為;b.如圖甲所示,彈簧豎直懸掛,下端懸掛質量為的鉤碼,穩(wěn)定后測出彈簧的長度為;c.取下彈簧,將彈簧的一端固定于地面,另一端系上細繩,細繩繞過光滑的定滑輪,拴接帶有遮光條的物塊A,測得物塊A和遮光條的總質量為,遮光條的寬度為;d.在遮光條正下方安裝可移動的光電門;e.調節(jié)物塊A的位置,讓細繩伸直且彈簧恰好處于原長狀態(tài),靜止釋放物塊A,記錄遮光條通過光電門的時間以及釋放物塊A時遮光條到光電門的距離。(1)此彈簧的勁度系數為。(用題中所給物理量的符號表示)(2)驗證機械能守恒的表達式為。(用題中所給物理量的符號表示)(3)探究小組反復調節(jié)光電門的位置,發(fā)現釋放物塊A時,遮光條到光電門的距離分別為和,遮光條通過光電門的時間相等,根據機械能守恒定律可得,。(從、、、、、中選用合適的字母表示)13.為搶救病人,一輛救護車緊急出發(fā),鳴著笛沿水平直路從時由靜止開始做勻加速運動,加速度大小,在時停止加速開始做勻速運動,之后某時刻救護車停止鳴笛,時在救護車出發(fā)處的人聽到救護車發(fā)出的最后的鳴笛聲。已知聲速,求:(1)救護車勻速運動時的速度大??;(2)在停止鳴笛時救護車距出發(fā)處的距離。14.嫦娥六號探測器于5月3日在中國文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空并進入地月轉移軌道,探測器經過軌道修正、近月制動,順利進入環(huán)月軌道飛行。此后探測器經歷著路器和上升器組合體、軌道器和返回器組合體的分離。已知嫦娥六號探測器在軌速度為v0,著陸器對應的組合體A與軌道器對應的組合體B分離時間為Δt,分離后B的速度為,且與v0同向,A、B的質量分別為m、M。求:(1)分離后A的速度vA大??;(2)分離時A對B的推力大小。15.一彈射游戲裝置豎直截面如圖所示,固定的光滑水平直軌道AB、半徑為R的光滑螺旋圓形軌道BCD、光滑水平直軌道DE平滑連接。長為L、質量為M的平板緊靠長為d的固定凹槽EFGH側壁EF放置,平板上表面與DEH齊平。將一質量為m的小滑塊從A端彈射,經過軌道BCD后滑上平板并帶動平板一起運動,平板到達HG即被鎖定。已知R=0.5m,d=4.4m,L=1.8m,M=m=0.1kg,平板與滑塊間的動摩擦因數μ1=0.6、與凹槽水平底面FG間的動摩擦因數為μ2。滑塊視為質點,不計空氣阻力,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度。(1)滑塊恰好能通過圓形軌道最高點C時,求滑塊離開彈簧時速度v0的大??;(2)若μ2=0,滑塊恰好過C點后,求平板加速至與滑塊共速時系統(tǒng)損耗的機械能;(3)若μ2=0.1,滑塊能到達H點,求其離開彈簧時的最大速度vm。2025屆高三年級第二次階段測試物理參考答案一、二選擇題題號12345678910答案BDDCBAABCBDAD三、非選擇題11.0.40---(2分)甲、乙兩小車的質量---(2分)12.(1)---(2分)(2)---(3分)(3)(其他形式也給分)---(3分)13.(1)20m/s;(2)680m【詳解】(1)根據勻變速運動速度公式---(2分)可得救護車勻速運動時的速度大小---(1分)(2)救護車加速運動過程中的位移---(2分)設在時刻停止鳴笛,根據題意可得---(4分)停止鳴笛時救護車距出發(fā)處的距離---(2分)代入數據聯(lián)立解得---(1分)14.(1);(2)【詳解】(1)組合體分離前后動量守恒,取v0的方向為正方向,有---(2分)解得---(2分)(2)以B為研究對象,對B列動量定理有---(2分)解得---(2分)15.(1)5m/s;(2)0.625J;(3)6m/s【詳解】(1)滑塊恰好能通過圓形軌道最高點C時---(2分)從滑塊離開彈簧到C過程,根據動能定理---(2分)解得---(1分)(2)平板加速至與滑塊共速過程,根據動量守恒---(2分)根能量守恒---(2分)解得---(1分)(3)若μ2=0.1,平板與滑塊相互作用過程中,加速度分別為---(2分)---(2分)共速后,共同加速度大小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版:供應鏈管理服務合同
- 2024年特種門采購合同范本3篇
- 2024年某企業(yè)關于知識產權許可的合同
- 馬鞍山職業(yè)技術學院《安裝工程計量計價實訓》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2024年文化產業(yè)融資借款合同范本大全6篇
- 2025年貨運從業(yè)資格證模擬試題題庫及答案解析
- 2025年貨運從業(yè)資格證考試題目和答案
- 2025年昆明考貨運從業(yè)資格證考試題目
- 2024事業(yè)單位聘用合同教師(附教育質量監(jiān)控與管理)3篇
- 2025建筑工程民工勞動合同范文
- 課堂-可以這么有聲有色
- 京瓷哲學培訓課件
- 天貓電子商務案例分析
- 2022年1201廣東選調生考試《綜合行政能力測驗》真題
- 有機肥料采購項目售后服務方案
- 綜合實踐活動(1年級下冊)第3課時 感恩卡設計與制作-課件
- 2023河南省科學院招聘144人筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- (完整版)小學生英語百科知識競賽題及答案
- 肥料、農藥采購服務方案(技術方案)
- 腦卒中后吞咽障礙患者進食護理(2023年中華護理學會團體標準)
- 妊娠期高血壓疾病診治指南(2022版)解讀
評論
0/150
提交評論