寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

寧夏吳忠市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，按句子出現(xiàn)的順序，把字詞寫在格子中

爺爺在池邊的一mǔ空地上，施肥、bō種、jiāo水。到了秋天，柿子掛滿枝頭，

使人一見就生愛mù之心，qīngchéng的池水倒映著小燈籠般的柿子，這一方池水好像是為它們設(shè)計的jìngxiá。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

（1）唐代詩人王昌齡的《從軍行》前兩句詩是：_________________________。描繪了邊塞的遼闊景象，勾勒出戍邊將士戰(zhàn)斗、生活的典型環(huán)境，也從側(cè)面反映出將士戍邊生活的孤寂和艱苦。

（2）宋代詩人陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》前兩句描寫黃河和華山，對仗________，意境雄渾。詩的后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，由北方的景物聯(lián)想到那些在金統(tǒng)治地區(qū)的遺民百姓，不禁發(fā)出一聲喟嘆，借遺民之口表達(dá)自己滿腔悲憤、失望又尚未絕望的心情，使得這首詩表達(dá)的_________________更為厚重深沉。

（3）唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》一詩中“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的意思是：_________________________。這正是對上一句詩中“_____________”三個字的進(jìn)一步描寫。

（4）這三首詩的作者不同，時代不同，事件不同，但展現(xiàn)出同樣的____________情懷。

（5）文言文《楊氏之子》中的語言描寫十分精彩，主客兩人，一個說得_______，一個答得_______，表現(xiàn)出斗智的樂趣。2）.想象下面句子描寫的情景，再從下列詞語中選擇一個，照樣子寫一寫。

熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫句子）冷忙吵辣靜____________________3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《論語》中所說的“____________，___________”是君子與小人最本質(zhì)的區(qū)別，意思是君子看重的是道義，小人看重的是利益。有一顆同情別人的善良的心是仁義的基礎(chǔ)和萌芽，正如《孟子》中所言：“_____________，仁之端也?！?/p>

（2）在第二單元中，我們跟隨古典名著作品認(rèn)識了一些個性鮮明、讓人難忘的人物，如：__________的諸葛亮，________________的打虎英雄武松。

（3）親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的，當(dāng)我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：___________，___________。

（4）清朝禁煙英雄林則徐說過“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！惫糯娙硕嘁栽姼鑱硎惆l(fā)自己憂國憂民的感情。如王之渙在《涼州詞》里寫到“___________，__________”；還有陸游在《秋夜將曉出籬門有感》里寫的“_____________，南望王師又一年，”表達(dá)了他對早日收復(fù)失地的盼望之情。

（5）盡管父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻____________（填寫歇后語），最終走上了犯罪道路。

（6）《楊氏之子》選自《___________》，講述了梁國一戶楊姓人家中的九歲男孩與孔君平機智對談的經(jīng)過，勾勒出一個機敏應(yīng)對，聰慧的男孩形象。4）.積累

（1）袁枚在《所見》中寫到：“__________，歌聲振林樾。”雷震在《村晚》中寫到：“____________，____________。”讓我們感受到牧童騎牛吹曲歌唱那樣的令人陶醉；楊萬里在《稚子弄冰》中寫道：“稚子金盆脫曉冰，____________?！焙钅茉凇缎捍贯灐分袑懙溃骸芭铑^稚子學(xué)垂綸，____________?！弊屛覀兏惺艿街勺邮悄菢拥那逍禄顫?；楊萬里在《宿新市徐公店》中寫道：“兒童急走追黃蝶，____________。”高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學(xué)歸來早，____________?！弊屛覀兏惺艿胶⒆觽兪悄菢拥臒o憂無慮。

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，__________。”又譽其矛曰：“吾矛之利，___________?！币陨媳硎隹梢愿爬橐粋€成語_________。

（3）王昌齡是盛唐著名邊塞詩人，在《從軍行》中寫道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！痹凇冻鋈分羞@樣寫道“但使龍城飛將在，____________?！痹谶@句詩中“飛將”，正如《聲律啟蒙》中說的“召公周太保，__________。”5）.請根據(jù)語境認(rèn)真讀拼音，工整、美觀地寫詞語。

（1）cíxiáng(

)的奶奶平時不注意duànliàn(

)身體，這不，感冒了。她躺在床上一聲不吭，臉色蒼白，hóulóng(

)里的痰一進(jìn)一出，雙手還微微顫抖。

（2）初升的太陽照在遼闊的田野上，麥穗成熟了，閃著金光。幾頭shēngchù(

)在田埂上慢悠悠地走著，遠(yuǎn)處傳來陣陣狗脖子上的língdang(

)聲。

（3）這學(xué)期，我們不但認(rèn)識了《草船借箭》中shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，《田忌賽馬》中幫助田忌chūmóuhuàcè(

)贏了齊威王的孫臏，《人物描寫一組》中shǒujíy?nkuài(

)的小嘎子，《軍神》中讓沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)的劉伯承，還學(xué)會了很多描寫人物的方法，真是受益匪淺。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們?yōu)椤爸貞c風(fēng)物展”制作海報，宣傳語中成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．人民安居樂業(yè)，幸福永居重慶。B．多事之秋，在重慶看最美四季。C．豐衣足食，在重慶享品質(zhì)生活。D．國泰民安，看我幸福重慶。2）.下列加點字解釋有誤的一項是（

）。A．三到之中，心到最急。（著急）B．默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。（滿足）C．九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。（依靠）D．風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。（聲音嘈雜，指風(fēng)雪聲）3）.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（）A．那些荷葉四散開來，眾星拱月般地圍著一朵花，別有一番景致。B．我們現(xiàn)在雖然生活條件好了，但也要有居安思危的意識。C．我來農(nóng)村一年多了，但對于村子里的習(xí)俗依然一知半解。D．孫老師正在為選誰去參加游泳比賽而處心積慮。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.閱讀下面的句子，填一填。漢字真有趣！這話一點兒不假！請看下面的這個故事：一位父親乘火車從河南到廣東，火車出發(fā)前，父親先發(fā)了一條信息給兒子——“火車已行兩日即到”。兒子馬上到火車站，可是卻沒接到父親。1．你能根據(jù)故事內(nèi)容，分析一下其中的原因嗎？

父親的意思是：____________________________________

兒子理解的是：____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

七夕節(jié)

五月初五

吃粽子賽龍舟

端午節(jié)

正月十五

登高插茱萸

重陽節(jié)

七月初七

賞月吃月餅

元宵節(jié)

九月初九

拜月乞針線

中秋節(jié)

八月十五

看燈吃湯圓2）.把下面相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

《白鷺》

梁啟超

做人要做有用的人。

《落花生》

馮驥才

動物的喜愛、贊美之情。

《珍珠鳥》

許地山

對祖國繁榮富強的熱切期盼。

《少年中國說》

郭沫若

信賴，創(chuàng)造美好的境界。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”2）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美?。　?/p>

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“譽”用音序查字法應(yīng)查“Y”部，用部首查字法應(yīng)查“言”部。(

)

2．“譽之曰”與“吾盾之堅”兩句中的“之”字意思相同。(

)

3．《韓非子》是戰(zhàn)國時期著名思想家、法家韓非的著作總集。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)回顧清平樂()·六盤山毛澤東天高云淡,望斷。不到長城,屈指行()程二萬。1．給文中加點的字注音。

2．把詩中空缺的詩句補充完整。

3．“望斷”的意思是：__________?！皵唷痹谧值渲械慕忉層校孩匍L形的東西截成兩段或幾段。②隔絕；不繼續(xù)。③決定；判定。④絕對；一定。請你分別為下面句子中的“斷”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

（1）實踐證明這種做法是斷不可行的,會引起更多的誤會。()

（2）突然斷電,給生活帶來了很多麻煩。()

（3）通過這折斷的樹枝,我們可以想象當(dāng)時的風(fēng)有多大,雨有多急,情況有多么危急。()

（4）醫(yī)院的診斷書馬上就會給你們送去的,就不要胡亂猜,增加煩惱了。()

4．“屈指行程二萬”中“屈指”的意思是_______,和它意思相同的四字詞語有_____,我們可以把“屈指”拓展成一個表示“位居第一”意思的成語是____,用這個成語寫一個句子：_______________。

這里的“二萬”指的是著名的_______。

5．表示“長空高闊白云清朗”的詞語是_________。這是景色描寫,是通過____望觀察到的,描寫的季節(jié)是____天。

6．對這幾句詞理解正確的是()A．情寓景中,表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的豪邁氣概和對革命的堅強決心和必勝信念B．表達(dá)要在秋天登上長城,做一個好漢的決心評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讀寫小明的姐姐在國外工作，好多年都沒有回到過家鄉(xiāng)。請你替小明給姐姐寫一封信，表達(dá)自己對姐姐的牽掛和想念，也把家鄉(xiāng)這幾年發(fā)生的變化告訴姐姐。

要求：

1．題目自擬。

2．注意書信的格式要標(biāo)準(zhǔn)。

3．語句通順，最好能寫出真情實感。如果能用上一定的修辭，就更好了。

4．字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。窗前的梧桐①窗前有好幾株梧桐樹。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云：“山遠(yuǎn)始為容?！蔽乙詾闃湟嗳绱?。②春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。③夏天，我又眼看見綠葉成蔭的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像圖案畫中的一座青山。①那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。④一個月以來，我又眼看見梧桐葉落的光景。最初綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。②北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧起來，大大的黃葉便開始向樹枝道別——起初突然地脫落一兩片來，后來成群地飛下一大批來。⑤悲哀莫如“落葉”，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀，但花的壽命短促。我們雖也憐惜它，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大?、抟怀癁闉跤?，分外可惜！1．文章按照時間順序?qū)懥宋嗤湓诓煌L點時的三種容貌。這三種容貌分別是什么樣的？2．閱讀第1自然段中加點的部分，下面哪首詩表達(dá)的意思與這部分更為接近？為什么？題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。登鸛雀樓

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。我認(rèn)為《_________》表達(dá)的意思與文中加點的部分更接近。因為本文中作者提到“樹亦如此”，說明作者認(rèn)為樹和山一樣，觀看時必須______。

3．文中畫橫線的兩處句子分別運用了哪種描寫方法？請將序號填到相應(yīng)位置?！举p析】②句運用了______