山東省濟南市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

山東省濟南市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示

抄寫下面的句子，要求行款整齊、正確美觀。

人們常說：“開卷有益?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。①______

②______

③______

④______

⑤______

⑥______

⑦______2）.辨字組詞。

碟(

)

欺(

)

墊(

)

蝶(

)

期(

)

勢(

)3）.“君子”是中華民族中尊貴而親切、高尚而平凡的人格形象?！熬觃___，小人____”寫出了君子的光明磊落，而“君子____，小人____”則告訴我們君子更看重道義。4）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。

請從文中找出事物和與之對應(yīng)的速度，完成表格。

運動速度排行榜排名事物速度130萬千米每秒2流星體3火箭4萬千米每小時4聲速（1050千米每小時）的數(shù)倍5320千米每小時6獵豹772千米每小時8人44千米每小時5）.寫出下列句子運用的修辭手法。

（1）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。(

)

（2）紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。(

)

（3）天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這段話中，沒有使用到說明方法的一項是（）

大觀樓的布局簡潔，占地面積400平方米，四周設(shè)有月臺，東西各有兩道拱形小門，猶如兩道彎彎的眉毛。大觀樓既為滇中古建筑珍品，如今已是昆明的文化長廊，常年舉辦各種展會，春節(jié)元宵燈會。A．列數(shù)字B．作比較C．舉例子D．打比方2）.從下列選項中選擇最恰當?shù)囊痪涮钤跈M線上，應(yīng)該是（）

圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪晃動著，閃爍著，_____，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是精彩。A．像一顆顆閃爍的星星B．像一片五彩的云霞C．像一塊潔白的云紗D．像一串流動著的珍珠3）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A．韻味

謙虛

精巧

清辰B．沉浸

澆水

河畔

侵略C．哨兵

稍微

配和

安穩(wěn)D．蘿卜

籮筐

茶葉

節(jié)撿評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀例句，想象句中描寫的情景，再照樣子，選擇一個詞語寫句子。

例：熱—八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

冷

吵

快

辣

靜

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.“石猴”后來到了很多地方，又有了很多稱謂，把它們連起來。

美猴王

花果山上

孫悟空

大鬧蟠桃會期間

齊天大圣

西天取經(jīng)路上

弼馬溫

發(fā)現(xiàn)水簾洞后2）.連一連，根據(jù)左邊所給的詞語猜右邊的人物。

面如冠玉、頭戴綸巾、爭強好勝、吳國

刷子李

病如西子、面目含情、瀟湘妃子、多病

周瑜

從容鎮(zhèn)定、眼睛受傷、頭腦清醒、軍神

林黛玉

技藝高超、派頭十足、漿不沾衣、收徒

劉伯承評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.看拼音，寫詞語。

dùjì

dūdu

zhīyuán

chíyán

tuīquè

yǔnnuò

dǎnqiè

nàhǎn

diàodù

2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風吹過，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。

(

)舉目遠眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．朱熹的“三到”讀書法，核心是“心到”。(

)

2．曾國藩的“三有”讀書法則，主張三者并重，缺一不可。(

)

3．冰心認為書是可以“一知半解”地讀的，因為可以越讀越懂。(

)

4．《古人談讀書》所選的三則論語既說了學習方法，又說了學習態(tài)度、教學態(tài)度。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將翁卷的《鄉(xiāng)村四月》補寫完整，再按要求完成練習。

，子規(guī)聲里雨如煙。

，才了蠶桑又插田。1．把詩句補充完整。

2．請你發(fā)揮想象，描繪“子規(guī)聲里雨如煙”所展示的優(yōu)美畫面。_______________

3．第四句中的“蠶?！闭諔?yīng)上面的“________”，“插田”照應(yīng)上面的“________”，“才”和“又”兩個字極富表現(xiàn)力，寫出鄉(xiāng)村四月________的氣氛。

4．這首詩表達了詩人________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

假如寒假里學校要開展主題為“我與書的故事”征文比賽，你想寫什么？你可以推薦一本好書，把推薦的理由寫具體；也可以寫你的讀書經(jīng)歷，或是你與書發(fā)生的故事……注意把重點部分寫具體，感情要真實。題目自擬，不少于350字，注意書寫工整，寫完后用修改符號修改有明顯錯誤的詞句。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小勤學完第七單元后，就對中國的世界文化遺產(chǎn)產(chǎn)生了濃厚了興趣，尤其是秦始皇兵馬俑，快跟他一起去看看吧?！举Y料一】①當我的腳步從俑坑邊沿輕輕走過，我似乎看到了那些滾滾的車輪，勢不可擋，迎面沖來……②浩大！雄渾！壯美！強悍！走近兵馬俑，這四個詞語，立即映入了我的腦海，并打上了深深的烙印。這真是氣勢恢宏、勢不可擋的軍隊啊。眼前的一幕，不由得不讓人瞠目咂舌，為之驚嘆，為之震撼！讓人目為之眩，神為之搖，思想感情的潮水為之洶涌澎湃……③走在安靜又長長的兵馬坑里，密密麻麻、挨挨擠擠，站滿了兵馬俑。它們惟妙惟肖，真人真馬般大小。每一個都是英武逼人卻又個性鮮明，特別是他們的眼睛灼灼有神，直攝心魄。健壯勻稱的高大身軀，飽滿光潔的額頭，棱角厚實的雙唇，干練利落的姿態(tài)，以及戰(zhàn)袍上的每一條褶皺，眉宇間的每一種表情，都是那樣鮮活動人，毫無雷同之感，你甚至能感覺到他們的呼吸聲。他們哪里是冷冰冰的雕塑，分明是一群有血有肉要出征鏖戰(zhàn)的士兵。（選文有刪改）【資料二】①一、二、三號坑的名稱是按照發(fā)現(xiàn)時間的先后順序命名。1979年10月1日，以兵馬俑一號坑遺址為基礎(chǔ)建成秦始皇兵馬俑博物館對公眾開放。1989年9月27日，三號坑對外開放。1994年10月14日，二號坑遺址對外展出。3座俑坑中近8000件陶俑陶馬象征著當年保衛(wèi)秦始皇帝陵園的衛(wèi)戍部隊。②一號坑的平面呈長方形，東西長230米，南北寬62米，總面積為14260平方米，在3座俑坑中規(guī)模最大，比兩個足球場的面積還要大一些。③一號坑左右兩側(cè)各有一個兵馬俑坑，現(xiàn)稱二號坑和三號坑。三號坑位于一號坑西端北側(cè)，與二號坑東西相對。三號坑為指揮部將領(lǐng)們在這里謀劃作戰(zhàn)方案。俑坑面積520平方米，平面呈“凹”字形，分為南區(qū)、北區(qū)、中區(qū)3個單元。④二號坑在一號坑北側(cè)。與秦俑一號坑相比，二號坑的特點是兵種多、組成復(fù)雜。二號坑的平面呈曲尺形，依據(jù)不同兵種設(shè)計了4個獨立方陣：戰(zhàn)車方陣、騎兵陣、弩兵陣和車、步、騎混合方陣?？偟膩碚f，二號坑的軍陣是一個集當時各兵種聯(lián)合編組的集團軍。⑤這批陶俑的出土讓世界震驚，震驚于俑群的恢弘氣勢以及他們背后所包含的方方面面的信息，尤其在軍事方面。軍隊在作戰(zhàn)或駐守中的隊列形式，被稱作軍陣。秦兵馬俑的排列方式就是秦軍的軍陣。一號坑軍陣有前鋒、有后衛(wèi)，可戰(zhàn)、可守，與兵法的布陣原則相吻合，可以說是一部立體的秦代兵書?？脊殴ぷ髡邇H僅在一號坑前面已發(fā)掘區(qū)域，就清理出青銅兵器4萬余件，其中3萬多件是青銅箭鏃。它們都是當年的實戰(zhàn)兵器，可分為長兵器、短兵器和遠射程兵器。1．閱讀【資料二】，下面表述正確的一項是（）A．兵馬俑背后包含著秦代軍事、藝術(shù)、醫(yī)學等方面的信息。B．一、二、三號坑對外展出的時間敘述具體。C．一號坑軍陣是各兵種聯(lián)合編組的軍陣。2．閱讀【資料二】，對照平面圖，正確填寫A、B、C三處位置的名稱。

A．()

B．()

C．()

①一號坑

②二號坑

③三號坑

3．結(jié)合兩個材料，說說【資料一】中畫橫線的部分作者震驚的原因是什么？

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇恰當?shù)慕忉尅；騢uò或許，也許。連詞，或者。代詞，某人，有的人。稍微；不可或缺。（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”(

)

（2）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。(

)

（3）我們現(xiàn)在就出發(fā)，或許還能趕上末班車。(

)2）.給下列于選擇正確的描寫方法。（填序號）

A．動作描寫

B．語言描寫C．神態(tài)描寫D．外貌描寫

（