專(zhuān)題04 詞語(yǔ)（成語(yǔ)）辨析與運(yùn)用綜合訓(xùn)練-2023年小升初語(yǔ)文真題匯編（全國(guó)版）

專(zhuān)題4詞語(yǔ)（成語(yǔ)）辨析與運(yùn)用綜合訓(xùn)練一、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.（2022·紅谷灘區(qū)）“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情顏色各不相同，與它相類(lèi)似的一項(xiàng)是（）。A.優(yōu)異優(yōu)秀優(yōu)良 B.團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié) C.虛心虛假虛偽 D.和諧和平和氣2.（2022·昭化區(qū)）借助括號(hào)里的加點(diǎn)字，推想下列成語(yǔ)的意思，有誤的一項(xiàng)是（）。A.走馬觀花（快走踏清秋）：一邊牽著馬，慢悠悠地走著，一邊觀賞沿途的鮮花。 B.自愧弗如（弗若之矣）：自己覺(jué)得慚愧，由于覺(jué)得自己不如別人。 C.聲淚俱下（雖與之俱學(xué)）：哭泣的聲音或帶著哭腔的話語(yǔ)和眼淚一起消滅。D.過(guò)猶不及（及日中則如盤(pán)盂）：（做得）太過(guò)分了，就猶如沒(méi)有達(dá)到（標(biāo)準(zhǔn)）。3.（2022·魚(yú)臺(tái)縣）下列各組詞語(yǔ)中，感情顏色不相同的一組是（）。A.輕視鄙夷嘴臉狐假虎威B.敬重聰慧優(yōu)雅語(yǔ)重心長(zhǎng) C.慈祥剛毅憐愛(ài)見(jiàn)風(fēng)使舵D.靈活謙遜活潑獨(dú)出心裁4.（2022·黃島區(qū)）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春風(fēng)送暖，萬(wàn)象更新，沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生氣。 B.老師嚴(yán)峻?其事地告誡我們，當(dāng)前環(huán)境愛(ài)護(hù)的形勢(shì)已經(jīng)格外嚴(yán)峻。 C.曉陽(yáng)講的這個(gè)笑話太有意思了，我聽(tīng)完后忍不住哄堂大笑起來(lái)。 D.深秋的冷風(fēng)里，我獨(dú)自一人行走在街頭，只覺(jué)得心里空落落的。5.（2022·開(kāi)州區(qū)）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我忐忑擔(dān)憂地來(lái)到教室門(mén)前，迎接我的是和氣的方老師。B.方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，考試時(shí)肯定要認(rèn)真審題呀!” C.這一次，我堅(jiān)信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，就算失敗了我也無(wú)怨無(wú)悔! D.高校生不要成天飽食終日、無(wú)濟(jì)于事，而要勤奮踏實(shí)，多為將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展做預(yù)備。6.（2022·揭東區(qū)）下面詞語(yǔ)的感情顏色完全相同的是（）。A.鍥而不舍孜孜不倦追根求源同仇敵愾 B.整個(gè)吞棗一目十行真知灼見(jiàn)無(wú)獨(dú)有偶 C.拔得頭籌心領(lǐng)神會(huì)迫不及待鼠目寸光7.（2022·樊城區(qū)）下列詞語(yǔ)，感情顏色相同的一組是（）。A.獨(dú)出心裁心平氣和垂頭喪氣躍躍欲試 B.死得其所萬(wàn)象更新勇往直前輕于鴻毛 C.一視同仁全神貫注鍥而不舍恭敬重敬8.（2022·會(huì)同縣）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中感情顏色有變化的一項(xiàng)是（）。A.軍令如山，來(lái)不得半點(diǎn)模糊。 B.我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有故意要打的意思。 C.父親一向是慈祥的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。 D.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。9.（2022·平壩區(qū)）一位外國(guó)同學(xué)用不太嫻熟的漢語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的贊美。請(qǐng)你用更貼切的詞語(yǔ)替換下列句子中畫(huà)線的“秀麗”一詞，幫他精確?????地表達(dá)自己的意思。（）中國(guó)的詩(shī)詞很秀麗，語(yǔ)言秀麗，內(nèi)容秀麗，讀完的感覺(jué)也秀麗。A.精致?含蓄?豐富?余音繞梁 B.精致?含蓄?豐富?回味無(wú)窮 C.內(nèi)涵?多彩?美麗??津津有味 D.精彩?多彩?優(yōu)雅?無(wú)窮無(wú)盡10.（2022·興寧區(qū)）下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)引用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有不懈努力、執(zhí)著拼搏，才能獲得成功。 B.每次寫(xiě)文章想不出好素材的時(shí)候，我總會(huì)忍不住感慨：“書(shū)到用時(shí)方恨少??！” C.諸葛亮博聞強(qiáng)識(shí)、擅長(zhǎng)謀劃、見(jiàn)微知著，在隆中就已經(jīng)定下了三分天下之計(jì)。 D.對(duì)于罪大惡極的人要嚴(yán)懲不貸，由于他死得其所！11.（2022·揚(yáng)州）下面句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.今日看廟會(huì)的人真多，簡(jiǎn)直是木桶淘米，水泄不通。 B.無(wú)論什么季節(jié)，飯店都會(huì)在外面支起他們的飯桌，并且經(jīng)常是座無(wú)虛席。C.這個(gè)畫(huà)展格外好看，參觀的人絡(luò)繹不絕。 D.這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善?，街上顯得靜靜靜的。12.（2022·莒縣）下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地凝視著魔術(shù)師的表演，期望能看出其中的奇特。 B.疫情防控期間，平常司空見(jiàn)慣的堵車(chē)現(xiàn)象如今蹤影全無(wú)。 C.瞧他得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，也不知他有什么興奮的事。 D.露天廣場(chǎng)上，人們正從五湖四海向戲臺(tái)圍攏過(guò)來(lái)。13.（2022·長(zhǎng)壽區(qū)）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.對(duì)于穿著漢服吃火鍋、逛街的現(xiàn)象，大家早已司空見(jiàn)慣了。 B.我國(guó)外交部發(fā)言人心平氣和地回應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題，彰顯了大國(guó)風(fēng)范。 C.鐘平榮獲本屆創(chuàng)新大獎(jiǎng)，真是焉知非福呀！。 D.要想成為科學(xué)家，你就要有見(jiàn)微知著的力量。14.（2022·欽州）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）。A.突擊隊(duì)員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機(jī)妙算。 B.小山似的海浪一個(gè)接著一個(gè)，鍥而不舍撲向海岸。 C.他在我面前夸夸其談，使我深受啟發(fā)。 D.學(xué)校辯論賽上，王嘉同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次地逐一論述，把對(duì)手駁得啞口無(wú)言。15.（2022·吉林）下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.這幫烏合之眾，只是仗著人多欺侮弱小，沒(méi)什么好怕的。 B.我們不能有了一點(diǎn)成果就沾沾自喜，得意揚(yáng)揚(yáng)。 C.我很認(rèn)真地，走馬觀花地參觀了博物院。 D.明明怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。16.（2022·舞陽(yáng)縣）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.每年的自然災(zāi)難給我們的國(guó)家?guī)?lái)不行估量的損失。 B.要做好常態(tài)化防疫宣揚(yáng)工作，確保家喻戶曉。 C.延時(shí)服務(wù)以來(lái)，老師真是日理萬(wàn)機(jī)。 D.語(yǔ)文老師將這首詩(shī)編成了引人入勝的故事，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。17.（2022·岱山縣）以下句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.這次省學(xué)校生排球競(jìng)賽，我校排球隊(duì)技高一籌，獲得冠軍。 B.面對(duì)小杰生氣的質(zhì)問(wèn)，小文心平氣和地跟他解釋。 C.一班級(jí)入學(xué)儀式的照片竟然不見(jiàn)了，我翻箱倒柜也要把它找到。 D.自創(chuàng)建全國(guó)文明縣城以來(lái)，我縣萬(wàn)象更新。18.（2022·福鼎市）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）A.在這次會(huì)議上，王叔叔各抒己見(jiàn)，提出了不少好的建議。 B.他從小愛(ài)閱讀，看了大量的名篇名著，寫(xiě)起文章來(lái)信手拈來(lái)。 C.聽(tīng)到我們班被評(píng)為市優(yōu)秀中隊(duì)這個(gè)消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。 D.一朵孤芳自賞的花只是秀麗，一片相互依偎怒放的花才是絢爛。19.（2022·重慶）下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。 B.教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。 C.她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。 D.他的文學(xué)學(xué)問(wèn)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。20.（2022·邛崍市）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流淌采血車(chē)前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)，這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦！?B.在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家都滔滔不絕、油嘴滑舌地表明自己的見(jiàn)解。C.辯論會(huì)上，他往往能夠抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。 D.這兩本成語(yǔ)詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮亮。21.（2022·天元區(qū)）下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得表?yè)P(yáng)。 B.這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口贊揚(yáng)。 C.執(zhí)法部門(mén)要擅長(zhǎng)虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。 D.老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開(kāi)：“啊，這篇文章原來(lái)還有這么深刻的內(nèi)涵?！?2.（2022·青川縣）“神舟十三”問(wèn)天，網(wǎng)友們紛紛評(píng)論，以下評(píng)論中帶點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.看到“神舟”問(wèn)天，我不禁心潮澎湃，臉上寫(xiě)滿了對(duì)中國(guó)航天人的敬意。B.來(lái)自五湖四海的航天人以自強(qiáng)不息、百折不撓的士氣，在漫漫征途上書(shū)寫(xiě)了動(dòng)人傳奇。 C.中國(guó)科學(xué)家矢志不渝，見(jiàn)微知著，勇于創(chuàng)新的精神值得我們學(xué)習(xí)。 D.“天宮課堂”上呈現(xiàn)了很多奇異的司空見(jiàn)慣的科學(xué)試驗(yàn)，點(diǎn)燃了青少年探究太空的激情。23.（2022·華容縣）下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.一遇到困難我們就灰心喪氣，這絕不是我們正確的選擇。 B.四月的鄉(xiāng)村就是一幅美麗?的畫(huà)卷，秀麗的田園風(fēng)光令人心曠神怡。 C.這本書(shū)的封面很吸引人，可讀起來(lái)卻索然無(wú)味。 D.京劇演員表演得實(shí)在是太精彩了，精致華美的服飾，共性鮮亮的唱腔，令人頭暈?zāi)垦！?4.（2022·合江縣）下面加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要不恥下問(wèn)。 B.每當(dāng)夜幕降落，小吃街便人聲鼎沸，格外吵鬧。 C.運(yùn)動(dòng)健兒們來(lái)自五湖四海，但他們有一個(gè)共同的愿望：要為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光。 D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來(lái)，奇特的學(xué)校時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。25.（2022·浙江）下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.小小年紀(jì)的他，已經(jīng)會(huì)四國(guó)語(yǔ)言了，真是令人張口結(jié)舌。 B.班長(zhǎng)提議全班同學(xué)給留守兒童“獻(xiàn)愛(ài)心”，大家都隨聲附和表示贊同。C.經(jīng)過(guò)一系列的革故鼎新之后，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)基本形成了。 D.學(xué)校女子衰弱操隊(duì)式成立，隊(duì)員最小的是九歲，最大的是十二歲，都是風(fēng)華正茂。26.（2022·陵城區(qū)）下列加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.他的繪畫(huà)作品別出心裁，讓人眼前一亮。 B.中國(guó)女排在一名隊(duì)員受傷的狀況下還能反敗為勝，真是不行思議。 C.旅游觀光車(chē)連續(xù)向前行駛，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人目不暇接。 D.再過(guò)五分鐘動(dòng)畫(huà)片就要開(kāi)頭了，這對(duì)動(dòng)畫(huà)迷的小明來(lái)說(shuō)真是千鈞一發(fā)的時(shí)刻??！27.（2022·龍里縣）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，各種植物生根發(fā)芽，重見(jiàn)天日了。 B.小張去A公司應(yīng)聘沒(méi)有被錄用，但是塞翁失馬，焉知非福，他后來(lái)被更好的B公司錄用了。 C.巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。 D.這個(gè)生活在熱帶雨林里的部落基本上是與世隔絕的。28.（2022·林州市）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春天來(lái)了，校內(nèi)里的樹(shù)花枝招展，引得蝴蝶小鳥(niǎo)翩翩起舞。 B.學(xué)習(xí)書(shū)法得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，想一口吃成一個(gè)胖子，那是不切實(shí)際的。C.張爺爺人品好，工作好，是我們小區(qū)德高望重的老人，大家都很敬重他。D.網(wǎng)紅主播“帶貨”如今格外流行，網(wǎng)友也早就司空見(jiàn)慣。29.（2022·洪江市）下列句子中，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.一提到小城近幾年的變化，管委會(huì)的老馬便夸夸其談，布滿了建設(shè)者的驕傲。 B.表演結(jié)束，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出了排山倒海的掌聲和歡呼聲。 C.我們都司空見(jiàn)慣了過(guò)大路“闖紅燈”的現(xiàn)象。 D.小明跑得真快，發(fā)令槍一響，他就像白駒過(guò)隙一般飛奔出去了。30.（2022·涇陽(yáng)縣）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，各種植物生根發(fā)芽，重見(jiàn)天日了。 B.我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過(guò)我們應(yīng)當(dāng)盡量地削減那些不必要的犧牲。 C.見(jiàn)微知著，小的言行足以反映出一個(gè)人的素養(yǎng)和教養(yǎng)。 D.哥哥那本貴重的相冊(cè)不見(jiàn)了，他在家翻箱倒柜，最終也沒(méi)有找到。31.（2022·龍崗區(qū)）下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.北京冬奧會(huì)上，谷愛(ài)凌在自由式滑雪大跳臺(tái)競(jìng)賽中拔得頭籌，獲得了金牌。B.這個(gè)小偷在偷東西時(shí)不當(dāng)心摔死了，真是死得其所。 C.假如寫(xiě)文章只追求形式，而忽視文章的內(nèi)容，這簡(jiǎn)直就是舍本逐末。 D.老師一針見(jiàn)血地指出此次競(jìng)賽失敗的緣由，我們都很佩服。32.（2022·塔城地區(qū)）下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.王老師和氣可親，見(jiàn)到同學(xué)總是笑瞇瞇的。 B.在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起來(lái)。 C.2022年3月23日，第三次“天宮課堂”那些扣人心弦的瞬間，真是讓我們大開(kāi)眼界。 D.在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚千秋老師義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂護(hù)住了同學(xué)。33.（2022·丹鳳縣）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）。A.原來(lái)在鄉(xiāng)村司空見(jiàn)慣的隨地吐痰現(xiàn)象，現(xiàn)在看不到了。 B.我的爸爸從來(lái)不發(fā)火，一輩子總是心平氣和。 C.富有制造性的人總是忘乎所以地吸取學(xué)問(wèn)，使自己學(xué)識(shí)淵博。 D.我們?cè)诠ぷ髦校瞄L(zhǎng)分析，見(jiàn)微知著，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。34.（2022·大田縣）下列句子中帶點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.別看小明文質(zhì)彬彬，掰手腕全班第一。 B.信任大家通過(guò)處心積慮的學(xué)習(xí)，肯定能不斷超越自我。 C.張華在詩(shī)詞競(jìng)賽中獲得冠軍，同學(xué)們眾星拱月般圍著他。 D.古代勞動(dòng)人民在崇山峻嶺間修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城真是不行思議。35.（2022·長(zhǎng)興縣）下列演講詞中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ.現(xiàn)在的小孩都養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境。 B.“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”是千百年來(lái)膾炙人口的名句。 C.福樓拜在莫泊桑面前夸夸其談，使莫泊桑深受啟發(fā)。 D.隨著“垃圾分類(lèi)”學(xué)問(wèn)的普及，大家樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)，垃圾分類(lèi)成為司空見(jiàn)慣的事。36.（2022·古田縣）下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歡迎五湖四海的伴侶到我市云洞巖風(fēng)景區(qū)旅游觀光。 B.有不明白的地方，要準(zhǔn)時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。 C.小新真是別出心裁，制作的飛機(jī)模型與眾不同，令人叫絕。 D.革命先烈們?yōu)槿嗣竦男腋Ｉ疃餮獱奚?，他們死得其所?7.（2022·潛江）下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是（）。A.秦嶺深處的山水秀美，令游客流連忘返。 B.畢業(yè)前夕，同學(xué)們團(tuán)聚一堂，載歌載舞，各展風(fēng)采，盡情享受天倫之樂(lè)。C.我們的班長(zhǎng)德高望重，這次被選為優(yōu)秀同學(xué)干部。 D.元旦聯(lián)歡會(huì)上，兩位同學(xué)仿照的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑起來(lái)。38.（2022·邵陽(yáng)縣）下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)伴隨著新年的鐘聲銷(xiāo)聲匿跡了。 B.古今中外，很多先賢名仕用他們諱莫如深的語(yǔ)言道出了對(duì)人生萬(wàn)象的感悟。C.荒山深林里，蘭草照舊生氣勃勃，不因淪落深山而自棄。 D.這部電影格外火爆，電影院里坐滿了烏合之眾等待觀看。39.（2022·昭通）下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的是（）A.我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市首戰(zhàn)告捷，當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)風(fēng)尚、市民素養(yǎng)等方面下功夫。 B.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是網(wǎng)民們商定俗成的表達(dá)方式。 C.東航飛機(jī)失事必會(huì)引起全國(guó)人民的極大關(guān)注，這一點(diǎn)不置可否。 D.夏天是香格里拉最美的季節(jié)，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。40.（2022·忠縣）下列成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。A.圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。 B.威尼斯是舉世有名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要交通工具C.五壯士英勇奮戰(zhàn)，他們?nèi)褙炞⒌孛闇?zhǔn)敵人射擊，槍口噴不完他們的滿腔怒火。 D.妹妹看到花開(kāi)了就站在樹(shù)下觀看一會(huì)兒，我表?yè)P(yáng)她不但見(jiàn)微知著而且有鍥而不舍的精神。二、填空題。1.（2022·管城區(qū)）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的方式也布滿趣味性，請(qǐng)你依據(jù)下列圖示猜成語(yǔ)。圖1圖2圖3圖4（1）＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿2.（2022·管城區(qū)）在我們的學(xué)習(xí)中，往往通過(guò)成語(yǔ)接龍的方式積累成語(yǔ)，請(qǐng)以“妙趣橫生”開(kāi)頭，進(jìn)行成語(yǔ)接龍。要求：寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，成語(yǔ)必需由四個(gè)字組成，前后兩句相接成語(yǔ)的連接字必需是同一漢字。妙趣橫生——————————3.（2022·東坡區(qū)）填上合適的量詞。（A類(lèi)會(huì)做，B類(lèi)、C類(lèi)師指導(dǎo)說(shuō)。）一大橋 一巨龍 一紅旗 一燈柱一火車(chē) 一小舟 一長(zhǎng)虹 一明珠一土地 一老樹(shù) 一雨傘 一羊羔4.（2022·南沙區(qū)）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。然不同 焉知福 不行思五四海欣喜＿＿＿＿楊柳得已 分文5.（2022·曲阜市）將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。國(guó)民安 信手來(lái) 司空見(jiàn)然而止垂欲滴 喜若狂 垂頭氣 拔得頭荒不經(jīng) 追莫及 目口呆 前仆后歸心似 赴湯火 聲淚下 一視同6.（2022·如東縣）填字成詞，并依據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填寫(xiě)在答題卡上。①無(wú)于事 ②空見(jiàn)慣③無(wú)顧及 ④死得其（1）表示“對(duì)事情起不到掛念”的詞語(yǔ)是＿＿＿＿（填字號(hào)）。（2）大自然的奇特就在花開(kāi)花謝、潮漲潮落、陰哨圓缺這些＿＿＿＿的現(xiàn)象中孕有新的期望。7.（2022·郯城縣）先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。五四司空見(jiàn)見(jiàn)微知而不舍不行思楊柳 涼涼 獨(dú)有（1）一切在科學(xué)領(lǐng)域卓有成效的人，都能從＿＿＿＿的現(xiàn)象中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并＿＿＿＿地去爭(zhēng)辯探究，最終找到真理。（2）飛機(jī)奇特失蹤的現(xiàn)象在德國(guó)發(fā)生過(guò)一次，，后來(lái)在美國(guó)也發(fā)生了一次。8.（2022·沾益區(qū)）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①見(jiàn)微知＿＿ ②焉知非＿＿ ③司空見(jiàn)＿＿ ④無(wú)獨(dú)有＿＿⑤信手＿＿來(lái) ⑥一絲不＿＿⑦不行＿＿議 ⑧熱淚＿＿眶（1）詞語(yǔ)⑥的反義詞是＿＿＿＿，詞語(yǔ)③的近義詞是＿＿＿＿。（2）形容感情格外感動(dòng)的詞語(yǔ)是＿＿＿＿，形容無(wú)法想象，很難理解的詞語(yǔ)是＿＿＿＿。9.（2022·延津縣）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。既……又…… 之所以……是由于…… 盡管……但是…… 假如……就……?學(xué)校生活＿＿＿＿難忘，期中布滿了同學(xué)和老師的濃濃情意。＿＿＿＿讓我們對(duì)這一段經(jīng)受做一個(gè)比方，那＿＿＿＿把它當(dāng)作人生旅途中敬美的一段航程吧！我們一路乘風(fēng)破浪，見(jiàn)證了浪花的歡樂(lè)，經(jīng)受了風(fēng)暴的洗禮。＿＿＿＿將來(lái)的旅途上可能還會(huì)有更多的挫折，都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，由于我們信任，路在腳下！10.（2022·合江縣）先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成填空?；腥淮?自弗如 聲淚下 無(wú)獨(dú)有赴湯火 過(guò)猶不 無(wú)于事 司空見(jiàn)（1）選詞填空。老師把這道題的答案公布以后，我＿＿＿＿。（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換畫(huà)“_______”的部分。他發(fā)覺(jué)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒(méi)有什么掛念的?！保?）寫(xiě)出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思。湯：11.（2022·崇左）先把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。言而有 見(jiàn)知著無(wú)之寶技高一 同心力 一諾（1）和＿＿＿＿這兩個(gè)成語(yǔ)的意思相近。（2）這個(gè)成語(yǔ)的意思是：見(jiàn)到事情的一點(diǎn)苗頭，就能料到它的實(shí)質(zhì)和進(jìn)展趨勢(shì)。比方小中見(jiàn)大、以小見(jiàn)大。12.（2022·防城港）將畫(huà)橫線的部分換成四字詞語(yǔ)。（1）我們要依據(jù)事情的苗頭，知道它的實(shí)質(zhì)和進(jìn)展趨勢(shì)，才會(huì)與成功更近。＿＿＿＿（2）我們要從常見(jiàn)的、不覺(jué)得驚異的事情中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并解決問(wèn)題。＿＿＿＿（3）太陽(yáng)永久不停止地運(yùn)動(dòng)是一種自然現(xiàn)象。＿＿＿＿（4）春天是一切事物都顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象的好季節(jié)。＿＿＿＿13.（2022·駐馬店）詞句段的積累運(yùn)用。（1）描寫(xiě)人物神態(tài)時(shí)我會(huì)用上這些詞語(yǔ)：全神貫注、、，我還能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：。（2）我能用平常積累的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)課文中的人物，的董存瑞（董存瑞舍身炸暗堡），的尼爾斯（《騎鵝旅行記》），的李大釗（《十六年前的回憶》）。（3）寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句：。（4）運(yùn)用外貌描寫(xiě)能夠表現(xiàn)人物特點(diǎn)，從下面選擇一種狀況，運(yùn)用外貌描寫(xiě)來(lái)表達(dá)。飽經(jīng)風(fēng)霜的老人學(xué)識(shí)淵博的老師可愛(ài)的弟弟（妹妹）14.（2022·宜章縣）填入與加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)（1）國(guó)慶長(zhǎng)假期間，全國(guó)各地的景點(diǎn)迎來(lái)了大批國(guó)內(nèi)外游客。北京故宮博物院人頭攢動(dòng)，西安兵馬俑景區(qū)＿＿＿＿，湖南的張家界＿＿＿＿。（2）這節(jié)語(yǔ)文課上，每個(gè)同學(xué)都在心無(wú)旁騖地聽(tīng)課。王芳＿＿＿＿地盯著黑板，生怕漏掉一點(diǎn)學(xué)問(wèn)；宋明＿＿＿＿地聽(tīng)著，連筆掉在地上都不知道。15.（2022·羅田縣）按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（1）轉(zhuǎn)瞬間我們就要學(xué)校畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快呀，我想用成語(yǔ)“、”來(lái)形容時(shí)間的飛逝。（2）看到公園里長(zhǎng)得茂密的樹(shù)木，我想到了成語(yǔ)＿＿＿＿、”。（3）露天雜技場(chǎng)里的人好多呀，真是＿＿＿＿、。16.（2022·興仁市）成語(yǔ)運(yùn)用。（1）補(bǔ)充成語(yǔ)。萬(wàn)不得 過(guò)不及 見(jiàn)微知 天海角欣喜若 一聲不＿＿＿死得其首挺胸（2）按例子寫(xiě)詞語(yǔ)。光陰似箭（含比方）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿誕生入死（含反義詞）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用“天海角”造一個(gè)生動(dòng)的句子。17.（2022·九江）依據(jù)材料，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）“瓜田不納履，李下不正冠?！保ǔ鲎浴毒有小罚撸撸撸撸?）傳奇沙中有一種叫蜮（yǔ）的怪物，看到人的影子就噴沙子，被噴著的人就會(huì)得病。＿＿＿＿（3）李晉謝安退職后在東山做隱士，后來(lái)又出任要職。＿＿＿＿（4）李白《長(zhǎng)干行》詩(shī)中有“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅?！保?）狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來(lái)就能縫成一件皮襖。＿＿＿＿18.（2022·銅陵）選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，替換下列句子中劃線的部分。（1）孩子眼里的世界布滿了奇特，與大人的世界完全不一樣，毫無(wú)共同之處。（2）政府機(jī)關(guān)縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員，有利于提高工作效率。＿＿＿＿（3）尼爾斯變成了小狐仙，他發(fā)覺(jué)自己光站著等待對(duì)事情起不到任何掛念。19.（2022·浉河區(qū)）請(qǐng)依據(jù)情境寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。六年學(xué)校時(shí)間如＿＿＿＿般一晃而過(guò)，留在我記憶深處的，是抹不掉的師生情、同窗誼！三尺講臺(tái)上，敬重的老師＿＿＿＿地為我們講解，臺(tái)下的我們則聽(tīng)得＿＿＿＿；＿＿＿＿的操場(chǎng)上，小伙伴們盡情玩耍，縱是汗如雨下也＿＿＿＿；在＿＿＿＿的教室＿＿＿＿地讀一本自己寵愛(ài)的書(shū)，這種感覺(jué)真好……這一幅幅＿＿＿＿的畫(huà)面將鐫刻在我的心中。20.（2022·漢川市）有些成語(yǔ)兩兩相對(duì)，渾然天成，把它們擺在一起，恰成一副副對(duì)仗極妙的對(duì)聯(lián)，給人以啟迪和藝術(shù)陶冶。例如：口若懸河——滔滔不絕：光陰似箭——日月如梭。請(qǐng)你試著將下列成語(yǔ)兩兩相對(duì)。（只寫(xiě)序號(hào)）①日出而作②瓜熟蒂落③望梅止渴④臨淵羨魚(yú)⑤日落而息⑥畫(huà)餅充饑⑦退而結(jié)網(wǎng)⑧水到渠成參考答案及解析一、1.B【解析】依據(jù)“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情顏色各不相同，“成果、結(jié)果”是褒義詞，“后果”是貶義詞，結(jié)合題目中給出的選項(xiàng)可知，與它相類(lèi)似的一項(xiàng)是“團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)”，“團(tuán)結(jié)、結(jié)合”是褒義詞，“勾結(jié)”是貶義詞。故選B。2.A【解析】A.有誤。走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花，原形容事情如意，心境開(kāi)心，后多指大略地觀看一下。B、C、D無(wú)誤。故選A。3.C【解析】ABD項(xiàng)的詞語(yǔ)都是褒義詞。C項(xiàng)中“見(jiàn)風(fēng)使舵”的意思是看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比方看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。這是一個(gè)貶義詞。故選C。4.C【解析】A、B、D正確。C．有誤，哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑。與語(yǔ)境不符。故選C。5.D【解析】A、B、C運(yùn)用正確。D.運(yùn)用不當(dāng)?！盁o(wú)濟(jì)于事”意思是意對(duì)事情沒(méi)有什么掛念或好處，比方解決不了問(wèn)題。用在此處不當(dāng)，可以改為“無(wú)所事事”。故選D。6.A【解析】A.相同?！板浂簧帷薄白巫尾痪搿薄白犯菰础薄巴饠硱鳌倍际前x詞。B.不同?！罢麄€(gè)吞棗”“一目十行”都是貶義詞，“真知灼見(jiàn)”是褒義詞，“無(wú)獨(dú)有偶”是中性詞。C.不同?！鞍蔚妙^籌”“心領(lǐng)神會(huì)”是褒義詞，“迫不及待”是中性詞，“鼠目寸光”是貶義詞。故選A。7.C【解析】A.不同，“獨(dú)出心裁”“心平氣和”“躍躍欲試”是褒義詞，“垂頭喪氣”是貶義詞。B.不同，“死得其所”“萬(wàn)象更新”“勇往直前”是褒義詞?！拜p于鴻毛”是貶義詞。C.相同，“一視同仁”“全神貫注”“鍥而不舍”“恭敬重敬”都是褒義詞。故選C。8.B【解析】A、C、D三項(xiàng)詞語(yǔ)的感情顏色沒(méi)有發(fā)生變化。B.狡猾：陰謀多端，不行信任。貶義詞。在句子中屬于貶詞褒用。故選B。9.B【解析】精致：指精致細(xì)致。精致：指精致奇特。含蓄：指（思想、感情）不輕易流露。優(yōu)雅：指美麗?雅致。豐富：指（物質(zhì)財(cái)寶、學(xué)識(shí)閱歷等）種類(lèi)多或數(shù)量大。多彩：指顏色繁多?；匚稛o(wú)窮：比方事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。無(wú)窮無(wú)盡：指沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。依據(jù)詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)依次選填詞語(yǔ)“精致”“含蓄”“豐富”“回味無(wú)窮”。故選B。10.D【解析】A、B、C正確；D.有誤，死得其所：意思指死得有價(jià)值，有意義。與語(yǔ)境不符。故選D。11.B【解析】A、C、D正確；B.有誤，座無(wú)虛席：座位沒(méi)有空著的，形容觀眾、聽(tīng)眾或出席的人很多。與語(yǔ)境不符。故選B。12.D【解析】A、B、C正確。D.有誤，五湖四海：指全國(guó)各地，有時(shí)也指世界各地?，F(xiàn)有時(shí)也比方廣泛的團(tuán)結(jié)。用在此處與具體語(yǔ)境不符。故選D。13.C【解析】A、B、D正確。C．有誤，焉知非福：比方一時(shí)雖然受到損失，或許反而因此能得到好處。也指壞事在肯定條件下可變?yōu)楹檬?。不符合句子語(yǔ)境。故選C。14.B【解析】A.不恰當(dāng)?！吧駲C(jī)妙算”應(yīng)改為“陰謀陰謀”。B.恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)?！翱淇淦湔劇笨筛臑椤百┵┒劇?。D.不恰當(dāng)?！罢Z(yǔ)無(wú)倫次”可改為“井井有條”。故選B。15.C【解析】A、B、D正確。C．有誤，走馬觀花：比方粗略地觀看事物。也說(shuō)走馬看花。不符合句子語(yǔ)境。故選C。16.C【解析】A、B、D正確。C．有誤，日理萬(wàn)機(jī)：一天之內(nèi)要處理成千上萬(wàn)件的事。形容政務(wù)繁忙（多用于高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人）。不符合句子語(yǔ)境。故選C。17.D【解析】A、B、C正確。D．萬(wàn)象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，消滅了一番新氣象。不符合句子語(yǔ)境。故選D。18.A【解析】A．有誤，各抒己見(jiàn)：各自發(fā)表自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解。不符合句子語(yǔ)境。B、C、D正確。故選A。19.B【解析】A、C、D三項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)。B.運(yùn)用不恰當(dāng)，一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。不能用來(lái)形容教室潔凈的狀態(tài)。故選B。20.C【解析】A.“頭暈?zāi)垦！鳖^腦發(fā)暈，眼睛昏花。這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容等待獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì)這個(gè)場(chǎng)面不恰當(dāng)。B.“油嘴滑舌”形容說(shuō)話油滑、輕浮。這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容科學(xué)家滔滔不絕地表明自己的見(jiàn)解不恰當(dāng)。C.“隨機(jī)應(yīng)變”隨著時(shí)機(jī)、狀況的變化而機(jī)敏地對(duì)待。比方人處事機(jī)敏機(jī)敏。這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容辯論會(huì)上，辯手能夠抓住要點(diǎn)擊敗對(duì)手很恰當(dāng)。D.“各得其所”原指各人都得到滿足，后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没蛑?。這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容兩本成語(yǔ)詞典各有特色不恰當(dāng)。故選C。21.D【解析】A.不正確。不恥下問(wèn)：向比自己地位低、學(xué)問(wèn)少的人請(qǐng)教，不覺(jué)得恥辱。與語(yǔ)境不相符。B.不正確。栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。與語(yǔ)境不相符。C.不正確。虛張聲勢(shì)：指假造聲勢(shì)，借以恐嚇或迷惑對(duì)方。與語(yǔ)境不相符。D.正確。故選D。22.D【解析】A、B、C恰當(dāng)。D.不恰當(dāng)，司空見(jiàn)慣：指某事物常見(jiàn)，不覺(jué)得驚異。與語(yǔ)境不相符。故選D。23.D【解析】A、B、C恰當(dāng)。D.不恰當(dāng)，頭暈?zāi)垦＃侯^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)。與語(yǔ)境不相符。故選D。24.A【解析】A.不恰當(dāng)，不恥下問(wèn)：向比自己地位低、學(xué)問(wèn)少的人請(qǐng)教，不覺(jué)得恥辱。B、C、D恰當(dāng)。故選A。25.C【解析】A.不正確，張口結(jié)舌：形容由于理虧詞窮或緊急、可怕而說(shuō)不出話來(lái)。與語(yǔ)境不相符。B.不正確，隨聲附和：別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)。比方?jīng)]主見(jiàn)，只會(huì)盲從。與語(yǔ)境不相符。C.正確。D.不正確，風(fēng)華正茂：形容青春時(shí)期朝氣蓬勃、才華橫溢。與語(yǔ)境不相符。故選C。26.D【解析】A、B、C正確。D.不正確，千鈞一發(fā)：一根頭發(fā)上吊著千鈞的重物，比方格外危急。故選D。27.A【解析】A.不恰當(dāng)，重見(jiàn)天日：指重新看到了天和太陽(yáng)。比方脫離黑暗，重見(jiàn)光明。B、C、D恰當(dāng)。故選A。28.A【解析】A.不恰當(dāng)，花枝招展：形容婦女裝扮得格外秀麗（現(xiàn)多含貶義）。與語(yǔ)境不相符。B、C、D恰當(dāng)。故選A。29.B【解析】A.不恰當(dāng)，夸夸其談：指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查爭(zhēng)辯，滔滔不絕，漫無(wú)邊際地亂說(shuō)一些不切實(shí)際的話。與語(yǔ)境不相符。B.恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)，司空見(jiàn)慣：指某事物常見(jiàn)，不覺(jué)得驚異。與語(yǔ)境不相符。D.不恰當(dāng)，白駒過(guò)隙：形容時(shí)間過(guò)得飛速，像白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。與語(yǔ)境不相符。故選B。30.A【解析】A．有誤，重見(jiàn)天日：比方擺脫了黑暗的環(huán)境，又見(jiàn)到了光明。用在此句不恰當(dāng)。B、C、D正確。故選A。31.B【解析】A、C、D正確。B．有誤，死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值。形容小偷不恰當(dāng)。故選B。32.B【解析】A、C、D正確。B．有誤，忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與“大笑”搭配不恰當(dāng)。故選B。33.C【解析】A、B、D正確。C．有誤，忘乎所以：由于過(guò)度興奮或傲慢自滿而遺忘了一切。不符合句子語(yǔ)境。故選C。34.B【解析】A、C、D三項(xiàng)使用恰當(dāng)。B.使用不恰當(dāng)，處心積慮：形容蓄謀已久。貶義詞，不能用來(lái)形容學(xué)習(xí)。故選B。35.C【解析】A、B、D恰當(dāng)。C.不恰當(dāng)，夸夸其談：指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查爭(zhēng)辯，滔滔不絕，漫無(wú)邊際地亂說(shuō)一些不切實(shí)際的話。與語(yǔ)境不相符。故選C。36.B【解析】A、C、D恰當(dāng)。B.不恰當(dāng)，不恥下問(wèn)：向比自己地位低、學(xué)問(wèn)少的人請(qǐng)教，不覺(jué)得恥辱。形容向長(zhǎng)者請(qǐng)教不合適。故選B。37.A【解析】A.正確。B.不正確，天倫之樂(lè)：指家庭骨肉團(tuán)聚的歡快。與語(yǔ)境不相符。C.不正確，德高望重：品德高尚，很有聲望。形容班長(zhǎng)不恰當(dāng)。D.不正確，忍俊不禁：忍不住笑。和“開(kāi)懷大笑起來(lái)”重復(fù)。故選A。38.C【解析】A.不正確，銷(xiāo)聲匿跡：不再公開(kāi)講話、不再出頭露面，形容隱蔽起來(lái)或不公開(kāi)露面。與語(yǔ)境不相符。B.不正確，諱莫如深：形容隱瞞得很深，惟恐別人知道。與語(yǔ)境不相符。C.正確。D.不正確，烏合之眾：形容臨時(shí)湊合的毫無(wú)組織紀(jì)律的一群人。與語(yǔ)境不相符。故選C。39.C【解析】A、B、D三項(xiàng)使用正確。C.使用錯(cuò)誤，不置可否：不說(shuō)行，也不說(shuō)不行。指不表明態(tài)度。不符合語(yǔ)境，可改為“不容置疑”。故選C。40.D【解析】A、B、C恰當(dāng)。D.不恰當(dāng)，見(jiàn)微知著：見(jiàn)到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它將來(lái)的進(jìn)展趨勢(shì)。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比方堅(jiān)持不懈。與語(yǔ)境不相符。故選D。二、1.（1）七竅生煙（2）缺衣少食（3）無(wú)中生有（4）日行千里【解析】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中定型的詞。成語(yǔ)多為四字，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色。故答案為：（1）七竅生煙；（2）缺衣少食；（3）無(wú)中生有；（4）日行千里。2.生不如死死去活來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)長(zhǎng)夜漫漫漫不經(jīng)心【解析】本題考查成語(yǔ)接龍，依據(jù)要求，前后兩句相接成語(yǔ)的連接字必需是同一漢字。如：妙趣橫生——生不如死——死去活來(lái)——來(lái)日方長(zhǎng)——長(zhǎng)夜漫漫——漫不經(jīng)心——心直口快——快人快語(yǔ)。3.座條面盞輛葉道顆片棵把只【解析】本題考查了同學(xué)對(duì)量詞的把握與應(yīng)用。完成時(shí)要留意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用填空。故答案為：座、條、面、盞、輛、葉、道、顆、片、棵、把、只。4.截非議湖若狂依依迫不不值【解析】補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平常留意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。截然不同、焉知非福、不行思議、五湖四海、欣喜若狂、楊柳依依、迫不得已、不值分文。故答案為：截、非、議、湖若狂、依依、迫不、不值。5.泰拈慣戛涎欣喪籌誕悔瞪繼箭蹈俱仁【解析】補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)只要留意平常的積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。國(guó)泰民安、信手拈來(lái)、司空見(jiàn)慣、戛然而止、垂涎欲滴、欣喜若狂、垂頭喪氣、拔得頭籌、荒誕不經(jīng)、追悔莫及、目瞪口呆、前仆后繼、歸心似箭、赴湯蹈火、聲淚俱下、一視同仁。故答案為：泰、拈、慣、戛、涎、欣、喪、籌、誕、悔、瞪、繼、箭、蹈、俱、仁。6.①濟(jì)②司③暇④所（1）①（2）②【解析】補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)只要留意平常的積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。①無(wú)濟(jì)于事、②司空見(jiàn)慣、③無(wú)暇顧及、④死得其所。（1）無(wú)濟(jì)于事：對(duì)事情沒(méi)有什么掛念或好處。比方不解決問(wèn)題。故選①；（2）司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。依據(jù)語(yǔ)境選②。故答案為：①濟(jì)、②司、③暇、④所、（1）①；、（2）②。7.湖海慣著鍥議依依清清無(wú)偶（1）司空見(jiàn)慣鍥而不舍（2）無(wú)獨(dú)有偶【解析】本題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形。五湖四海、司空見(jiàn)慣、見(jiàn)微知著、鍥而不舍、不行思議、楊柳依依、清涼爽涼、無(wú)獨(dú)有偶。（1）司空見(jiàn)慣：指某事常見(jiàn)，不足為奇。鍥而不舍：不斷的鏤刻。比方有恒心，有毅力。（2）無(wú)獨(dú)有偶：不止一個(gè)，竟然還有配對(duì)。表示兩人或兩事格外相像。故答案為：湖、海、慣、著、鍥、議、依依、清清、無(wú)、偶。（1）司空見(jiàn)慣、鍥而不舍；（2）無(wú)獨(dú)有偶。8.①著②福③慣④偶⑤拈⑥茍⑦思⑧盈（1）馬馬虎虎習(xí)以為常（2）⑧⑦【解析】補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平常留意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。①見(jiàn)微知著、②焉知非福、③司空見(jiàn)慣、④無(wú)獨(dú)有偶、⑤信手拈來(lái)、⑥一絲不茍、⑦不行思議、⑧熱淚盈眶。（1）一絲不茍：連最微小的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。近義詞是“習(xí)以為?！?。（2）形容感情格外感動(dòng)的詞語(yǔ)是“熱淚盈眶”；不行思議：形容無(wú)法想象，很難理解。故答案為：①著、②福、③慣、④偶、⑤拈、⑥茍、⑦思、⑧盈、（1）馬馬虎虎、習(xí)以為常；（2）⑧⑦。9.之所以是由于假如就既又盡管但是【解析】作答此題，關(guān)鍵是要分清分句之間的關(guān)系。然后選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！皩W(xué)校生活難忘”與“期中布滿了同學(xué)和老師的濃濃情意”之間是因果關(guān)系，故用“之所以……是由于……”連接?！白屛覀儗?duì)這一段經(jīng)受做一個(gè)比方”與“那把它當(dāng)作人生旅途中敬美的一段航程吧”之間是假設(shè)關(guān)系，故用“假如……就……”連接?！耙?jiàn)證了浪花的歡樂(lè)”與“經(jīng)受了風(fēng)暴的洗禮”之間是并列關(guān)系，故用“既……又……”連接?！皩?lái)的旅途上可能還會(huì)有更多的挫折”與“都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用“盡管……但是……”連接。故答案為：之所以、是由于、假如、就、既、又、盡管、但是。10.悟愧俱偶蹈及俱慣（1）恍然大悟（2）無(wú)濟(jì)于事（3）熱水?！窘馕觥垦a(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平常留意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)?；腥淮笪?、自愧弗如、聲淚俱下、無(wú)獨(dú)有偶、赴湯蹈火、過(guò)猶不及、無(wú)濟(jì)于事、司空見(jiàn)慣。（1）恍然大悟：一下子明白、覺(jué)悟過(guò)來(lái)。（2）無(wú)濟(jì)于事：對(duì)事情起不到掛念作用。（3）赴湯蹈火：比方不避艱險(xiǎn)，奮不顧身。湯：熱水。故答案為：悟、愧、俱、偶、蹈、及、俱、慣；（1）恍然大悟；（2）無(wú)濟(jì)于事；（3）熱水。11.信微價(jià)籌協(xié)千金（1）言而有信一諾千金（2）見(jiàn)微知著【解析】補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平常留意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。言而有信、見(jiàn)微知著、無(wú)價(jià)之寶、技高一籌、同心協(xié)力、一諾千金。（1）言而有信：說(shuō)話守信用。一諾千金：形容諾言的信用極高。（2）見(jiàn)微知著：指事物的進(jìn)展。見(jiàn)到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它將來(lái)的進(jìn)展趨勢(shì)。故答案為：信、微、價(jià)、籌、協(xié)、千、金。（1）言而有信、一諾千金；（2）見(jiàn)微知著。12.（1）見(jiàn)微知著（2）習(xí)以為常（3）永不停留（4）萬(wàn)象更新【解析】本題考查了依據(jù)意思寫(xiě)出相關(guān)的詞語(yǔ)。讀意思然后依據(jù)自己的積累寫(xiě)出相關(guān)的詞語(yǔ)。故答案為：（1）見(jiàn)微知著；（2）習(xí)以為常；（3）永不停留；（4）萬(wàn)象更新。13.（1）一絲不茍認(rèn)真致志認(rèn)真致志：看哪！李老師正在認(rèn)真致志地批改著作文（2）勇于犧牲頑皮搗蛋舍生取義（3）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰（4）示例：我選擇“學(xué)識(shí)淵博的老師”：我們的語(yǔ)文老師是遠(yuǎn)近有名的一級(jí)老師，單看鼻子上架著的那副眼鏡，就知道她擁有豐富的學(xué)問(wèn)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班有個(gè)頑皮搗蛋的男孩子，為了不學(xué)習(xí)，找各種理由，有時(shí)竟然挑戰(zhàn)老師，“假如您要是把道德經(jīng)倒背出來(lái)，我就好好學(xué)習(xí)?！比嗤瑢W(xué)不禁都為老師捏了一把汗?？墒抢蠋熌抗馊缜宀ǎ⑿θ绱猴L(fēng)對(duì)著頑皮蛋說(shuō)：“要不要換個(gè)題目？”頑皮蛋幸災(zāi)樂(lè)禍，“決不換，并且說(shuō)話算話。”“好，老師二話不說(shuō)，拿起粉筆，洋洋灑灑將《道德經(jīng)》從后向前一字不落地默寫(xiě)出來(lái)，贏得全班同學(xué)的喝彩。從今以后，頑皮蛋領(lǐng)教了老師淵博的學(xué)識(shí)，再也不敢頑皮了，也兌現(xiàn)了承諾。【解析】本題考查了詞語(yǔ)積累與運(yùn)用、課內(nèi)作品常識(shí)、名言警句默寫(xiě)、想象寫(xiě)話。審明題意，思考答題要點(diǎn)，逐一落實(shí)。（1）本題考查了詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用。積累人物神態(tài)的詞語(yǔ)，類(lèi)似這樣的詞語(yǔ)有：一絲不茍、認(rèn)真致志、一心一意、神采奕奕等；認(rèn)真致志：看哪！李老師正在認(rèn)真致志地批改著作文。（2）本題考查了課內(nèi)作品常識(shí)。結(jié)合作品出處，回想所講此課的內(nèi)容與情感主旨，然后再解答。示例：勇于犧牲、頑皮搗蛋、舍生取義。（3）本題考查了名言警句。關(guān)于珍惜時(shí)間的有：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不行輕。（4）本題考查了想象寫(xiě)話。要求運(yùn)用外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，我選擇“學(xué)識(shí)淵博的老師”：我們的語(yǔ)文老師是遠(yuǎn)近有名的一級(jí)老師，單看鼻子上架著的那副眼鏡，就知道她擁有豐富的學(xué)問(wèn)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我班有個(gè)頑皮搗蛋的男孩子，為了不學(xué)習(xí)，找各種理由，有時(shí)竟然挑戰(zhàn)老師，“假如您要是把道德經(jīng)倒背出來(lái)，我就好好學(xué)習(xí)。”全班同學(xué)不禁都為老師捏了一把汗?？墒抢蠋熌抗馊缜宀ǎ⑿θ绱猴L(fēng)對(duì)著頑皮蛋說(shuō)：“要不要換個(gè)題目？”頑皮蛋幸災(zāi)樂(lè)禍