2024六年級北師大版語文下學期期末復(fù)習（有答案）

2024六年級北師大版語文下學期期末復(fù)習（有答案）

班級：姓名：

【拼音基礎(chǔ)】

1.讀拼音寫詞語。

shunjianciweitaozuikujieyongdai

diyulinglikangkaitaixianfengxi

2.讀拼音,寫詞語。

xuanyajusanggedapaoxiaotaixian

diyuzaogaoxiongyongrikoukuangchan

3.讀拼音,寫詞語。

zhuozhuhuaduoyinweiyanxing

guxiangkuaileguowangshouxian

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4.認真拼讀，準確書寫。

,,v1*.

jieshizhidu11zhiyuanjiujituo

—1…

lingyucheditingdunweikongxiuzhi

5.看拼首,寫詞語。

linranxiangpidiaokebiechuxmcai

gaoshangqingxiejusangjigaoyichou

【形近字詞】

6.辨字組詞。

冠（）增（）凝（）

寇_）贈（—疑（___）

漿（）仰（）孤（）

槳（__）抑（__）狐（__）

7.辨字組詞。

竣（）遣（）噪（）資（）

峻（_________）遺（_________）躁（_________）姿（_________）

8.比一比，再組詞。

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醋（―_）燃（—_）餃（—_）拌（—_)

臘（________.)然較（_____—）伴（―_)

宵（）攤（）箏（）眨（)

銷（________.）灘（—__）掙（______）泛（—_)

9.比一比，再組詞。

辯（_________）?。╛_____—）剖（_____—）?。èD

辨（―.）饑（―__)陪(__—）鍵（―

謂（_________.）喘（—_)狹(__）桐（—

猬（_________）湍（―__）陜（—―）筒（—

10.比一比,組詞語。

崖（_）屹（）爆（）腐（)

涯（）乞（）暴（）俯（)

【選詞填空】

11.選詞填空。

幽雅優(yōu)雅

1.一陣微風拂過，柳枝像（）的舞者般舞動起來。

2.刀光下的丁香散發(fā)著淡淡的（）的甜香。

盡管……還是……如果……就……

3.（―你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，（）走另一條路試試。

4.（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦

法。

12.選詞填空。

突顯顯現(xiàn)顯示

1.巨大的馬匹被整個省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地

（）出來。

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2.它的存在，就是為了（）人物的英雄氣概。

3.靜，越發(fā)能（）武藝的高強。

13.選詞填空。

消失消逝

1.隨著時間的（）,我們也逐漸長大成人。

2.天空中的雁群逐漸（）在天邊。

輕輕悄悄伶伶俐俐

3.太陽他有腳啊，（）地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。

4.天黑時，我躺在床上，他便（—地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。

14.選擇正確的詞語填空。

魚不可離水，虎不可離崗活到老，學到老若要人不知，除非己莫為

明知山有虎，偏向虎山行青出于藍而勝于藍

1.警察叔叔知道罪犯身上有槍，但還是和他展開了搏斗，真有的勇氣。

2.老師說他以前教過的學生現(xiàn)在都當局長了，真是o

3.叔叔想接奶奶去國外生活，可奶奶說：”—我習慣在這了?！?/p>

4.只要你活著一天，就應(yīng)該虛心的學習，因為學習是無止境的，這叫o

5.那個小偷以為沒人看見他偷東西，其實早就有人報警了，這就叫,群

眾的眼睛是雪亮的。

15.選詞填空。

柔美優(yōu)美秀美

1.溪流的（）是因為它腳下的路坎坷不平。

2.那些小丘的線條非常（）,就像中國畫一樣。

3.小草坪風景（）,詩情畫意，是個可愛的地方。

夢想理想幻想

4.我們從小就要樹立自己的（）,并為之努力奮斗。

5.我常（）有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍天自由自在地飛翔。

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6.許多丁香開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（）o

【修改病句】

16.下面短文中有6處錯誤，請修改。

張老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素。她和藹可親，既然有

同學做錯了事，她就奈心教育。有一次，我經(jīng)常看見她累的滿頭大汗，竟然堅

持給同學們上課。同學們都非常孝敬她。

17.綜合修改。

天色微明，晨霧如輕紗般飄浮在黃海灘涂上。一群麋鹿悄無聲息地象水塘

邊走去。不知從何處傳來人的腳步聲，警覺的麋鹿訊即蹦跳著逃入草叢……這

是在著名的大豐麋鹿自然保護區(qū)涌現(xiàn)的一幕。黃海灘涂這片寬闊的土地，氣候

溫和，林茂草豐。是麋鹿放養(yǎng)的理想野生場所。

18.修改病句。

1.人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。

2.老師要求同學們必須明確學習目標和學習態(tài)度。

3.全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

19.用正確的修改符號修改下面一段話。

牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風車，心里難受痛苦極了，但是沒流下

一滴眼淚，從此，牛頓發(fā)奮學習，遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養(yǎng)成

了刻苦鉆研的習貫。

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20.修改語段。

西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學

校。同學們的書包里裝滿了各種各樣的礦石模型。通過這次活動，我們因為增

長了知識，所以鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義

了。”

【古詩閱讀】

21.古詩閱讀。

樵父詞

（清）朱景素

白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。

無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。

這首歌前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有、。

城南

（北宋）曾鞏

雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。

一番桃李花開盡，唯有青青草色齊。

這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”，請你發(fā)揮想象把它描繪出來。

22.課文理解。

石灰吟

［明］于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

［1］翻譯下列詩句。

（1）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

（2）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

［2］從這首詩中，我們明白石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗：;石灰的

的精神值得我們贊頌。

［3］詩中作者抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅定志向的詩句是：。

23.閱讀短文，完成練習。

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清平樂

黃庭堅

春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知？除非問取黃鵬，百嚷無人能解，因風飛過薔薇。

［1］詞，又稱長短句，極盛于,“清平樂”是名。

［2］根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是時節(jié)，表現(xiàn)了強烈的之

情。

［3］本詞語言輕巧，詞味雋永，表達了詞人

的感情。

［4］這首詞寫春，運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析使用這種手法的妙

處。

24.閱讀古詩，完成練習。

塞下曲六首（其一）

［唐］李白

五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛础?/p>

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。

［注釋］①天山：指祁連山。②折柳：即《折楊柳》，古樂曲名。③金鼓：指

鑼，進軍時擊鼓，退軍時鳴金。④樓蘭：這里泛指侵擾西北的敵人。

［1］詩的前半部分表現(xiàn)了邊塞生活、的特點。

［2］“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好處？

［3］全詩要表達的主題有（）（填序號）

A.戍邊將士渴望建功立業(yè)B.邊塞生活的艱苦C.對家鄉(xiāng)、親人的思念

［4］這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

：5］詩中的戍邊戰(zhàn)士具有怎樣的精神面貌?

25.閱讀短文，回答問題。

卜算子口送鮑浩然之浙東

王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

［1］這是一首送別詞，抒發(fā)的感情卻與一般的送別詩有明顯區(qū)別，請寫出不同

之處。

［2］詞的下片抒發(fā)了之情、之情以及對朋友的之情。

［3］宋人王灼《碧雞漫志》評王觀的詞是“新麗處與輕狂處，皆足驚人”。這

首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。

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【閱讀理解】

26.閱讀短文，完成練習。

一只驚天動地的蟲子

去年春節(jié)，我在佛龕（km）前燒香，被一只蟲子給深深地（振震）撼

了。

它比螞蟻還要小，通體的黑色，形似烏龜，有很多（細密細致）的觸角，

t（beibei）上有個鍋蓋形狀的黑殼，漆黑漆黑的。它爬起來姿態(tài)萬千，一

會兒橫著走，一會兒豎著走，好像這地板是它的舞臺，它在上面跳著多姿多

（采彩）的舞。

當它快行進到佛龕的時候，它忽然停住腳步，似乎被奇異的香氣吸引，朝

高高的佛龕爬去。在平面上爬行，它是那么的得心應(yīng)手，而朝著呈直角的佛龕

爬，它的整個身子懸在空中，而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆，不利于它攀

登，它剛一上去，就栽了個跟斗。它最初的那一跌，讓我暗笑了一聲，想著它

嘗到苦頭后一定會掉轉(zhuǎn)（zhu&izhum）身子離開。

然而它擺正身子后，又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些，跌得更重，

它在地板上四腳朝天地掙扎了一番，才使自己翻過身來。我以為它會接受教

訓，掉頭而去了，誰料它重整旗鼓后選擇的又是攀登！

它不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地摔下來，可是它不（懼俱）疼痛，依然

為它的目標而奮斗著。有一回，它已經(jīng)爬了兩尺來高了，可最終還是摔了下

來，它在地板上打滾，好久也翻不過身來，它的觸角亂抖著，像被狂風吹拂的

野草。我便伸出一根手指，輕輕地幫它翻過身來，并且把它推到離佛龕遠些的

地方。它看上去很憤怒，因為它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龕處走

來。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺，我分明聽見了萬馬奔騰的聲音，聽見了嚓亮的

號角，我看見了一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄。

幾天之后，我在佛龕下的角落里發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子。它的觸角殘破不

堪，但它的背上的黑殼，卻依然那么明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下，這閃

爍的黑色就是光明！

［注：佛龕：供奉佛像、神位等的小閣子。］

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1.用“\”畫去短文括號里不正確的字、讀音。

2.請用“”畫出能概括短文主要內(nèi)容的一句話。

3.面對攀登路上的挫折，小蟲子分別有什么樣的反應(yīng)？

1.最初的那一跌一0

2.第二次爬得更高摔得更重一0

3.不屈不撓地爬，又循環(huán)往復(fù)地被摔下一o

4.我把它移到遠離佛龕的地方一o

4.仔細閱讀短文最后一個自然段填空。

作者最后發(fā)現(xiàn)了一只死去的蟲子，我們可以從文中“”這個細

節(jié)，基本推斷出這就是作者先前看到的那只蟲子。它之所以死去，一定是多次

攀登佛龕失敗而導致的結(jié)果，這一點不僅從前文可以推斷，從本節(jié)中的

“”這句話中也可以讀出這一點。

27.閱讀知識與積累。

一個偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女

人。他們一路打聽，終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里

挖來的野菜，看到陌生人進了他們家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。

姥姥站起身，說：“你們這是……”女人迎上去，握住姥姥的手說：“可

找到你們了，這孩子就是杜鵑吧？”姥姥一聽，把身后的杜鵑拉到身前來說：

“早聽說你們要來，一直盼著呢，杜鵑，快，你城里的阿姨來看你了。”

女人伸出雙臂，示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去，輕輕偎依

在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福。

“哥哥呢？他怎么沒有來看我？”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開，一雙水

靈靈的眼睛望著女人。

“你哥，他……今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你?！?/p>

女人的眼里閃過一絲悲傷，但瞬間轉(zhuǎn)成了笑容。吃過晚飯，杜鵑寫完作業(yè)，就

上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。

小村的夜晚很安靜，連風都不好意思來打擾，天上的星星眨著清澈的眼

睛，一閃一閃，亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后，聽女人和姥姥輕聲細語卻切切

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深情的談話。

女人長舒了一口氣，說：“這是我兒子的愿望。”姥姥握住女人的手說：

“孩子，我知道白發(fā)人送黑發(fā)人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣

兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了，

如果再沒了我們，可就真成了風中草了。”

“嗯，不能讓孩子看不到希望?！迸溯p泣著說。

“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進城做心臟移

植手術(shù)，我兒子撐不了幾天了……”女人低低地哭泣起來。

那個草上滿是清露的清晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎

曲曲的環(huán)山路，走出了小山村。兒子頑強支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來

到醫(yī)院時，帶著一絲微笑，永遠地離開了他眷戀的父母，離開了他做義工三年

幫助的小女孩杜鵑。

這個消息，女人沒有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力

的打擊。

杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑陽光的臉，女人心里的

一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。

幾天后，看到杜鵑恢復(fù)得很好，女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里，

依偎著抱緊，就像抱緊親愛的媽媽一樣。

杜鵑交給女人一封信，說讓她坐上車時在車上看，女人微笑著點頭。打開

信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去

我爸媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話，我多么不想進城

做手術(shù)啊，可是我心里也有一個愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟

你們進城做手術(shù)。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高，但是是真誠的，我想

說，我的愿望是一一我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。

女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了悲痛，

多了幾分潤心的溫暖。

1.讀短文，填空。

1.本文以“愿望”為中心話題，請說說“哥哥”和“杜鵑”的愿望分別是什

么？

10/20

①哥哥的愿望：______________________________

②杜鵑的愿望：______________________________

2.最后一段“這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的溫暖?！痹谶@一句中，女人

③"悲痛"是因為：_______________________________

④"溫暖"是因為：_______________________________

2.選文劃線句子運用了什么描寫方法？有何作用？

90.主人公“哥哥”在文中并沒有過多的正面描寫，但通過側(cè)面多個角度塑造

了他的形象，試簡要分析。

3.女人和姥姥在院中輕聲細語地談話，在文中起什么作用？

4.文中人物較多，感情豐富，全文洋溢著“愛”的溫馨，試分析文中表現(xiàn)出的

幾種“愛”。

28.閱讀理解。

真正的財富

第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是唯一沒有汽車的人家。

幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里

展出了。這輛車已定在今夜以抽獎的方式饋贈給獲獎?wù)?。不管我有時多么想入

非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里唯一沒有汽車的人

家。當擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家

所有時，我簡直還不相信這是事實。

父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一起享受這

幸福的時刻，卻都被父親趕走了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別呆

在這里，讓我清靜清靜！”

我無法理解父親的感情。當我回家后地向母親敘述時，母親卻似乎非常理

解父親，她安慰我說：“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他

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找到適當?shù)拇鸢?。?/p>

“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？"我迷惑不解地問。“汽車根本

不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵。"母親回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有這

樣的事？汽車中彩明明是擴音器里宣布的?！?/p>

“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面

的號碼是58和59,中彩的號碼是58''你看兩張彩票有什么不同嗎？”母親

問。

我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K

字代表凱特里克?！蹦赣H說。“吉米?凱特里克，爸爸交易所的老板？”我有

些不解。

“對?！蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。

當初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為

什么不可以呢？”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這

事。58那張是給凱特里克買的?，F(xiàn)在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過

的。

不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是

打給凱特里克的。第二天下午，凱特里克的兩個司機來到我們這兒，把別克牌

汽車開走了。

直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那

句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義。回顧以往的

歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。

1.請你簡要概括短文的主要內(nèi)容。

2.兩次提到“我家”是“城里唯一沒有汽車的人家”，作用是

3.第四段"道德問題"是指_________________________________

4.第九段“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中的哪句相照應(yīng)？用橫線畫

出來，”難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？"意思是

5.為什么說“父親打電話的時候是我們家最富有的時候？”

12/20

29.閱讀下面的文段，完成練習。

地球之水天外來？

地球之水哪里來？

對于這個問題，科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的

水是在地球形成時，從那些宇宙物質(zhì)中分離出來的；而在地球形成以后，從地

球內(nèi)部不斷析出水分并聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地

下分離出水的規(guī)?，F(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬

公斤?？梢韵胍姡诼L的地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此

外，地球的重力比較大，官能把水吸引?。坏厍蛏系臏囟纫灿欣谒拇嬖?，

如果地球表面溫度太高，水就會被汽化跑到太空去了，如果溫度太低，水就變

成冰了。

最近，科學家又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到

補充。據(jù)美國科學家最近在美國地質(zhì)物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表

明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大

氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。

科學家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。老

距離地球160公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在

陽光下時，就會迅速汽化，成為厚厚的云層，然后或被風吹散或形成降水。弗

蘭克博士估計，每隔1000到400年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高2

—3厘米。天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰可能就是這些未汽化的冰

球。（選自《環(huán)球科學》，有刪改）

1.本文主要說明的內(nèi)容是（）

A.地球有生命存在B.水是生命的源泉

C.地球有大量的水D.地球上水的來源

2.第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）

A.地球B.海洋C.火山D.冰球

3.第4自然段畫線的句子主要運用的說明方法是（）

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A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方

4.地球上的水是從哪里來的？

5.“天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰可能就是這些未汽化的冰球。

這句中“可能”一詞能不能刪除？結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。

30.閱讀短文，回答問題。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空

中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡

笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細

看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光

的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不

活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花?/p>

是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀

在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著

尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是

什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我

只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

流著流著，它帶走了這些時日一直壓在我心上的焦慮和痛楚，那是關(guān)于生死

謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有

的只是精神的寧靜和生的喜悅。

1.短文中()一詞概括了紫藤蘿的特點。

2.寫盛開的藤蘿，觀察順序由