六年級(jí)語文上冊 （期末測試） (10)（部編版）

絕密★啟用前部編版語文六年級(jí)上冊期末測試卷（基礎(chǔ)7）考試范圍：xxx；考試時(shí)間：xxx分鐘；命題人：xxx注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、積累與運(yùn)用（共8題）（題型注釋）1.（2018?北京市期末）按要求填寫。1）京口瓜洲一水間，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?。春風(fēng)又綠江南岸，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?？2）黃河遠(yuǎn)上白云間，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?。羌笛何須怨楊柳，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?。3）_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?，平明送客楚山孤。_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?，一片冰心在玉壺。4）故人西辭黃鶴樓，_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?。_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?，唯見長江天際流。5）美林撫著懷中的小狗波彼，“人的生存空間中應(yīng)當(dāng)有動(dòng)物們的一方_?_?_?_?_?_?_?_?，從任何一種角度來看，這對人本身都是_?_?_?_?_?_?_?_?。我希望一切有靈性的生物都能_?_?_?_?_?_?_?_?地與人類一同生存在地球上?！?.（2018?北京市期末）在正確的讀音后面打√即（jíjì）將瀕（bīnpín）危棲（qīxī）息泯（mǐnmín）滅龜（jūnguī）裂紙屑（xièxuè）譏（jījǐ）諷英?。╦ùnzùn）3.（2018?北京市期末）按要求完成下題。無論……都……只要……就……即使……也……只有……才……1）_?_?_?_?_?_?_?_?天還下雨，我們_?_?_?_?_?_?_?_?別想出去玩。2）班長蘇小紅對大家要求很嚴(yán)，_?_?_?_?_?_?_?_?是好朋友，_?_?_?_?_?_?_?_?不例外。3）體弱多病的指導(dǎo)員堅(jiān)守在抗洪第一線上，_?_?_?_?_?_?_?_?大家怎樣勸他，他_?_?_?_?_?_?_?_?不肯回去。4.（2018?全國期末）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1）《釣魚的啟示》中父親要兒子把大鱸魚放回湖里是因?yàn)開?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?2）《最富有的時(shí)刻》中父親沒有要?jiǎng)e克轎車是因?yàn)開?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?3）_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?，疑是經(jīng)冬雪未銷。4）我喜歡的關(guān)于一句道德的名言：_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?_?5.（2018?全國期末）把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。_?_?_?_?_?_?_?_?開始下雪時(shí)還伴著小雪，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。_?_?_?_?_?_?_?_?前天，氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞的寒流即將南下的消息。_?_?_?_?_?_?_?_?黃昏時(shí)分風(fēng)停了，就下雪來。_?_?_?_?_?_?_?_?昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。_?_?_?_?_?_?_?_?大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。6.（2018?河?xùn)|區(qū)期末）下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是A．樹冠（guàn）模樣（mú）屏?。╞ǐng）B．要挾（yāo）著迷（zháo）空地（kòng）C．拽?。▃huà）一縷（lǚ）霎時(shí)（chà）D．憋悶（men）暈船（yūn）剛勁（jìng）7.（2018?河?xùn)|區(qū)期末）依次填入下面一段文字空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我對這兩個(gè)母親懷著同樣_?_?_?_?_?_?_?_?的_?_?_?_?_?_?_?_?和同樣_?_?_?_?_?_?_?_?的_?_?_?_?_?_?_?_?A．高尚尊敬誠摯愛慕B．高尚敬意誠摯C．崇高敬意真摯愛慕D．崇高尊敬真摯8.（2018?河?xùn)|區(qū)期末）下面句子運(yùn)用的說明方法，正確的一項(xiàng)是科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球A．舉例子 B．打比方 C．列數(shù)字 D．作比較評(píng)卷人得分二、閱讀（共2題）（題型注釋）9.（2018?北京市期末）課外閱讀兒子的魚我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起我的注意。他們在自己的水域一聲不響地釣魚。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚竿猛地一沉，差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒了，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間魚線被拉出很遠(yuǎn)?？吹侥囚~跳出水面時(shí)，我吃驚得合不攏嘴?！八灥搅艘恢煌貂q，個(gè)頭不小?！被锇楸Ａ_悄聲對我說，“相當(dāng)罕見的品種?！蹦泻⒗潇o地和魚進(jìn)行著拉鋸戰(zhàn)，但是強(qiáng)大的水流加上大魚有力的掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一旦鮭魚到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。（A）孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng)。一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚線都在最后關(guān)頭猛地向下游躥去，鮭魚顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15分鐘過去了，孩子開始支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚竿。冰冷的河水馬上就要漫過高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來越近了，魚竿不停地左右扭動(dòng)。突然，孩子不見了！一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開始收線。保羅抓住魚網(wǎng)向那孩子走去。（B）“不要！”男孩的父親對保羅說，“不要幫他。如果他需要我們的幫助，他會(huì)要求的。”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，站在河岸上，手里拿著魚網(wǎng)。不遠(yuǎn)的河對岸是一片茂密的灌木叢，樹叢的一半淹沒在水中。這時(shí)候鮭魚突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都聽到魚線崩斷時(shí)刺耳的響聲。然而，說時(shí)遲那時(shí)快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚鉆進(jìn)了稠密的灌木叢。我們?nèi)齻€(gè)大人都呆住了。（C）男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼中。保羅涉水到達(dá)對岸，示意我們鮭魚被逮住了。他把枯樹枝撥向一邊，男孩抱著來之不易的鮭魚從樹叢里倒著退出來，努力保持著平衡。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約14公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。（D）男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實(shí)后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”（1）整體感悟：小說采用第一人稱手法，敘述了“兒子”捕魚的故事，細(xì)讀全文，在下面的方框里把“兒子”捕魚的過程補(bǔ)充完整。拉鋸戰(zhàn)→_?_?_?_?_?_?_?_?→與魚周旋→_?_?_?_?_?_?_?_?→_?_?_?_?_?_?_?_?（2）品析語言：在“兒子”與鮭魚搏斗的過程中，文章對父親進(jìn)行了多次精彩描寫，請從文章A、B、C、D四處中任選一處，并結(jié)合語境作點(diǎn)賞析。（3）問題探究：1）小說以“兒子的魚”為標(biāo)題有什么含義？2）你認(rèn)為小說中的兒子是怎樣的一位男孩？10.（2018?全國期末）不識(shí)字的老師①那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。②仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多，工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。③一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí)，他成為我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。④有一天一早，我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí)，大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑枺骸皠e怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久太陽依約下山了。⑤一次，兩個(gè)工人不知為什么爭吵，眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去，在每人耳邊輕聲說了句話，兩人便握了手，我問他施了什么“語”他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！雹尬绮蜁r(shí)，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人分享吧。”從此我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說的話，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對我笑了笑：“我不識(shí)字。”我仔細(xì)替他讀完文件，順口問他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字，除了《圣經(jīng)》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！雹岈F(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。（1）給加點(diǎn)字注音。長者_(dá)?_?_?_?_?_?_?_?邊緣_?_?_?_?_?_?_?_?咀嚼_?_?_?_?_?_?_?_?（2）從文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。溫柔_?_?_?_?_?_?_?_?粗壯_?_?_?_?_?_?_?_?（3）第④自然段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？（4）第④自然段中說：“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？（5）通讀全文，請用簡潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。（6）請用文中的語句回答：“我”為什么開始“怕他”，到后來又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢？（7）讀完全文，請談?wù)?，為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢？評(píng)卷人得分三、寫作（共1題）（題型注釋）11.（2018?全國期末）在學(xué)校你們已經(jīng)生活了將近六年了，與同學(xué)之間一定發(fā)生了很多事吧！請你以“校園中的一件小事”為題寫一篇文章。要求：寫清楚事情的起因、經(jīng)過及結(jié)果。字跡工整，語句通順，字?jǐn)?shù)在450字左右。參考答案及解析一、積累與運(yùn)用1.【答案】鐘山只隔數(shù)重山；明月何時(shí)照我還；一片孤城萬仞山；春風(fēng)不度玉門關(guān)；寒雨連江夜入?yún)?；洛陽親友如相問；煙花三月下?lián)P州；孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；自由天地；有益的；和平友好；【解析】這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和平時(shí)的積累掌握能力。填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。2.【答案】jí；bīn；qī；mǐn；jūn；xiè；jī；jùn；【解析】略3.【答案】只要；就；即使；也；無論；都；【解析】略4.【答案】1）他想教育兒子無論在什么情況下，都要遵紀(jì)守法，即使沒人知道，也應(yīng)該誠實(shí)守信。他還想讓兒子在成長的過程中抵御種種誘惑，在私利與道德的抉擇中以道德準(zhǔn)則規(guī)范自己的行為。2）讓我從小就明白：道德上的完善是人生最重要的財(cái)富。3）不知近水花先發(fā)4）非常的境遇可以顯示除非常的氣節(jié)。——莎士比亞【解析】這道題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和作者的掌握能力。對作品的作者、出處應(yīng)該有準(zhǔn)確地掌握，填空要根據(jù)要求和課文的內(nèi)容來分析作答。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。5.【答案】4；1；3；2；5；【解析】略6.【答案】B【解析】略7.【答案】C【解析】略8.【答案】C【解析】略二、閱讀9.（1）【答案】沉入深水區(qū)；拖入灌木叢；捕魚成功；【解析】本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的表達(dá)能力，表達(dá)得體，符合文意即可，答案不唯一。（2）【答案】我來賞析（A）處：這句生動(dòng)的描寫表明這位父親不但時(shí)刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時(shí)救援兒子的一切準(zhǔn)備，體現(xiàn)了父愛的深沉。我來賞析（B）處：體現(xiàn)了父親對兒子的理解和尊重，注重對孩子的獨(dú)立性格的培養(yǎng)。我來賞析（C）處：父親終于忍不住高聲叫出了兒子的名字，這是情不自禁的擔(dān)心，又一次點(diǎn)出了父親對兒子的關(guān)愛。我來賞析（D）處：因?yàn)楦赣H這時(shí)清楚地知道，兒子已經(jīng)精疲力竭，用盡了最后一點(diǎn)力量。父親對兒子的那種特殊的關(guān)愛，至此表露得淋漓盡致。【解析】本題考查學(xué)生對文段內(nèi)容的概括能力，解釋得通，符合文意即可，答案不唯一。（3）【答案】1）①表明這是兒子的勞動(dòng)成果②強(qiáng)調(diào)這是父親對兒子的尊重、肯定、欣賞。2）是一個(gè)沉著堅(jiān)毅、倔強(qiáng)勇敢的小男孩?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。10.（1）【答案】zh?ng；yuán；j?jué；【解析】略（2）【答案】柔順；壯碩；【解析】略（3）【答案】運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話，使語言生動(dòng)、形象【解析】略（4）【答案】痛苦終將會(huì)過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福愉快的。【解析】略（5）【答案】溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。【解析】略（6）【答案】因?yàn)樵跓o奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他教給“我”做人的道理，使“我”看清了真正的世界?！窘馕觥柯裕?）【答案】他雖然不識(shí)字，但卻懂得許多深?yuàn)W的道理，而且?guī)ьI(lǐng)著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。【解析】略三、寫作11.【答案】范文：校園里的一件事星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校