六年級語文下冊 分層訓(xùn)練 第12課 為人民服務(wù) 同步練習(xí)（含答案）（部編版）

【分層訓(xùn)練】第12課為人民服務(wù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)鞏固篇】一、看拼音，寫詞語。gé

mìng

tài

shān

yā

pò

pī

píng（

）（

）（

）（）chè

d?

qiān

yí

jìtuō

aī

sī（

）（

）（

）（）二、給下列字組詞語。

益（

）采（

）

掉（

）哀（

）

炊（

）

意（

）彩（

）

悼（

）衰

（

）吹（

）

三、補(bǔ)全本課出現(xiàn)的四字詞語,并完成練習(xí)。

①(

)兵(

)政

②五(

)四(

)

③(

)(

)其所

(1)詞語①中所填的字的意思相近,這樣的四字詞語還有:

、

(2)“所”在字典中的解釋有:A.處所,地方;B.量詞,用于房屋;C.機(jī)關(guān)或其他辦事的地方。在詞語③中,“所”的意思應(yīng)選

。四、寫出下列各詞的反義詞。

興旺—

_______

光明—

______

減少—

______

正確—

______

批評—

______

提高—

_______

緊張—

______

團(tuán)結(jié)—

______五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有上文學(xué)家叫做___________的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為___________而死，就比___________還重；替法西斯賣力，替___________去死，就比_____還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

（1）解釋下列字的意思。

固：_________________________________________________

或：__________________________________________________

（2）句子的意思是：___________________________________

（3）“泰山”比喻：___________；“鴻毛”用來比喻：___________。

（4）說張思德同志的死是比泰山還要重的是因?yàn)開______________

我還知道___________、___________（誰）的死比泰山還重。

（5）這段話采用了______、___________、___________表達(dá)方法。

【能力提升篇】一、用“√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

強(qiáng)迫(pò

bó)

鼎力(dǐng

dǐn)

徹底(cè

chè)

炊事員(chuī

cuī)

批評(pī

bǐ)

遷移(qiān

xiān)

銘文(mín

míng)

泰山(dǎi

tài)

二、在下面括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1.（

）我們是為人民服務(wù)的，（

）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指正。

2.（

）你說的對，我們（

）改正。

3.（

）你認(rèn)為自己的看法正確，（

）應(yīng)該堅(jiān)持到底。三、字詞理解與運(yùn)用。

1.“精”在字典中的解釋有:①經(jīng)過提煉或挑選的。②提煉出來的精華。③精通?！熬喺敝械摹熬弊謶?yīng)選解釋(

)

2.“鼎”共(

)畫,用部首查字法查(

)部,用音序查字法查大寫字母(

),第六畫筆畫(

)?！岸Α钡慕忉層?①古代煮東西用的器物,圓形,三足兩耳,也有方形四足的。②借指王位,帝業(yè)。③樹立。④正當(dāng);正在。⑤大。請為下列詞語中的“鼎”字選擇正確的解釋。

人聲鼎沸(

)

鼎力相助(

)

大名鼎鼎(

)

鼎盛時期(

)

革故鼎新(

)

問鼎中原(

)

四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)1.一個人必須要有志氣，不能依賴依靠別人，（）的氣魄與力量是人一生中最大的瑰寶。2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條（）的活魚一樣掙扎著。情緒情況3.要記住?。ǎ┰絿?yán)重，越困難，就越需要堅(jiān)定積極果敢，而越無為就越有害。4.他（）日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。五、按要求完成句子練習(xí)。

(1)難道共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的根本宗旨不是為人民服務(wù)嗎?（改為陳述句）

(2)我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。

①這句話用________句式闡述了無論是________對戰(zhàn)士，還是________對戰(zhàn)士，都要互相________、________和________；也闡述了__________________。

②我會仿寫：朋友之間要__________________________________。

六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

1．文段第一句話和第二、三句話的關(guān)系是(

)

A．先概括后具體

B．先因后果

2．給文中畫波浪線的句子加上關(guān)聯(lián)詞語，不改變意思，寫在下面。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3．下列人物中，(

)的死重于泰山，(

)的死輕于鴻毛。(填序號)

①戚繼光

②劉胡蘭

③雷鋒

④秦檜

⑤李大釗

⑥汪精衛(wèi)

七、小練筆。

仿照課文第二自然段的寫法,根據(jù)提示,采用引用名言、古詩或列舉人物事例等方法,對“勤奮學(xué)習(xí)”這個話題發(fā)表自己的看法。

學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦。

參考答案：【基礎(chǔ)鞏固篇】一、

革命

泰山

壓迫

批評

徹底遷移二、利益、意義；采摘、彩色；丟掉、悼念；悲哀、衰敗；炊事班、吹泡泡

三、①精

簡

②湖

海

③死得

（1）示例：粉身碎骨

提心吊膽

（2）A四、衰??；黑暗；增加；錯誤；表揚(yáng)；降低；輕松；分裂

五、司馬遷、人民利益、泰山、剝削人民和壓迫人民的人、鴻毛

（1）本來、有的人

（2）人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

（3）泰山：比喻偉大；鴻毛

：比喻渺小。

（4）他是為人民利益而死的；李大釗、雷鋒

（5）引用、舉例子、對比

【能力提升篇】一、pò

dǐng

chè

chuī

pī

qiān

míng

tài

二、因?yàn)?/p>

所以

只要

就

既然就三.1.①

2.12

鼎(目)

D

豎折折

①

⑤

⑤

④

③

②

四、堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)情況情緒五、(1)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)的根本宗旨是為人民服務(wù)。

(2)①排比

干部

戰(zhàn)士

關(guān)心

愛護(hù)

幫助

什么才是真正的團(tuán)結(jié)

②示例：互相尊重，互相信任，互相支持六、1.A

2.因?yàn)閺埶嫉峦臼菫槿嗣窭?/p>