六年級語文下冊 期中練習 (9)（部編版）

第二學期期中教學質量檢測六年語文試卷考試時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）1.看拼音，寫詞語。（8分）shūjíjingyìpáihuáikǒngjù

bìmiǎnzhíxínɡcánbàonuóyí2.下面加點字注音完全正確的一組是（

）。（2分）A.涔涔(cén)赤裸(nuǒ)遮挽(zhē)B.蒸融(róng)秧苗(yāng)鍛煉(duàn)C.優(yōu)雅(yǎ)縈繞(yíng)肩胛(jiá)D.歉疚(jiū)鞠躬(jū)一摞碗(luó)3.下列選項中沒有錯別字的一項是（）。（2分）A.臘月 通宵宴會 天崖海角B.糊涂 排徊 惆悵 焉知非福C.荒島 凄涼 彩繪 頭暈目炫D.拜年 遠眺 外套 翻箱倒柜4.給加點字選擇正確的解釋，填序號。（2分）直：①不彎曲。②使直，把彎曲的伸開。③一個勁兒地。④爽快，坦率。（1）我直起腰，擦了擦頭上的汗。()（2）這條公路筆直地伸向遠方。()（3）只聽“嘣’’的一聲響，那只大雁直往上飛。()（4）張大嬸心直口快，樂于助人，在這一帶非常有名。()5.下列加點詞語使用錯誤的一項是()(2分)A.巫女的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。B.蜜蜂整日不辭辛苦地勞動著。C.她的歌唱得非常動聽，隨心所欲。D.民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已。6.與其他三句意思不同的一項是()(2分)A.你不覺得湯姆·索亞很愛冒險嗎?B.難道你不覺得湯姆·索亞很愛冒險嗎?C.你不會不覺得湯姆·索亞很愛冒險吧！D.你一定不會覺得湯姆·索亞很愛冒險。7.選出下列句子中破折號的正確用法。（填序號）（5分）A.表示解釋說明B.表示話題轉變C.表示聲音延長D.表示意思遞進（1）我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧。（）（2）大家隨著女老師的手指，齊聲念起來：“我們一—是——中國人?！保ǎ?）今天好冷呀！——你什么時候去北京？（）（4）恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。（）（5）必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的一—按老習慣，鋪戶多數關五天門，到正月初六才開張。（）8.對下列句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）。（2分）A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（擬人）B.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了……（排比）C.我會激勵自己把中文自修好，像這本默書簿的成績那樣。（比喻）D.在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設問）9.按要求，寫句子。（8分）（1）隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。（仿寫）隨著，也。（2）比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，也不過是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已。（仿寫），也不過是而已。（3）這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（修改病句）瑪麗.居里不但埋頭苦干，所以取得了成功。（修改病句）10.判斷下面說法的正誤，正確的打“對”，錯誤的打“×”。（2分）（1）《北京的春節(jié)》采用打比方、舉例子等說明方法，介紹了節(jié)日的風俗。（）（2）“聽君一席話，勝讀十年書”勸誠我們要用心讀書。（）（3）寒食節(jié)是在清明節(jié)后的1-2天，節(jié)日期間不能生火做飯。（）（4）藏戲演出時沒有舞臺，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發(fā)揮。（）11.古詩句填空。（5分）（1）王建的《十五夜望月》中將別離思聚的情意表現得委婉有致的兩句是：，?！短鎏鰻颗Ｐ恰愤@首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是，。（2）在中國古典詩詞中，月亮是極具文化內涵的典型意象。請再寫一個含有“月亮”的詩句。?????得分二、閱讀與欣賞。（40分）（一）閱讀《匆匆》片段，回答問題。（14分）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”在本段中的作用是。（2分）2.本段最后連用“跨、飛、溜、閃”四個動詞，形象準確地表達了（）（4分）A.時光不知不覺地流逝B.時間去得快來得快C.無形的時間就像太陽一樣D.太陽和時間都是易逝的3.本段中畫線的句子運用了的修辭手法描寫了人們日常生活中的細節(jié)：、、，向我們展示了日子在生活的不經意中來去匆匆。（4分）4.“我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這句話給你帶來了哪些啟示？（4分）短文欣賞。（16分）美麗如初月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急不耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了?！蔽业男你と灰粍樱抗庠谀赣H單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過，并不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽!姐!”“怎么才回來，讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。“回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經過什么，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。1.文章第1自然段的景物描寫寫出了景物的什么特點？在文中起什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________2.第1自然段中，在等放晚學的弟弟時，為什么“我”會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？（）（3分）A.因為“我”等的時間太久了，母親剛來不久。B.因為母親能把深沉的愛包容在靜靜的等待中，而“我”還未能做到這點。3.第4自然段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________4.找出第1自然段中與第6自然段中畫線句子相呼應的話，用波浪線畫出來。（4分）5.文章結尾說“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”，這是因為（）（3分）A.那些夜晚不僅月色美，而且情感美，凝聚著母親深沉美好的愛。B.那些夜晚是母親、弟弟和“我”一起度過的，讓“我”印象最深刻。得分三、習作與表達。（30分）題目：我們的_________要求:1.把題目補充完整；2.內容具體；3.語句通順；4.感情真實；5.文中不出現真實的名字。參考答案：一、1.書籍驚異徘徊恐懼避免執(zhí)行殘暴挪移B3.C4.（1）②（2）①（3）③（4）④5.C6.D7.（1）A（2）C（3）B（4）A（5）A8.C9.（1）示例：隨著時間的流逝,我們也從青春年少逐漸變得老去。（2）示例：學習年代不努力學習，還得意揚揚，也不過是自欺欺人而已。（3）這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽。（4）瑪麗.居里因為埋頭苦干，所以取得了成功。10.（1）√（2）×（3）×（4）√11.（1）今夜月明人盡望不知秋思落誰家泣涕零如雨（2）示例：我寄