2023年北京市西城區(qū)志成小學(xué)教師招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京市西城區(qū)志成小學(xué)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教育B.智育C.教學(xué)D.自學(xué)【答案】：C2.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn)D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】：A3.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.社會(huì)的整體道德水平B.學(xué)生已有品德的水平C.教師的道德教育水平D.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平【答案】：B4.與新手型教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以（）為中心并具有預(yù)見(jiàn)性。A.教學(xué)目標(biāo)B.課程C.教師D.學(xué)生【答案】：D5.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法C.懲罰法D.肯定性訓(xùn)練【答案】：B6.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B7.教育歸根到底產(chǎn)生于（）。A.無(wú)意識(shí)模仿社會(huì)B.生產(chǎn)勞動(dòng)C.本能D.交往【答案】：B8.教育具有雙重屬性，教育本身具有（）屬性。A.為上層建筑服務(wù)和為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)B.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)和為人的全面發(fā)展服務(wù)C.為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)和為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)D.上層建筑和生產(chǎn)力【答案】：D9.美國(guó)教育家布魯納的教育代表作是（）。A.《教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》B.《教育過(guò)程》C.《給教師的一百條建議》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】：B10.關(guān)于歸因理論，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.歸因理論是由羅杰斯提出的B.長(zhǎng)期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展C.尋求理解是行為的基本動(dòng)因D.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素【答案】：A11.下列不正確的是（）。A.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)C.教育將隨國(guó)家的消亡而消亡D.一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性【答案】：C12.經(jīng)驗(yàn)主義課程論的代表人物是（）。A.奈勒B.杜威C.布拉梅爾德D.多爾【答案】：B13.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類(lèi)型是（）。A.任務(wù)回避B.任務(wù)接近C.自我接近D.自我回避【答案】：A14.學(xué)期初，學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，朱老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級(jí)學(xué)生按去年學(xué)期末的成績(jī)從高到低進(jìn)行分組，一、二名為一組，三、四名為組，以此類(lèi)推，共分成二十五組。每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽，以第一次月考成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，贏得比賽的學(xué)生將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。為了贏得比賽，大家學(xué)習(xí)更加積極，成績(jī)也有所提高。這一案例體現(xiàn)了教育具有（）功能。A.負(fù)向隱性B.負(fù)向顯性C.正向顯性D.正向隱性【答案】：C15.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.行為主義B.認(rèn)知主義C.精神分析D.人本主義【答案】：A16.提出“學(xué)校即社會(huì)”“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”“教育即經(jīng)驗(yàn)地不斷改組”“兒童中心”“從做中學(xué)”等一系列口號(hào)和原則的是（）。A.杜威B.布拉梅爾德C.盧梭D.布魯納【答案】：A17.下列關(guān)于人體血壓的說(shuō)法，正確的是（）。A.高血壓對(duì)身體健康有重大危害，低血壓不會(huì)影響身體健康B.正常的血壓是血液循環(huán)流動(dòng)的前提，受到多種因素的影響C.高血壓病人應(yīng)遵醫(yī)囑，服用降壓藥；血壓正常后，應(yīng)立刻停藥D.心室收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓值稱(chēng)為收縮壓，也稱(chēng)為低壓【答案】：B18.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括（）。A.貨幣總量B.國(guó)民總收入C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.外匯儲(chǔ)備【答案】：D19.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，新聞媒體要發(fā)揮（）的主渠道作用。A.傳播社會(huì)主流價(jià)值B.公開(kāi)社會(huì)主流價(jià)值C.踐行社會(huì)主流價(jià)值D.培育社會(huì)主流價(jià)值【答案】：A20.很多人喜好吃草莓，它是一種（）植物。A.一年生藤本B.一年生草本C.多年生木本D.多年生草本【答案】：D21.情理，是指人的通常心理和事情的一般道理，是人們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)規(guī)則或經(jīng)驗(yàn)法則。下列屬于情理的是（）。A.案件的事實(shí)和具體情節(jié)B.人的趨利避害的本性C.人們?cè)谏鐣?huì)生活中辨是非、明事理所必需的基本知識(shí)D.公眾普遍認(rèn)為天經(jīng)地義的一些權(quán)利【答案】：C22.下列不屬于法律行為的是（）。A.鄭某和劉某成立一合伙企業(yè)B.王某和趙某簽訂了房屋買(mǎi)賣(mài)合同C.宋某的院墻倒塌砸傷了周某D.張某將自己的汽車(chē)贈(zèng)與李某【答案】：C23.目前我國(guó)城市居民供水常用的消毒方法是（）。A.氯消毒B.臭氧消毒C.汞消毒D.紫外線消毒【答案】：A24.梅堯臣詩(shī)歌的主要風(fēng)格是：（）A.生新瘦硬B.奔放豪健C.平易流暢D.平淡渾厚【答案】：D25.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒(méi)有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲乙離婚后又同居在一起B(yǎng).甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書(shū)C.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門(mén)打工后被人拐賣(mài)給了乙，被迫與乙生活在一起D.甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚【答案】：B26.研究表明,大腦具有自我修復(fù)的潛能,繼續(xù)（）這方面的研究,有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的（）,而以（）神經(jīng)發(fā)生(即神經(jīng)元的生成和更新)現(xiàn)象為目標(biāo),或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.增強(qiáng)B.強(qiáng)化C.加強(qiáng)D.增強(qiáng)【答案】：C27.我國(guó)藏族的醫(yī)術(shù)稱(chēng)為藏醫(yī)，藏醫(yī)尤精于生理解剖。盛唐時(shí)，吐蕃已明確腦部所發(fā)出的“白脈”支配全身，并且知道血脈有動(dòng)、靜之分。當(dāng)時(shí)藏醫(yī)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)胚胎發(fā)育在38周內(nèi)經(jīng)歷魚(yú)、龜、豬、人四個(gè)過(guò)程。這種重演生物進(jìn)化史上的魚(yú)綱、爬行綱、哺乳綱三階段的胚胎學(xué)識(shí)，為世界中世紀(jì)史上所僅有。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.藏醫(yī)在盛唐時(shí)期水平世界領(lǐng)先B.藏醫(yī)具有豐富的生理解剖知識(shí)C.藏醫(yī)具有十分悠久的歷史傳統(tǒng)D.藏醫(yī)發(fā)展與胚胎學(xué)知識(shí)密切相關(guān)【答案】：B28.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺(jué)醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開(kāi)始，“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)（），而不會(huì)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普及B.加大C.提高D.加劇【答案】：D29.①你是選擇隨波逐流，還是選擇固守理想，都無(wú)所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的，在這豐富多彩中存在著無(wú)數(shù)誘惑③所以，這個(gè)時(shí)候，你到底要什么？就成為每個(gè)人都必須回答的問(wèn)題④很顯然，對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來(lái)說(shuō)，這種承擔(dān)是顯而易見(jiàn)的，也是不能推辭的，這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來(lái)的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）A.②⑤③④⑥①B.②⑤③①⑥④C.②①⑤③⑥④D.④②③⑤①⑥【答案】：B30.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。

以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為髙某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)高某進(jìn)行打擊，致其重傷B.某晚，在大街上見(jiàn)趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走C.鄭某騎摩托車(chē)見(jiàn)田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見(jiàn)此情景，鄭某突然對(duì)摩托車(chē)加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷D.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(chē)，車(chē)主正站在車(chē)旁吸煙，便騎上摩托車(chē)逃走【答案】：C31.雖然虛擬博物館如雨后春筍般涌現(xiàn),但博物館管理人員依然相信這對(duì)實(shí)體博物館而言是機(jī)遇,而非沖擊。“比如舉世聞名的藝術(shù)作品《蒙娜麗莎》,一些3D復(fù)制品可能將畫(huà)作精細(xì)到連臉部細(xì)紋都能看得一清二楚,但大家還是（）地涌入盧浮宮,因?yàn)榧词箯?fù)制出一模一樣的《蒙娜麗莎》,博物館里那種神圣、莊嚴(yán)的感覺(jué)還是無(wú)法復(fù)制?！惫芾砣藛T如是說(shuō)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.情有獨(dú)鐘B.歡呼雀躍C.欣喜若狂D.如癡如狂【答案】：D32.提高教育的質(zhì)量和水平，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一要（）。廣大教師要立足三尺講臺(tái)，做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要（）。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要（）。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源，廣大教師也要平等施教，為促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)鋪就寬廣道路，讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會(huì)公平③堅(jiān)守教書(shū)育人的神圣職責(zé)A.③①②B.①②③C.③②①D.②③①【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.這個(gè)新時(shí)代，是（）。A.全體中華兒女齊力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代B.全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代C.承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代D.決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代【答案】：ABCD34.關(guān)于生物起源說(shuō)，說(shuō)法不正確的是（）。A.起源于人與人的社會(huì)交往B.起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿C.起源于生存本能D.起源于人的需要與生產(chǎn)需要的辯證統(tǒng)一【答案】：ABD35.對(duì)成為一個(gè)良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).從小事做起，注意細(xì)節(jié)C.見(jiàn)賢思齊D.做大事者不拘小節(jié)【答案】：ABC36.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ?。A.有較長(zhǎng)的依賴生活期B.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)C.有掌握語(yǔ)言的潛在能力D.有超越本能的學(xué)習(xí)能力【答案】：ABCD37.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程，這三種過(guò)程是（）。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的同化C.知識(shí)的評(píng)價(jià)D.知識(shí)的轉(zhuǎn)化【答案】：ACD38.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是人類(lèi)科學(xué)文化的傳遞者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類(lèi)智力資源的開(kāi)發(fā)者【答案】：BCD39.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】：ABD40.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.相對(duì)獨(dú)立性B.歷史性C.道德現(xiàn)象的共含性D.階級(jí)性【答案】：ABCD41.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張，其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有（）。A.數(shù)學(xué)B.書(shū)寫(xiě)C.閱讀D.音樂(lè)【答案】：BCD42.教育規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.必然性C.重復(fù)性D.客觀性【答案】：ABCD43.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（）。A.意見(jiàn)可以是上行文，也可以是下行文、平行文B.報(bào)告是上行文C.函是平行文D.通報(bào)是下行文【答案】：ABCD44.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括（）。A.法制性B.平等性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.開(kāi)放性【答案】：ABCD45.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是（）。A.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一體發(fā)展B.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)C.通道支撐、融合發(fā)展D.海陸統(tǒng)籌、雙向開(kāi)放【答案】：BCD46.下列選項(xiàng)中（）是縱觀當(dāng)代國(guó)際社會(huì)關(guān)系與發(fā)展問(wèn)題的觀點(diǎn)和主張。A.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步B.制約發(fā)展中國(guó)家發(fā)展的主要因素是體制問(wèn)題C.發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.發(fā)展應(yīng)是可持續(xù)發(fā)展【答案】：ACD47.我國(guó)的少數(shù)民族分布在全國(guó)面積約一半以上的土地上，以（）最為集中。A.東北B.西南C.西北D.東南【答案】：ABC48.我國(guó)社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括（）。A.加強(qiáng)社區(qū)治安B.美化社區(qū)環(huán)境C.繁榮社區(qū)文化D.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABC49.勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象是（）。A.所有與勞動(dòng)有關(guān)系的社會(huì)關(guān)系B.與勞動(dòng)關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會(huì)關(guān)系C.由各種勞動(dòng)關(guān)系而發(fā)生的關(guān)系D.勞動(dòng)關(guān)系【答案】：BD50.社會(huì)工作者小楊為社區(qū)矯正對(duì)象小吳提供個(gè)案服務(wù)。在制訂計(jì)劃過(guò)程中,小吳已同意簽署一份正式的個(gè)案服務(wù)協(xié)議。這份協(xié)議的基本內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.服務(wù)執(zhí)行的理論基礎(chǔ)B.服務(wù)內(nèi)容和采用的服務(wù)方法C.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)D.服務(wù)執(zhí)行的資金來(lái)源【答案】：ABD51.消防救援機(jī)構(gòu)調(diào)查取證應(yīng)當(dāng)遵守（）的規(guī)定。A.詢問(wèn)應(yīng)當(dāng)制作筆錄B.向被調(diào)查人員表明執(zhí)法身份C.與本案有利害關(guān)系的應(yīng)當(dāng)回避D.辦案人員不能少于兩人【答案】：ABCD52.農(nóng)村要在（）等