廣東省某中學2024-2025學年八年級上學期課堂練習語文試題

中大附中2024學年八年級上學期10月語文隨堂練習

本試卷共8頁，分三部分，共21小題，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。

第一部分積累與運用（共24分）

一、（6小題，16分）

1.下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）（2分）

A.應和/附和累贅/傷痕累累B.瞭望/撩逗烘托/哄堂大笑

C.著落/執(zhí)著挑釁/挑撥離間D.掂量/惦記屏障/屏息斂聲

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.吹虛油光可見為富不人翻來覆去B.燥熱誠惶誠恐正襟危坐和顏悅色

C.蒙昧粗制爛造暗然失色微不足道D.歧嶇成群結隊憂郁消沉藏污納詬

3.下列各句加點的詞語使用不正確的一項是（）（2分）

A.能夠控制自己的情緒，對人和顏悅色，是一種可貴的智慧，更是一種修養(yǎng)。

B.在跳水決賽中，他以三比零戰(zhàn)勝對手，勇奪冠軍，體育館內(nèi)歡呼聲振聾發(fā)麒。

C.救火現(xiàn)場的民警筋疲力盡，衣服濕透，但仍不敢放松警惕，以防死火復燃。

D.竹筏在湍急的河流中漂浮，船工小心翼翼地撐著筏子，唯恐它被巨浪打翻。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）

A.《2024中國詩詞大會》首場圍繞“春天”作為主題，旨在以詩詞的名義向春天致敬。

B.闊別十二載，廣州春節(jié)煙花匯演回歸白鵝潭，為市民塑造了一場精彩絕倫的視聽盛宴。

C.今年的巴黎奧運會將增設滑板、街舞、攀巖和馬拉松競走混合接力，大家都非常期待。

D.在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，如何讓孩子從“看屏”轉(zhuǎn)向“讀紙”，已成為一個迫切的問題。

5.你作為志愿者前往星光社區(qū)參與電動自行車用電安全宣傳活動，請完成任務。（8分）

電動自行車使用率高，耗電快，但充電較為困難，違規(guī)充電極易引發(fā)火災。石榴崗村社

區(qū)近年來開展整治提升改造活動，從“供給側(cè)''解決車主們的電動自行車充電難題。為保障電動

車安全充電，社區(qū)在每一棟村屋樓下設置了電動自行車充電柜，還在居民委員會門前設立了充

電樁。居民反映，不用在樓道充電，就不怕起火堵死逃生通道了。相比樓下充電柜，村民在充

電樁充電雖然要多走幾步，但不需要拆卸電池。盡管是工作日上午，充電樁也在為不少車輛提

供充電服務。

（1）材料為星光社區(qū)收集的新聞報道，請你為其擬寫標題，不超過20字。（2分）

（2）請為此次活動撰寫一貝!宣傳標語，至少運用一利,修辭，不超過15字。（2分）

⑶星光社區(qū)設立了充電樁，但尚未安裝電動自行車充電柜。一位中年男子把電動自行車電池

拆下，正要上樓去充電，這時作為志愿者的你會如何勸說他？（4分）

二、（1小題，8分）

6.古詩文默寫（8分）

（1）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題中只選四題作答）

①,儉以養(yǎng)德。（諸葛亮《誡子書》）

②,壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

③中原亂，簪纓散，幾時收？。（朱敦儒《相見歡》）

④?松柏有本性?！顿洀牡埽ㄆ涠?/p>

⑤烽火連三月，。（杜甫《春望》）

⑥天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）

（2）小語發(fā)現(xiàn)課文中的很多詩詞也可以，作為“勵志語錄”，請你幫助ta完成整合。

出處古詩文名句情感志向

《飲酒（其五）》

（陶淵明問君何能爾？心遠地自偏。超脫淡然

《渡荊門送別》（李白）①__________________________________,__________________________________0開闊胸襟

《雁門太守行》（李賀）②_____________,__________________保家衛(wèi)國

第二部分閱讀與鑒賞（共60分）

三、（5小題，16分）

閱讀下面文段，完成7?10題。（8分）

［甲］

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘

奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕嘛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌

日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（選自《三峽》）

［乙］

褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。

其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之

甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入入之愈深其進愈難而其見

愈奇。有怠而欲出者，目：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十

二。然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，

火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。

（節(jié)選自《游褒禪山記》）

［注釋］①浮圖：梵語音譯詞，也寫作“浮屠”或“佛圖”，本意是佛或佛教徒，這里指和尚。慧

褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，這里指山腳。

7.下列各項中，加點詞的意思和用法相同的一項是（）（2分）

A.自非亭午夜分/自康樂以來B.至于夏水襄陵/相與步于中庭

C.以故其后名之曰“褒禪”/不以疾也D.予之力尚足以入/實是欲界之仙都

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（2分）

A.余與四人擁火以入/入之/愈深其進/愈難而其見愈奇。

B.余與四人/擁火以入入之愈深/其進愈難/而其見愈奇。

C.余與四人擁火以入/入之愈深/其進愈難/而其見愈奇。

D.余與四人/擁火以入入之/愈深其進愈難/而其見愈奇。

9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

②蓋余所至，比好游者尚不能十一。

10.［甲］文中，山水景物有何特點？

［乙］文中，作者“不得極夫游之樂'’的原因有哪些？請用自己的話，簡要概括。（4分）

11.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（4分）

野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

（1）.用生動的語言描繪“樹樹皆秋色，山山唯落暉”所展現(xiàn)的畫面。

（2）.結合全詩內(nèi)容說說尾聯(lián)“相顧無相識，長歌懷采薇”表達了作者怎樣的思想感情?

四、（8小題，30分）

（一）閱讀下面文字，完成12?15題。（13分）

2024年2月26日，中央廣播電視總臺打造的中國首部文生視頻（輸入文字生成的視頻）AI動

畫片《千秋詩頌》在CCTV-1播出。小語對AI技術很感興趣，收集了一些資料。

材料一：

《千秋詩頌》系列動畫片聚焦國家統(tǒng)編版語文教材200多首詩詞，通過AI人工智能技術

帶給觀眾獨具中國審美特色的視覺享受，展現(xiàn)中華經(jīng)典詩詞中的家國情懷和人間真情，讓觀眾

尤其是青少年感受中華文化的恒久魅力，在內(nèi)心厚植文化自信。

《千秋詩頌》首播六集節(jié)目收視率在全國所有上星頻道動畫片中高居第一。數(shù)百家境內(nèi)

外主流媒體關注央視總臺的這一創(chuàng)新實踐，科技、傳媒和教育等領域的專家學者紛紛表示肯

定，眾多網(wǎng)友留言點贊：“當AI大模型遇到東方審美，中國詩詞真正'活'了起來”……

（選自央視新聞客戶端，有刪改）

材料二：

《千秋詩頌》以我國自主AIGC（生成式人工智能）技術支持制作而成，依托中央廣播電

視總臺“央視聽媒體大模型”，綜合運用可控圖像生成、人物動態(tài)生成、文生視頻等最新技術

成果，支持了從美術設計到動效生成，再到后期成片的各個環(huán)節(jié)。

，，大模型”如何生成這部動畫片呢？據(jù)介紹，為了讓“大模型”具備理解古詩詞的能

力，科研團隊和節(jié)目導演給它“投喂”了大量包含中國傳統(tǒng)文化的精準數(shù)據(jù)并進行訓練，使其

能生成符合歷史依據(jù)的人物、場景等圖片，這些圖片的美術風格具有中國水墨畫和工筆畫的特

質(zhì)。生成人物時，創(chuàng)作者上傳參考風格圖片，并添加一些文字描述，點擊“生成概念”，便可

以一鍵生成人物。如果要給人物增加動態(tài)效果，只需選取對象，輸入動態(tài)效果提示詞即可。為

了真實呈現(xiàn)古詩詞中的人物和故事，動畫片里的建筑、器皿、擺件等道具也都有歷史依據(jù)，參

考了博物館文物和相關圖片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技術復原的唐代“七星盤”。

片中的場景也是由“參考風格圖片+提示詞”組合生成。另外，在“大模型”中，輸入多

段視頻或圖片素材，可自動生成轉(zhuǎn)場動畫，實現(xiàn)不同場景和視頻之間的“絲滑”連接?；讵?/p>

創(chuàng)的主題一致性模塊，“大模型”生成的動畫還可實現(xiàn)多機位效果，保持故事情節(jié)的連貫和起

伏。

（選自新浪網(wǎng)，有刪改）

材料三：

AI影視創(chuàng)作與傳統(tǒng)影視創(chuàng)作相比，具有以下優(yōu)勢：

效率提高。據(jù)介紹，在同等預算條件下，按照傳統(tǒng)動畫制作流程計算，《千秋詩頌》至少

需栗8個月時間完成，運用AI后，制作周期縮短至4個月。

成本降低。AI創(chuàng)作可以自動化地完成許多制作過程，節(jié)省了人工成本和場地、裝備等物

質(zhì)成本。

技術優(yōu)勝。AI在特效、動畫等方面可以實現(xiàn)更高的精度和效果。

創(chuàng)意無限。AI作品能夠突破傳統(tǒng)影視制作的思維定式，創(chuàng)造出更多新穎有趣的內(nèi)容。

個性化定制。AI創(chuàng)作可以通過分析大數(shù)據(jù)，生成更符合觀眾口味的劇情和角色，為觀眾

提供個性化定制。

目前，AI在某些影視領域已經(jīng)頗具競爭力，如短視頻、動畫等。隨著AI技術的不斷發(fā)

展，AI創(chuàng)作的影視作品將會越來越接近人類創(chuàng)作的水平，甚至在某些方面超越人類。但AI創(chuàng)

作的影視作品尚未能完全取代傳統(tǒng)的人工創(chuàng)作，因為人類創(chuàng)作者的創(chuàng)造力和情感表達能力是

AI創(chuàng)作無法替代的。

（選自《未來文創(chuàng)報》，有刪改）

材料四:

AI視頻生成模型發(fā)展過程

2023/32023/112024/2

RunwayGen-2發(fā)布，RunwayGen-2版本OpenAISora發(fā)布，該模

新增功能允許由文更新，所生成的視頻型為OpenAI首個AI視

本、文本+參考圖像、在畫面清晰度和內(nèi)容頻生成模型，在視頻時

靜態(tài)圖片三種素材生一致性方面得到了大長、復雜場景、物理世

成全新視頻幅度提升界模擬等方面均有突破

1

2023/22023/42023/111

RunwayGen-1發(fā)布，微軟NUWA-XL模型Pikavl.O推出,生

可利用文本或圖像指發(fā)布，僅需輸入16句成的作品畫質(zhì)細

定風格轉(zhuǎn)換現(xiàn)有視簡單描述就能生成一膩，多種功能不遜

段長達11分鐘的動畫

頻，支持包括風格化色于

片，首次實現(xiàn)了高質(zhì)Gen-2

在內(nèi)的五種功能

量超長視頻的并行生

成

AI視頻生成模型的發(fā)展過程表明人類無法避免“與AI共舞”，我們需要擁有哪些能力才不

會被AI替代？

第一是講故事的能力。無論文學創(chuàng)作還是藝術表達，都鼓勵我們把內(nèi)心最真實的世界以

各種形式不受限制地表達出來，而由AI生成的文章、圖片、視頻大部分能給觀眾帶來視覺上

的震撼，卻難以引起情感共鳴。換句話說，AI可以提供海量信息，但缺乏講述動聽感人故事

的能力。

第二是擁抱新技術的能力。無論AI將來如何發(fā)展，它本質(zhì)上是沒有自我意識的工具，是

由人類創(chuàng)造出來解決問題的技術手段。只有我們了解它的工作原理和優(yōu)缺點，建立自己的批判

性思維，才能讓技術成為自我創(chuàng)造性表達的工具。

第三是提出問題的能力。如果將AI定義為一個巨大的知識庫，當我們想從AI那里獲取

某個信息時，必須要提出一個清晰、精準的問題。AI的輸出質(zhì)量很大程度上受到提問的影

響，提問的人要有良好的邏輯思維和準確的語言表達。

第四是思辨的能力。AI依賴于已有的知識對涉及“新知”的問題進行分析，但它輸出的答

案并非完全正確，我們要有廣闊的知識面以及良好的思辨能力，對AI的回答進行驗證判斷，

才能不被技術“牽著鼻子走”。

第五是創(chuàng)新的能力。人類有別于機器，就在于人類有獨立的思考能力，能夠深度認知，

產(chǎn)生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，卻不能代替記者進行深入采訪，寫成深

度報道。

（選自《成都商報》，有刪改）

12.為介紹《千秋詩頌》，小語對材料做了整理。其中與材料相符的一項是（）（3分）

A.《千秋詩頌》是全球首部文生視頻動畫片，由我國自主AIGC技術支持制作。

B.《千秋詩頌》的節(jié)目收視率在全國上星少兒頻道動畫片的排行榜上居于榜首。

C.《千秋詩頌》依托“央視聽媒體大模型”為創(chuàng)作團隊提供精準數(shù)據(jù)制作而成。

D.《千秋詩頌》中的動畫人物也是通過“參考風格圖片+提示詞”的方法生成。

13.根據(jù)材料，下列活動不能被AI技術取代的一項是（）（3分）

A.在新媒體上發(fā)布體育新聞B.記者追蹤熱點事件并進行深度評論

C.創(chuàng)作一首描寫春天的詩歌D.在動畫片里再現(xiàn)唐代繁華的長安城

14.研究了上述材料，小語形成了自己的一些看法，下列表述正確的一項是（）（3分）

A.《千秋詩頌》的制作節(jié)約了時間和成本，還提供個性化定制，體現(xiàn)出AI創(chuàng)作的優(yōu)勢。

B.隨著技術發(fā)展，AI創(chuàng)作影視作品競爭力強勁，在某些領域超越甚至取代了傳統(tǒng)制作。

C.從RunwayGen-1到Sora,AI視頻生成技術的發(fā)展速度驚人，給人類帶來巨大的挑戰(zhàn)。

D.我們向AI提問，AI輸出答案的質(zhì)量取決于它是否擁有海量信息和良好的邏輯思維能力。

15.有人說“AI不是要替代人類，而是要成為人類的助手”，請結合材料談談AI作為人類助手

的積極意義和潛在弊端。（4分）

（二）閱讀下面文字，完成16?19題。（17分）

外婆的世界

李娟

①外婆大部分時候跟著我生活，有時也送到鄉(xiāng)下由我媽照顧。我媽家大業(yè)大，又是雞是狗

又是牛，整天忙得團團轉(zhuǎn)。能專心照顧外婆的，只有我。

②我在阿勒泰，外婆便跟著我。我白天上班，她一個人在家。每天下班回家，一進小區(qū)，

遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張望。她一看到我，趕緊高高揮手。

③每到周六周日，只要不加班我都帶她出去閑逛。逛公園的綠化帶，逛超市，逛商場。每

到那時，她被我收拾得渾身干干凈凈，頭發(fā)梳得一絲不茍。一手牽著我，一手拄杖，在人群中

慢吞吞地走啊走啊，四面張望。

④看到人行道邊的花，喜笑顏開：“長得極好！老子今天晚上栗來偷……”看到有人蹲路

邊算命，就用以為只有我聽得到的大嗓門說：“這是騙錢的！你莫要開腔，我們悄悄瞇瞇在一

邊看他怎么騙錢……”在水族館櫥窗前，舉起拐棍指指點點：“這里有個紅的魚，這里有個

白的魚，這里有個黑的魚”水族館老板非常擔心：“老奶奶，可別給我砸了?！边M入超

市，更是高興，走在商品的海洋里，一樣一樣細細地看，還悄聲叮囑我：“好生點，打爛了要

賠。”

⑤除此之外，大部時間她總是糊里糊涂的，總是不知身處何地。常常每天早上一起床就收

拾行李，說要回家。還老是向鄰居打聽火車站怎么走。但她不知道阿勒泰還沒通火車。她只知

道火車是唯一的希望，火車意味著最堅定的離開。在過去漫長的一生里，只有火車帶她走過的

路最長，去的地方最遠。只有火車能令她擺脫一切困境，仿佛火車是她最后的依靠。

⑥她總是趁我上班時，自己拖著行李悄悄跑下樓。有一次我回家，發(fā)現(xiàn)門把手上拴了根布

條，以為是鄰居小孩子惡作劇，就解開扔了。第二天回家，發(fā)現(xiàn)又給系了一根。后來又發(fā)現(xiàn)單

元門上也有。原來，每次她偷偷出門回家，都認不出我們的單元門，不記得我家的樓層。對她

來說，小區(qū)的房子統(tǒng)統(tǒng)一模一樣，這個城市猶如迷宮。于是她便做上記號。這幾根布條，是她

為適應異鄉(xiāng)生活所付出的最大努力。

⑦我很惱火。我對她說：“外婆你別再亂跑了，走丟了怎么辦？摔跤了怎么辦？”她之前

身體強健，自從前兩年摔了一跤后，便一天不如一天。我當著她的面，把門上的布條拆掉，沒

收了她的鑰匙。她破口大罵。又哭喊著要回四川，深更半夜地拖著行李就走，我筋疲力盡，灰

心喪氣。第二天我上班時就把她反鎖在家里。她開不了門，在門內(nèi)絕望地號啕大哭。我突然意

識到自己介入她的生活太深。她已經(jīng)沒有同路人了。她早已迷路。她在迷途中慢慢向死亡靠

攏，慢慢與死亡和解。我卻只知一味拉扯她，不負責地同死亡爭奪她。

⑧我和她生活在一起，卻終日在她的世界邊緣徘徊?！娈惖?，難以想象地孤獨著的時

光。如蠶繭中的世界。

⑨每天我下班回家，走上三樓，她拄著拐棍準時出現(xiàn)在樓梯口。一陣風拂起門口的柳枝，

枝條亂擺，溫柔而急促，似乎是幫外婆喚我。那是我今生今世所能擁有的最隆重的迎接。每天

一到那個時刻，她艱難地從她的世界中抽身而出。我向她百般承諾，帶她回四川，坐火車回，

坐汽車回，坐飛機回。想盡一切辦法回。回去吃甘蔗，吃涼粉，吃一切她思念的食物，見一切

她思念的舊人但是我做不到。

⑩我媽把外婆接走那一天，我送她們?nèi)タ瓦\站，再回到空曠安靜的出租屋，看到門把手上

又被系了一塊布條。終于痛哭出聲……

（選自《文匯報》2017年4月19日，有刪改）

16.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A.第二、三自然段寫外婆在陽臺上張望表現(xiàn)出外婆對“我”的依賴。第七段“她早已迷路”是指

外婆忘記了回家的路，也指外婆與現(xiàn)實環(huán)境之間的隔閡。

B.外婆雖然年邁，但是內(nèi)心仍保持對生活的熱愛，這一點從第四段作者帶她外出時對她的動

作描寫和心理描寫中可以看出。

C.文章的字里行間充滿了我對外婆的深深的依戀，哪怕我把外婆“狠心”地反鎖在家里，也是

出于對外婆安全的考慮。

D.作者是四川籍人，在進行語言描寫的時候，多用四川方言，這樣不僅貼近生活，也讓人物

形象更加鮮活真實，躍然于紙上。

17.外婆在“我”家生活期間和離開時都在門把上系了布，目的有什么不同？（4分）

18.賞析文中畫橫線的句子。（4分）

（1）“每天下班回家，一進小區(qū)，遠遠就看見外婆趴在陽臺上眼巴巴地朝小區(qū)大門方向張

望。”（從描寫角度）

（2）一陣風拂起門口的柳枝，枝條亂擺，溫柔而急促，似乎是幫外婆喚我。（從修辭角度）

19.文中說“我突然意識到自己介入她的世界太深”，請結合文本探究“她的世界”是怎樣的世

界。（6分）

第三部分寫作（共50分）

五、（1小題，50分）

20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

學習