守護(hù)生命安全課件

七年級上冊1、開啟初中生活2、正確認(rèn)識自我少年有夢成長的時空珍愛我們的生命追求美好人生4、幸福和睦的家庭5、和諧的師生關(guān)系8、生命可貴9、守護(hù)生命安全11、確立人生目標(biāo)12、端正人生態(tài)度13、實(shí)現(xiàn)人生價值3、夢想始于當(dāng)下整體脈絡(luò)6、友誼之樹常青7、在集體中成長10.保持身心健康國慶期間，一名博主“山取畫材”獨(dú)自進(jìn)云南哀牢山收集材料的視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅，也讓哀牢山再次走進(jìn)公眾視野，登上社交平臺熱搜。不少網(wǎng)友驚詫于博主視頻中哀牢山的驚險，覺得在看探險視頻；甚至有一些網(wǎng)友將視頻中的某些畫面截取，稱博主身邊有野獸在盯著他。為此，博主還專門回應(yīng)“別瞎猜，全是樹根”。自從該博主的視頻走紅后，不少游客紛紛選擇在國慶假期來到這神秘的“小眾”地區(qū)一探究竟。結(jié)果由于太多人涌入哀牢山，原本人煙稀少的哀牢山變得人滿為患。國慶哀牢山爆火熱點(diǎn)聚焦10月5日，景區(qū)云南哀牢山仙境發(fā)布安全提示，哀牢山深處危險，別貿(mào)然前往未知地帶，未開發(fā)區(qū)域不要深入。這些“探險”活動往往沒有如正規(guī)景區(qū)一般的安全保障，游客常常暴露在各種各樣的風(fēng)險之中。在旅游景區(qū)之外，特別是“未經(jīng)批準(zhǔn),禁止進(jìn)入”的哀牢山國家級自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū),其地形復(fù)雜、氣候多變、磁場不定,迷路、墜崖和遭遇野生動物攻擊都可能發(fā)生,存在著諸多不可預(yù)知也難以充分防范的風(fēng)險。如果貿(mào)然進(jìn)入其中，危險是可以想見的。增強(qiáng)安全意識游客自身保持敬畏之心，樹立安全意識。游客自身需遵守當(dāng)?shù)匾?guī)定，尊重自然環(huán)境，增強(qiáng)安全意識，避免盲目跟風(fēng)前往，不可貿(mào)然深入自然保護(hù)區(qū)和未開發(fā)區(qū)域。探秘不等于冒險，無論身在何處，安全始終第一。每個人都要做到對自己負(fù)責(zé)多一些理性克制，少一些盲目跟風(fēng)。增強(qiáng)安全意識9.1增強(qiáng)安全意識第九課

守護(hù)生命安全新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識課程目標(biāo)分析：七上9.1《增強(qiáng)安全意識》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【法治觀念】了解法律對生命安全的保障作用，樹立規(guī)則意識并學(xué)會遵守規(guī)則。（參見2022版新課標(biāo)P13）【健全人格】熱愛生命、珍惜生命，懂得自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害。理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，懂得自己的安全與他人、社會都有密切關(guān)系。（參見2022版

新課標(biāo)P14、15）1.為什要增強(qiáng)安全意識1.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。2.在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福。3.安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。1.為什么要增強(qiáng)安全意識？

小明每天自己騎車上下學(xué)。今天小明在上學(xué)路上，遇到一個陌生人說要帶他去一個好玩的地方，給他買很多玩具。小明想......小明想起老師說過不能跟陌生人走，就果斷拒絕并快速跑回學(xué)校找老師。?角色扮演：假設(shè)在一個陌生的環(huán)境中，有一些可疑的人員靠近，你應(yīng)該怎么做？?思考

:評價一下同學(xué)們的安全意識。角色扮演樹立安全意識，共筑生命防線①我們要牢固樹立安全意識對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護(hù)好我們的生命。2.怎樣增強(qiáng)安全意識？

課間休息時，小明也不閑著，他會在教室和樓道巡邏，這不，剛好看到小亮和同學(xué)在樓梯上追趕打鬧，險些把小亮的腳扭傷。小明把這一情況告訴了班主任，班主任對小亮進(jìn)行了批評教育并再次跟他強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，禁止課間追趕打鬧。小亮卻說：”課間是自由活動的時間，這不行，那不行的，還怎么活動？這分明就是限制我們自由活動的禁令啊！“你同意小亮的觀點(diǎn)嗎？請說明理由。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實(shí)是對我們自由和生命安全的保障。樹立規(guī)則意識，為生命保駕護(hù)航10月6日晚，濟(jì)南市歷下區(qū)解放閣前一群騎電摩的鬼火少年突然刷屏社交平臺，引發(fā)網(wǎng)友熱議。多位濟(jì)南市民發(fā)布視頻稱，當(dāng)?shù)貥?biāo)志性建筑解放閣附近街頭出現(xiàn)了摩托車“炸街”的情況。從視頻看，一群摩托車騎手在解放閣附近道路進(jìn)行飆車、翹頭、旋轉(zhuǎn)漂移等危險行為，還有部分騎手違規(guī)燃放煙花，有的甚至爬到公交車站臺頂棚上跳舞...鬼火少年鬧市深夜炸街事件熱點(diǎn)聚焦②樹立規(guī)則意識，我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。

2、怎樣增強(qiáng)安全意識？

小東是一個熱愛探險的初中生，周末經(jīng)常和朋友們一起去郊外探險。在一次探險中，他被一處神秘洞穴吸引，好奇心旺盛的他不顧朋友勸阻，盲目進(jìn)入洞里探查。結(jié)果被洞穴內(nèi)的動物咬傷。小東因缺乏風(fēng)險意識，付出了慘痛的代價。小明有次去旅游，需坐船到對面的島上，他看到木船上已站滿了人。小明覺察到潛在的風(fēng)險：超載的木船在河中如果失去平衡，后果不堪設(shè)想。于是，小明決定等待下一趟船。就在小明耐心等待的時候，那艘滿載乘客的木船，在河中因承受不住重負(fù)，突然發(fā)生傾斜，部分乘客落水。幸運(yùn)的是，由于救援及時，所有人都被安全救回。這次經(jīng)歷，讓他堅(jiān)信：增強(qiáng)風(fēng)險意識，能保護(hù)自己。③增強(qiáng)風(fēng)險意識。我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領(lǐng)域?？?/p>

結(jié)2.怎樣增強(qiáng)安全意識？1、我們要牢固樹立安全意識。2、樹立規(guī)則意識。3、增強(qiáng)風(fēng)險意識。

安全與每個人息息相關(guān)，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。

我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負(fù)責(zé)，也是對家庭和社會負(fù)責(zé)。增強(qiáng)安全意識重要性維系生命存在的條件與保障與每個人息息相關(guān)如何增強(qiáng)規(guī)則意識思維導(dǎo)圖安全意識風(fēng)險意識課堂練習(xí)1.新型毒品“郵票”具有樣式新、體積小、好攜帶、易偽裝等特點(diǎn)，加之不法分子以“沒有危害、不會上癮、體驗(yàn)新奇“等謊言進(jìn)行包裝，不少青少年掉進(jìn)了新型毒品的漩渦。這警示青少年要（

）①加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲吸毒行為

②認(rèn)清毒品危害，拒絕毒品誘惑③增強(qiáng)辨別能力，學(xué)會自我保護(hù)

④謹(jǐn)慎選擇朋友，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活A(yù).①③

B.①④

C.②③

D.②④C2.近年來，受“野外登山強(qiáng)身健體”“‘野生景點(diǎn)’不僅有原生態(tài)自然景觀，而且免費(fèi)，必須去看看”“無人區(qū)探險只要有人帶路就不危險”等觀念影響，到野山徒步、去無人區(qū)打卡的現(xiàn)象時有發(fā)生。這樣的行為()A.存在安全隱患，是對生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)B.源于對自然環(huán)境的熱愛，能有效避免資源浪費(fèi)C.能鍛煉身體、豐富精神世界，應(yīng)予以重點(diǎn)推廣D.違反社會規(guī)則，我們應(yīng)該拒絕出去旅游A3.教育部印發(fā)《關(guān)于做好第二批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)建設(shè)和管理工作的通知》，公布第二批1000所全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單，實(shí)現(xiàn)急救教育試點(diǎn)各級各類學(xué)校全覆蓋。這一做法(

)①能保障全體學(xué)生的生命安全②有利于學(xué)生增強(qiáng)生命安全意識③有利于學(xué)生掌握基本的自救自護(hù)方法④能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平A.①②

B.①④

C.②③

D.③④C4.不要酒后駕駛，不要隨意觸碰電器插座，不要隨意接觸危險化學(xué)品，不要在游泳時超出安全范圍……下列對生活中諸多禁令的看法正確的是()①是對我們?nèi)松碜杂傻南拗脾谑菍ξ覀兩踩妥杂傻谋Ｕ息蹖ΡＷo(hù)我們的安全沒有意義，沒必要存在④我們要自覺遵守并及時糾正不當(dāng)行為A.①② B.①③ C.②④ D.③④C5.某校公開征集以“增強(qiáng)安全意識，提升防患能力”為主題的宣傳標(biāo)語，你認(rèn)為下列符合這一主題要求的是(

)①百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本②崇尚科學(xué)，反對邪教;珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品③回望成長，珍惜當(dāng)下;憧憬未來，放飛夢想④水火無情，防范在先;濫食有害，自律為重A.①②

B.②③

C.②④

D.③④C6.“一米線”的主要功能是維護(hù)個人的隱私，兼有保持公眾距離的作用。就社會生活中需不需要“一米線”，同學(xué)們產(chǎn)生了分歧。有人說：遵循“一米線”規(guī)則是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，必須人人遵守。也有人說：“一米線”規(guī)則只是一種形式，沒有必要較真。對此，下列觀點(diǎn)你認(rèn)同的是(

)①不遵循“一米線”就是不遵守公共秩序，要承擔(dān)法律責(zé)任②規(guī)則看似是對我們的限制，其實(shí)是對我們自由和生命安全的保障③要樹立規(guī)則意識，文明參與公共生活④不遵循“一米線”只是個人的不文明行為，不影響公共生活質(zhì)量和整個社會的文明風(fēng)氣A．①③B．②③C．②④D．①④B7.2024年上半年河南發(fā)生道路交通事故8587起，造成1997人死亡，10159人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3302.88萬元。

某校七年級(1)班擬以“安全出車，文明出行”為主題，開展一次社區(qū)宣傳活動。請你參與其中，完成下列任務(wù)。(1)請你談?wù)勯_展本次活動的原因。(2)為了提升宣傳效果，請你設(shè)計(jì)兩則交通警示語。(3)為增強(qiáng)本次活動的實(shí)效性，請你提出具體的活動開展建議。參考答案:(1)①生命安全是維系人的生命存在的