上海市曹楊第二中學2024-2025學年高二上學期期中考試生物試題(無答案)

上海市曹楊二中2024學年度第一學期高二年級期中考試生物學試卷命題人：_________審核人：_________、_________考生注意：1．答卷前，考生務(wù)必將姓名、班級、學號等在指定位置填寫清楚。2．本試卷共有45道試題，滿分100分，考試時間60分鐘。請考生用黑色水筆或鋼筆將答案直接寫在答題卷上。一、細胞結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)（22分）如圖1代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中I、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了各自區(qū)分其他種生物的標志結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖1回答：（“[]”里填數(shù)字序號“_____”上寫文字）1．（2分）與I、Ⅱ、Ⅲ相比，IV結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______，I、Ⅱ、Ⅲ、IV都具有的細胞器是______。2．（2分）植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是______和______與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器為[]______和[]______。與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是[]______。3．（2分）有關(guān)圖1描述正確的是（多選）A．結(jié)構(gòu)⑤具有兩層膜，物質(zhì)組成包含磷脂和蛋白質(zhì)B．結(jié)構(gòu)④與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運輸緊密相關(guān)C．結(jié)構(gòu)⑩可讓蛋白質(zhì)和DNA自由進出，實現(xiàn)核質(zhì)間物質(zhì)交換D．結(jié)構(gòu)⑨里包含該生物的遺傳物質(zhì)DNA4．（2分）圖2中甲和乙分別是兩種狀態(tài)下的植物細胞。下列相關(guān)敘述中正確的是（多選）A．甲狀態(tài)的出現(xiàn)，說明細胞壁和原生質(zhì)體的伸縮性不同B．甲→乙是質(zhì)壁分離形成的過程，該過程中細胞失水C．將成熟的植物細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，會自動發(fā)生甲→乙過程D．根尖成熟區(qū)的細胞能發(fā)生甲→乙的變化5．（2分）下圖中，a代表藍細菌、b代表支原體、c代表小球藻、d代表甲流病毒；那么能正確反映真核生物和原核生物關(guān)系的圖形是（）A． B．C． D．科學家推測，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒（SRP）識別，并引導核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成，信號肽假說如下圖3所示。6．（2分）若圖示過程表示胰島素的合成路徑，最終胰島素通過________方式被運出細胞，最終分泌至細胞外發(fā)揮作用，過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是________7．（2分）上述過程中所需要的ATP可由_________產(chǎn)生（填寫具體場所）。8．（1分）利用3H標記亮氨酸的羧基，________（“A．能”或“B．不能”）有效追蹤圖3這一過程。為證明該假說，科學家構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系，結(jié)果見下表（“+”代表存在，“-”不存在）。組別核糖體信號識別顆粒（SRP）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)實驗結(jié)果1+--合成的肽鏈比正常肽鏈長一段2++-合成的肽鏈比正常肽鏈短一段3+++合成的肽鏈與正常肽鏈一致9．（2分）根據(jù)信號肽假說，請分析：①：組別2中的肽鏈________（填“A．含有”或“B．不含有”）信號序列。②：若在合成新生肽階段就切除了信號序列，游離的核糖體________（填“A．能”或“B．不能”）附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。10．（2分）折疊的新生肽首先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、再經(jīng)高爾基體加工后，與高爾基體膜內(nèi)表面受體結(jié)合，啟動囊泡形成。細胞內(nèi)某基因發(fā)生突變，導致高爾基體中分泌蛋白堆積，不能進行包裝、發(fā)送。據(jù)此推測該基因編碼蛋白的功能最不可能是（）A，啟動內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽 B．啟動高爾基體出芽C．多與蛋白的修飾 D．參與分泌蛋白構(gòu)象形成11．（3分）對比組別2和3的結(jié)果，結(jié)合圖3中信息，描述新生肽進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的過程及效果。二、干旱脅迫下的光合作用（21分）大多數(shù)植物葉片光合作用固定的CO2可以在葉綠體中生成淀粉，也可以運出葉綠體生成蔗糖并向非光合作用部位運輸。如圖4為植物體內(nèi)白天光合作用產(chǎn)物的去路和夜晚物質(zhì)的轉(zhuǎn)換示意?；卮鹣铝袉栴}：12．（2分）白天、葉細胞在葉綠體基質(zhì)固定CO2，在該過程中，需要利用光反應(yīng)為其提供的________（填兩種）等物質(zhì)。13．（2分）由圖4可知，葉綠體中的光合產(chǎn)物以________（物質(zhì)）形式運出到細胞質(zhì)基質(zhì)可轉(zhuǎn)化成蔗糖、蔗糖可以暫存于葉細胞的液泡中參與調(diào)節(jié)細胞的滲透壓，也可以從光合細胞中輸出運輸?shù)狡渌课弧?4．（2分）與白天相比，夜晚葉綠體中淀粉的含量________（填“上升”或“下降”），從圖中能找到的判斷依據(jù)是。15．（4分）葉綠體內(nèi)膜上的“Pi轉(zhuǎn)運蛋白”（TPT）是磷酸丙糖與無機磷酸（Pi）的反向轉(zhuǎn)運蛋白，在將磷酸丙糖運出的同時將無機磷酸（Pi）等量運入葉綠體。研究發(fā)現(xiàn)：抑制小麥的TPT使其失去運輸能力，可使葉綠體內(nèi)淀粉含量增加14倍，但同時會使光合作用整體速率降低。據(jù)圖分析，葉綠體內(nèi)淀粉含量增加的原因是_________，光合作用整體速率降低的原因是________。當光照過強，植物吸收的光能超過光合作用所能利用的量時，引起光能轉(zhuǎn)化效率下降的現(xiàn)象稱為光抑制。電子積累過多會產(chǎn)生活性氧使光系統(tǒng)變性失活，使光合速率下降。中國科學院研究人員利用能接收電子的人工電子梭（鐵氰化鉀）有效解除微藻的光抑制現(xiàn)象，實驗原理如圖5所示。16．（2分）結(jié)合光系統(tǒng)作用，推測位于類囊體薄膜上的光系統(tǒng)可能包含下列哪些物質(zhì)。（不定項）A．糖類 B蛋白質(zhì) C葉綠素a D．脂肪17．（3分）基于圖5，對小球藻的推測及描述正確的是（多選）A．小球藻為真核生物 B．光系統(tǒng)所在的膜為類囊體膜C．O2產(chǎn)生于類囊體腔中 D．細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中均含有NADPH18．（1分）請結(jié)合題干和圖5分析強光照射下，小球藻的暗反應(yīng)速率________A．上升 B．下降 C．不變19．（2分）請結(jié)合題干和圖5分析造成18題結(jié)果的原因。20．（3分）請結(jié)合題干和圖5分析強光照射下，加入鐵氰化鉀解除小球藻光抑制的機制。三、生物進化（12分）閱讀材料：在某一溫泉地區(qū)，50年前區(qū)內(nèi)兩個獨立湖泊（X和Y）的水溫都常年保持在30～35℃?？茖W家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動、植物，其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚。他們調(diào)查了兩湖泊中P魚的水溫適應(yīng)性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚的水溫適應(yīng)范圍很狹窄：水溫低于27℃，P魚的受精卵不能正常孵化；水溫低于22℃或高于40℃則死亡。后來由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化，導致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化。調(diào)查得知，X湖水溫從50年前的30~35℃逐年下降，至今已穩(wěn)定保持在22~26℃，而且湖畔灘地增加了一些適應(yīng)較低溫度的動植物種類，但湖中P魚的種群規(guī)模保持不變。Y湖水溫仍保持在30~35℃，生物群落和P魚的特性較50年前無明顯變化。21．（4分）根據(jù)現(xiàn)代進化理論，X湖中各種生物進化的單位是_______，50年后，使X湖中P魚的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是_______，而決定進化的方向_______（編號選填）。①基因突變②染色體變異③基因重組④自然選擇⑤隔離22．（2分）科學家測定了X湖泊中P魚和另外幾種魚的ALXI基因的核苷酸序列，由此判斷它們之間的親緣關(guān)系。這為生物的進化提供了（）A．胚胎學證據(jù) B．分子生物學證據(jù)C．比較解剖學證據(jù) D．古生物化石證據(jù)23．（2分）科學家們預言，如果X、Y湖的自然條件維持不變，并且與其他湖泊之間的水體斷絕交換，那么經(jīng)過相當長時間后，X、Y湖中的P魚之間可能會形成_______隔離。24．（2分）已知P魚體內(nèi)一對等位基因A、a與對環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達為更適應(yīng)較低溫度。假設(shè)X湖中P魚群體中基因型AA：Aa：aa的比例50年前為1：2：1，則現(xiàn)在的比例可能為_______。A．AA：Aa：aa為6：3：1 B．AA：Aa：aa為3：4：3C．AA：Aa：aa為1：3：1 D．AA：Aa：aa為1：4：525．（2分）現(xiàn)代進化理論認為，進化實質(zhì)是四、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)（20分）甲圖是人體肝臟內(nèi)的組織模式圖，乙圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，①、②、③、④表示液體，A、B、C、E表示系統(tǒng)，D表示器官。26．（4分）圖甲中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是________（填數(shù)字序號），與②相比，③含有更多的_______（化學物質(zhì)）。③的滲透壓大小主要與_________的含量有關(guān)。27．（2分）正常情況下，圖甲_______（填數(shù)字序號）中的CO2濃度最高。CO2不從組織液進入組織細胞的原因是________。28．（2分）圖乙中E表示_______系統(tǒng)，具有運輸體內(nèi)物質(zhì)的作用；D表示器官________。29．（2分）目前普遍認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)_______（填寫人體系統(tǒng)）。30．（2分）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型________（注：在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2）。下圖表示人體細胞甲中發(fā)生的一系列代謝變化，以及與毛細血管的相應(yīng)關(guān)系，圖中字母代表物質(zhì)，序號表示有關(guān)過程。31．（1分）在人體中，細胞甲主要指的是________細胞；32．（2分）圖中物質(zhì)B是_________；物質(zhì)D是________。33．（4分）圖中①至⑧的生理過程中肯定能產(chǎn)生CO2的是_________；有ATP產(chǎn)生的過程是_________。34．（1分）甘油三酯主要以________運輸方式吸收進入小腸上皮細胞的細胞膜。五、神經(jīng)調(diào)節(jié)（19分）研究發(fā)現(xiàn)，當用水流噴射海兔的虹吸管時會引起鰓收縮，稱為縮鰓反射。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機制如圖7，請回答：35．（3分）圖7中該反射弧有________個神經(jīng)元。當興奮傳至①處時，引起神經(jīng)元細胞膜內(nèi)的電位變化為________。在②處，突觸前膜會釋放谷氨酸作用于突觸后膜上的受體，從而引起縮鰓反射。在該反射中，谷氨酸是一種________（填“興奮性”或“抑制性”）神經(jīng)遞質(zhì)。36．（2分）結(jié)合題干分析，縮鰓反射屬于（A．條件反射B．非條件反射）進一步研究發(fā)現(xiàn)，如果向海兔的尾部施加一個強電擊，再輕觸它的虹吸管，將誘發(fā)一個更強烈的縮鰓反射，且在刺激后幾分鐘之內(nèi)，只要輕觸它的虹吸管，都會引發(fā)更強的縮鰓反射，即產(chǎn)生了“短時記憶”；如果向海兔的尾部多次重復施加強電擊，引發(fā)強縮鰓反射的反應(yīng)可以持續(xù)一周，即產(chǎn)生了“長時記憶”。如圖8為兩種記憶的形成機制，請分析回答：37．（3分）兩種記憶的形成都是由于電擊海兔尾部會激活中間神經(jīng)元釋放5-TH作用于突觸前神經(jīng)元，產(chǎn)生環(huán)腺苷酸，繼而激活了_______（物質(zhì)名稱），從而促進神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸的大量釋放，使縮鰓反射增強。與短時記憶形成不同的是，在重復刺激下，蛋白激酶A促進_______，導致_______，從而形成了長時記憶。38．（2分）連續(xù)給海兔40個刺激會誘發(fā)習慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天10個刺激，連續(xù)4天，習慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓練中間穿插一些休息能促進長時記憶的建立。小鼠的記憶形成與上述機理相似，若要產(chǎn)生長時記憶，可以采取的做法是_______。39．（2分）研究人員在給予小鼠一個腳部電擊的同時出現(xiàn)特定頻率的鈴聲，小鼠在受到電擊后出現(xiàn)僵直行為。經(jīng)過數(shù)次這樣的練習后，如果只給予特定頻率的鈴聲，小鼠同樣出現(xiàn)僵直行為，此時表明小鼠已經(jīng)獲得了條件恐懼記憶。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A，條件恐懼記憶屬于條件反射 B．電擊屬于非條件刺激C．條件恐懼記憶建立后不會消退 D．出現(xiàn)僵直行為表明反射弧是完整的40．（3分）條件反射的建立提高了人和動物對外界復雜環(huán)境的適應(yīng)能力，是人和高等動物生存必不可少的學習過程。下列敘述錯誤的是（多選）A．實驗犬看到盆中的肉時唾液分泌增加是先天具有的非條件反射B．有人聽到“酸梅”有止渴作用是條件反射，與大腦皮層言語區(qū)有關(guān)C．引起條件反射的刺激稱為條件刺激，且條件反射有消退現(xiàn)象D．條件反射的建立需要大腦皮層參與，條件反射的消退不需要大腦皮層參與動作電位具有“全或無”現(xiàn)象：要使細胞產(chǎn)生動作電位，所給的刺激必須達到一定的強度（閾刺激）。若刺激未達到一定強度，動作電位就不會產(chǎn)生（無）；當刺激達到一定的強度時，所產(chǎn)生的動作電位，其幅度便到達該細胞動作電位的最大值，不會隨刺激強度的繼續(xù)增強而增大（全）。41．（2分）圖1中_________段是Na+內(nèi)流引起的，其內(nèi)流的機制是__________。42．（2分）為獲得圖9膜電位變化，請用下列材料用具在方框內(nèi)繪制實驗檢測圖。六、錯題再現(xiàn)（6分）43．（2分）觀察某植物細胞有絲分裂過程，在不同間隔時間進行觀察計數(shù)，并計算標記細胞的比例獲得下圖，其中A為細胞核開始被標記；B為被標記細胞開始進入分裂期；C為細胞的著絲粒分裂；D為細胞分裂形成子細胞，被標記細胞數(shù)目增加；E為被標記細胞第二次進入分裂期，相關(guān)敘述正確的是（多選）A．觀察染色體數(shù)量的最佳時期為有絲分裂中期B．植物細胞周期經(jīng)歷的時間約為10hC．著絲粒的分裂發(fā)生在有絲分裂末期D．AB代表的有絲分裂的間期44．（2分）如圖中甲~丙表示真核生物遺傳信息的傳遞過程，其中①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。則以下描述正確的有（多選）A．甲過程的發(fā)生需要細胞質(zhì)中先合成DNA聚合酶B．核糖體移動的方向是從左向右C．乙過程有水生成D．活細胞通常會發(fā)生