【教案】Unit+1+Grammar+Focus+(3a-3d)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版（2024年）英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題Unit1YouandMeSectionA3a-3d教科書書名：《義務(wù)教育教科書<英語(yǔ)>（七年級(jí)上冊(cè)）》出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)：能夠理解以be動(dòng)詞為首的一般疑問(wèn)句的設(shè)問(wèn)和回答形式；能夠正確理解并區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)中肯定句和否定句的形式；能夠運(yùn)用所學(xué)be動(dòng)詞相關(guān)句式來(lái)談?wù)搶W(xué)校新生活。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：理解以be動(dòng)詞為首的一般疑問(wèn)句的設(shè)問(wèn)和回答形式；理解并區(qū)分一般現(xiàn)在時(shí)中肯定句和否定句的形式；教學(xué)難點(diǎn)：1.運(yùn)用所學(xué)be動(dòng)詞相關(guān)句式來(lái)談?wù)搶W(xué)校新生活；2.在對(duì)話中靈活運(yùn)用所學(xué)句式和發(fā)音技巧，確保對(duì)話的流暢性和準(zhǔn)確性；3.引導(dǎo)學(xué)生將非言語(yǔ)交流技巧與言語(yǔ)交流有效結(jié)合，提升整體交流效果。教學(xué)過(guò)程1.Lead-in教師通過(guò)一段話導(dǎo)入：Thisisournewterm(新學(xué)期)atanewschool.Let’smeetsomeofthestudentsandteachersandlearnhowtotalkaboutthenewschoollife.向?qū)W生說(shuō)明這是我們?cè)谛聦W(xué)校的新學(xué)期。在這個(gè)全新的開(kāi)始，我們將結(jié)識(shí)一些新同學(xué)和新老師，并學(xué)習(xí)如何談?wù)撐覀兊男聦W(xué)校生活。2.Readandthink教師呈現(xiàn)Sherry給Amy發(fā)的信息，內(nèi)容主要圍繞Sherry的新朋友Fancy展開(kāi)，并拋出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題關(guān)于時(shí)態(tài)，“Whatisthetense(時(shí)態(tài))?”；第二個(gè)問(wèn)題圍繞be動(dòng)詞形式，“Whataretherules(規(guī)則)oftheverb‘be’?”3.Rule1教師在本環(huán)節(jié)呈現(xiàn)Rule1：4.Readandthink教師呈現(xiàn)Sherry談?wù)撚⒄Z(yǔ)老師MrBrown的消息，內(nèi)容圍繞他的相關(guān)個(gè)人信息，讓學(xué)生在閱讀時(shí)關(guān)注be動(dòng)詞的形式，并針對(duì)“Heisnottall,butheisveryhandsome.”這個(gè)句子來(lái)回答問(wèn)題“Whatkindofsentencesarethey?”，隨后呈現(xiàn)答案“negativesentence(否定句)andpositivesentence(肯定句)”。5.Rule2教師在本環(huán)節(jié)呈現(xiàn)Rule2：6.Thinkandanswer通過(guò)回顧Fancy所說(shuō)的話“Areyouhappyatyournewschool?”，讓同學(xué)們思考并明白該問(wèn)題屬于be動(dòng)詞為首的一般疑問(wèn)句。隨后，教師進(jìn)一步講解如何詢問(wèn)和回答一般疑問(wèn)句，加深學(xué)生對(duì)這一語(yǔ)法點(diǎn)的理解。7.Rule3教師在本環(huán)節(jié)呈現(xiàn)Rule3，并復(fù)習(xí)相關(guān)單詞的縮略形式：Exercises教師在本環(huán)節(jié)通過(guò)一些練習(xí)幫助學(xué)生內(nèi)化今天所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。9.Summary教師對(duì)今天所學(xué)三個(gè)Rule進(jìn)行總結(jié)，并通過(guò)一段口訣來(lái)幫助學(xué)生更好地記憶所學(xué)知識(shí)：10.Trytotalkaboutthenewschoollife教師設(shè)置相關(guān)情境，并呈現(xiàn)對(duì)話框架。學(xué)生需要用英語(yǔ)與同學(xué)介紹自己在新學(xué)校的生活。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，教師提供評(píng)價(jià)量表，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，以便更好地了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。11.Homework教師為學(xué)生設(shè)計(jì)分層作業(yè)，滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。Must-do:Practicetheconversationwithyourc