第三單元走向未來的少年-2023-2024學(xué)年九年級道德與法治下冊單元精講速記巧練2

第三單元走向未來的少年（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“活到老，學(xué)到老”、“學(xué)無止境”這些古訓(xùn)主要告訴我們要（

）A．努力學(xué)習(xí)掌握全部知識 B．學(xué)習(xí)沒有終點C．抓住在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會 D．以學(xué)習(xí)知識作為目標(biāo)【答案】B【解析】本題考查樹立終身學(xué)習(xí)的理念。B：依據(jù)題文描述，“活到老，學(xué)到老”“學(xué)無止境”，這一古訓(xùn)主要告訴我們要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)沒有終點，故B說法正確；A：掌握全部的知識的說法過于絕對，A說法錯誤；CD：題文材料中均沒有體現(xiàn)，CD不符合題意；故本題選B。2．學(xué)習(xí)是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中不正確的是（

）A．學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書本知識B．現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會C．學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟D．帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)【答案】A【解析】本題考查我們對學(xué)習(xí)的新認(rèn)識、終身學(xué)習(xí)。A：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)，故A說法錯誤；BCD：依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，關(guān)愛他人、遵守規(guī)則......學(xué)習(xí)需要自覺主動地態(tài)度，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。故BCD說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。3．“我還是從前那個少年，初心從未有改變，百年只不過是考驗，美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)，這個世紀(jì)少年，使命永遠(yuǎn)放心間，面前再多艱險不退卻?！敝袊伯a(chǎn)黨成立100周年主題MV《少年》感動了無數(shù)網(wǎng)友，大家紛紛發(fā)表自己的感言。你認(rèn)為正確的是（

）A．人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾得到解決B．人民是歷史的創(chuàng)造者，全國各族人民凝心聚力實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的中國夢C．中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，我國實現(xiàn)了全部奮斗目標(biāo)D．少年強(qiáng)則國強(qiáng)，新時代青年要堅定理想信念、努力創(chuàng)新，做自信中國人【答案】D【解析】本題考查做自信中國人、少年當(dāng)自強(qiáng)。D：材料體現(xiàn)了少年強(qiáng)則國強(qiáng)，新時代青年要堅定理想信念、努力創(chuàng)新，做自信中國人，故D符合題意；A：我國現(xiàn)階段的主要矛盾沒有得到解決，故A錯誤；B：中國夢尚未實現(xiàn)，故B錯誤；C：“實現(xiàn)了全部奮斗目標(biāo)”的說法太絕對，故C錯誤；故本題選D。4．在2022年世界技能大賽上，來自浙江的“00”后小伙馬宏達(dá)靠著自己平時的勤學(xué)苦練，“刮膩子”刮成了世界冠軍，實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零”的突破。比賽中，他的操作誤差不超過一毫米。這給我們的啟示有（

）①人民的切身利益離不開國家利益②青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)③選擇職業(yè)需考慮自己的興趣愛好④要提高各方面素養(yǎng)，弘揚工匠精神A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】本題考查少年當(dāng)自強(qiáng)。②④：題干中馬宏達(dá)苦練技能，榮獲世界冠軍，實現(xiàn)中國隊在該項目上金牌“零”的突破，體現(xiàn)了青年的擔(dān)當(dāng)，激勵我們要提高各方面素養(yǎng)，弘揚工匠精神，②④說法正確；①③：說法正確，與題意無關(guān)，①③與題意不符；故本題選D。5．《中國教育報》的一份調(diào)查報告顯示：78%的初中生感覺學(xué)習(xí)壓力比較大，20%的初中生表示一般，自己還能夠承受。而認(rèn)為自己學(xué)習(xí)壓力非常大，有點力不從心的占2%。面對學(xué)習(xí)壓力，我們可以（

）①放飛自我，合理發(fā)泄壓力②合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)③向老師求助，緩解學(xué)習(xí)壓力④順其自然，不要理會A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【解析】本題考查正確對待學(xué)習(xí)壓力。①②③：依據(jù)教材知識，面對學(xué)習(xí)壓力，我們可以合理發(fā)泄壓力；合理調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)；向老師求助，緩解學(xué)習(xí)壓力，故①②③符合題意；④：我們要正確對待學(xué)習(xí)壓力，不能不理會，故④說法錯誤；故本題選A。6．"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"這一古語蘊含的道理是（

）A．生活中有苦樂 B．實踐獲取真知C．學(xué)會終身學(xué)習(xí) D．正確認(rèn)識自己【答案】B【解析】本題考查實踐的重要性。B：題干中，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行，這強(qiáng)調(diào)的是實踐獲取真知，故B符合題意；ACD：選項說法與題干無關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。7．2022年9月2日，以“匠心逐夢?強(qiáng)國有我”為主題的首屆大國工匠論壇在長沙舉行，進(jìn)一步營造了勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的良好氛圍，激勵廣大職工走技能成才、技能報國之路。這（

）①啟示我們要勤奮學(xué)習(xí)，重視實踐，提升自身綜合素質(zhì)②說明國家發(fā)展需要各種職業(yè)，我們應(yīng)做好職業(yè)選擇③要求我們培養(yǎng)敬業(yè)精神，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱④表明選擇職業(yè)必須把自己的興趣和愛好放在首位A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查做好職業(yè)準(zhǔn)備。①②③：題文內(nèi)容說明國家發(fā)展需要各種職業(yè)，我們應(yīng)做好職業(yè)選擇，這啟示我們要勤奮學(xué)習(xí)，重視實踐，提升自身綜合素質(zhì)，同時要求我們培養(yǎng)敬業(yè)精神，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，所以①②③正確；④：必須，說法絕對化，④錯誤；故本題選A。8．隨著中考的臨近，學(xué)習(xí)節(jié)奏越來越快，部分同學(xué)感到“壓力山大”。對此，你的建議是（

）A．平時放松減壓，考前瘋狂刷題 B．一切順其自然，大膽率性而為C．每天高度緊張，頑強(qiáng)拼搏到底 D．積極調(diào)整心態(tài)，坦然樂觀面對【答案】D【解析】本題考查正確對待學(xué)習(xí)壓力。D：隨著中考的臨近，部分同學(xué)感到“壓力山大”，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，坦然樂觀面對學(xué)習(xí)的壓力，D說法正確;A：平時要抓緊時間學(xué)習(xí)，考前適當(dāng)做題，故A說法錯誤；B：順其自然的做法是缺乏學(xué)習(xí)動力的表現(xiàn)，要調(diào)控學(xué)習(xí)的壓力，故B說法錯誤；C：高度緊張不利于調(diào)控學(xué)習(xí)的壓力。故C說法錯誤；故本題選D。9．初中畢業(yè)后南下打工，之后進(jìn)入河南化工技師學(xué)院求學(xué)……如今，她不僅成為該校最年輕的教師，還奪得世界技能大賽特別賽化學(xué)實驗室技術(shù)項目金牌，實現(xiàn)我國該項目金牌“零”的突破。20歲“打工妹”姜雨荷成為世界冠軍的故事走紅網(wǎng)絡(luò)。這啟示我們（

）①無論什么樣的職業(yè)都可以為國家作貢獻(xiàn)

②先就業(yè)，對學(xué)習(xí)感興趣了再學(xué)習(xí)也不遲③學(xué)習(xí)是長期的過程，不能停止學(xué)習(xí)的步伐

④只要發(fā)揚工匠精神就能成為高技能人才A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【解析】本題考查職業(yè)選擇，學(xué)習(xí)的知識點。①③：題干中姜雨荷的事跡，向我們說明了無論什么樣的職業(yè)都可以為國家作貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)是長期的過程，不能停止學(xué)習(xí)的步伐，①③說法正確；②：先學(xué)習(xí)再就業(yè)，要堅持學(xué)習(xí)，②說法錯誤；④：“只要……就能”的說法太絕對，④說法錯誤；故本題選B。10．進(jìn)入九年級，小單的學(xué)習(xí)壓力很大。每次考試前他都很焦慮，總是會在考試的前一天晚上瘋狂"突擊"。作為小單的朋友，你應(yīng)該勸解他（

）①要把功夫用在平時，過度的考試焦慮則降低學(xué)習(xí)效率②俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，“突擊”也能考高分③考試前適度的緊張和焦慮很正常，不必在乎成績④不要總想著考試，可以聽聽音樂來緩解內(nèi)心的壓力A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本題考查正確對待考試焦慮。①④：面對考試焦慮的問題，我們應(yīng)該勸導(dǎo)他們要把功夫用在平時，過度的考試焦慮則降低學(xué)習(xí)效率；轉(zhuǎn)移注意力，不要總想著考試，可以聽聽音樂來緩解內(nèi)心的壓力，①④說法正確；②：這是僥幸心理的表現(xiàn)，不利于自身的學(xué)習(xí)，②說法錯誤；③：學(xué)習(xí)成績反映我們的學(xué)習(xí)狀況，需要關(guān)注，③說法錯誤；故本題選B。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）11．隨著信息化、智能化的網(wǎng)絡(luò)時代來臨，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)日趨繁榮，帶動了短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等新領(lǐng)域的火爆。也出現(xiàn)了不少一夜成名的網(wǎng)紅，他們擁有大量的粉絲群體，有廣泛的傳播和影響力，并獲得了可觀的收入。對此，小波認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)直播職業(yè)不用辛勤勞動，也可以輕松賺錢，實現(xiàn)人生的價值。請你對這一觀點進(jìn)行評析?！敬鸢浮啃〔ǖ挠^點是錯誤的。國家發(fā)展、民族振興票要各種各樣的職業(yè)。社會是一個整體，各行各業(yè)的人們所從事的正當(dāng)工作，對整個社會來說都是必不可少的，都是在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們要平等地看待不同職業(yè)，尊重不同職業(yè)的勞動成果。信息化、智能化的網(wǎng)絡(luò)時代為我們提供了更多的職業(yè)選擇機(jī)會。同時，也對勞動者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們應(yīng)順應(yīng)時代的變化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。我們在做職業(yè)規(guī)劃時，不僅考慮自己的興趣愛好、個性特長、能力和經(jīng)驗，還要滿足國家與社會發(fā)展的需要，選擇自己熱愛的職業(yè)，全身心、富有激情地投入工作，實現(xiàn)自己的人生價值?！窘馕觥靠键c考查：正確的職業(yè)觀。能力考查：辨別分析能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。第一步：讀題，提煉辯題。觀點：網(wǎng)絡(luò)直播職業(yè)不用辛勤勞動，也可以輕松賺錢，實現(xiàn)人生的價值。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點錯誤。論據(jù)①：國家發(fā)展、民族振興票要各種各樣的職業(yè)。論據(jù)②：我們要平等地看待不同職業(yè)，尊重不同職業(yè)的勞動成果。論據(jù)③：我們應(yīng)順應(yīng)時代的變化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇。論據(jù)④：選擇自己熱愛的職業(yè)，全身心、富有激情地投入工作，實現(xiàn)自己的人生價值。第三步：整合信息，組織答案。12．（責(zé)任意識）某校初一（8）班以“請黨放心，強(qiáng)國有我”為主題召開了一次班會，下列是班會的部分環(huán)節(jié)，請你參與探究。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。青年要茁壯成長，正確認(rèn)識自己是必經(jīng)之路。(1)【我思考】請結(jié)合所學(xué)知識，說說正確認(rèn)識自己的原因及做法。青年人是建設(shè)青春之國家、青春之民族的活力源泉，是接續(xù)奮斗偉業(yè)、實現(xiàn)民族復(fù)興的接班人，更是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的主力軍。正因為如此，青年人理應(yīng)責(zé)無旁貸把“強(qiáng)國有我，做更好的自己”作為歷史擔(dān)當(dāng)，并落實到實際行動中。(2)【我分析】請你談?wù)勅绾螌ⅰ皬?qiáng)國有我，做更好的自己”落實在實際行動中?！鞍倌陚鞒校袢盏轿?；激蕩未來，壯志在我；青春萬歲，強(qiáng)國有我！”“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！薄皬?qiáng)國有我，戰(zhàn)無不勝！”這一句句的青春誓言振聾發(fā)聵，感染著每一位中國青年。(3)【我踐行】實現(xiàn)強(qiáng)國夢想，我們中學(xué)生應(yīng)付出怎樣的努力？【答案】(1)原因：①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。做法：①我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己；可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己；可以從個性心理特征來認(rèn)識自己，可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己。②我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。③他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。(2)①做更好的自己，就要揚長避短。②做更好的自己，需要主動改正缺點。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人，為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。(3)①要珍惜中學(xué)時代的美好時光。②從小樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，為實現(xiàn)自身價值奠定基礎(chǔ)。③要勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握報效祖國的本領(lǐng)，要把“振興中華，實現(xiàn)中國夢”作為自己的奮斗日標(biāo)。④應(yīng)把個人理想與國家需要緊密結(jié)合起來。⑤通過努力實現(xiàn)個人夢想和強(qiáng)國夢想?！窘馕觥靠键c考查：正確認(rèn)識自己、做更好的自己、青少年勇?lián)?zé)任能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格、責(zé)任意識（1）第一小問：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用正確認(rèn)識自己的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：青年要茁壯成長，正確認(rèn)識自己是必經(jīng)之路→可鏈接正確認(rèn)識自己的作用；第三步：整合信息，組織答案。第二小問：本題考查正確認(rèn)識自己的做法。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運用做更好的自己的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：青年人理應(yīng)責(zé)無旁貸把“強(qiáng)國有我，做更好的自己”作為歷史擔(dān)當(dāng)，并落實到實際行動中→可鏈接做更好的自己；第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年。需要運用青少年勇?lián)?zé)任的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：“強(qiáng)國有我，戰(zhàn)無不勝”這一句句的青春誓言振聾發(fā)聵，感染著每一位中國青年→可鏈接青少年勇?lián)?zé)任；第三步：整合信息，組織答案。13．一節(jié)好的公開課是評判老師教學(xué)能力的決定性因素之一，新春伊始，張老師就上了一堂有趣的道德與法治課，假如你是本班的政治課代表小珂，請你協(xié)助張老師完成這堂道德與法治公開課的備課。課前——每日時政2022年12月，習(xí)近平總書記對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，對于弘揚中國茶文化很有意義，要扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益增長的精神文化需求，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和中華文化影響力。(1)請你幫小珂寫出該時政熱點的解讀：習(xí)近平總書記關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的指示帶給我們哪些啟迪?課中——知識總結(jié)①中華民族精神

②時代精神

③改革創(chuàng)新精神

(2)張老師不小心刪除了這頁PPT，請你幫她重新填寫上面的內(nèi)容。課后——總結(jié)提升課后，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對未來的遠(yuǎn)大抱負(fù)，希望自己能在2023年6月份的中考考場上書寫自己的滿意答卷！(3)張老師讓小珂回答她書寫青春答卷的做法，請你猜一猜，小珂是如何回答的呢？【答案】(1)①要自覺保護(hù)和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。②要講好中國故事，讓中華文化在交流互鑒中豐富和發(fā)展。③堅定文化自信，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。(2)①以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息；②以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；③與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息；(3)①樹立遠(yuǎn)大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。②要珍惜這個時代，擔(dān)當(dāng)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！窘馕觥靠键c考查：弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、中國精神、改革創(chuàng)新精神、肩負(fù)民族振興的使命能力考查：調(diào)動和運用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄→可鏈接自覺保護(hù)和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；要講好中國故事，讓中華文化在交流互鑒中豐富和發(fā)展；關(guān)鍵詞②：要扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益增長的精神文化需求，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)→可鏈接堅定文化自信，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用中國精神、改革創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新精神的有關(guān)知識，從認(rèn)知類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中華民族精神→可鏈接以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。關(guān)鍵詞②：時代精神→可鏈接以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；關(guān)鍵詞③：改革創(chuàng)新精神→可鏈接與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題從學(xué)生角度考查如何肩負(fù)民族振興的使命，為開放性試題，答案角度多元化符合題意即可。14．【大難顯擔(dān)當(dāng)

職業(yè)需規(guī)劃】材料一

2023年2月6日，土耳其發(fā)生強(qiáng)震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，中國政府第一時間啟動緊急人道主義救援機(jī)制；向土方提供4000萬元人民幣的緊急援助，派遣城市救援隊和醫(yī)療隊，提供土方急需的救災(zāi)物資；中國社會民間的愛同樣熾熱，浙商群體生產(chǎn)2萬多只總價達(dá)25萬美元的真空保溫杯專機(jī)運往土耳其；300多名在土中資企業(yè)員工全力協(xié)助專業(yè)搜救，中國救援隊在搶險過程中運用到了很多“神器”，有電動剪擴(kuò)鉗、起重氣墊以及生命探測儀等進(jìn)行高效救援；中國救援隊務(wù)實而專業(yè)的救援，讓災(zāi)區(qū)人們和世界各地網(wǎng)友感受到中國的溫情與力量。(1)材料一體現(xiàn)了九年級下冊教材哪些知識？材料二

能寫代碼，寫作業(yè)，能做題，寫劇本甚至能代寫辭職信……ChatGPT最近爆火！上線短短兩月已獲1億月度活躍用戶，它已經(jīng)被稱為是“史上用戶增長最快的消費者APP”，同時還讓文字工作者程序員等從業(yè)者有飯碗端不住的涼颼颼感。最關(guān)鍵的是，它能模擬人類的“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”，像個沒有感情的學(xué)霸一樣學(xué)習(xí)，能模擬人的腦神經(jīng)系統(tǒng)，去“真聽真看真感受”，還能持續(xù)不斷地吸收改善知識儲備，然后與人對話。(2)面對未來的職業(yè)，需要我們更早去規(guī)劃，請結(jié)合材料二和所學(xué)知識，說說你會為自己未來的職業(yè)選擇做哪些準(zhǔn)備呢？【答案】(1)①體現(xiàn)了中國致力于構(gòu)建人類命運共同體建設(shè)；②體現(xiàn)了面對災(zāi)難，中國不推諉、不逃避，積極主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；③體現(xiàn)了中國堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；④體現(xiàn)了中國是一個