第1章走近細胞（A卷知識通關(guān)練）（原卷版）

班級姓名學(xué)號分數(shù)第1章走近細胞（A卷·知識通關(guān)練）核心知識1．細胞學(xué)說及其建立過程1．(2022·陜西·西安市雁塔區(qū)第二中學(xué)高二期末)下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述，正確的是(

)A．細胞學(xué)說的建立者是德國施萊登和英國胡克B．細胞學(xué)說認為一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成C．細胞學(xué)說認為細胞通過有絲分裂產(chǎn)生新細胞D．細胞學(xué)說論證了生物界的多樣性和統(tǒng)一性2．(2022·河南焦作·高一期末)細胞學(xué)說是1838～1839年間由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺最早提出的，直到1858年，德國的魏爾肖總結(jié)出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞的觀點才較完善，它是關(guān)于生物有機體組成的學(xué)說。對于細胞學(xué)說的意義，下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．細胞學(xué)說闡明了動植物的統(tǒng)一性B．細胞學(xué)說打破了在植物學(xué)和動物學(xué)之間的壁壘C．細胞學(xué)說使生物學(xué)的研究進入到分子水平D．細胞學(xué)說為生物進化論的確立埋下了伏筆核心知識2．生命活動離不開細胞3．(2022·廣西·資源縣資源中學(xué)高二階段練習(xí))生命活動離不開細胞，下列與細胞有關(guān)的敘述中不正確的是(

)A．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B．一只草履蟲就是一個細胞，也是一個生物個體C．新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以其生命活動與細胞無關(guān)D．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)4．(2021·安徽省定遠中學(xué)高一開學(xué)考試)下列關(guān)于細胞與生命活動的描述錯誤的是(

)A．引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞有關(guān)B．草履蟲、變形蟲等單細胞生物，一個細胞就能完成攝食、運動等生命活動C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動D．一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成核心知識3．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的判斷5．(2022·陜西·長安一中高一期末)長安一中校園內(nèi)一棵銀杏樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為(

)A．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C．細胞→組織→器官→個體D．細胞→器官→系統(tǒng)→個體6．(2022·山西長治·高二期末)下列對生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的認識，正確的是(

)A．每一種生物個體都只能對應(yīng)生命系統(tǒng)中的個體層次B．玉米和兔子都可以擁有生命系統(tǒng)中的所有結(jié)構(gòu)層次C．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，因此病毒不屬于生物D．生命系統(tǒng)中能完整地表現(xiàn)出生命活動的最小結(jié)構(gòu)層次是細胞7．(2020·海南·高一期末)一個池塘中的所有鯽魚、一片草原中所有的生物、一片樹林分別屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的(

)A．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B．群落種群、生態(tài)系統(tǒng)C．個體、種群、群落D．群落、種群、生物圈8．(2022·河南·新蔡縣第一高級中學(xué)高二階段練習(xí))神經(jīng)元、執(zhí)行機體和外界進行氣體交換的多器官的總稱、一棵樹上的李子、地球上的所有生物分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次(

)A．細胞系統(tǒng)器官群落B．系統(tǒng)器官器官群落C．細胞器官個體生物圈D．細胞系統(tǒng)器官生態(tài)系統(tǒng)核心知識4．病毒9．(2022·天津南開·高一學(xué)業(yè)考試)新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的病原體，屬于RNA病毒。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述正確的是(

)A．有細胞結(jié)構(gòu) B．能在通用培養(yǎng)基上生長C．遺傳物質(zhì)是RNA D．能在宿主細胞外增殖10．(2022·湖北武漢·高一期末)新冠肺炎是由新冠病毒引起的一種呼吸道傳染性疾病。下列關(guān)于新冠病毒的說法，正確的是(

)A．盡管沒有細胞結(jié)構(gòu)，但它能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)B．能引發(fā)傳染病，在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)C．新冠病毒也是生物，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D．新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，更易產(chǎn)生變異核心知識5．使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞11．(2022·四川省富順縣城關(guān)中學(xué)高二期中)近來納米科技發(fā)展進步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細胞的微細結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的描述中錯誤的是(

)A．放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)能看到的細胞數(shù)目越少B．若高倍鏡下觀察到細胞質(zhì)流向是逆時針的，實際上細胞質(zhì)的流向也是逆時針的C．用低倍鏡看清物像后，換成高倍鏡卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央D．實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍12．(2022·云南·云縣教育體育局教科室高一期中)如圖是某顯微鏡的一組鏡頭及放大倍數(shù)示意圖。下列分析正確的是(

)A．①②在使用時一般安放在鏡筒上B．③④在使用時安裝在轉(zhuǎn)換器上C．①④組合比②④組合時物鏡與玻片間的距離小D．一個視野內(nèi)，①③組合比②④組合看到的細胞數(shù)目少13．(2022·山東·濱州市沾化區(qū)實驗高級中學(xué)高二期中)下列關(guān)于測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細胞長度的實驗操作，錯誤的是(

)A．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側(cè)面注視B．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時，輕輕地轉(zhuǎn)動物鏡使高倍鏡到位C．在低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央D．轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，一般需用凹面鏡、大光圈來調(diào)節(jié)亮度14．(2021·黑龍江·佳木斯市第八中學(xué)高一期中)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，要使其保持在視野中央，則應(yīng)該把裝片向圖2所示的哪個方向移動(

)A．甲 B．乙 C．丙 D．丁核心知識6．原核細胞和真核細胞的比較15．(2022·陜西渭南·高二期末)發(fā)菜屬于原核生物，它是一種非常細小的可食用材料，用它來做湯味道鮮美。下列敘述正確的是()A．發(fā)菜細胞中沒有核糖體，但能合成蛋白質(zhì)B．發(fā)菜細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中都沒有線粒體C．發(fā)菜細胞的細胞膜和核膜等膜結(jié)構(gòu)共同組成了生物膜系統(tǒng)D．發(fā)菜細胞中既有DNA也有RNA，DNA和RNA都是發(fā)菜的遺傳物質(zhì)16．(2022·黑龍江·齊齊哈爾市教育局高二期末)下列生物中均屬于原核生物的一組是(

)①硝化細菌②新冠病毒③大腸桿菌④乳酸菌⑤毛霉⑥藍細菌⑦草履蟲⑧大熊貓A．①②③④ B．③④⑤⑧C．④⑤⑦⑧ D．①③④⑥17．(2022·四川甘孜·高二期末)下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述，正確的是(

)A．原核生物細胞中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體B．真核生物指由真核細胞構(gòu)成的生物，原核生物是指由原核細胞構(gòu)成的生物C．真核生物個體都是肉眼可見，原核生物個體都必須借助顯微鏡才能觀察到D．人的成熟紅細胞和高等植物的篩管細胞都無細胞核，所以這兩種細胞屬于原核細胞18．(2022·黑龍江·綏化市第九中學(xué)高二期末)下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述，正確的是A．框圖①內(nèi)的生物都是原核生物B．框圖②內(nèi)的生物都屬于異養(yǎng)生物C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，都是自養(yǎng)生物D．框圖④內(nèi)的生物既屬于細胞層次，又屬于個體層次19．(2021·河南·濮陽油田實驗學(xué)校高一階段練習(xí))根據(jù)下圖回答問題：(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。(3)所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于_____。(4)所有的生物組成_____。(5)圖中屬于原核生物的是_____，屬于自養(yǎng)生物的是_____，含有染色體的是_____。(6)將下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類：①大腸桿菌②發(fā)菜③藍藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體⑨細菌⑩禽流感病原體真核細胞：_____原核細胞：_____。非細胞結(jié)構(gòu)：_____。20．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)階段最常用的實驗儀器之一，圖1中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：(1)圖1表示顯微鏡的______________鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪實驗中，應(yīng)先用圖中______________(填“甲”或“乙”)鏡觀察。(2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣。圖3表示鏡頭與蓋玻片之間的距離。請看圖回答：①要仔細觀察紅細胞的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為_______________(填圖示字母標號)，此時放大倍數(shù)為______________倍。②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可觀察到的細胞數(shù)為_______________個。③在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是_____________________。(3)用顯微鏡觀察標本時，一位同學(xué)在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，該黑邊圓圈是______________。21．(2021·陜西·銅川市第一中學(xué)高一期中)下圖甲、乙、丙、丁依次為細菌、藍藻、病毒、人口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)目前，應(yīng)對新冠肺炎傳染病的最好辦法是切斷傳播途徑等。若從病人樣本中分離到的病原體只能在________________內(nèi)完成代謝和繁殖，則該病原體屬于丙。絕大多數(shù)細菌營腐生或寄生生活，屬于________生物。(2)圖中單個細胞就能完成一切生命活動的是________________，它們在生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中屬于________。(3)藍藻和人口腔上皮細胞在細胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者________________________。(4)細胞學(xué)說的建立不包括對上圖中________所對應(yīng)生物體的研究，該學(xué)說揭示了________________。22．(2022·甘肅慶陽·高一期末)結(jié)合三組生物分組的情況，