考點04DNA是主要的遺傳物質(zhì)-2021-2022學(xué)年高一生物下學(xué)期期中復(fù)習(xí)核心考點必刷200題（人教版2019必修2）（原卷版）

20212022學(xué)年高一下學(xué)期生物期中復(fù)習(xí)核心考點必刷200題（人教版）考點四DNA是主要的遺傳物質(zhì)（30題）一、單選題1.1952年赫爾希和蔡斯運用同位素標(biāo)記法進行噬菌體侵染細菌的實驗。正確的是()A.對噬菌體進行標(biāo)記的方法是用含有放射性同位素的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，實驗結(jié)果是離心管中的沉淀物放射性高C.用被標(biāo)記的噬菌體侵染細菌時，兩者混合后保溫的時間不宜過長D.該實驗證明了DNA是噬菌體主要的遺傳物質(zhì)2.以下關(guān)于證明“DNA是遺傳物質(zhì)”的生物學(xué)實驗和技術(shù)的敘述，錯誤的是()A.赫爾希和蔡斯的實驗用噬菌體侵染32P標(biāo)記的大腸桿菌，檢測放射性B.艾弗里、赫爾希和蔡斯的實驗均證明了“DNA是遺傳物質(zhì)”，但不能證明“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”C.探索煙草花葉病毒等其他病毒的遺傳物質(zhì)后，可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.格里菲思的實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA3.“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()A.用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對小白鼠進行注射，并形成對照B.用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌D.將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中，培養(yǎng)R型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化4.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAB．細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNAC．具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA5.下列關(guān)于細胞生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A.遺傳物質(zhì)大部分是DNA，少數(shù)為RNA

B.細胞內(nèi)共有5種堿基，8種核苷酸

C.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致生物多樣性的原因

D.DNA都是雙鏈的，RNA都是單鏈的6.如圖橫坐標(biāo)表示殺死的S型菌提取液經(jīng)甲、乙、丙、丁四種處理（四種處理分別為：甲未處理、乙加入RNA酶、丙加入蛋白酶、丁加入DNA酶），縱坐標(biāo)表示處理后的提取液與活的R型菌混合后所測得的活S型菌的數(shù)量。下列最可能的實驗結(jié)果是()A. B. C. D.7.關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，下列敘述正確的是()A.肺炎雙球菌活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了遺傳因子的存在

B.抽提出不同成分進行實驗前需將S型菌煮沸殺死

C.將S型菌不同抽提物分別與R型菌混合后先進行懸浮培養(yǎng)

D.為檢驗R型菌是否轉(zhuǎn)化成S型菌，必需將培養(yǎng)物注入小鼠體內(nèi)8.下列關(guān)于赫爾希和蔡斯用”P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是()A.利用細菌的DNA、核糖體和酶合成噬菌體的蛋白質(zhì)B.離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離C.新形成的大部分子代噬菌體都能檢測到放射性D.保溫時間過長或過短會造成上清液的放射性偏高9.下列與“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)實驗的敘述，正確的是()A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S型菌中的蛋白質(zhì)、DNA仍有活性B.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗中進行懸浮培養(yǎng)的目的是觀察菌落的形態(tài)特征C.T2噬菌體侵染細菌實驗中，攪拌的目的是使細菌外的T2噬菌體與細菌分離D.煙草花葉病毒感染實驗中單用病毒的RNA不能使煙草出現(xiàn)感染病毒的癥狀10.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中,有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.利用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

B.選擇噬菌體作為研究對象是因為噬菌體結(jié)構(gòu)非常簡單

C.噬菌體把DNA注入到細菌內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細菌外

D.實驗結(jié)果證明無論是DNA還是RNA均可作為遺傳物質(zhì)11.以下表述正確的是()A.遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序B.DNA和基因是一回事C.染色體或DNA是生物體的遺傳物質(zhì)D.真核生物細胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)DNA的說法正確的是()A.摩爾根證明了DNA是遺傳物質(zhì)，并且發(fā)明了基因位置測定的方法

B.沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并提出了半保留復(fù)制

C.DNA是真核生物的遺傳物質(zhì)，RNA是原核生物及病毒的遺傳物質(zhì)

D.DNA復(fù)制與RNA逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相同，堿基互補配對方式也相同13.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是()A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸14.下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是()A.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，保溫時間過長或過短均會導(dǎo)致上清液中放射性升高

B.將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)，可從死亡小鼠體內(nèi)分離得到S型活細菌和R型活細菌

C.將噬菌體培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基中，可得到35S標(biāo)記的噬菌體

D.艾弗里實驗利用了自變量控制中的“加法原理”15.將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關(guān)基因記做“A”，無此相關(guān)基因記做“a”，下列對甲、乙兩組轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)分析，正確的是()實驗甲：將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌的菌液混合培養(yǎng)實驗乙：將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活菌的菌液混合培養(yǎng)A.實驗前的S型、R型菌的基因組成分別為AA，aaB.甲實驗中可檢出R型、S型活菌，S型菌由R型菌轉(zhuǎn)化而來C.乙實驗中只檢出S型活菌，因為R型菌的a基因在S型菌體內(nèi)不能表達D.實驗甲與實驗乙中檢出的S型菌的遺傳物質(zhì)相同16.下列有關(guān)對“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的理解正確的是()A.所有的生物體內(nèi)都含DNA分子 B.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAC.原核生物的遺傳物質(zhì)一定是RNA D.細胞核中的遺傳物質(zhì)可能是RNA17.如果用32P標(biāo)記一個噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，然后讓它侵染大腸桿菌，最后釋放出400個后代，已知該噬菌體DNA分子含有1000個堿基對，其中胞嘧啶有600個。下列有關(guān)敘述正確的是()A.噬菌體的蛋白質(zhì)外殼在大腸桿菌中合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工B.消耗掉大腸桿菌提供的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為1.6×105個C.該噬菌體DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)之比為2:3D.釋放的后代中含32P標(biāo)記的噬菌體占總數(shù)的0.5%18.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是()A.重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)

B.誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞19.下列關(guān)于“肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗”的敘述，正確的是()A.在格里菲斯的轉(zhuǎn)化實驗中，R型菌轉(zhuǎn)化成的S型菌不能穩(wěn)定遺傳B.在格里菲斯的轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的莢膜物質(zhì)使R型菌轉(zhuǎn)化成有莢膜的S型菌C.在艾弗里轉(zhuǎn)化實驗中，蛋白質(zhì)也能使部分R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌且可實現(xiàn)穩(wěn)定遺傳D.在艾弗里轉(zhuǎn)化實驗中，經(jīng)DNA酶處理的S型菌提取物不能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌20.下列關(guān)于肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是()A.該實驗提取了S型菌中的DNA、蛋白質(zhì)和莢膜物質(zhì)等B.與懸浮培養(yǎng)相比,平板培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化效率更高C.該實驗證明DNA可使R型活菌發(fā)生穩(wěn)定的遺傳變異D.后續(xù)的研究證實提取的DNA純度越高,R型菌的轉(zhuǎn)化效率越高21.下列關(guān)于T2噬菌體侵染細菌的實驗的敘述，錯誤的是()A.分別用含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B.T2噬菌體可利用大腸桿菌體內(nèi)的物質(zhì)來合成自身的組成成分C.攪拌的目的是讓吸附在細胞上的T2噬菌體與細菌分離D.離心后，離心管的沉淀物中主要是被感染的大腸桿菌22.T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了()A.DNA是遺傳物質(zhì) B.RNA是遺傳物質(zhì)C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D.糖類是遺傳物質(zhì)23.在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，大腸桿菌裂解后，釋放出大量子代噬菌體，這些子代噬菌體具有與原來的噬菌體一樣的蛋白質(zhì)外殼。子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的原料是()A.噬菌體的氨基酸 B.細菌的核苷酸C.細菌的氨基酸 D.噬菌體的核苷酸24.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：①用未標(biāo)記的噬菌體侵染標(biāo)記的細菌②用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌③用未標(biāo)記的噬菌體侵染標(biāo)記的細菌④用標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌,以上4個實驗，經(jīng)過一段時間后離心，檢測到放射性的主要部位是（）A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液25.從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段，并將其插入到小鼠的基因組中，可得到發(fā)綠色熒光的小鼠，由此不能得出海蜇的()A.該段DNA具有遺傳效應(yīng) B.該段DNA可在小鼠中復(fù)制C.遺傳信息跟小鼠的遺傳信息一樣 D.該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達二、讀圖填空題26.2020年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎授予了在發(fā)現(xiàn)丙型肝炎病毒方面做出貢獻的三位科學(xué)家。球形的丙型肝炎病毒(HCV)是一種＋RNA病毒，在核衣殼外有衍生于宿主細胞的脂雙層膜，膜上插有病毒的糖蛋白。其傳播方式跟HIV病毒類似，還可經(jīng)破損的皮膚和黏膜傳播。下圖是HCV感染肝細胞并在其內(nèi)繁殖和釋放的過程示意圖。請回答下列問題：(1)皮膚和黏膜的破損降低了人體_____免疫能力，HCV侵入肝細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點。(2)由圖可知HCV的RNA作為病毒遺傳物質(zhì)，其功能有：_____和_____。(3)為檢測某人是否感染HCV，可在清晨空腹采血2mL，經(jīng)離心分離取上清液置于20℃的冰柜中保存?zhèn)溆?。方法一：采用病毒某種特定蛋白作為抗原，通過_____方法檢測其血液中是否含有_____。方法二：采用實時熒光定量PCR檢測血清中是否存在_____，該方法進行前需將血清放入－20℃的冰柜中保存的原因可能是_____。(4)接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟的方式。有些疫苗按規(guī)定需間隔一定時間多次接種。若初次接種后，提前進行二次接種，會減弱接種效果，對此合理解釋是_____。(5)某課外興趣小組想模擬赫爾希和蔡斯的實驗來驗證HCV的遺傳物質(zhì)是RNA，請對此方案的可行性做出評價：_____。27.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性；而實驗的實際最終結(jié)果顯示：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強度比理論值略低。（1）在理論上，上層液放射性應(yīng)該為0，其原因是_______________________________。（2）在實驗中，從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機分離前，這一段時間如果過長，會使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。（3）噬菌體侵染細菌實驗證明了_________________________。（4）上述實驗中，____（填“能”或“不能”）用“N”來標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是______________________。三、實驗題28.為探究生物的遺傳物質(zhì)科學(xué)家做了大量的實驗，如圖是赫爾希進行的噬菌體侵染大腸桿菌實驗過程，據(jù)此回答下列問題：

(1)合成子代噬菌體DNA的原料來自于______，模板來自于______。

(2)若將圖改為14C標(biāo)記的噬菌體，則離心后______含有放射性﹔若用不含放射性的噬菌體侵染含14C的大腸桿菌，則離心后______含有放射性。

(3)攪拌的目的是______。

(4)實驗一的結(jié)果是______，實驗二的結(jié)果是______。29.請利用所給的含有大腸桿菌生長所需各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基（分別含32P標(biāo)記的核苷酸和35S標(biāo)記的氨基酸）、大腸桿菌菌液、T2噬菌體進行實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)。實驗過程：步驟一：分別取等量含32P標(biāo)記核苷酸和含35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基裝入兩個相同培養(yǎng)皿中，并編號為甲，乙；步驟二：在兩個培養(yǎng)皿中接入_____，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；步驟三：放入_____，培養(yǎng)一段時間，分別獲得_____和_____的噬菌體；步驟四：用上述噬菌體分別侵染_____大腸桿菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌器攪拌、放入離心管內(nèi)離心；步驟五：檢測放射性同位素存在的主要位置。預(yù)測實驗結(jié)果：（1）在甲培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如圖_____所示。（2）在乙培養(yǎng)皿中獲得的噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌、離心后結(jié)果如圖_____所示。30.如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液用來培養(yǎng)__________，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P？________________。

(2)本實驗需要進行攪拌和離心，攪拌的目的是_____________________________________________________________________