《第32課 啟蒙思想的傳播》（同步訓(xùn)練）高中歷史第七分冊-華東師大版-2024-2025學(xué)年

《第32課啟蒙思想的傳播》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪位思想家的作品《社會(huì)契約論》對啟蒙思想的傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？A.哥白尼B.伏爾泰C.牛頓D.盧梭2、啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，哪項(xiàng)主張被稱為“理性之光”？A.宗教改革B.啟蒙主義C.憲政主義D.社會(huì)主義3、啟蒙思想的核心理念強(qiáng)調(diào)的是（）A、君主專制B、民主、自由和平等C、宗教寬容D、理性至上4、啟蒙運(yùn)動(dòng)中，哪位思想家提出了“社會(huì)契約論”？A、伏爾泰B、孟德斯鳩C、盧梭D、霍布斯5、題干：在啟蒙運(yùn)動(dòng)中，哪位思想家提出了“社會(huì)契約論”？選項(xiàng)：A、伏爾泰B、盧梭C、孟德斯鳩D、洛克6、題干：下列哪項(xiàng)不是啟蒙思想家倡導(dǎo)的主要觀點(diǎn)？選項(xiàng)：A、理性至上B、繼承宗教權(quán)威C、天賦人權(quán)D、反對君主專制7、18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰在其著作《哲學(xué)字典》中，批判了哪種觀念？A.君權(quán)神授B.貴族特權(quán)C.貧困問題D.宗教信仰8、啟蒙思想家盧梭在其著作《社會(huì)契約論》中提出了哪一觀點(diǎn)？A.君權(quán)神授B.人人生而平等C.政府應(yīng)該保障私有財(cái)產(chǎn)D.人類天生自私9、啟蒙運(yùn)動(dòng)中，下列哪位思想家提出了“三權(quán)分立”的政治主張？A、伏爾泰B、孟德斯鳩C、盧梭D、狄德羅10、下列哪一項(xiàng)不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響？A、法國大革命的爆發(fā)B、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和《獨(dú)立宣言》的誕生C、中國的戊戌變法D、德國的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)11、18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰認(rèn)為，理性是評判一切的標(biāo)準(zhǔn)，他主張：A.加強(qiáng)國王的權(quán)力B.保障宗教自由C.提倡文藝復(fù)興D.建立君主立憲制12、德國啟蒙思想家康德在《純粹理性批判》中提出：A.世界沒有絕對規(guī)律B.世界由物質(zhì)構(gòu)成C.人的自由意志是世界的本質(zhì)D.人類以理性認(rèn)識(shí)世界13、【題干】18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰在其作品中批判了天主教會(huì)的黑暗和腐敗，他主張的核心觀點(diǎn)是：A.宗教自由B.君權(quán)神授C.社會(huì)契約D.科學(xué)理性14、【題干】英國哲學(xué)家約翰·洛克在其著作《人類理解論》中提出了以下哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A.社會(huì)契約論B.三權(quán)分立C.自然權(quán)利D.民主共和15、啟蒙思想倡導(dǎo)的主要精神是什么？A、神學(xué)與天啟B、理性與科學(xué)C、封建與傳統(tǒng)D、個(gè)人主義與享樂主義16、哪位啟蒙思想家提出了著名的“社會(huì)契約論”？A、伏爾泰B、盧梭C、洛克D、孟德斯鳩二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：《獨(dú)立宣言》規(guī)定：“人人生而平等；他們都是上帝的造物，他們都享有某些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命、自由和追求幸福的權(quán)利?！辈牧隙嚎档略凇都兇饫硇耘小返戎髦刑岢觥疤熨x人權(quán)”，并認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)享有自由、平等的權(quán)利?；卮鹨韵聠栴}：1.材料一中提到的“不可剝奪的權(quán)利”體現(xiàn)了什么思想？2.材料二中康德的主張有何特點(diǎn)？3.請簡述啟蒙思想對法國大革命的影響。第二題題目：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：18世紀(jì)末，啟蒙思想在法國達(dá)到了高潮。伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家通過著作、演講等方式傳播啟蒙思想，對法國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。材料二：啟蒙思想不僅局限于法國，它的影響還擴(kuò)展到了歐洲其他國家和美洲。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，啟蒙思想家的著作被廣泛傳播，成為鼓舞美國人民爭取獨(dú)立的精神武器。問題：根據(jù)材料，分析啟蒙思想傳播的特點(diǎn)及其影響。第三題題目：啟蒙思想在18世紀(jì)的法國得到了廣泛傳播，并對當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)合所學(xué)，回答下列問題：1.請列舉兩位對啟蒙思想有重大貢獻(xiàn)的思想家，并簡述他們的主要觀點(diǎn)。（4分）2.啟蒙思想的核心理念有哪些？簡要說明這些理念如何推動(dòng)了法國大革命的爆發(fā)。（6分）3.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的“人民主權(quán)”觀念如何影響了現(xiàn)代政治體制的建立？請結(jié)合具體事例加以說明。（10分）第四題閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答問題。材料一：18世紀(jì)末，啟蒙思想家伏爾泰曾寫道：“如果上帝不干預(yù)，我就要干預(yù)?！边@句話反映了啟蒙思想的什么特點(diǎn)？請簡述啟蒙思想在法國和美國傳播的歷史意義?！兜?2課啟蒙思想的傳播》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪位思想家的作品《社會(huì)契約論》對啟蒙思想的傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？A.哥白尼B.伏爾泰C.牛頓D.盧梭答案：D解析：盧梭的《社會(huì)契約論》是啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要文獻(xiàn)之一，它提出了社會(huì)契約的理論，對后來的民主政治思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。哥白尼是天文學(xué)家，伏爾泰是哲學(xué)家和作家，牛頓是物理學(xué)家，他們的貢獻(xiàn)主要在自然科學(xué)領(lǐng)域，與啟蒙思想的傳播關(guān)系不大。因此，正確答案是D。2、啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，哪項(xiàng)主張被稱為“理性之光”？A.宗教改革B.啟蒙主義C.憲政主義D.社會(huì)主義答案：B解析：啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性主義，主張用理性來指導(dǎo)人類的社會(huì)和政治生活，反對迷信和封建專制。因此，啟蒙主義被稱為“理性之光”。宗教改革雖然也強(qiáng)調(diào)個(gè)人信仰的自由，但它更多關(guān)注宗教本身，而非整個(gè)社會(huì)和政治體制的改革。憲政主義和社會(huì)主義是后來的政治思想流派，與啟蒙運(yùn)動(dòng)的“理性之光”主張不同。因此，正確答案是B。3、啟蒙思想的核心理念強(qiáng)調(diào)的是（）A、君主專制B、民主、自由和平等C、宗教寬容D、理性至上答案：B解析：啟蒙思想的主要內(nèi)容包括提倡理性思考，反對專制統(tǒng)治，主張民主、自由和平等。因此，選項(xiàng)B是正確答案。4、啟蒙運(yùn)動(dòng)中，哪位思想家提出了“社會(huì)契約論”？A、伏爾泰B、孟德斯鳩C、盧梭D、霍布斯答案：C解析：盧梭是法國啟蒙思想家，他在《社會(huì)契約論》中提出了社會(huì)契約論，認(rèn)為國家是人民通過契約聯(lián)合起來的結(jié)果，體現(xiàn)了人民的主權(quán)。因此，選項(xiàng)C是正確答案。5、題干：在啟蒙運(yùn)動(dòng)中，哪位思想家提出了“社會(huì)契約論”？選項(xiàng)：A、伏爾泰B、盧梭C、孟德斯鳩D、洛克答案：B解析：盧梭在其著作《社會(huì)契約論》中闡述了社會(huì)契約理論，這一理論強(qiáng)調(diào)用契約的形式來規(guī)范國家與個(gè)人之間的關(guān)系，是啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想核心之一。伏爾泰、孟德斯鳩和洛克也是啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要思想家，但他們的主要貢獻(xiàn)不在于社會(huì)契約論。因此，正確答案是B、盧梭。6、題干：下列哪項(xiàng)不是啟蒙思想家倡導(dǎo)的主要觀點(diǎn)？選項(xiàng)：A、理性至上B、繼承宗教權(quán)威C、天賦人權(quán)D、反對君主專制答案：B解析：啟蒙思想家倡導(dǎo)的主要觀點(diǎn)包括理性至上、天賦人權(quán)、反對君主專制等。他們認(rèn)為理性是解決一切問題的鑰匙，主張?zhí)熨x人權(quán)，即人民天生具有某些不可剝奪的權(quán)利；同時(shí)反對君主專制，主張建立一個(gè)以人民意志為基礎(chǔ)的政府。繼承宗教權(quán)威并不是啟蒙思想的倡導(dǎo)觀點(diǎn)，啟蒙運(yùn)動(dòng)是對宗教權(quán)威的一種批判和解放，主張個(gè)人的思想和信仰自由。因此，正確答案是B、繼承宗教權(quán)威。7、18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰在其著作《哲學(xué)字典》中，批判了哪種觀念？A.君權(quán)神授B.貴族特權(quán)C.貧困問題D.宗教信仰答案：A解析：伏爾泰在《哲學(xué)字典》中批判了君權(quán)神授的觀念，他認(rèn)為君權(quán)神授是專制統(tǒng)治的根源，主張君權(quán)應(yīng)當(dāng)來源于人民，而非神授。因此，選項(xiàng)A正確。8、啟蒙思想家盧梭在其著作《社會(huì)契約論》中提出了哪一觀點(diǎn)？A.君權(quán)神授B.人人生而平等C.政府應(yīng)該保障私有財(cái)產(chǎn)D.人類天生自私答案：B解析：盧梭在《社會(huì)契約論》中提出人人生而平等的觀點(diǎn)，主張建立一個(gè)以社會(huì)契約為基礎(chǔ)的民主國家，實(shí)現(xiàn)人民的自由和平等。因此，選項(xiàng)B正確。9、啟蒙運(yùn)動(dòng)中，下列哪位思想家提出了“三權(quán)分立”的政治主張？A、伏爾泰B、孟德斯鳩C、盧梭D、狄德羅答案：B解析：孟德斯鳩在《論法的精神》中提出了三權(quán)分立的思想，即立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)應(yīng)當(dāng)分立，以達(dá)到相互制衡的目的，防止權(quán)力的濫用。10、下列哪一項(xiàng)不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響？A、法國大革命的爆發(fā)B、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和《獨(dú)立宣言》的誕生C、中國的戊戌變法D、德國的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)答案：D解析：德國的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)生在14世紀(jì)至16世紀(jì)，與啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期不相符。啟蒙運(yùn)動(dòng)對法國大革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭以及中國的戊戌變法都有著深遠(yuǎn)的影響，啟蒙思想促進(jìn)了這些國家和地區(qū)的政治、文化和社會(huì)變革。11、18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰認(rèn)為，理性是評判一切的標(biāo)準(zhǔn)，他主張：A.加強(qiáng)國王的權(quán)力B.保障宗教自由C.提倡文藝復(fù)興D.建立君主立憲制答案：B答案解析：伏爾泰主張保障宗教自由，反對天主會(huì)的獨(dú)裁統(tǒng)治。他認(rèn)為理性是評判一切的標(biāo)準(zhǔn)，因此B項(xiàng)正確。12、德國啟蒙思想家康德在《純粹理性批判》中提出：A.世界沒有絕對規(guī)律B.世界由物質(zhì)構(gòu)成C.人的自由意志是世界的本質(zhì)D.人類以理性認(rèn)識(shí)世界答案：D答案解析：康德在《純粹理性批判》中強(qiáng)調(diào)，人類應(yīng)該通過理性去認(rèn)識(shí)世界，這是啟蒙思想的核心。因此D項(xiàng)正確。A、B和C項(xiàng)與康德的觀點(diǎn)不符。13、【題干】18世紀(jì)法國啟蒙思想家伏爾泰在其作品中批判了天主教會(huì)的黑暗和腐敗，他主張的核心觀點(diǎn)是：A.宗教自由B.君權(quán)神授C.社會(huì)契約D.科學(xué)理性【答案】A【解析】伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物之一，他主張宗教自由，反對天主教會(huì)和教會(huì)的宗教壓迫，認(rèn)為每個(gè)人都有權(quán)信仰自己的宗教。因此，正確答案是A.宗教自由。14、【題干】英國哲學(xué)家約翰·洛克在其著作《人類理解論》中提出了以下哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A.社會(huì)契約論B.三權(quán)分立C.自然權(quán)利D.民主共和【答案】C【解析】約翰·洛克是英國啟蒙思想家，他在《人類理解論》中提出了自然權(quán)利的觀點(diǎn)，認(rèn)為人類天生具有生命、自由和財(cái)產(chǎn)的自然權(quán)利。社會(huì)契約論是盧梭提出的，三權(quán)分立是美國政治家孟德斯鳩提出的，民主共和是法國啟蒙思想家羅蘭·羅伯斯庇爾提倡的。因此，正確答案是C.自然權(quán)利。15、啟蒙思想倡導(dǎo)的主要精神是什么？A、神學(xué)與天啟B、理性與科學(xué)C、封建與傳統(tǒng)D、個(gè)人主義與享樂主義答案：B解析：啟蒙思想的核心是強(qiáng)調(diào)理性和科學(xué)的重要性，反對封建神學(xué)的束縛，提倡人的理性思考和科學(xué)精神。因此，正確答案是B。16、哪位啟蒙思想家提出了著名的“社會(huì)契約論”？A、伏爾泰B、盧梭C、洛克D、孟德斯鳩答案：B解析：盧梭是法國啟蒙思想家，他的《社會(huì)契約論》提出人與人之間通過社會(huì)契約建立國家和社會(huì)的理念，對后世的政治思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：《獨(dú)立宣言》規(guī)定：“人人生而平等；他們都是上帝的造物，他們都享有某些不可剝奪的權(quán)利，其中包括生命、自由和追求幸福的權(quán)利。”材料二：康德在《純粹理性批判》等著作中提出“天賦人權(quán)”，并認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)享有自由、平等的權(quán)利。回答以下問題：1.材料一中提到的“不可剝奪的權(quán)利”體現(xiàn)了什么思想？2.材料二中康德的主張有何特點(diǎn)？3.請簡述啟蒙思想對法國大革命的影響。答案：1.材料一中提到的“不可剝奪的權(quán)利”體現(xiàn)了啟蒙思想中的“天賦人權(quán)”觀念。2.材料二中康德的主張?zhí)攸c(diǎn)是強(qiáng)調(diào)理性，認(rèn)為權(quán)利是天賦的，每個(gè)人都應(yīng)享有自由、平等的權(quán)利。3.啟蒙思想對法國大革命的影響表現(xiàn)在：啟蒙思想提倡的理性、自由、平等觀念成為法國大革命的指導(dǎo)思想；啟蒙思想激發(fā)了人民爭取民主、自由的斗爭，推動(dòng)了法國社會(huì)的變革；啟蒙思想為法國大革命提供了理論武器，促進(jìn)了法國社會(huì)的進(jìn)步。解析：本題主要考察學(xué)生對啟蒙思想的理解和對法國大革命影響的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在回答時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1.理解“天賦人權(quán)”的含義，即權(quán)利是上帝賦予的，不可被剝奪。2.分析康德主張的特點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)理性，通過理性推理來確立權(quán)利觀念。3.結(jié)合啟蒙思想的主要內(nèi)容，分析其對法國大革命的影響，如提供指導(dǎo)思想、激發(fā)人民斗爭、推動(dòng)社會(huì)變革等。第二題題目：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：18世紀(jì)末，啟蒙思想在法國達(dá)到了高潮。伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家通過著作、演講等方式傳播啟蒙思想，對法國社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。材料二：啟蒙思想不僅局限于法國，它的影響還擴(kuò)展到了歐洲其他國家和美洲。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，啟蒙思想家的著作被廣泛傳播，成為鼓舞美國人民爭取獨(dú)立的精神武器。問題：根據(jù)材料，分析啟蒙思想傳播的特點(diǎn)及其影響。答案：特點(diǎn)：1.影響范圍廣：啟蒙思想從法國傳播到歐洲其他國家及美洲，影響深遠(yuǎn)。2.形式多樣：啟蒙思想家通過著作、演講等多種方式傳播思想。3.時(shí)代性強(qiáng)：啟蒙思想產(chǎn)生于18世紀(jì)末，與當(dāng)時(shí)社會(huì)變革緊密相連。影響：1.推動(dòng)了歐洲社會(huì)思想解放，為法國大革命提供了思想武器。2.激勵(lì)了美洲人民爭取獨(dú)立，對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭產(chǎn)生了重要影響。3.促進(jìn)了近代民主政治的發(fā)展，為后世政治制度的改革提供了理論依據(jù)。解析：本題考查啟蒙思想傳播的特點(diǎn)及其影響。通過分析材料，我們可以得出啟蒙思想傳播的特點(diǎn)是影響范圍廣、形式多樣、時(shí)代性強(qiáng)。其影響主要體現(xiàn)在推動(dòng)了歐洲社會(huì)思想解放、激勵(lì)了美洲人民爭取獨(dú)立以及促進(jìn)了近代民主政治的發(fā)展。在解答時(shí)，應(yīng)注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握啟蒙思想傳播的特點(diǎn)和影響。第三題題目：啟蒙思想在18世紀(jì)的法國得到了廣泛傳播，并對當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)合所學(xué)，回答下列問題：1.請列舉兩位對啟蒙思想有重大貢獻(xiàn)的思想家，并簡述他們的主要觀點(diǎn)。（4分）2.啟蒙思想的核心理念有哪些？簡要說明這些理念如何推動(dòng)了法國大革命的爆發(fā)。（6分）3.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的“人民主權(quán)”觀念如何影響了現(xiàn)代政治體制的建立？請結(jié)合具體事例加以說明。（10分）答案：1.答案示例：伏爾泰：主張信仰自由，提倡“天賦人權(quán)”，反對專制制度，批評天主教會(huì)的腐敗。盧梭：認(rèn)為人民主權(quán)是政體的唯一合法來源，提出“契約論”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由與道德自由。2.答案示例：啟蒙思想的核心理念包括理性批判、自然權(quán)利、三權(quán)分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)等。理性批判：啟蒙思想家們相信利用理性可以揭示自然界的真理，推動(dòng)了對神學(xué)的挑戰(zhàn)和社會(huì)習(xí)俗的重塑。自然權(quán)利：強(qiáng)調(diào)人生而平等，擁有生命、自由和追求幸福的權(quán)利。人民主權(quán)：認(rèn)為國家權(quán)力源自人民，政府應(yīng)當(dāng)通過選舉產(chǎn)生并受人民監(jiān)督。當(dāng)政府違背人民意志時(shí)，人民有權(quán)推翻它。這些理念直接挑戰(zhàn)了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，為法國大革命提供了思想基礎(chǔ)，促進(jìn)了革命的爆發(fā)。3.答案示例：人民主權(quán)觀念影響現(xiàn)代政治體制：一方面，作為法國大革命的核心理念之一，人民主權(quán)的提出極大地削弱了君主制和貴族特權(quán)的合法性，使得民主逐漸成為政體的基石之一。在美國，獨(dú)立戰(zhàn)爭后的1787年憲法明確提出了“主權(quán)在于人民”（WethePeople）的原則，確立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國，人民主權(quán)成為國家理論的重要組成部分。在《人權(quán)宣言》（1789年）和《自由大憲章》（1215年）等文獻(xiàn)中，均強(qiáng)調(diào)了人民的基本權(quán)利和自