2024年山東省濟南市中考語文試題（含答案解析）

絕密★啟用前

濟南市2024年九年級學業(yè)水平考試（中考）

語文試題

本試卷共8頁，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、座號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改

動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，用0.5mm黑色簽字筆

將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、（16分）

閱讀文字，回答問題。

一座城盈滿書香，便會顯現(xiàn)出光彩照人的氣質(zhì)。泉水泠泠，荷香沁脾，濟南是舉世聞名的泉城；文脈

悠長，書香蓑孳，濟南也是名副其實的書城。①透里」丕佟理縣人文之美"更具自然之美。一泉脈與文脈相

哆電啰。②也代文人雅士您《濟南的詩衛(wèi)通過兩歹首義上。一代大儒周永年在這里創(chuàng)建了我國第一個公共

圖書館，館藏書籍,供人免費抄閱，“與天下萬世共讀之”的理念由此推廣。書多，愛讀書的人更

多。央視財經(jīng)頻道《中國美好生活大調(diào)整》公布結(jié)果顯示：③在全國“最愛看書城市”評選中，濟南位居

36個大中城市之首。以書筑城,以城圓夢。④2023.年，—濟南第三■次承辦全國書博會，.成為萬眾矚目的閱讀

盛全屋以萬卷智慧提升城市文化軟實力。書香正潰養(yǎng)著城市的創(chuàng)新發(fā)展?？吹靡娨怀巧缴?，聽得見泉水叮

咚，聞得見滿城書香。書香如一泓清泉，在濟南大地上詩意流淌。

1.文段中加點詞的讀音和書寫，不正確的一項是（)

A.泠泠（Ung）B.熒繞C.相映成趣D.厚養(yǎng)（ru）

2.填入文段中畫橫線處的成語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.九牛一毛B.汗牛充棟C.應(yīng)接不暇D.紛紛揚揚

3.文段中畫波浪線的句子，沒有語病的一項是（）

A.①B.②C.③D.④

4.根據(jù)下面圖表中呈現(xiàn)的內(nèi)容，為圖表命名。（不超過15個字）

圖表名稱：

5.請在下面語段橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使語意完整連貫，內(nèi)容貼切。

高山不舍任何土壤，所以能那樣高大：①,;森林不舍任何樹木，所以能那樣廣袤。

中華文明之所以博大精深。歷久彌新，就在于其突出的包容性。從“胡服騎射''到“孝文漢化”，從“夷夏有別”

到“中華一家”……中華文明是中華民族這個大家庭共同創(chuàng)造的文明。中華文明不僅融合了我國各民族的優(yōu)秀

文明成果，②-古希臘文明、古羅馬文明、地中海文明都相繼進入中國，與中華文明融合共生，實

現(xiàn)本土化。包容性深深植根于中華文明的血脈之中，讓中華文明彰顯著勃勃生機。

二、（36分）

閱讀文言文，回答問題。

【甲】

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非

學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不

接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

（《誡子書》）

【乙】

公父文伯①退朝，朝其母，其母方績②。文伯曰：“以吾之家而母猶績，吾不能事母乎？”其母嘆目：

“昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫,淫

則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向義，勞也。明而動，晦而休，無日以怠。

仝爾在下使朝夕處事猶恐忘先人之業(yè)。況有怠情,其何以避辟③？恐汝有廢先人?！?/p>

（選自《國語?魯語》）

［注］①公父文伯：魯國大夫。②績：織布。③辟：罪名。

6.下列對詞語的理解，不正確的一項是（）

A.“非寧靜無以致遠”與成語“閑情逸致”中的兩個“致”，意思不同。

B.“意與日去”與“鳴之而不能通其意”中的兩個“意”，意思相同。

C.“其母方績”與“方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后”中的兩個“方”，意思相同。

D.“擇瘠土而處之”與“兩岸連山，略無闕處”中的兩個“處”，意思不同。

7.下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.“夫君子之行”中的“之”與“勞其民而用之”中的“之”，意義和用法相同。

B.“靜以修身”中的“以”與“以吾之家而母猶績”中的“以”，意義和用法不同。

C.古人常在家信中寄語子女弟侄，予以教誨勸勉，這是古代家庭教育的一種方式。

D.“廬”是簡易的房舍，《陋室銘》中“南陽諸葛廬”是諸葛亮隱居南陽住的草廬。

8.下列對甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.甲、乙兩文都是敘議結(jié)合，敘述詳實，論證有力，闡明哲理，引人深思。

B.甲文句式整齊，讀來富有韻律美：乙文以人物對話為主，人物形象鮮明。

C.甲文畫線語句先正后反，論述了“靜”與“學”“才”“志”之間的關(guān)系。

D.乙文中文伯之母察覺到兒子思想問題，及時勸誡，富有智慧，教子有方。

9.乙文畫線句有兩處需要斷句，請在需要斷句的選項標號下畫“Y”。（多選不得分）

今爾在A下位B朝夕C處事D猶恐忘E先人之業(yè)

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

夫民勞則思，思則善心生。

明而動，晦而休，無日以怠。

11.傳承家風家訓(xùn)，涵養(yǎng)時代精神，甲、乙兩文展現(xiàn)了父母對孩子的殷殷教誨。

（1）文中的教誨給我們的共同啟示是：。（請用自己的話回答）

（2）除此之外，用自己的話說說兩文還給了我們哪些重要的啟示。（每文各答一條）

閱讀詩歌，回答問題。

郊行

【宋】劉克莊

一雨餞殘熱，忻然思杖藜。

野田沙鸛立，古木廟鴉啼。

失仆行迷路，逢樵負過溪。

獨游吾有趣，何必問棲棲〔歸。

［注］問棲棲：從事忙碌勞頓的事務(wù)。

12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.此詩緊扣題目，圍繞“郊行”，寫出了雨后郊野的景象和出行的感受。

B.首聯(lián)“一雨”簡潔明快，一場清涼的雨送走殘熱，引發(fā)詩人欣然出行之意。

C.頸聯(lián)記敘詩人的行蹤，一系列動作描寫表現(xiàn)出詩人迷路后的焦急和無奈。

D.尾聯(lián)既抒發(fā)詩人的獨游之“趣”，也表達出詩人不想忙碌于世俗事務(wù)的情感。

13.詩歌頷聯(lián)運用①、②等寫景手法，描繪了一幅曠遠的郊野圖景。請就其中一種手法，結(jié)合

詩歌內(nèi)容，分析詩人是如何描繪的。

14.根據(jù)提示，默寫詩文。

(1)苔痕上階綠，(劉禹錫《陋室銘》)

(2),月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

(3)杜甫在《望岳》中，將大自然寫得有情意，表現(xiàn)泰山秀麗巍峨的詩句是：,o

(4)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以春景喻冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖的詩句是:

(5)小剛游覽大明湖，傍晚時望見云霞飄飛，入夜后欣賞明月映入湖水，他不由得想起李白《渡荊門送別》

中的詩句：,。

15.如果有一本書所寫的風景跨越時空，與你目之所及，心之所向，行之所信，契合相通，那真是一件幸福

的事。《紅星照耀中國》就是這樣一本書，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。

(1)目之所及一概覽革命經(jīng)典：在下面文段畫橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。

《紅星照耀中國》按照①順序記敘了作者的見聞，描述了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，探究了紅

色中國產(chǎn)生發(fā)展的原因，塑造了中國共產(chǎn)黨人的英雄群像，符合這類作品②的基本特點。

(2)心之所信——體會革命精神：閱讀下面兩個文段，分析紅軍取得最終勝利的原因，寫出兩點即可。

文段一

“軍閥的軍隊的任務(wù)是收稅和壓榨人民的血，紅軍為解放人民打仗?！薄硪粋€(紅軍)說：“我

們長征過四川時，農(nóng)民給我們送來了他們自己做的草鞋，一路上給我們送來了茶和熱水。”

文段二

誰會想到紅軍會在沒有橋板的鐵索上過橋呢？那不是發(fā)瘋了嗎？但是紅軍就是這樣做的?！t軍戰(zhàn)

士一個個站起來愿意冒著生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。

(3)行之所向一踐行革命道路：從“中國共產(chǎn)黨人的英雄群像”中任選一位，結(jié)合書中他的成長經(jīng)歷,

說說你從中收獲的精神力量。

三、(7分)

閱讀材料，回答問題。

材料一

①社會生產(chǎn)力每次出現(xiàn)大的躍升，都對應(yīng)著新技術(shù)對舊技術(shù)的“創(chuàng)造性毀滅”。第一次產(chǎn)業(yè)革命以蒸

汽機大規(guī)模使用為標志，人類社會從農(nóng)業(yè)社會步入工業(yè)化時代，第二次產(chǎn)業(yè)革命以電力技術(shù)和內(nèi)燃機為標

志，人類社會步入電氣化時代。電力產(chǎn)業(yè)、通信產(chǎn)業(yè)、汽車產(chǎn)業(yè)、石油產(chǎn)業(yè)等開始迅速發(fā)展，取代紡織、

鋼鐵產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。第三次產(chǎn)業(yè)革命以電子計算機和互聯(lián)網(wǎng)為標志，推動人類社會進入信息化時代，

催生了計算機、半導(dǎo)體等支柱產(chǎn)業(yè)。

②由此可見，科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，能否掌握

顛覆性的創(chuàng)新技術(shù)，決定了國家的興衰成敗。

③我國發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，重點在于提升自主創(chuàng)新能力。只有加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，打好關(guān)鍵

核心科技攻堅戰(zhàn)，才能培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能。從技術(shù)層面看，關(guān)鍵核心技術(shù)能否沿著技術(shù)創(chuàng)新鏈

迅速帶動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，進而形成新質(zhì)生產(chǎn)力。從產(chǎn)業(yè)層面看，新技術(shù)形成的產(chǎn)業(yè)往往具有全新的工藝流程和

新的裝備，由此涌現(xiàn)出一批新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)，并促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)過改造發(fā)生質(zhì)的變化。

（摘編自陳斌開《深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵及要求》）

材料二

①在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的浪潮中，我國政府不斷優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)和支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加大技術(shù)改造和設(shè)

備投入，用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈，很多企業(yè)銳意創(chuàng)新，提檔升級，用上新技術(shù)，持續(xù)推動產(chǎn)業(yè)煥新

躍升，走出一條屬于自己的轉(zhuǎn)型升級之路。

②在濟南市起步區(qū)內(nèi)，一批傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)以技術(shù)創(chuàng)造為驅(qū)動力，進行了智能化改造。明亮的工廠里，

一條條明黃色的機械手臂上下左右飛舞，焊接、組裝、切割；昏暗的礦井中，一座“島嶼”一樣的地面控

制中心，對井下生產(chǎn)全方位實時監(jiān)測；自動化操控室里，工人們隔著屏幕在遠程煉鋼。

（摘編自《山東：提檔升級，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)力“新”浪潮》）

材料三

①據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，2023年，以新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品為代表的我國外貿(mào)“新三樣”合計出口1.06

萬億元，首次突破萬億元大關(guān)，同比增長了29.9%,國際市場份額遙遙領(lǐng)先。我國每出口三輛汽車，就有一

輛是電動載人汽車，全年出口177.3萬輛，增長67.1%,光伏組件產(chǎn)品已連續(xù)16年全球第一，申請的動力

電池專利占據(jù)了全球的74%,我國已成為驅(qū)動電機最大的生產(chǎn)國。全球動力電池裝機量前十名企業(yè)中，我

國企業(yè)占據(jù)六席。

②新技術(shù)，新業(yè)態(tài)既推動著產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又影響著百姓的日常生活，從衣食住行到醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等

各個領(lǐng)域，科技創(chuàng)新正讓我們的生活更美好。要出門可以提前預(yù)約無人駕駛的網(wǎng)約車。車輛到達后，刷臉，

認證成功，行程隨即開始。行程中，車輛通過雷達感知車距，攝像頭辨識信號燈，轉(zhuǎn)向、等候、加速等一

系列自動操作輕松完成。不僅如此，還有智能家居控制、智慧便民生活圈、“5G+智慧旅游”……美好生活

的新體驗正在一一打開。

（摘編自央廣網(wǎng)）

16.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）

A.材料一用產(chǎn)業(yè)革命的歷史論述了科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。

B.從技術(shù)和產(chǎn)業(yè)兩個層面看，我國發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力應(yīng)重點提升自主創(chuàng)新能力。

C.濟南市起步區(qū)的傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)通過智能化改造全部完成了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

D.我國已是驅(qū)動電機最大的生產(chǎn)國，申請的動力電池專利領(lǐng)先于其他國家

17.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.只要實現(xiàn)高水平科技自立自強，就能培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能。

B.材料二列舉事例，具體闡釋新技術(shù)催生出一批鋼鐵，石油等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

C.科技創(chuàng)新加持下的新技術(shù)、新業(yè)態(tài)對百姓生活的影響大于對產(chǎn)業(yè)的影響。

D.外貿(mào)“新三樣”的發(fā)展真實反映出我國在自主創(chuàng)新方面取得的豐碩成果

18.在產(chǎn)業(yè)升級過程中，部分企業(yè)有顧慮，“不敢改”“不會改”。如果你是其中一員，以上材料可以引發(fā)

你哪些思考？（答出三條即可）

四、（31分）

閱讀文章，回答問題。

還鄉(xiāng)記

徐海蛟

①“再也不能在這兒待下去了。"二十六歲生日那天，楊敬業(yè)做出一個重要決定，“明天，一定要離

開這地方?！?/p>

②這是楊敬業(yè)生活了二十六年的村莊。他喜歡那些曲折的巷子，喜歡黃昏的田壤，喜歡四季蔥蘢的青

山，喜歡清澈甘洌的溪水，喜歡村南那棵巨大的銀杏……可這一切，并不能留住楊敬業(yè)。

③三年前，一趟上海的遠行，讓他突然意識到世界的遼闊。城市里有那樣多的路，通往那樣多的地方：

而在城楊，只有兩條路，一條是向東面去的小機耕路，另一條是向西蜿蜒伸展的古道。生活在這里，除了

望不到頭的山，除了一畝三分地，還能看到什么？

④楊敬業(yè)十八歲，開始學木工手藝。在他眼里、手中。木工不單是一項技術(shù)活，更是一項藝術(shù)活。即

使做個簡單的衣柜，他也要在柜門拉手上做出芙蓉花造型，就連改造瀕臨坍塌的牛棚。他也要順帶在木柱

上雕出牛郎織女鵲橋相會。在這個閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意趣也不被理解。于是

楊敬業(yè)落了個“花活木工”的綽號，就是說他干活花哨。楊敬業(yè)想不明白，他就是想讓村民感受到美，怎

么就成了一個笑話。他本就不喜歡村里人疲沓將就的樣子。從這個外號開始，他討厭起城楊來了，下定決

心將來要離開。

⑤離開時正值秋天，路旁小雛菊開了，田野里晚稻熟了，楊敬業(yè)心里生出了絲絲離愁，但他沒有回頭。

⑥到了上海，他在一家裝修公司里做木工，因為手藝精細，常得到雇主好評，過了幾年他自己開了家

裝修公司，賺到了第一桶金，自此打開了局面。這個從小山村走出來的小木工用十年時間搖身一變成為裝

修公司老板。

⑦有一天，楊敬業(yè)接到妹妹打來電話，說老父親的手骨折了——鄰居養(yǎng)了一群鴨沖進父親的菜地，將

一畦剛冒出土的雞毛菜掃蕩一空，父親去理論，雙方起了爭執(zhí)，鄰居一操，父親倒在地上，摔斷了胳膊。

⑧楊敬業(yè)連夜開車趕回城楊，本想找鄰居理論，但兩戶人家已經(jīng)在村委會協(xié)調(diào)下和解，父親先去治療

胳膊，對方負責后續(xù)醫(yī)療費，”這樣就結(jié)了？”楊敬業(yè)咽不下這口氣。母親說：“人家拎著一籃鴨蛋上了

門，誠誠懇懇的向你爸道了歉?！?/p>

⑨這令楊敬業(yè)很憋屈，他發(fā)現(xiàn)了自己帶著一腔正義趕來，卻有拳頭砸向棉花的感覺。第二天一早，他

便驅(qū)車離開了老家，這個地方真是難以改變，不僅改變不了面貌，也改變不了人心。

⑩往后幾年，楊敬業(yè)會在春節(jié)把父母接到上海，自己卻沒回過城陽。直到父親動了手術(shù)，他將公司交

給了副總打理，趕緊回家照顧。

?再次回鄉(xiāng)，楊敬業(yè)覺察到了村里的變化。古道整飭過了，村莊變潔凈了，躲在角落的垃圾不見了，

這些都是外在的變化，用楊敬業(yè)的話說，只是“面貌”不代表靈魂。

?不過這段時間，這個古老的村莊修正了楊敬業(yè)的一些認知，村民們其實并不像他原來想的那樣。比

如鄰居聽說楊敬業(yè)的老爹動了手術(shù)，特意從鴨群里挑了兩只肥大的老鴨送來。楊敬業(yè)還發(fā)現(xiàn)村里出門不用

上鎖，下雨前必有人幫忙收被子。在他心里，村民的善意，質(zhì)樸細小，就像田丁里寫出來的小花，熱烈自

然。

?父親恢復(fù)的很好，楊敬業(yè)又要離開陽城楊了，這次他有了一些留戀。

?回到上海后，他開始悄悄關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展。一天，楊繼業(yè)看到新聞里播放著三個熊匠用近兩千斤毛

竹，在村口做出一個大型裝置藝術(shù)——“竹編草帽”。那個村口如此熟悉卻又陌生，楊敬業(yè)迫不及待的要

回城楊看看。

?回村的路開闊井然，楊敬業(yè)駕車行在其中，青山次第打開村莊，漸漸入眼，仿佛進入了陶淵明筆下

的桃花源。城楊正經(jīng)歷著一場蝶變——藝術(shù)學院的教授帶領(lǐng)團隊進駐城楊，藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，城楊那些

土生土長的村民，也被激發(fā)出藝術(shù)細胞。

?豈止是藝術(shù)細胞，夢想和熱情也被激活了。千年銀杏樹旁，村民開了間書吧，里面滿是來看書的老

鄉(xiāng)。幾百顆富有創(chuàng)造力，身懷夢想的心，沖破了歲月的塵土，紛紛勃發(fā)起來。城楊已經(jīng)不是過去的城楊了。

?一個村莊正轟轟烈烈的生長著。

?在那棵千年銀杏樹下，楊敬業(yè)撫摸著破裂的樹皮，禁不住想，銀杏樹見證了村莊的故事，也即將見

證一個新時代，一個屬于這片土地和人們的時代，和煦的風吹來，銀杏葉簌簌作響，仿彳弗在回應(yīng)楊敬業(yè)心

里的聲音。一個念頭自內(nèi)心深處冒出來：“我是不是應(yīng)該回來，為這里做點什么呢？”

?楊敬業(yè)做了一個重大的決定：回城楊!

19.下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.文章第四段敘述楊敬業(yè)學木工手藝及做精美雕花等情節(jié)，表現(xiàn)了他審美意趣。

B.文章第七、第八、第十二段寫與鄰居相關(guān)的情節(jié)，對刻畫人物形象、推動故事情節(jié)發(fā)展起到了重要作用。

C.文章中楊敬業(yè)第二次離鄉(xiāng)時的心情與第一次不同，這一次他對城楊充滿留戀與不舍。

D.文章第十七段中“轟轟烈烈地生長著”形象地寫出城楊村被激發(fā)活力后煥發(fā)的生機。

20.文章第四段構(gòu)思巧妙，請結(jié)合文章內(nèi)容進行賞析。

21.結(jié)合語境，賞析第二段中加點詞語的表達效果。

在他心里，村民的善意，質(zhì)樸細小，就像田埃里睜出來的小花，熱烈自然。

22.文章結(jié)尾寫到“楊敬業(yè)做了一個重大的決定：回城楊！”。請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析他做出這個決定

的原因。

五、（60分）

23.閱讀材料，完成作文。

繁華，一種繁榮興盛的景象，它是自然的生機，是成長的豐盈，是家庭的和樂，是文化的昌盛，是國

家的富強……為了這份繁華，你有怎樣的思考和努力？

請以“為了這份繁華”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體自選；

②不得抄寫；

③不得透露個人信息；

④不少于600字（如寫詩歌不少于24行）

2024年山東省濟南市中考語文

答案解析

1.B2.B3.C

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形。

B.熒繞一一縈繞；

故選B。

【2題詳解】

本題考查成語的運用。

A.九牛一毛：指九頭牛身上的一根毛。比喻極大數(shù)量中極微小的數(shù)量，微不足道。

B.汗牛充棟：指書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂；用來形容藏書非常多。

C.應(yīng)接不暇：形容景物繁多，來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來。

D.紛紛揚揚：形容雪、花等多而雜亂地在空中飄舞。也用來形容消息、流言廣為傳布。

在此形容館藏書籍很多，應(yīng)使用“汗牛充棟”；故選B。

【3題詳解】

本題考查病句的辨析。

A.語序不當；應(yīng)改為：這里，不僅獨具自然之美，更具人文之美；

B.“超過”與“以上”語意重復(fù)，應(yīng)刪去“以上”；

D.主賓搭配不當，在“成為萬眾矚目的閱讀盛會”添加“本次書博會”；

故選C。

4.【答案】山東古代科技發(fā)展歷程

【解析】

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

圖片內(nèi)容涉及不同歷史時期：史前、春秋戰(zhàn)國、魏晉、宋元。涵蓋多個領(lǐng)域的成就：聲學原理（陶制號角）、

手工業(yè)制造技術(shù)（《考工記》）、農(nóng)業(yè)科學技術(shù)（《齊民要術(shù)》）、潮汐原理（燕肅的成就）。都與山東

地區(qū)相關(guān)：每個成就都明確指出是山東的遺址、人物或著作所代表的成就。

示例：山東古代科技成就展

5.【答案】①.示例：沙漠不舍任何沙粒②.所以能那樣無垠③.示例：還積極吸收外來文明的有益

成果，從而不斷豐富和發(fā)展自身。

【解析】

【詳解】本題考查補寫句子。補寫時，要根據(jù)上下句的內(nèi)容、句式等進行補寫。

第一、二空：結(jié)合上下句可知，補寫時要注意句式為“……（名詞）不舍任何……（名詞），所以能那樣……

（形容詞）”。

示例：夜空不舍任何星辰，所以能那樣浩瀚。

第三空：結(jié)合前文提到的中華文明的包容性，以及“不僅”這個關(guān)聯(lián)詞，可以判斷出這里需要補充的句子

應(yīng)該是與“融合我國各民族的優(yōu)秀文明成果”相對應(yīng)的，且表達中華文明包容性的內(nèi)容。從前文所舉的例

子如“胡服騎射”“孝文漢化”等，和后文提到的“古希臘文明、古羅馬文明、地中海文明都相繼進入中

國”來看，既有國內(nèi)不同民族間的融合，也有對外來文化的吸收。故句子可補寫為“還善于借鑒國外其他

文明的優(yōu)秀成果，以實現(xiàn)自我更新與提升”或“還能夠接納世界其他文明的精華部分，進而持續(xù)發(fā)展壯大”

等。

6.B7.A8.A

9.今爾在A下位BJ朝夕C處事DJ猶恐忘E先人之業(yè)

10.百姓勞苦就會思考，思考就會產(chǎn)生善心。

每天早晨開始勞作，晚上休息，沒有一天是懈怠的。

11.①.示例：人應(yīng)當注重自身修養(yǎng)，保持勤勉，不能放縱懈怠。②.示例：甲文：對待學習，我們要勤奮，

還要樹立遠大的志向；在學習上，我們要專心致志。乙文：我們要正確看待環(huán)境因素，不能一味追求安逸

的環(huán)境。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文言閱讀材料通過兩則古文，分別展現(xiàn)了傳統(tǒng)儒家文化中對于修身和家庭教育的重視。甲文

著重論述君子應(yīng)以寧靜修身，以節(jié)儉養(yǎng)德的道理，強調(diào)學問與志向的重要性，以及時間匆匆、人生易老的

警示。乙文通過母親對魯國大夫公父文伯的教誨，闡述勞動對人思想提升的好處，并提醒需警惕怠惰，保

持對先人事業(yè)的尊重。整體主題圍繞修身立德與傳承家訓(xùn)，啟示現(xiàn)代人重視家庭教育、個人修養(yǎng)與文化傳

承。

【6題詳解】

本題考查理解文言字詞。

B.對詞語的理解不正確?！耙馀c日去”的“意”是“意志”的意思；“鳴之而不能通其意"的''意”是"意

思”的意思；

故選B。

【7題詳解】

本題考查理解詞語和文章內(nèi)容。

A.“意義和用法相同”的解說不正確?！胺蚓又小敝械摹爸笔墙Y(jié)構(gòu)助詞，“的”的意思；“勞其民

而用之”中的“之”是代詞，代指百姓；

故選Ao

【8題詳解】

本題考查理解分析文章內(nèi)容。

A.“甲、乙兩文都是敘議結(jié)合，敘述詳實”的理解分析不正確。甲文主要是議論性的表述，通過講道理的

方式告誡兒子修身養(yǎng)性、治學做人的道理，并沒有詳實的敘述部分。例如“夫君子之行，靜以修身，儉以

養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”等句，都是直接闡述觀點，沒有敘述性內(nèi)容。乙文以文伯和其

母的對話為主，通過對話展開情節(jié)，其中文伯之母講述“昔圣王之處民也……瘠土之民，莫不向義，勞也”

等內(nèi)容，是敘述古代圣王對待民眾的方式，以引出對兒子的勸誡，屬于敘議結(jié)合；

故選Ao

【9題詳解】

本題考查文言斷句。

句意：你現(xiàn)在身處下位，早晚忙碌，尚且擔心忘記先人的事業(yè)。

“今爾在下位”表示所處位置，“朝夕處事”是日常行為，“猶恐忘先人之業(yè)”表達擔心忘記先人事業(yè);

“今爾在下位”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“爾”作主語，“在”為謂語，“下位”為賓語；“朝夕處事”省略主語“爾”，

“朝夕”為狀語，“處事”為謂語；“猶恐忘先人之業(yè)”為謂賓結(jié)構(gòu)，“猶恐”為狀語修飾謂語“忘”，

“先人之業(yè)”為賓語。整體表達了對某人的告誡。

故斷句為：今爾在下位/朝夕處事/猶恐忘先人之業(yè)。

故在BD標號下畫“J。

【10題詳解】

本題考查翻譯文言語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為

輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。

（1）句中注意重點字詞“民（百姓），勞（勞苦，勞碌），則（就），生（產(chǎn)生）”要理解正確;

（2）句中注意重點字詞“明（早晨，天亮），動（勞作，勞動），晦（晚上，天黑），休（休息），無日

（沒有一天），?。ㄐ傅。币斫庹_。

【11題詳解】

本題考查感悟啟示。

結(jié)合【甲】文可知，《誡子書》中強調(diào)通過“靜”來修身，通過“儉”來養(yǎng)德，并且要勤奮學習，不能淫

慢險躁，要珍惜時光，否則會“年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”；

結(jié)合【乙】文“夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠

土之民，莫不向義，勞也”可知，在公父文伯之母的教誨中提到民眾勤勞就會思考，思考就會產(chǎn)生善心，

而安逸就會放縱，放縱就會忘記善，從而產(chǎn)生惡心，并且要時刻勤勉，不能有怠惰以免荒廢先人之業(yè)。

所以共同的啟示是：人應(yīng)當注重自身修養(yǎng)，保持勤勉，不能放縱懈怠，要珍惜自己的品德和事業(yè)的發(fā)展，

積極進取，不能貪圖安逸，否則會產(chǎn)生不良后果。

結(jié)合【甲】文"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”可知，不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不

身心寧靜就不能實現(xiàn)遠大的理想。這啟示我們想要明確自己的志向，就需要淡泊名利，不被外界的功名利

祿所干擾；要想實現(xiàn)遠大的目標，內(nèi)心要保持寧靜。只有內(nèi)心寧靜、淡泊，才能更好地思考人生方向，規(guī)

劃自己的未來，在追求目標的道路上走得更遠；

結(jié)合【甲】文“夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”可知，諸葛亮認為學習必須靜心

專一，而才干來自勤奮學習；如果不學習就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學習上獲得成就。

據(jù)此得到啟示：不下苦功學習就不能增長與發(fā)揚自己的才干；沒有堅定不移的意志就不能使學業(yè)成功。對

待學習，我們要勤奮，還要樹立遠大的志向；在學習上，我們要專心致志等；

結(jié)合【乙】文“昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。夫民勞則思，思則善心生；

逸則淫，淫則忘善；忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也。瘠土之民，莫不向義，勞也”可知，環(huán)境對人

的品德和發(fā)展有著重要影響。艱苦的環(huán)境能使人勤勞，從而產(chǎn)生善念，走向正道；而過于安逸富裕的環(huán)境

可能使人放縱，產(chǎn)生不良品德。

故得出啟示：我們要正確看待環(huán)境因素，不能一味追求安逸的環(huán)境，并且要善于在不同的環(huán)境中培養(yǎng)良好

的品德。

【點睛】參考譯文：

【乙】公父文伯退朝后去拜見他的母親，他的母親正在績麻。文伯說：“以我們家的狀況，母親還要親自

績麻，我是不是沒能好好侍奉母親呢？”他的母親感嘆地說：“從前圣王治理百姓時，選擇貧瘠的土地讓

他們居住，使百姓勤勞并重用他們，因此能夠長久統(tǒng)治天下。百姓勞苦就會思考，思考就會產(chǎn)生善心；安

逸就會放縱，放縱就會忘記善良；忘記善良就會產(chǎn)生惡念。生活在肥沃土地上的人們往往不才，是因為他

們過于安逸；而生活在貧瘠土地上的人們，沒有不向往仁義的，是因為他們勤勞。每天早晨開始勞作，晚

上休息，沒有一天是懈怠的。你現(xiàn)在身處下位，早晚忙碌，還擔心會忘記先人的事業(yè)。如果有怠惰之情，

那怎么能避免被責罰呢？我擔心你會廢棄先人的事業(yè)?！?/p>

12.C13.①視聽結(jié)合②動靜結(jié)合③示例：“野田沙鸛立，古木廟鴉啼”漫步郊野，田壟之上，有沙

鸛靜靜地站立在其間；一座廟宇周圍，多有古樹，枝梗間，有烏鴉啼叫。野田、站立其間的沙鸛、古木和

廟宇是靜景，啼叫的烏鴉是動景。通過動態(tài)和靜態(tài)的相互映襯，顯得周圍更加寧靜空曠，給人身臨其境之

感。

【解析】

【導(dǎo)語】劉克莊的《郊行》通過清新的景物描寫，以“一雨”驅(qū)趕暑熱，引出詩人的郊游興致。詩中“沙

鸛立”、“廟鴉啼”呈現(xiàn)出寧靜幽遠的自然景觀，而詩人在迷路后遇樵夫的情節(jié)，又增添了旅途的趣味與

變化，尾聯(lián)則表達詩人對閑適生活的喜愛，并不參與世俗紛擾。整體展現(xiàn)了詩人悠然自得的心境和對自然

的熱愛。

【12題詳解】

本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和賞析。

C.頸聯(lián)“失仆行迷路，逢樵負過溪。”的意思是：和仆人走散迷了路，遇上了樵夫幫我背過了溪流。這一

聯(lián)記述了詩人行路時的偶然失誤與遇到樵夫幫忙，表現(xiàn)出一種平和與輕松心態(tài)，并無焦急和無奈之意。本

項的“頸聯(lián)記敘詩人的行蹤，一系列動作描寫表現(xiàn)出詩人迷路后的焦急和無奈”表述錯誤。

故選C。

【13題詳解】

本題考查賞析手法。

第一空、第二空：根據(jù)“沙鶴立”可知是靜態(tài)描寫，根據(jù)“鴉啼”可知是動態(tài)描寫，因此運用了動靜結(jié)合

的手法；

根據(jù)“野田”“沙鶴”“古木”“廟”“鴉”可知是眼睛看到的，是視覺描寫。根據(jù)“鴉啼”可知是烏鴉

發(fā)出的啼叫聲，可知是聽覺描寫。因此，運用了視聽結(jié)合的手法。

第三空：“野田沙鸛立，古木廟鴉啼”的意思是：漫步郊野，田壟之上，有沙鸛靜靜地站立在其間；一座

廟宇周圍，多有古樹，枝梗間，有烏鴉啼叫。詩人漫步在郊野的田壟之上，看見沙鸛靜靜地站立其間，仿

佛是這片土地上的守護者。一座廟宇周圍，古木參天，枝梗間，詩人聽到烏鴉的啼叫穿透了寧靜，增添了

幾分古樸與幽遠。頷聯(lián)從視覺和聽覺兩個角度出發(fā)，以動襯靜，表現(xiàn)了郊野的靜謐。結(jié)合其中一種手法來

分析即可。

示例：

“野田沙鸛立，古木廟鴉啼”詩人漫步在郊野的田壟之上，看見沙鸛靜靜地站立其間，仿佛是這片土地上

的守護者。一座廟宇周圍，古木參天，枝梗間，詩人聽到烏鴉的啼叫穿透了寧靜，通過描寫自己看到沙鶴

在田野上站立不動的場景，聽到烏鴉在古廟中的啼叫聲，運用了視聽結(jié)合的手法，營造一種寧靜、沉穩(wěn)的

氛圍，使描寫的景物更有立體感，讓人身臨其境，體現(xiàn)了作者對獨特美景的喜愛之情。

14.①草色入簾青②人有悲歡離合③造化鐘神秀④陰陽割昏曉⑤忽如一夜春風來⑥千樹萬樹

梨花開⑦月下飛天鏡⑧云生結(jié)海樓

15.(1)①時間②紀實性

(2)原因一：紅軍為解放人民而戰(zhàn)，得到人民的擁護和支持。原因二：紅軍戰(zhàn)士具有堅定的革命信念和大

無畏的犧牲精神。

(3)示例一：毛澤東。他出身農(nóng)民家庭，在艱苦的環(huán)境中不斷學習和探索，領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命斗爭。

從他的成長經(jīng)歷中，我收獲了堅定的理想信念和不屈不撓的奮斗精神。面對困難和挫折，要勇敢地迎難而

上，為實現(xiàn)自己的目標而努力拼搏。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

《紅星照耀中國》記敘了作者埃德加?斯諾在中國的見聞。從他最初進入中國，對紅色區(qū)域充滿好奇與疑

惑，到逐步深入了解中國共產(chǎn)黨和紅軍的戰(zhàn)斗生活、政治主張等，整個過程以時間的推進為線索。

第二空：埃德加?斯諾通過實地采訪、觀察和與眾多人物的交流，真實地記錄了中國共產(chǎn)黨和紅軍的情況，

包括他們的生活條件、戰(zhàn)斗經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)人物的形象等，沒有虛構(gòu)和夸張的成分，為后人了解那段歷史提供

了真實可靠的資料。這類作品具有紀實性的基本特點。

【小問2詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

文段一中明確指出軍閥的軍隊是收稅和壓榨人民，而紅軍則是為了解放人民打仗。在長征過程中，農(nóng)民給

紅軍送草鞋、茶和熱水，這充分體現(xiàn)了人民對紅軍的支持。因為紅軍的奮斗目標是為了人民的利益，所以

得到了人民的真心擁護。人民的支持為紅軍提供了物資保障、情報支持以及兵員補充等重要條件，使紅軍

在艱苦的斗爭中有了堅實的后盾，為最終的勝利奠定了基礎(chǔ)。據(jù)此可概括為：紅軍為解放人民而戰(zhàn)，得到

人民的擁護和支持。

原文段二中描述了紅軍在沒有橋板的鐵索上過橋這一驚人壯舉。在常人看來這幾乎是不可能的事情，但紅

軍戰(zhàn)士卻敢于去做。他們一個個愿意冒著生命危險，報名參加這一危險的行動，最后選出三十個人完成任

務(wù)。這充分展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士堅定的革命信念，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)革命目標，不惜犧牲自己的生命。這種大無畏

的犧牲精神使紅軍在面對各種艱難險阻時能夠勇往直前，克服重重困難，最終取得勝利。據(jù)此可概括為：

紅軍戰(zhàn)士具有堅定的革命信念和大無畏的犧牲精神。

【小問3詳解】

本題考查人物形象。

首先回憶《紅星照耀中國》中出現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的英雄形象，如毛澤東、周恩來、朱德等。梳理所選人

物的成長經(jīng)歷，包括其家庭背景、教育經(jīng)歷、革命歷程等方面的重要事件。分析這些經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的精

神品質(zhì)，如堅定的信仰、勇敢無畏、智慧謀略、堅韌不拔、無私奉獻等。思考這些精神品質(zhì)對自己的啟示

和激勵作用，即自己從中收獲的精神力量。

示例一：周恩來。他出生于一個官僚家庭，從小目睹中國的貧弱和人民的苦難，立志為中華之崛起而讀書

。在革命生涯中，他領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義等重要武裝斗爭，長期在艱苦的環(huán)境中從事地下工作和軍事指揮。從

他

的成長經(jīng)歷中，我收獲了堅定的理想信念和頑強的奮斗精神。無論面對多大的困難和挑戰(zhàn)，都要堅守自己

的信仰，為實現(xiàn)目標不懈努力。同時，要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和無私奉獻的精神，為國家和人民貢獻自己

的力量。

示例二：朱德。他出身貧苦農(nóng)民家庭，參加過多次起義和戰(zhàn)爭。在長期的革命斗爭中，他始終保持著堅定

的信念和樸實的品質(zhì)，與士兵同甘共苦，深受大家的愛戴。從他的成長經(jīng)歷中，我收獲了堅韌不拔的意志

和艱苦奮斗的精神。在生活中遇到困難時，不輕易放棄，勇敢地面對挑戰(zhàn)。同時，要保持謙虛、樸實的品

質(zhì)，與他人團結(jié)協(xié)作，共同為實現(xiàn)美好的未來而努力。

16C17.D

18.思考一：科技創(chuàng)新是發(fā)展的必然趨勢。

思考二：政府支持為企業(yè)創(chuàng)新提供了有利環(huán)境。

思考三：創(chuàng)新成果帶來的巨大效益。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章圍繞社會生產(chǎn)力與科技創(chuàng)新的關(guān)系展開，使用歷史實例闡明科技創(chuàng)新對產(chǎn)業(yè)革命的驅(qū)動

作用，并結(jié)合我國的實際情況，討論了推動新產(chǎn)業(yè)、新模式發(fā)展的策略和成效。材料一提供了歷史背景和

理論基礎(chǔ)，材料二具體呈現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)通過技術(shù)革新實現(xiàn)升級的實踐，材料三通過數(shù)據(jù)展示我國在新興產(chǎn)

業(yè)中的全球地位及對日常生活的影響。綜合而言，該文強調(diào)自主創(chuàng)新對國家發(fā)展的關(guān)鍵性，倡導(dǎo)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

積極擁抱技術(shù)變革。

【16題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

C.結(jié)合材料二第②段“在濟南市起步區(qū)內(nèi)，一批傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)以技術(shù)創(chuàng)造為驅(qū)動力，進行了智能化改造”

可知，材料二提到濟南市起步區(qū)內(nèi)一批傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)以技術(shù)創(chuàng)造為驅(qū)動力進行智能化改造，但只是列舉

了部分企業(yè)的改造情況，如工廠里機械手臂工作、礦井的地面控制中心監(jiān)測、自動化操控室遠程煉鋼等情

況。文中并沒有提及這些企業(yè)“全部完成了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”。“一批”表示部分，不能等同于全部；

故選C。

【17題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

A.材料一指出我國發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力重點在于提升自主創(chuàng)新能力，只有加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，才能

培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能，但“只要……就……”這種表述過于絕對；

B.材料二列舉濟南市起步區(qū)內(nèi)傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)的事例，是說明傳統(tǒng)企業(yè)通過技術(shù)改造進行轉(zhuǎn)型升級，而不

是闡釋新技術(shù)催生出鋼鐵、石油等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；

C.材料并未對新技術(shù)、新業(yè)態(tài)對百姓生活的影響和對產(chǎn)業(yè)的影響進行大小比較;

故選D。

【18題詳解】

本題考查內(nèi)容理解。

材料一第①段提到“社會生產(chǎn)力每次出現(xiàn)大的躍升，都對應(yīng)著新技術(shù)對舊技術(shù)的'創(chuàng)造性毀滅’”，比如

三次產(chǎn)業(yè)革命都是由新技術(shù)推動的，從蒸汽機到電力技術(shù)和內(nèi)燃機，再到電子計算機和互聯(lián)網(wǎng)，每次技術(shù)

革新都帶來了社會的巨大變革和生產(chǎn)力的飛躍。這表明科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的關(guān)鍵力量，是不可阻擋

的歷史潮流。據(jù)此可思考：科技創(chuàng)新是發(fā)展的必然趨勢。

材料二第①段指出“在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的浪潮中，我國政府不斷優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)和支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)加大

技術(shù)改造和設(shè)備投入”。政府的支持包括政策引導(dǎo)、資金扶持等方面，為企業(yè)創(chuàng)新提供了有力的保障。這

意味著企業(yè)在創(chuàng)新升級過程中有政府作為后盾，可以利用政府的政策支持、資金扶持等，降低創(chuàng)新風險，

增強“敢改”“會改”的信心。據(jù)此可思考：政府支持為企業(yè)創(chuàng)新提供了有利環(huán)境。

材料三第①段提到“2023年，以新能源汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品為代表的我國外貿(mào)'新三樣’合計出口1.06

萬億元，首次突破萬億元大關(guān)，同比增長了29.9%,國際市場份額遙遙領(lǐng)先”。這些創(chuàng)新成果不僅為企業(yè)帶

來了巨大的經(jīng)濟效益，還提升了我國在國際市場上的競爭力。從這些成功的案例可以看出，企業(yè)通過科技

創(chuàng)新能夠開拓新的市場，提高產(chǎn)品附加值，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如果企業(yè)一直“不敢改”“不會改”，就無

法享受到創(chuàng)新帶來的巨大效益，而在激烈的市場競爭中處于劣勢。因此，企業(yè)應(yīng)該看到創(chuàng)新成果的積極影

響，勇敢地邁出創(chuàng)新的步伐。據(jù)此可思考：創(chuàng)新成果帶來的巨大效益。

19.A20.插敘，插入了楊敬業(yè)學木工手藝，愿意在做木工時追求、呈現(xiàn)一些審美情趣，卻不被村民接受、

欣賞，反而受到了奚落的事情；交代了楊敬業(yè)離開家鄉(xiāng)的原因；同時呈現(xiàn)了村里人的精神的封閉，與后文

寫村里人精神狀態(tài)變得開放，充滿創(chuàng)造力和活力做了對比，反襯了村里人的變化的美好。

21.“躥”是動詞，寫出村民的善意主動、突然地呈現(xiàn)在楊敬業(yè)面前，讓他有一點猝不及防，同時也為后文

楊敬業(yè)第二次離開家鄉(xiāng)有一些留戀不舍做了鋪墊。

22.楊敬業(yè)對家鄉(xiāng)的巷子、黃昏、青山、溪水、銀杏等都有所眷戀，他喜愛自己的家鄉(xiāng)；楊敬業(yè)感受到了家

鄉(xiāng)的變化，家鄉(xiāng)被激活了，充滿了創(chuàng)造力，楊敬業(yè)也想要為家鄉(xiāng)做點貢獻；楊敬業(yè)感受到了家鄉(xiāng)的善意和

美好的一面，想要幫助家鄉(xiāng)變得更好；楊敬業(yè)在事業(yè)上有所成就，有能力去為家鄉(xiāng)做一些貢獻了。

【解析】

【導(dǎo)語】這篇文章通過楊敬業(yè)的內(nèi)心轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村與城市之間的沖突與和諧。在離鄉(xiāng)追求事業(yè)成功后，

他因父親入院而重新接觸家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)村莊和村民的改變。村莊在藝術(shù)賦能下煥發(fā)新生，鄉(xiāng)親間展現(xiàn)誠樸善

意，使楊敬業(yè)感受到家鄉(xiāng)的深厚力量。最終，他決定回鄉(xiāng)，體現(xiàn)了對家鄉(xiāng)發(fā)展的責任感與情感歸屬。小說

通過細膩的描寫表達了對鄉(xiāng)村變化的樂觀展望和個人夢想與家鄉(xiāng)成長的關(guān)聯(lián)。

【19題詳解】

本題考查內(nèi)容分析。

A.“表現(xiàn)了他的審美意趣”錯誤，結(jié)合第④段“在這個閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意

趣也不被理解。于是楊敬業(yè)落了個‘花活木工’的綽號，就是說他干活花哨”可知，文章第④段敘述楊敬

業(yè)學木工手藝及做精美雕花等情節(jié)，是為了突出山村的閉塞，為了寫楊敬業(yè)離開山村的原因，也是為了和

后文山村換發(fā)生機與活力形成對比；

故選Ao

【20題詳解】

本題考查插敘。

前三段寫楊敬業(yè)決定離開家鄉(xiāng)，第⑤段到結(jié)尾寫楊敬業(yè)離開家鄉(xiāng)后的生活，第④段回顧了楊敬業(yè)在決定離

開家鄉(xiāng)之前的一些經(jīng)歷、感受，所以從寫作順序上看，是插敘。

結(jié)合第④段“在他眼里、手中。木工不單是一項技術(shù)活，更是一項藝術(shù)活。即使做個簡單的衣柜，他也要

在柜門拉手上做出芙蓉花造型”“在這個閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意趣也不被理解。

于是楊敬業(yè)落了個‘花活木工’的綽號，就是說他干活花哨”可知，這一段概述了楊敬業(yè)在做木工時有審

美追求的事情，但是他的這種審美追求不被閉塞的山村里的人所接受和欣賞，這也是楊敬業(yè)決定離開家鄉(xiāng)

的原因，故這一段交代了楊敬業(yè)離開家鄉(xiāng)的原因；

結(jié)合第④段“在這個閉塞的小山村，他的手藝多半用不著，他的審美意趣也不被理解。于是楊敬業(yè)落了個

'花活木工’的綽號，就是說他干活花哨”和第?段”豈止是藝術(shù)細胞，夢想和熱情也被激活了。千年銀

杏樹旁，村民開了間書吧，里面滿是來看書的老鄉(xiāng)。幾百顆富有創(chuàng)造力，身懷夢想的心，沖破了歲月的塵

土，紛紛勃發(fā)起來。城楊已經(jīng)不是過去的城楊了”可知，曾經(jīng)的山村是閉塞的，現(xiàn)在的山村是充滿創(chuàng)造力

的，是充滿藝術(shù)性、充滿夢想的，故第④段山村的閉塞和后文山村的創(chuàng)造力形