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文檔簡介
第三課發(fā)現(xiàn)自己
3.1認識自我
一、選擇題
1.(湖北襄陽?中考真題)“雖然我長相一般,但我有開朗的性格,大家都很喜歡我?!边@
位同學認識自己的途徑是()
A.通過他人評價認識自己B.從心理方面認識自己的缺點
C.通過自我評價認識自己D.從生理方面認識自己的優(yōu)點
【答案】C
【詳解】
本題考查認識自己的途徑。
ABCD:依據題文描述,題文中的同學自己對自己的評價,屬于自我評價,所以ABD不
符合題意;C說法正確;
故本題選C。
2.(四川眉山?中考真題)“知人者智,自知者明”意思是:能了解、認識別人叫做智慧,
能認識、了解自己才是真正聰明。就下圖所反映的現(xiàn)象而言,“明”的意義在于()
名會六彩將六
①發(fā)現(xiàn)和欣賞自己的優(yōu)點,接納他人的不完美
②對自己抱有正確的態(tài)度,增強對自己的信心
③調節(jié)和控制自己的行為,將心動轉化為行動
④堅定對美好的不懈追求,繪就夢想的新藍圖
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】C
【詳解】
本題考查正確認識自己。
②③:認識自己是很重要的。正確認識自己,對自己抱有正確的態(tài)度,有助于增強對自己
的信心,有助于調節(jié)和控制自己的行為,將心動轉化為行動,②③說法正確;
①:接納他人的不完美與題干無關,應排除;
④:說法與認識自己無關,應排除;
故本題選C。
3.(福建中考真題)小斌:班上其他人的球技都不如我,球隊隊長非我莫屬!
班長:小福的球技不比你差,且組織能力強,大家都推選他當隊長。
小斌:這樣呀?
以上對話啟示我們要()
A.正確認識自己B.做一個有自信的人
C.廣交各類朋友D.合理安排活動時間
【答案】A
【詳解】
本題考查正確認識自己。
A:題干中的小斌不能正確認識自己,我們要學會正確認識自己,這樣可以促進自我的發(fā)
展,也有利于與他人的交往,故A正確;
BCD:材料未涉及自信、交友、安排時間等知識。故排除BCD;
故本題選A。
4.(湖北恩施?中考真題)小明回望三年的初中生活,在日記中寫到:爺爺夸我長高了,
身心健康;爸爸說我長大了,勇于承擔責任;老師贊我長知識了,學會了學習;同學議我長“智
慧”了,青春飛揚、重文輕理。小明認識自我的途徑屬于()
A.生理狀況B.個性特征C.自我評價D.他人評價
【答案】D
【詳解】
本題考查對正確認識自己的途徑的認識和理解。
ABCD:材料中。小明通過爺爺、爸爸、老師、同學等人的評價認識自己,這說明了這是
在通過他人評價的方式認識自己,故D說法正確,ABC與題意不符;
故本題選D。
5.(山東威海?中考真題)子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也?!边@體現(xiàn)出正確認識自
我的途徑是()
A.用發(fā)展的眼光看自己B.在與他人的比較中認識自己
C.全面客觀地看待他人D.從他人的評價中認識自己
【答案】B
【詳解】
該題考查正確認識自我的途徑。
B:題文材料中,“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,意思是遇見有才能的人,要選擇他
的長處向他學習,遇見沒有德行的人,要學會反省自己是否有和他一樣的錯誤;依據所學知識
可知,這體現(xiàn)出正確認識自我的途徑是在與他人的比較中認識自己;B符合題意;
ACD:都與題意無關;
故本題選B。
6.(山東威海?中考真題)成功,從某種意義上說是尋找的藝術,在奮斗的路上,你若能
看清自身的條件和特點,找到適合自己奔跑的那雙鞋,也許就成功了一半。這蘊含的道理是
()
A.正確認識自己就能成功B.每個人都有自己存在的價值
C.有夢想才有奮斗的力量D.要了解自己的個性特點與潛能
【答案】D
【詳解】
本題考查對正確認識和評價自己的認識和把握。
D:根據題文,在奮斗的路上,你若能看清自身的條件和特點,找到適合自己奔跑的那雙
鞋,也許就成功了一半,這體現(xiàn)了正確認識自己、了解自己的個性特點與潛能的重要性,故D
說法正確;
A:正確認識自己就能成功,說法過于絕對,故A說法錯誤;
BC:每個人都有自己存在的價值,有夢想才有奮斗的力量,BC兩種說法都對,但不符合
題意;
故本題選D。
7.(江蘇揚州?中考真題)“天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見?!边@句諺語啟
示我們,正確認識自己需要()
A.一味注重形象B.重視他人評價
C.忽略所有缺點D.完全欣賞自己
【答案】B
【詳解】
本題考查正確認識自己。
A:正確認識自己不能一味注重形象,更多的要注重內在美,故排除A;
B:“自己臉上的煤煙卻看不見?!眴⑹疚覀円ㄟ^他人來正確認識自己,我們要正確對待
他人的評價,故B正確;
C:我們要正視自己的缺點,主動改正。故排除C;
D:完全欣賞自己是錯誤的,我們也要反思自己,故排除D;
故本題選B。
8.(浙江嘉興市?中考真題)漫畫《自拍與本人》,啟示我們要()
A.1客觀地對待他人評價B.對自己進行恰當?shù)脑u價
C.不斷激發(fā)自己的潛能D.學會掩飾自己的不完美
【答案】B
【詳解】
本題考查對正確認識和評價自己的理解。
B:根據題文漫畫,自拍的畫面和生活中有較大差距,這說明漫畫中的人物沒有正確認識
和評價自己,沒有對自己進行恰當?shù)脑u價,故B說法正確;
ABD:題文涉及的是自我評價,客觀地對待他人評價未體現(xiàn);不斷激發(fā)自己的潛能未體現(xiàn);
學會掩飾自己的不完美并不是漫畫的寓意,漫畫想傳遞的是要學會正確認識和評價自己,故
ABD說法錯誤;
故本題選B。
9.(安徽中考真題)“人有過失,已必知之;已有過失,豈不自知”啟示我們()
A.人生都是十全十美的B.要學會正確認識自己
C.每個人的過失都相同D.不要在意別人的評價
【答案】B
【詳解】
本題考查正確認識自己。
A:人生不可能都是十全十美的,不符合題意,故排除A;
B:“人有過失,已必知之;已有過失,豈不自知”意思是別人有了過錯,自己肯定會知道;
自己有了過錯,怎么能自己不知道呢?啟示我們要正確認識自己,故B正確。
C:每個人的過失都不盡相同,故排除C;
D:我們要正確對待他人的評價,故排除D;
故本題選B。
10.(湖南郴州?中考真題)要客觀、全面地了解自己,需要通過他他人了解自己。下列話
語表達了相近的思想的是()
①“不識廬山真面目,只緣在此中”
②“吾日三省吾身”
③“當局者迷,旁觀者清”
④“以為鏡,可以明得失”
A.①③B.②③C.①③④D.①②④
【答案】C
【詳解】
本題考查正確認識自己的途徑。
①②③④:每個人既可以通過自我觀察,也可以通過他人評價來認識自己,②的說法體現(xiàn)的是
通過自我觀察來實現(xiàn)對自己的認識。①③④的說法都是體現(xiàn)需要他人對自己的評價,②說法與
題意不符,①③④說法正確;
故本題選C。
n.(遼寧丹東市.中考真題)“要想了解自己,最好問問別人”所反映的認識自我的途徑是
()
A.自我評價B.心理評價C.科學鑒定D.他人評價
【答案】D
【詳解】
本題考查的是正確認識和評價自己的方法和途徑.通過自我觀察、自我反省;通過與他人
的接觸、交流和比較中認識自我;通過他人對自己的態(tài)度和評價中認識自我。自我評價沒有體
現(xiàn),A錯誤。心里評價在材料中沒有體現(xiàn),B錯誤??茖W鑒定在材料中沒有體現(xiàn),C錯誤。“要
想了解自己,最好問問別人”把握關鍵了解自己,問別人,故是要重視他人的態(tài)度和評價。他
人對自己的評價應選,D正確。故本題正確答案選D。
12.(內蒙古赤峰市?中考真題)漫畫“互相嘲笑”啟示我們要()
互相嘲笑
①敢于挑戰(zhàn)他人權威②學會欣賞他人優(yōu)點
③完全忽略他人看法④全面客觀認識自我
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】C
【詳解】
漫畫《互相嘲笑》啟示我們要全面客觀認識自己,既看到自己的優(yōu)點,也要正視自己的缺
點,學會欣賞他人優(yōu)點,②④符合題意。①與漫畫主旨不符,應排除。③錯誤,正確對待他人
的看法,幾步盲從,也不完全忽略。故選C。
13.(福建中考真題)如圖的寓意告訴我們()
在
覺
到
道
己
里
了
小
自
其
它
很
才
大
實
己
洪
小
知
海
自
很
.里
大
,
;
A.要追求自我滿足B.要敢于征服自然
C.要正確認識自己D.要提高生存技能
【答案】c
【詳解】
本題考查的知識點是正確認識自己。不能追求自我滿足,A錯誤。要與大自然和諧相處,
不能征服自然,B錯誤?!霸谛∠?,魚常常感覺自己很大”“到了大海里,它才知道自己其實
很小”啟示我們認識自己非常重要,我們要正確認識自己,這樣才能完善自我,發(fā)展自我,所
以選項C法正確,符合題意。生存技能在材料中沒有體現(xiàn),D與題意不符。故選:Co
【點睛】
正確認識自己,就要實事求是、全面客觀,既看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點,還要
用發(fā)展的眼光看待自己。解答本題要明確考查的知識點是正確認識自己,運用所學,準確作答。
14.(湖南衡陽市.中考真題)知人者智,自知者明。自知就是要正確認識自己。下列觀點你認
為正確的是()
①用發(fā)展的眼光看待自己
②他人的評價一定是正確的
③全面認識自己的優(yōu)缺點
④自知的前提必須塑造完美的自己
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】B
【詳解】
本題考查了怎樣認識自己。我們應該全面客觀師實事求是的認識自己,學會用發(fā)展的眼光
看待自己,既看到自己的優(yōu)點,又能看待自己的不足。我們應該全面客觀師實事求是的認識自
己,學會用發(fā)展的眼光看待自己,既看到自己的優(yōu)點,又能看待自己的不足,樹立自信、克服
自卑,才能努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能,這樣才能使自己得到充分的發(fā)展,有利于走向成功,
題干描述充分說明正確認識自己的必要性,①③符合題意;②錯誤,“一定”絕對;④“完美的
自己”不存在。故選:Bo審清題意,把握全面認識自己的內容,對照選項、仔細排查即可。
二、辨析題
15.(湖南衡陽市?中考真題)進入青春期,小慧越來越關注自我,在意周圍人對自己
的看法。班主任老師說小慧是負責任的班干部,同學卻說她是愛打“小報告”的人;鄰居說小慧
是勤快的孩子,媽媽卻認為她很懶。小慧無法確定哪個才是真正的“我”。她為此感到困惑,向
好友小龍、小劉咨詢。
小龍說:“走自己的路,不用在意他人評價。”
小劉說:“他人評價是我們認識自己的一畫鏡子,他人評價宜照單全收?!?/p>
請你判斷小龍和小劉的觀點,并簡要說明理由。
【答案】小龍和小劉的觀點都是錯誤的。理由:我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客
觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)。
【詳解】
本題是一道辨析題,需要我們對題文中的觀點進行判斷,再運用課本中的知識說明理由,
為什么對或是為什么錯誤。仔細研讀題文材料,小龍和小劉的觀點都是錯誤的,具體的理由應
該圍繞著如何面對他人的評價的角度進行分析,具體從要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀
冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價,是走向成熟的表現(xiàn)等方
面進行分析回答。
三、情境探究題
16.(遼寧沈陽市?)情境一課堂上,同學們就如何做好期末考試的復習暢談做法,
小欣把班級第一名同學的做法記在心里,準備回家照著做。
(1)小欣的做法是否正確:o
(2)理由:o
情境二考試成績出來了,小欣考得不夠理想。她難過極了,一連傷心了很多天,連上課
都提不起精神。
(3)此刻,你會對小欣說:。
(4)請你為小欣提供一條學習建議:o
情境三在老師和家長的幫助下,小欣對這次考試進行總結,分析自己這一階段的學習情
況,然后計劃從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力去克服。
(5)小欣這是通過的方式來正確認識自己。
(6)這樣做有利于o
【答案】(1)不正確
(2)學習方法因人而異,只有適合自己的方法才是最好的方法
(3)要積極面對挫折,增強對學習的信心
(4)發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣;掌握科學的學習方法;等等
(5)自我評價
(6)幫助們正確認識自己,找出不足,提高學習成績。
【詳解】
本題考查學會學習、認識自己等知識的理解與運用,需要學生有一定的基礎知識識記能力,
在此基礎上,結合材料分析作答。
情境一:本題考查學習方法。聯(lián)系教材知識,結合材料分析,小欣的做法是不正確的,理
由從學習方法因人而異,只有適合自己的方法才是最好的方法等方面作答即可。
情境二:本題考查學會學習。聯(lián)系教材知識,結合材料分析,小欣應該要積極面對挫折,
增強對學習的信心,理由從發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣;掌握科學的學習方法等方面作答即可。
情境三:本題考查認識自己。聯(lián)系教材知識,結合材料分析,小欣是通過自我評價的方
式來正確認識自己,有利于幫助們正確認識自己,找出不足。據此作答即可。
四、分析說明題
17.(內蒙古呼和浩特市?中考真題)一位初三
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