2025年中考物理復(fù)習(xí)訓(xùn)練：機(jī)械運(yùn)動（含答案及解析）

主題二力學(xué)

專題06機(jī)械運(yùn)動

考情概覽

考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測

會根據(jù)生活經(jīng)

是基本實(shí)驗(yàn)測量工具之一，主要考查刻度尺及秒表的使用。

驗(yàn)估測長度和時(shí)

長度和時(shí)間的題型主要是選擇題和填空題。主要命題點(diǎn)有：長度和時(shí)間的估

間。會選用適當(dāng)?shù)?/p>

測量測、用刻度尺測量長度的讀數(shù)、秒爆的讀數(shù)、特殊長度的測量

工具測量長度和時(shí)

等。

間

參照物及運(yùn)會選擇參照主要考查參照物的選擇及判斷運(yùn)動靜止的情況。常見考題

動、靜止的相物，知道運(yùn)動靜止類型是選擇題、填空題。命題點(diǎn)有：根據(jù)運(yùn)動靜止的情況選擇

對性的判斷的相對性參照物、根據(jù)參照物判斷運(yùn)動和靜止情況。

用速度描述物速度是一個(gè)重要的概念。對速度相關(guān)問題的考查題型基本

速度及速度的體運(yùn)動的快慢。用上是選擇題、填空題和計(jì)算題。命題點(diǎn)有：速度大小的比較、

計(jì)算速度公式進(jìn)行簡單速度及平均速度的計(jì)算、速度圖像的分析與計(jì)算、勻速直線運(yùn)

計(jì)算動和變速直線運(yùn)動的分析、相關(guān)的綜合計(jì)算等。

速度的測量是一個(gè)測量性實(shí)驗(yàn)，其考題題型多是實(shí)驗(yàn)探究

通過實(shí)驗(yàn)測量

速度的測量題，有事業(yè)出現(xiàn)在選擇題和填空題中。命題點(diǎn)有：器材的選擇、

物體運(yùn)動的速度。

數(shù)據(jù)的分析與計(jì)算、誤差分析等。

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

1.（新情境）（2023?北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載

火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法

正確的是（）

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

2.［（跨學(xué)科）（2023?福建）下圖是某襯衫吊牌的部分信息，號型“170/92A”表示適穿人群的特征

參數(shù)及體型。“A”表示適用于一般體型，“170”表示身高170cm,“92”表示（）

產(chǎn)品名稱：

襯衫

規(guī)格：ML

顏色：藍(lán)色

號型：

170/92A

A.胸圍92cmB.肩膀?qū)?2cmC.上臂周長92cmD.脖子周長92cm

3.（新考法?（2023?常州）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的寬度/=3.500m,為判斷新

式列車車廂能否通過一處老式隧道，技術(shù)人員分別測量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測量結(jié)果為：

4=3.600m、=3.480m、/3=3.540m.技術(shù)人員使用的刻度尺分度值為,新式列車車廂

（能/不能）通過該隧道。

甲乙

真題透視

＞考向一長度和時(shí)間的測量

1.（2023?山西）熊貓是中國的國寶，作為國際友好使者，在對外友好關(guān)系中做出了突出貢獻(xiàn)。熊貓

寶寶剛出生時(shí)體重僅有100g左右。請你根據(jù)圖片信息，估測剛出生的熊貓的頭部直徑約為（）

A.2.5mmB.2.5cmC.5cmD.10cm

2.（2023?十堰）如圖甲所示方法測出的硬幣直徑是cm,圖乙中停表讀數(shù)so

|ifii|iiii|iiii|Hii|iiii|iiir|iiiniiii|iiii|iiii|iiii|iiii|

Ocm12345

甲乙

3.（2023?江西）如圖所示，是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見直尺的一部分，請你推斷出它的分度值

是O

859095

848687888991929394969798

I?hI?hI?I?I?IMJMJ?IJ?hIJ

_—_特別提醒:

（1）使用刻度尺時(shí)做到“五會”

①會“選”?！斑x”是指刻度尺的選擇，不同的刻度尺其精確程度不同，也就是分度值不同。

②會“放”?？潭瘸咭刂鶞y的物體，不利用磨損的零刻度線。

③會“看”。如圖所示，讀數(shù)時(shí)，視線要正對刻度線，并且與尺面垂直，不要斜視。

④會“讀”。在讀數(shù)時(shí)，除準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字（準(zhǔn)確值）外，還要估讀到分度值的下一位（估計(jì)值）。

⑤會“記”。記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測量單位

（2）停表的讀數(shù)

首先要明確大表盤的指針轉(zhuǎn)一周是多少秒，分度值是多大；小表盤的指針轉(zhuǎn)一周是多少分，分度值

是多大。然后再讀數(shù)。

＞考向二參照物及運(yùn)動、靜止相對性的判斷

4.（2023?東營）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”李白

這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運(yùn)動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角

度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（）

A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟

5.（2023?甘孜）如圖所示，熱愛運(yùn)動的小剛同學(xué)正在晨跑。下列說法正確的是（）

A.以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是靜止的B.以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是運(yùn)動的

C.以小剛為參照物，路旁的樹是靜止的D.以小剛為參照物，迎面跑來的同學(xué)是靜止的

—解題技巧:

（1）參照物的判定方法

已知物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷所選擇的參照物，如果物體是靜止的，它相對于哪個(gè)物體的位置沒有變化,

哪個(gè)物體就是參照物；如果物體是運(yùn)動的，它相對于哪個(gè)物體的位置變化了，哪個(gè)物體就是參照物。

（2）判斷物體運(yùn)動還是靜止的方法

首先明確所選的參照物，然后判斷被研究物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。若發(fā)生了位置

的變化，物體就是運(yùn)動的；若沒有發(fā)生位置的變化，物體就是靜止的。

＞考向三速度及速度的計(jì)算

6.（2023?恩施）李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（注：2里為

1km,“一日還”指大約24h從白帝城到達(dá)江陵）。詩人所描述的船速最接近（）

A.2km/hB.10km/hC.20km/hD.1000km/h

7.（2023?德州）在某次測試中，甲、乙兩車都向東做直線運(yùn)動，它們的ST圖象如圖所示，則（）

A.甲、乙兩車都做加速直線運(yùn)動B.兩車出發(fā)前相距20m,甲比乙晚出發(fā)5s

C.在第10s時(shí)兩車速度相等D.5?10s內(nèi)乙車相對于甲車向東運(yùn)動

8.(2023?德陽)如圖所示，假設(shè)高速列車從德陽到成都做勻速直線運(yùn)動，靜坐在行駛的列車中的小

東相對于路邊的樹木是的(選填“靜止”或“運(yùn)動”)，若德陽到成都的距離是60km,列車的行駛

速度為150km/h,則小東從德陽到成都所用的時(shí)間是min。

9.(2023?株洲)株洲南站到長沙站的S7908次城際列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示，根據(jù)此表回答下列問

題。

車到發(fā)里

立占達(dá)車程/km

株始07

0

洲南發(fā)站：44

株0707

8

洲：50：52

大070713.

豐：57：585

田0808

16

心東：01：03

????????????

長08終

58

沙：54點(diǎn)站

(1)列車從株洲南站發(fā)車，行駛km到達(dá)株洲站，用時(shí)min,列車的平均速度是km/h；

(2)列車在“株洲南一株洲”段的運(yùn)行速度比在“株洲一田心東”段的(填“大”或“小”)o

解題技巧:

(1)怎樣比較物體運(yùn)動的快慢

比較物體運(yùn)動快慢的方法通常有兩種：一是控制路程相等比較時(shí)間，所用時(shí)間少的運(yùn)動得快；二是

控制時(shí)間相等比較路程，路程長的運(yùn)動得快。

(2)平均速度的計(jì)算

求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度，路程和時(shí)間要一一對應(yīng)。即平

均速度等于這段路程與通過這段路程所用的總時(shí)間的比值。平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平

均速度也不是各段路程中平均速度的算術(shù)平均值。

（3）運(yùn)動圖像

①路程一時(shí)間圖象

v'=-

所謂路程一時(shí)間圖象，就是以路程為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。用〃于可算出物

體運(yùn)動的速度

②速度一時(shí)間圖象

速度一時(shí)間圖象一般是以速度為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。

＞考向四速度的測量

10.（2023?眉山）如圖所示，小明在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面/點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過8

點(diǎn)到達(dá)。點(diǎn)，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過從6、。三點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻。下列說法中正確的是（）

B.段平均速度為0.2cm/s

C.小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動

D.若小車過4點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，測出AC段平均速度將偏大

11.（2023?廣元）某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測量小車運(yùn)動的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他

們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端/點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開始計(jì)時(shí)，圖中圓圈內(nèi)

顯示了小車位于4，三點(diǎn)的時(shí)刻（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。

00:00:00

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車下滑過程中做運(yùn)動（選填“減速”“勻速”或“加速”）；

（2）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過程中切段的平均速度大小是cm/s；

（3）如果在4點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，B、。兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會使所測4?段的

平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。

解題技巧：

S

V——

（1）實(shí)驗(yàn)原理：t

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體從斜面頂端運(yùn)動到底端，每個(gè)時(shí)刻的速度并不相同。

二謔特訓(xùn)

1.（2023?聊城）生活中常用人體的某個(gè)部位來估測長度，如成年人兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之

間的距離為1鹿（tub）。按此規(guī)定，“1鹿”的長度最接近（）

A.17mmB.17cmC.17dmD.17m

2.（2023?營口）初中物理課本的長度大約是26（）

A.mB.dm

C.cmD.mm

3.（2023?廣東）荔枝是一種嶺南佳果，小明拿起一個(gè)荔枝，如題圖所示，它的尺寸/大小約為（）

1---

A.0.1cmB.3cmC.0.3mD.Im

4.（2023?海南）如圖，小海站在滑板上滑行。若認(rèn)為小海靜止，選擇的參照物是（）

A.腳下的滑板B.迎面走來的同學(xué)

C.附近的樓房D.路邊搖曳的樹枝

5.（2023?貴州）如圖所示是攝影愛好者捕捉到的“烏鴉騎乘老鷹”的精彩畫面，下列能描述圖中兩

者相對靜止的成語是（）

A.分道揚(yáng)鑲B.背道而馳C.并駕齊驅(qū)D.各奔東西

6.（2023?牡丹江）如圖所示，2023年5月30日上午，長征二號F遙十六運(yùn)載火箭載著帶有三名航

天員的神舟十六號飛船點(diǎn)火升空。升空過程中（）

A.以地面為參照物，航天員是靜止的B.以飛船為參照物，航天員是運(yùn)動的

C.以地面為參照物，飛船是運(yùn)動的D.以發(fā)射塔為參照物，飛船是靜止的

7.（2023?益陽）傳說中有一種鳥叫銜枝鳥，它能靠一小截樹枝成功地飛越太平洋。它飛行時(shí)，把樹

枝銜在嘴里；累了時(shí)，就把樹枝放在水里，站在上面休息。下列說法正確的是（）

A.飛行時(shí)，以樹枝為參照物，鳥是運(yùn)動的

B.飛行時(shí)，以海岸為參照物，樹枝是靜止的

C.鳥站在樹枝上休息時(shí)，以樹枝為參照物，鳥是靜止的

D.鳥站在樹枝上一起隨海水流動，以海岸為參照物，鳥是靜止的

8.（2023?日照）姐姐和弟弟在同一所學(xué)校上學(xué)。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去

學(xué)校大門口會合。作出他們的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實(shí)線所示，弟弟的圖線為直線。下

列判斷正確的是（）

A.弟弟比姐姐早5min離開家

B.弟弟和姐姐的平均速度相同

C.弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等，均為100m/min

D.姐姐一直做勻速直線運(yùn)動

9.（2023?大慶）甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時(shí)出發(fā)，并排同向行駛，路程一時(shí)間圖

像如圖所示。在兩輛汽車運(yùn)動過程中，說法正確的是（）

A.0~t/時(shí)間內(nèi)乙車做減速運(yùn)動

B.0~力時(shí)間內(nèi)甲車做減速運(yùn)動

C.0~勿時(shí)間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度

D.時(shí)間內(nèi)甲車始終在乙車前方

10.（2023?廣東）如題圖所示，橡皮擦的長度為cm?

橡皮擦

ERASER

||||||||||||||||||||||||||||||||||TTITT

0i23cm

11.（2023?大慶）如圖所示，木塊的長度為cm,機(jī)械停表的讀數(shù)為so

12.（2023?巴中）巴中至成都高鐵即將全線通車，其中巴中至南充段全長約為150km,設(shè)計(jì)時(shí)速為

250km/h；南充至成都段全長約為210km,設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h。若列車按設(shè)計(jì)時(shí)速行駛，從巴中到南充需

要h,從巴中到成都的平均速度為km/h。（不考慮中途?？繒r(shí)間）

13.（2023?益陽）比較物體運(yùn)動的快慢有兩種方法：一種是比較相同時(shí)間內(nèi)物體經(jīng)過的路程；另一

種方法是o若甲物體在5s內(nèi)通過的路程是60m,乙物體在7s內(nèi)通過的路程為80m,運(yùn)動較快的是_

物體。

14.（2023?濟(jì)寧）濟(jì)寧內(nèi)環(huán)高架項(xiàng)目由高架路和地面快速路兩部分組成，其中高架路36km,設(shè)計(jì)速

度80km/h,合m/s。小明跟隨爸爸開車行完高架路全程用時(shí)36min,則這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度為—

km/ho（結(jié)果保留一位小數(shù)）

15.（2023?新疆）頻閃攝影是研究物體運(yùn)動常用的實(shí)驗(yàn)手段。在暗室中，照相機(jī)的快門處于常開狀

態(tài)，頻閃儀每隔一定時(shí)間閃光一次，照亮運(yùn)動的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置。圖

甲是完全相同的A、B兩球從空中同一高度先后由靜止開始豎直下落的頻閃照片示意圖。已知頻閃儀每隔0.1s

閃光一次，照片上1cm代表空中實(shí)際距離10cm。

甲乙

S]$2S3

/mm/mm/mm/mm

A球4123

).94.74.54.3

B球1912

(立).2.89.69.4

SA-SB3444

.7.9.9.9

(1)由圖甲可知：先由靜止開始下落的是(填"A”或"B”)球;

(2)用刻度尺分別測得照片上A、B兩球相鄰位置之間的各段距離，A、B兩球相對應(yīng)的&、sz、S3、S4

的測量結(jié)果如圖表所示。測量照片上B球相鄰位置之間的距離與時(shí)，刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則昕—

mm。設(shè)A球在空中下落時(shí)，通過S?、S3的過程中的平均速度分別為七、v3,則吟:/；

(3)A、B兩球均運(yùn)動的過程中，若以B球?yàn)閰⒄瘴?，A球在豎直方向上做(填“加速”“減

速”或“勻速”)直線運(yùn)動。先開始下落的小球的速度為m/s時(shí)，后開始下落的小球剛好開始下

落。

主題二力學(xué)

專題06機(jī)械運(yùn)動

考情概覽

考點(diǎn)內(nèi)容課標(biāo)要求命題預(yù)測

會根據(jù)生活經(jīng)

是基本實(shí)驗(yàn)測量工具之一，主要考查刻度尺及秒表的使用。

驗(yàn)估測長度和時(shí)

長度和時(shí)間的題型主要是選擇題和填空題。主要命題點(diǎn)有：長度和時(shí)間的估

間。會選用適當(dāng)?shù)?/p>

測量測、用刻度尺測量長度的讀數(shù)、秒爆的讀數(shù)、特殊長度的測量

工具測量長度和時(shí)

等。

間

參照物及運(yùn)會選擇參照主要考查參照物的選擇及判斷運(yùn)動靜止的情況。常見考題

動、靜止的相物，知道運(yùn)動靜止類型是選擇題、填空題。命題點(diǎn)有：根據(jù)運(yùn)動靜止的情況選擇

對性的判斷的相對性參照物、根據(jù)參照物判斷運(yùn)動和靜止情況。

用速度描述物速度是一個(gè)重要的概念。對速度相關(guān)問題的考查題型基本

速度及速度的體運(yùn)動的快慢。用上是選擇題、填空題和計(jì)算題。命題點(diǎn)有：速度大小的比較、

計(jì)算速度公式進(jìn)行簡單速度及平均速度的計(jì)算、速度圖像的分析與計(jì)算、勻速直線運(yùn)

計(jì)算動和變速直線運(yùn)動的分析、相關(guān)的綜合計(jì)算等。

速度的測量是一個(gè)測量性實(shí)驗(yàn)，其考題題型多是實(shí)驗(yàn)探究

通過實(shí)驗(yàn)測量

速度的測量題，有事業(yè)出現(xiàn)在選擇題和填空題中。命題點(diǎn)有：器材的選擇、

物體運(yùn)動的速度。

數(shù)據(jù)的分析與計(jì)算、誤差分析等。

新情境新設(shè)問跨學(xué)科

1.,（新情境*（2023?北京）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載

火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說法

正確的是（）

A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動的

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的

【答案】C

【解析】A.以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯誤；

B.以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置不斷變化，是運(yùn)動的，故B錯誤；

C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭位置不變，是靜止的，故C正確；

D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動的，故D錯誤。

故選Co

2.（跨學(xué)科*（2023?福建）下圖是某襯衫吊牌的部分信息，號型“170/92A”表示適穿人群的特征

參數(shù)及體型?！癆”表示適用于一般體型，“170”表示身高170cm,“92”表示（）

產(chǎn)品名稱：

襯衫

規(guī)格：ML

顏色：藍(lán)色

號型：

170/92A

A.胸圍92cmB.肩膀?qū)?2cmC.上臂周長92cmD.脖子周長92cm

【答案】A

【解析】A.一般人的胸圍約92cm,故A符合題意；

B.一般人的肩膀?qū)捈s37cm,故B不符合題意；

C.一般人的上臂周長約18cm,故C不符合題意；

D.一般人的脖子周長約40cm,故D不符合題意。

故選Ao

3.|（新考法）（2023?常州）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的寬度/=3.500m,為判斷新

式列車車廂能否通過一處老式隧道，技術(shù)人員分別測量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測量結(jié)果為：

Q3.600m、/?=3.480m、/3=3.540m.技術(shù)人員使用的刻度尺分度值為,新式列車車廂

（能/不能）通過該隧道。

甲乙

【答案】1cm不能

【解析】［1］刻度尺讀數(shù)時(shí)需估讀到分度值下一位，因此寬度為3.500米，合350.0厘米，其分度值為

1厘米。

［2］列車寬度3.500米略寬于隧道某處的3.480米，因此列車不能通過該隧道。

一稟題透視

＞考向一長度和時(shí)間的測量

1.（2023?山西）熊貓是中國的國寶，作為國際友好使者，在對外友好關(guān)系中做出了突出貢獻(xiàn)。熊貓

寶寶剛出生時(shí)體重僅有100g左右。請你根據(jù)圖片信息，估測剛出生的熊貓的頭部直徑約為（）

A.2.5mmB.2.5cmC.5cmD.10cm

【答案】B

【解析】由圖示，熊貓的頭部直徑與人的食指中間一節(jié)的長度相近，約為2.5cm,故ACD不符合題意,

B符合題意。

故選B。

2.（2023?十堰）如圖甲所示方法測出的硬幣直徑是cm,圖乙中停表讀數(shù)s。

|irii|ini|iiH|iin|iiii|iiii]lirniiiqiiii|iiii|iiii|iiii|

Ocm12345

甲乙

【答案】2.5232

【解析】［1］由圖甲可知，刻度尺的分度值為1mm,硬幣左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.52cm對齊，所

以物體的長度為L=4.52cm-2.00cm=2.52cm

［2］由圖乙可知，在秒表的中間表盤上，Imin中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min,指針指在0

和1之間，偏向1一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為0,在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小

格代表0.1s,指針在32s處，則秒表的讀數(shù)為32s。

3.（2023?江西）如圖所示，是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見直尺的一部分，請你推斷出它的分度值

是O

859095

848687888991929394969798

I?hI?hI?IM?I?IJ?hI?IJ?hIJ

【答案】0.5cm

【解析】由題圖可知，兩個(gè)刻度值之間的值為0.5cm,所以它的分度值為0.5cm。

特別提醒:

（1）使用刻度尺時(shí)做到“五會”

①會“選”?！斑x”是指刻度尺的選擇，不同的刻度尺其精確程度不同，也就是分度值不同。

②會“放”?？潭瘸咭刂鶞y的物體，不利用磨損的零刻度線。

③會“看”。如圖所示，讀數(shù)時(shí)，視線要正對刻度線，并且與尺面垂直，不要斜視。

④會“讀”。在讀數(shù)時(shí)，除準(zhǔn)確讀出分度值的數(shù)字（準(zhǔn)確值）外，還要估讀到分度值的下一位（估計(jì)值）。

⑤會“記”。記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測量單位

（2）停表的讀數(shù)

首先要明確大表盤的指針轉(zhuǎn)一周是多少秒，分度值是多大；小表盤的指針轉(zhuǎn)一周是多少分，分度值

是多大。然后再讀數(shù)。

?考向二參照物及運(yùn)動、靜止相對性的判斷

4.（2023?東營）“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！崩畎?/p>

這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運(yùn)動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角

度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（）

A.白帝B.江陵C.兩岸D.輕舟

【答案】D

【解析】從物理學(xué)的角度看，我們說舟中人是靜止的，即人與舟的相對位置沒有改變，則是選擇輕舟

為參照物的，故ABC不符合題意；D符合題意。

故選Do

5.(2023?甘孜)如圖所示，熱愛運(yùn)動的小剛同學(xué)正在晨跑。下列說法正確的是()

A.以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是靜止的B.以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛是運(yùn)動的

C.以小剛為參照物，路旁的樹是靜止的D.以小剛為參照物，迎面跑來的同學(xué)是靜止的

【答案】B

【解析】AB.小剛同學(xué)正在晨跑，以遠(yuǎn)處的山為參照物，小剛的位置在不斷變化，所以小剛是運(yùn)動的，

故A錯誤，B正確；

C.以小剛為參照物，路旁的樹的位置相對于小剛的位置是在不斷變化的，所以樹是運(yùn)動的，故C錯誤；

D.以小剛為參照物，迎面跑來的同學(xué)距離小剛越來越近，說明位置在不斷變化，所以相對于小剛，迎

面跑來的同學(xué)是運(yùn)動的，故D錯誤。

故選Bo

—解題技巧:

(1)參照物的判定方法

已知物體的運(yùn)動狀態(tài)判斷所選擇的參照物，如果物體是靜止的，它相對于哪個(gè)物體的位置沒有變化，

哪個(gè)物體就是參照物；如果物體是運(yùn)動的，它相對于哪個(gè)物體的位置變化了，哪個(gè)物體就是參照物。

(2)判斷物體運(yùn)動還是靜止的方法

首先明確所選的參照物，然后判斷被研究物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。若發(fā)生了位置

的變化，物體就是運(yùn)動的；若沒有發(fā)生位置的變化，物體就是靜止的。

??考向三速度及速度的計(jì)算

6.（2023?恩施）李白在《早發(fā)白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（注：2里為

1km,“一日還”指大約24h從白帝城到達(dá)江陵）。詩人所描述的船速最接近（）

A.2km/hB.10km/hC.20km/hD.lOOOkm/h

【答案】C

【解析】由詩句可知，白帝城到江陵的距離為1000里，由題意可知，2里為1km,則白帝城到江陵的

距離為500km0“一日還”指從白帝城到達(dá)江陵需要大約24h,由v=—可知,船速約v=-=——?20.83km/h

tt24h

所以船速與20km/h更接近，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

7.（2023?德州）在某次測試中，甲、乙兩車都向東做直線運(yùn)動，它們的ST圖象如圖所示，則（）

A.甲、乙兩車都做加速直線運(yùn)動B.兩車出發(fā)前相距20m,甲比乙晚出發(fā)5s

C.在第10s時(shí)兩車速度相等D.5?10s內(nèi)乙車相對于甲車向東運(yùn)動

【答案】B

【解析】A.由圖像可知，甲、乙圖線都是傾斜直線，故兩車均在做勻速直線運(yùn)動，故A不符合題意;

B.圖像中乙車是在離計(jì)時(shí)位置20nl處出發(fā)，而甲車在乙車出發(fā)后5s才出發(fā)，故兩車出發(fā)前相距20m,

甲比乙晚出發(fā)5s。故B符合題意；

C.甲、乙兩車在10s時(shí)，甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程，而甲車運(yùn)動的時(shí)間小于乙車運(yùn)動的時(shí)

間，說明甲車的速度大于乙車的速度，故c不符合題意；

D.因?yàn)椤?0s時(shí)，甲的速度大于乙的速度，甲車在乙車的后方，說明乙車相對于甲車向西運(yùn)動，故D

不符合題意。

故選B。

8.（2023?德陽）如圖所示，假設(shè)高速列車從德陽到成都做勻速直線運(yùn)動，靜坐在行駛的列車中的小

東相對于路邊的樹木是的（選填“靜止”或“運(yùn)動”），若德陽到成都的距離是60km,列車的行駛

速度為150km/h,則小東從德陽到成都所用的時(shí)間是min。

【答案】運(yùn)動24

【解析】[1]靜坐在行駛的列車中的小東與路邊的樹木相對位置發(fā)生改變，則靜坐在行駛的列車中的小

東相對于路邊的樹木是運(yùn)動的。

04h24min

[2]由v=巳得，小東從德陽到成都所用的時(shí)間是/=-=小==

tv150km/h

9.（2023?株洲）株洲南站到長沙站的S7908次城際列車運(yùn)行時(shí)刻表如表所示，根據(jù)此表回答下列問

題。

車到發(fā)里

站達(dá)車程/km

株始07

0

洲南發(fā)站：44

株0707

8

洲,1：50：52

大070713.

豐：57：585

田0808

16

心東：01：03

????????????

長08終

58

沙：54點(diǎn)站

（1）列車從株洲南站發(fā)車,行駛km到達(dá)株洲站，用時(shí)min,列車的平均速度是km/h；

（2）列車在“株洲南一株洲”段的運(yùn)行速度比在“株洲一田心東”段的（填“大”或“小”）。

【答案】8680大

【解析】（1）[1][2][3]如表可知，列車從株洲南站發(fā)車，行駛8km到達(dá)株洲站，用時(shí)間為

07:50-07:44=6min

_5,_8km_

列車在這段路程的平均速度是匕一￡一與一

60

(2)[4]如表所示，在“株洲一田心東”段的路程為16km,時(shí)間為08：01-07：44=17min

=$2=16km=,,

則列車在這段路程的平均速度是“一77一ITT一

Z—n

60

由上述結(jié)果可知，列車在“株洲南一株洲”段的運(yùn)行速度比在“株洲一田心東”段的大。

一^"解題技巧:

(1)怎樣比較物體運(yùn)動的快慢

比較物體運(yùn)動快慢的方法通常有兩種：一是控制路程相等比較時(shí)間，所用時(shí)間少的運(yùn)動得快；二是

控制時(shí)間相等比較路程，路程長的運(yùn)動得快。

(2)平均速度的計(jì)算

求平均速度時(shí)一定要指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度，路程和時(shí)間要一一對應(yīng)。即平

均速度等于這段路程與通過這段路程所用的總時(shí)間的比值。平均速度不是速度的算術(shù)平均值，全程的平

均速度也不是各段路程中平均速度的算術(shù)平均值。

(3)運(yùn)動圖像

①路程一時(shí)間圖象

v'=-

所謂路程一時(shí)間圖象，就是以路程為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。用〃于可算出物

體運(yùn)動的速度

②速度一時(shí)間圖象

速度一時(shí)間圖象一般是以速度為縱軸、以時(shí)間為橫軸的坐標(biāo)系中的圖象。

?考向四速度的測量

10.(2023?眉山)如圖所示，小明在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面/點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過6

點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過4B、，三點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻。下列說法中正確的是()

A.段距離為4.0dm

B.AB段平均速度為0.2cm/s

C.小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動

D.若小車過/點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，測出AC段平均速度將偏大

【答案】D

【解析】A.亥I］度尺1dm均分10格，則分度值為0.ldm=lcm,AB段距離為%=l00°dm-6.00dm=4.00dm

故A錯誤；

B.AB段平均速度為為=乎=嗎4111=2dm/s=20cm/s

tAB2s

故B錯誤；

C.小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)做加速直線運(yùn)動，故C錯誤；

D.若小車過4點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，測得的時(shí)間偏短，由丫=上得，測出AC段平均速度將偏大，故D正確。

t

故選Do

11.（2023?廣元）某物理興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測量小車運(yùn)動的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他

們將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端/點(diǎn)靜止釋放，并同時(shí)按下電子停表開始計(jì)時(shí)，圖中圓圈內(nèi)

顯示了小車位于4B、，三點(diǎn)的時(shí)刻（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。

（1）由圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車下滑過程中做運(yùn)動（選填“減速”“勻速”或“加速”）；

（2）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過程中況段的平均速度大小是cm/s；

（3）如果在4點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，B、C兩點(diǎn)都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，則會使所測段的

平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。

【答案】加速50.0偏大

【解析】（1）［1］由圖可知46段的路程為SAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=40.0cm

段的時(shí)間為tAB=2s,四段的平均速度為次）=謂=］）一=20.0cm/s

加2s

8。段的路程為SBC=6.00dm-l.00dm=5.00dm=50.0cm

8c段的時(shí)間為tBc=ls,則比'段的平均速度為VBC=：%=「一=50.0cm/s

tBCIs

因?yàn)閂BC>VAB

所以小車下滑過程中做加速運(yùn)動。

（2）[2]由（1）可知小車在下滑過程中回段的平均速度大小是50.Ocm/s。

（3）[3]如果在4點(diǎn)時(shí)，先釋放小車，后按下停表開始計(jì)時(shí)，則計(jì)時(shí)晚了，時(shí)間變短，會使所測46段

的平均速度VAB偏大

解題技巧：

S

V——

（1）實(shí)驗(yàn)原理：t

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體從斜面頂端運(yùn)動到底端，每個(gè)時(shí)刻的速度并不相同。

「薔題特訓(xùn)

1.（2023?聊城）生活中常用人體的某個(gè)部位來估測長度，如成年人兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之

間的距離為1度（tuo）?按此規(guī)定，“1度”的長度最接近（）

A.17mmB.17cmC.17dmD.17m

【答案】c

【解析】成年人的身高在170cm左右，一度的長度指兩手中指尖之間的距離，略大于身高，在170cm

=17dm左右。故ABD不符合題意，C符合題意。

故選Co

2.（2023?營口）初中物理課本的長度大約是26（）

A.mB.dm

C.cmD.mm

【答案】C

【解析】一根筷子的長度約25cm,初中物理課本的長度略大于此數(shù)值，在26cm左右，故C符合題意，

ABD不符合題意。

故選Co

3.（2023?廣東）荔枝是一種嶺南佳果，小明拿起一個(gè)荔枝，如題圖所示，它的尺寸/大小約為（）

A.0.1cmB.3cmC.0.3mD.Im

【答案】B

【解析】由生活常識可知，一般荔枝的直徑約為3~5cm,即它的尺寸/大小約為3cm~5cm,故ACD不符

合題意；B符合題意。

故選B。

4.（2023?海南）如圖，小海站在滑板上滑行。若認(rèn)為小海靜止，選擇的參照物是（

A.腳下的滑板B.迎面走來的同學(xué)

C.附近的樓房D.路邊搖曳的樹枝

【答案】A

【解析】A.小海相對于腳下的滑板，位置未發(fā)生改變是靜止的，故A符合題意;

B.小海相對于迎面走來的同學(xué)，位置發(fā)生改變是運(yùn)動的，故B不符合題意；

C.小海相對于附近的樓房，位置發(fā)生改變是運(yùn)動的，故C不符合題意；

D.小海相對于路邊搖曳的樹枝，位置發(fā)生改變是運(yùn)動的，故D不符合題意。

故選Ao

5.（2023?貴州）如圖所示是攝影愛好者捕捉到的“烏鴉騎乘老鷹”的精彩畫面，下列能描述圖中兩

者相對靜止的成語是（）

A.分道揚(yáng)鐮B.背道而馳C.并駕齊驅(qū)D.各奔東西

【答案】C

【解析】A.分道揚(yáng)鐮原指分路而行，后多比喻因目標(biāo)不同而各走各的路，彼此之間發(fā)生了位置的變化，

是相對運(yùn)動的，故A不符合題意；

B.背道而馳原指朝著相反的方向跑，比喻行動方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，彼此之間發(fā)生了位置

的變化，是相對運(yùn)動的，故B不符合題意；

C.并駕齊驅(qū)原指幾匹馬并排拉一輛車，一齊快跑，比喻齊頭并進(jìn)，彼此之間的位置沒有發(fā)生變化，是

相對靜止的，故c符合題意；

D.各奔東西指各自走各自的路，彼此之間發(fā)生了位置的變化，是相對運(yùn)動的，故D不符合題意。

故選C。

6.（2023?牡丹江）如圖所示，2023年5月30日上午，長征二號F遙十六運(yùn)載火箭載著帶有三名航

天員的神舟十六號飛船點(diǎn)火升空。升空過程中（）

A.以地面為參照物，航天員是靜止的B.以飛船為參照物，航天員是運(yùn)動的

C.以地面為參照物，飛船是運(yùn)動的D.以發(fā)射塔為參照物，飛船是靜止的

【答案】C

【解析】AC.升空過程中，以地面為參照物，航天員和飛船與地面之間的位置發(fā)生了變化，所以以地

面為參照物，航天員是運(yùn)動的，飛船也是運(yùn)動的，故A不符合題意；故C符合題意；

B.以飛船為參照物，航天員與飛船的位置沒有發(fā)生變化，航天員是靜止的，故B不符合題意；

D.以發(fā)射塔為參照物，飛船遠(yuǎn)離發(fā)射塔，飛船與發(fā)射塔位置發(fā)生變化，飛船是運(yùn)動的，故D不符合題

忌、O

故選Co

7.（2023?益陽）傳說中有一種鳥叫銜枝鳥，它能靠一小截樹枝成功地飛越太平洋。它飛行時(shí)，把樹

枝銜在嘴里；累了時(shí)，就把樹枝放在水里，站在上面休息。下列說法正確的是（）

A.飛行時(shí)，以樹枝為參照物，鳥是運(yùn)動的

B.飛行時(shí)，以海岸為參照物，樹枝是靜止的

C.鳥站在樹枝上休息時(shí)，以樹枝為參照物，鳥是靜止的

D.鳥站在樹枝上一起隨海水流動，以海岸為參照物，鳥是靜止的

【答案】C

【解析】A.飛行時(shí)，以樹枝為參照物，鳥的位置沒有發(fā)生改變，鳥是靜止的，故A錯誤；

B.飛行時(shí)，以海岸為參照物，樹枝的位置發(fā)生改變，樹枝是運(yùn)動的，故B錯誤；

C.鳥站在樹枝上休息時(shí)，以樹枝為參照物，鳥的位置沒有發(fā)生改變，鳥是靜止的，故C正確；

D.鳥站在樹枝上一起隨海水流動，以海岸為參照物，鳥的位置發(fā)生改變，鳥是運(yùn)動的，故D錯誤。

故選Co

8.（2023?日照）姐姐和弟弟在同一所學(xué)校上學(xué)。某一天吃過早餐后，姐弟倆約定從小區(qū)門口出發(fā)去

學(xué)校大門口會合。作出他們的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象分別如圖中的兩條實(shí)線所示，弟弟的圖線為直線。下

列判斷正確的是（）

A.弟弟比姐姐早5min離開家

B.弟弟和姐姐的平均速度相同

C.弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等，均為100m/min

D.姐姐一直做勻速直線運(yùn)動

【答案】C

【解析】A.根據(jù)上圖可知，計(jì)時(shí)的第5分鐘弟弟才出發(fā)，姐姐比弟弟早5min離開家，故A錯誤;

M1000m1八八..

B.由上圖可知，弟弟的平均速度為匕=廣1<.<.=l00m/min

§I5min-5min

、.”1000ms..

姐姐的平均速度v2=7-=才一=50m/min

t220min

故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B錯誤；

C.根據(jù)上圖知，姐姐自5-15分鐘通過的距離為0,即處于靜止?fàn)顟B(tài)，故姐姐行走的時(shí)間為

i=20min-l0min=l0min

故姐姐行走時(shí)的速度匕'=.==l00m/min

~tlOmin

弟弟和姐姐行走時(shí)的速度相等，均為lOOm/min,故C正確；

D.因姐姐自5T5分鐘處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯誤。

故選Co

9.（2023?大慶）甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上同地同時(shí)出發(fā)，并排同向行駛，路程一時(shí)間圖

像如圖所示。在兩輛汽車運(yùn)動過程中，說法正確的是（）

A.0~勿時(shí)間內(nèi)乙車做減速運(yùn)動

B.0~勿時(shí)間內(nèi)甲車做減速