2025屆四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、小球在離地面不同高度處同時從靜止釋放，不計空氣阻力，從開始運動的時刻起每隔相等的時間間隔，小球?qū)⒁来闻龅降孛?，則如下所示各圖中，能大致正確反映出剛開始運動時各小球相對地面的高度的是（）A. B.C. D.2、歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是（）A.阿基米德 B.牛頓C.伽利略 D.亞里士多德3、關(guān)于速度、速度的變化以及加速度的關(guān)系，以下的敘述正確的是（）A.速度大的物體加速度一定大B.速度的大小不變的物體加速度一定為零C.速度變化大的物體加速度一定大D.相等的時間內(nèi)，加速度大的物體速度的變化一定大4、下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是()A.原子很小，所以可以當(dāng)作質(zhì)點B.研究和觀察日食時，可把太陽當(dāng)作質(zhì)點C.研究神舟十號飛船與天宮一號飛行器對接時，可將神舟十號飛船看做質(zhì)點D.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船，可以把飛船看做質(zhì)點5、里約奧運會男子跳高決賽的比賽中，加拿大選手德勞因突出重圍，以2米38的成績奪冠.則A.德勞因在最高點處于平衡狀態(tài)B.德勞因在下降過程中處于超重狀態(tài)C.德勞因起跳以后在上升過程中處于失重狀態(tài)D.德勞因起跳時地面對他的支持力等于他所受的重力6、豎直升降的電梯頂部拴一彈簧秤，彈簧秤下端掛一重物，電梯靜止時，電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為10N。某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為12N，取g=10m/s2，則此時（）A.電梯中的人一定處于失重狀態(tài) B.電梯中的人一定處于超重狀態(tài)C.電梯可能向上加速運動，加速度大小為2m/s2 D.電梯可能向上減速運動，加速度大小為2m/s27、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N8、如圖所示，一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了．對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D.在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大9、人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻減速運動，如圖所示．以下說法正確的是（）A.人受到重力和支持力的作用B.人受到的合外力為零C.人受到重力、支持力和摩擦力的作用D.人受到的合外力方向與速度方向相反10、下列說法中，正確的是()A.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是初、末速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量C.運動物體在某一時刻或某一位置的速度，叫做瞬時速度，它是矢量D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角為θ＝30°，兩軸心間距離AB的長L＝6m，傳送帶以v＝5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，當(dāng)t＝0時在A點無初速度釋放一煤塊(可視為質(zhì)點)．煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g＝10m/s2，問：(1)煤塊剛開始運動時的加速度多大；(2)煤塊從開始運動到與傳送帶共速所用時間；(3)若傳送帶運動過程中被卡住突然停止運動，此時煤塊開始做減速運動，且恰好能到達(dá)B點，求煤塊開始減速時刻14、（14分）某物理興趣小組了解高空墜物的危害，將一小球從高樓上靜止釋放，經(jīng)過5s小球剛好著地。不計空氣阻力，g取10m/s2，求：(1)小球釋放時距離地面高度；(2)小球在下落過程中的平均速度大??；(3)小球下落過程中第5s內(nèi)的位移大小。15、（13分）如圖甲所示，水平地面上的P點有一質(zhì)量m=1.0kg的滑塊，一輕彈簧左端固定在墻面，右端與滑塊接觸（不粘連），彈簧處于原長?，F(xiàn)推動滑塊將彈簧壓縮到Q點，PQ間的距離△x=0.20m。t=0時刻釋放滑塊，利用速度傳感器描繪出滑塊的圖象如圖乙中的Oabc所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線。Od是速度圖象上O點的切線。取g=10m/s2。求：（1）滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）彈簧的勁度系數(shù)k；（3）滑塊滑動過程中的平均速度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】每隔相等的時間間隔小球依次碰到地面，可以知道第一個球經(jīng)過T時間落地，第二球落地的時間為2T，依次3T、4T；逆過來看，相當(dāng)于一個小球每經(jīng)過相等時間所到達(dá)的位置?？梢灾老嗟葧r間間隔內(nèi)的位移越來越大，所以從下而上，相鄰兩個小球之間的豎直位移越來越大。故選C。2、C【解析】熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學(xué)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)即可解題【詳解】阿基米德是古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，其所做的工作被認(rèn)為是物理學(xué)真正開始前的準(zhǔn)備工作，故A錯誤；牛頓系統(tǒng)總結(jié)了前人的經(jīng)驗，并通過大量的實驗提出了牛頓三大定律，是力學(xué)的奠基人，故B錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出了力不是維持運動的原因，而是改變物體速度的原因，故C正確；亞里士多德認(rèn)為運動需要力來維持，故D錯誤．所以C正確，ABD錯誤3、D【解析】加速度在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的變化量，表示物體速度變化的快慢，與速度無關(guān)．物體速度的大小不變，速度方向可能變化，加速度可能不為零【詳解】A．速度大的物體加速度不一定大，比如高速勻速飛行的飛機(jī)，速度很大，但加速度為零；故A錯誤B．物體速度的大小不變，速度方向可能變化，加速度可能不為零．比如勻速圓周運動；故B錯誤C．速度變化大的物體，根據(jù)加速度的定義式可知，加速度不一定大，還取決于變化所用的時間；故C錯誤D．由知，相等的時間內(nèi)，加速度大的物體速度的變化一定大；故D正確故選D【點睛】本題考查對加速度的理解能力，可從牛頓第二定律理解速度與加速度的關(guān)系，根據(jù)定義式理解速度變化量與加速度的關(guān)系4、D【解析】A．當(dāng)物體的大小和形狀對我們所研究的問題影響不大，可以忽略時我們可將物體看做一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點，物體能否看做質(zhì)點不是根據(jù)物體的大小來判斷的，原子很小，但是研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，原子不能看做質(zhì)點，故A錯誤；B．研究日食時，需要用到太陽的大小，不能忽略大小，所以不能看做質(zhì)點，故B錯誤；C．兩飛船對接時，需要研究局部位置關(guān)系，所以不能看做質(zhì)點，故C錯誤；D．研究太空中飛船的運動，飛船的大小可以忽略，可以看做質(zhì)點，故D正確。故選D。5、C【解析】無論是上升過程還是下落過程，還是最高點，運動員的加速度始終向下，所以他處于失重狀態(tài)，故AB錯誤，C正確；起跳時運動員的加速度的方向向上，地面對他的支持力大于他受到的重力．故D錯誤；故選C點睛：本題主要考查了對超重失重現(xiàn)象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對支持物的壓力或懸掛物的拉力變了6、BC【解析】AB．電梯靜止時，電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)為重物的重力mg，人觀察到彈簧秤的示數(shù)為12N＞10N，說明電梯中的人一定處于超重狀態(tài)，故A錯誤，B正確；CD．由mg=10N，的m=1kg，其加速度方向向上，電梯可能向上加速運動，也可能向下做減速運動，根據(jù)牛頓第二定律：F-mg=ma得故C正確，D錯誤。故選BC。7、AD【解析】A．勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據(jù)力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B．，滿足，故B正確；C．，滿足，故C正確；D．，不滿足，故D錯誤。故選AD8、BCD【解析】力是物體對物體的作用，一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力，作用力和反作用力總是相等的【詳解】做手拉手比力氣游戲時，一方對另一方有一個拉力作用，同時另一方也受到這一方對他的拉力，即物體間力的作用是相互的，兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反．故A錯誤，CD正確；由A分析知，大人與小孩間的拉力是一對作用力和反作用力，故B正確；故選BCD【點睛】手拉手比力氣游戲其實比的是雙方對地面的摩擦力，并不是他們的拉力．他們兩邊的拉力總是相等的，哪邊的靜摩擦力大，哪邊就會獲勝.9、CD【解析】由于人在水平方向上有加速度，所以必受到摩擦力作用，故人受重力，支持力，摩擦力三力作用，A錯誤C正確；做勻減速運動，有加速度，合力不為零，人受到的合外力方向與速度方向相反，B錯誤D正確；考點：考查了受力分析，牛頓第二定律10、AC【解析】速度是反映運動快慢的物理量，是矢量，平均速度等于某段位移與時間的比值，是矢量．瞬時速度表示某一位置或某一時刻的速度【詳解】A、速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量；故A正確.B、平均速度等于某段位移與時間的比值，不是速度的平均值．是矢量；故B錯誤.C、瞬時速度是在某一時刻或某一位置的速度，是矢量；故C正確.D、汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速率的儀器；故D錯誤.故選AC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別，知道速度是矢量，速率是標(biāo)量二、實驗題11、12、三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)2.5m/s2(2)2s(3)2s【解析】(1)設(shè)煤塊剛滑上傳送帶時加速度a1，煤塊受力如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律，沿傳送帶方向有：垂直傳送帶方向：又由以上三式得：，方向沿傳送帶向上(2)煤塊速度從0增加至傳送帶速度v所用時間設(shè)為t1，則有：所以：；(3)煤塊從開始運動到與傳送帶共速過程中的位移：若共速階段傳送帶停止運動，則停止后摩擦力反向，有：得：煤塊減速的距離：因為：所以煤塊開始減速的時刻：若煤塊在加速階段傳送帶停止運動，則煤塊減速的距離小于x2，不能到達(dá)B點點睛：本題考查了傾斜傳送帶上物體相對運動問題，分析判斷物體的運動情況是難點14、(1)；(2)；