2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)《免疫調(diào)節(jié)》練習(xí)題（含答案解析）

2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

第25講免疫調(diào)節(jié)

內(nèi)容要求——明考向近年考情—知規(guī)律

（1）舉例說(shuō)明免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）概述人體

的免疫包括非特異性免疫和特異性免疫；（3）闡明特異2021?廣東卷（1）、2021?湖

性免疫是通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫兩種方式，針對(duì)特南卷（6）、2021?河北卷

定病原體發(fā)生的免疫應(yīng)答；（4）舉例說(shuō)明免疫功能異常（21）、2020?山東卷（15）、

可能引發(fā)疾病，如過(guò)敏、自身免疫病、艾滋病和先天2020?全國(guó)卷0（1、2）、

性免疫缺陷病等；（5）結(jié)合個(gè)人免疫接種的經(jīng)歷，探討2020?全國(guó)卷01（4）、

免疫抑制劑的作用（活動(dòng)）；（6）討論器官移植中干細(xì)胞2019?全國(guó)卷01（30）

的應(yīng)用價(jià)值（活動(dòng)）。

考點(diǎn)一免疫系統(tǒng)的組成和功能

「考點(diǎn)?自主梳理夯實(shí)必備知識(shí)

1.免疫系統(tǒng)的組成

免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所

［包括骨髓、胸腺、腔、淋巴結(jié)、扁桃體等

起源吁辱髓■中的反血阡犯胞

［樹突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等|

,_________,「T淋巴細(xì)胞:遷移到胸腱成熟

"林巴9胞MB淋巴細(xì)胞:在骨髓中成熟

—位于淋巴液、血液,淋巴然中

捻由逐細(xì)胞或甚蟀膽產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作

性用的物質(zhì)7b和由免疫綱胞產(chǎn)生

質(zhì)

包括抗體、細(xì)胞因子、溶菌酶等

可由唾液腺、澗腺等昨免疫綱胞產(chǎn)生

（1）免疫器官

1

2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

;芬而一皮痔徒！（施晨嘉有1〔功熊_1

VV

是各種免疫細(xì)胞發(fā)

生、分化、發(fā)育的

骨髓腔或骨松質(zhì)內(nèi)骨髓"場(chǎng)所，是機(jī)體重要

胸骨的后面,呈扁平的免疫器官

的橢圓形，分左、右

是T淋巴細(xì)胞分化、

兩葉，胸腺隨年齡

胸腺.發(fā)育、成熟的場(chǎng)所

而增長(zhǎng)，在青春期時(shí)

達(dá)到高峰，以后逐漸

退化

含大量淋巴細(xì)胞，

在胃的左側(cè)，呈橢施一1也參與制造新的血

圓形上」細(xì)胞與清除衰老的

血細(xì)胞等

沿淋巴管遍布全身，

是淋巴細(xì)胞集中的

主要集中在頸部、腋

淋巴結(jié)地方,能阻止和消滅

窩部和腹股溝部等

侵入體內(nèi)的微生物

處；呈圓形或豆?fàn)?/p>

咽腭部，左右各一，扁桃體卜內(nèi)部有許多免疫細(xì)

形狀像扁桃胞，具有防御功能

（2）免疫細(xì)胞

①種類：

(

淋

-B淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱B細(xì)胞）-在免疫

巴

反應(yīng)中

細(xì)_T淋巴細(xì)胞「輔助性T細(xì)胞

胞一起著非

一（簡(jiǎn)稱T細(xì)胞）二細(xì)胞毒性T細(xì)常重要

分布于皮膚、消化道、呼吸道等

很多上皮組織及淋巴器官內(nèi)

成熟時(shí)具有分支

具有強(qiáng)大的查唾、呈遞抗原功能

幾乎分布于機(jī)體的各種組織中

細(xì)胞門_具吞噬消化、抗原處理和呈遞

-----1功能

②抗原呈遞細(xì)胞（APC）

病原體在進(jìn)入機(jī)體后，其表面一些特定

(O>的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面

的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)。這些

能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗原

B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能攝

取和加工處理抗原，并且可以將抗原信

息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免

疫細(xì)胞，因此，這些細(xì)胞統(tǒng)稱為抗原呈

遞細(xì)胞

2

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機(jī)體產(chǎn)生的專門應(yīng)對(duì)抗原的

蛋白質(zhì)

能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異

抗

Q彳本（特異性1性結(jié)合,即一種抗體只

能與一種抗原結(jié)合

疫

活石誓|能隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)到

性部立卜達(dá)身體的各個(gè)部位，主要分

物'布在血清中

質(zhì)

分泌細(xì)胞）一淋巴細(xì)胞

［細(xì)胞因子（乖白細(xì)胞介素、干擾素、

型為腫瘤壞死因子等

［溶菌酶等）

2.免疫系統(tǒng)的功能

（1）保衛(wèi)人體的三道防線

［第一道防線卜皮膚、黏膜）

生來(lái)就有,

是機(jī)體在

第體液中的殺菌物質(zhì)

（如溶菌酶）長(zhǎng)期進(jìn)化

過(guò)程中遺

S吞噬細(xì)胞（如巨噬細(xì)

疫防傳下來(lái)的

線胞和樹突狀細(xì)胞）

勺由討茶一類肝定的病原秣

體液］機(jī)體在個(gè)體發(fā)育過(guò)程

特異性免

免疫中與病原體接觸后獲

疫（第三道

細(xì)胞得的，主要針對(duì)特定

防線）J

免疫的抗原起作用

提醒①溶菌酶殺菌一定是非特異性免疫,唾液中的溶菌酶為第一道防線，血漿

中的溶菌酶為第二道防線。

②吞噬細(xì)胞（如巨噬細(xì)胞和樹突狀細(xì)胞）既參與非特異性免疫，也參與特異性免疫。

（2）非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別與聯(lián)系

3

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(轉(zhuǎn)鼻住血期*菲蔣異座血癌

v

機(jī)體在個(gè)體發(fā)育

機(jī)體在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)

過(guò)程中與病原體

胸附■?程中遺傳下來(lái)的一

接觸后獲得的后

種天然防御功能

天性免疫

第一道防線、

第三道防線

1基礎(chǔ)1第二道防線

①后天性；②對(duì)①先天性；②對(duì)多

特定病原體起作種病原體都有一■定

特點(diǎn))的防御作用；③作

用；③作用強(qiáng)，1

范圍窄［聯(lián)'系］用弱，范圍廣

V

⑥林鼻性血度是玉子箱異性施展筋反疝工岳晟廟;;

［②特異性免疫的形成過(guò)程又反過(guò)來(lái)增強(qiáng)了機(jī)體非，

，特異性免疫的功能；：

;③二者共同擔(dān)負(fù)著機(jī)體的免疫功能

(3)免疫系統(tǒng)的三大基本功能

&正常機(jī)體能抵抗病原體

機(jī)體排除外來(lái)的入侵

疫抗原性異物的

防免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)、過(guò)

一種免疫防護(hù)

㈣弱或缺失，可能導(dǎo)

作用升吊

致組織損傷或易被

'"A最基本的功能病原體感染等問(wèn)題

機(jī)體清除衰老免疫系統(tǒng)對(duì)自身的

A或損傷的細(xì)胞，正?？乖镔|(zhì)不產(chǎn)生免

疫_(dá)進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，

自疫反應(yīng)

胤維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)

并吊易發(fā)生自身免疫病〕

態(tài)的功能

識(shí)別突變的腫瘤細(xì)

外正常胞，然后調(diào)動(dòng)一切

機(jī)體識(shí)別和清

疫免疫因素將其清除

除突變的細(xì)胞，

監(jiān)

防止腫瘤發(fā)生若此功能低下或失

網(wǎng)

的功能升吊調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤

發(fā)生或持續(xù)的病毒

感染

|星錯(cuò)辨近

⑴血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞(J)

(2)T細(xì)胞和B細(xì)胞都來(lái)自于骨髓造血干細(xì)胞，但分化場(chǎng)所不同，T細(xì)胞在骨髓中

分化成熟，B細(xì)胞在胸腺中分化成熟(X)

(3)免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視功能主要針對(duì)體內(nèi)的抗原(J)

(4)免疫活性物質(zhì)并不都由免疫細(xì)胞產(chǎn)生(J)

4

2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

(5)巨噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用(J)

(6)淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(X)

(7)非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用(X)

(8)唾液中的殺菌物質(zhì)屬于第二道防線(X)

(9)鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖屬于特異性免疫(X)

(10)體內(nèi)衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御功能(X)

I深挖教材

選擇性必修1P68“相關(guān)信息”拓展

1.抗原都是蛋白質(zhì)嗎？抗原都是外來(lái)異物嗎？

提示抗原不一定都是蛋白質(zhì)，有的抗原是其他物質(zhì)，如纖維素、多糖等?？乖?/p>

一般是外來(lái)異物，如病原體、移植的組織或細(xì)胞等；抗原也可能是自身的組織或

細(xì)胞，如癌變的細(xì)胞。

選擇性必修1P69“相關(guān)信息”

2.新型冠狀病毒肺炎康復(fù)者血清中含有針對(duì)新型冠狀病毒的抗體,提取這樣的血

清輸給臨床病人，其中的抗傕可以與新型冠狀病毒結(jié)合，使病毒失活，有助于病

人康復(fù)。

選擇性必修1P70“練習(xí)與應(yīng)用”

3.某人右足底被刺傷后，局部感染，為什么右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)出現(xiàn)腫大、疼痛？

提示淋巴結(jié)等免疫器官主要由淋巴細(xì)胞組成，并借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)互相

聯(lián)系。該人右足底被刺傷后，病原體進(jìn)入體內(nèi)，不斷繁殖，并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)

機(jī)體的其他部位，如腹股溝等處，產(chǎn)生免疫反應(yīng)，誘發(fā)淋巴結(jié)發(fā)炎等；右側(cè)腹股

溝與右足底相對(duì)較近，因此，該人右足底被刺傷后，局部感染也能引發(fā)右側(cè)腹股

溝淋巴結(jié)腫大、疼痛。

［長(zhǎng)句應(yīng)答

1.溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，從而消滅細(xì)菌。其原理是細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成

分是肽聚糖，被溶菌酶水解后，細(xì)胞壁破損，細(xì)菌失去保護(hù)易破裂死亡。

2.制備單克隆抗體的過(guò)程中需從脾中提取B淋巴細(xì)胞的原因是脾是免疫器官，內(nèi)

含大量淋巴細(xì)胞。

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

/命題"規(guī)律探究提升學(xué)科素養(yǎng)

考向1圍繞免疫系統(tǒng)的組成，考查生命觀念

1.（2022?山東濰坊期中改編）下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成了人體完整的免疫系統(tǒng)

B.溶菌酶只能由免疫細(xì)胞產(chǎn)生并在非特異性免疫中發(fā)揮作用

C.樹突狀細(xì)胞具有強(qiáng)大的吞噬、呈遞抗原的功能

D.胸腺是T細(xì)胞發(fā)生、分化、發(fā)育、成熟的場(chǎng)所

答案C

解析人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

溶菌酶可以由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生并在非特異性免疫中發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；

樹突狀細(xì)胞既屬于吞噬細(xì)胞，也屬于抗原呈遞細(xì)胞，有強(qiáng)大的吞噬、呈遞抗原的

功能，C正確；T細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓，遷移到胸腺發(fā)育、成熟，D錯(cuò)誤。

2.（2022?山東濰坊統(tǒng)考）樹突狀細(xì)胞是功能強(qiáng)大的免疫細(xì)胞，它可刺激T細(xì)胞增殖

分化（如圖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.據(jù)圖推測(cè)樹突狀細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶的活性較低

B.樹突狀細(xì)胞具有一定的免疫防御和免疫監(jiān)視功能

C.樹突狀細(xì)胞和B細(xì)胞、巨噬細(xì)胞都屬于抗原呈遞細(xì)胞

D.樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞

答案A

解析樹突狀細(xì)胞是免疫細(xì)胞，其吞噬的病毒、細(xì)菌、自身變異的細(xì)胞的降解都

需要溶酶體參與，由此可推測(cè)，樹突狀細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶的活性應(yīng)較高，A錯(cuò)誤；

樹突狀細(xì)胞能攝取、處理加工病毒及細(xì)菌等病原體，說(shuō)明其具有防御功能，能攝

取、處理自身變異的細(xì)胞，說(shuō)明其具有監(jiān)視功能，B正確；樹突狀細(xì)胞和B細(xì)胞、

巨噬細(xì)胞都屬于抗原呈遞細(xì)胞，C正確；樹突狀細(xì)胞和T細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，

都起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，D正確。

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

考向2結(jié)合免疫系統(tǒng)的功能，考查科學(xué)思維能力

3.（2022?華師一附中調(diào)研）下列與人體免疫系統(tǒng)功能相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.機(jī)體排除2019新型冠狀病毒體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御功能

B.艾滋病患者易患惡性腫瘤，是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)免疫監(jiān)視功能低下

C.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的細(xì)胞，能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

D.免疫系統(tǒng)具有免疫防御功能，故不可能導(dǎo)致組織損傷

答案D

解析免疫防御是機(jī)體排除外來(lái)抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用，2019新型冠狀

病毒的蛋白質(zhì)外殼可以作為抗原性異物，機(jī)體排除2019新型冠狀病毒可以體現(xiàn)免

疫系統(tǒng)的免疫防御功能，A正確；艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng)，使機(jī)體免疫監(jiān)

視功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生，B正確；免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)衰老、死亡

或損傷的細(xì)胞，屬于免疫系統(tǒng)的免疫自穩(wěn)功能，能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確；免

疫系統(tǒng)的防御功能過(guò)強(qiáng)，則可能導(dǎo)致組織損傷，D錯(cuò)誤。

4.（2022?上海楊浦區(qū)模擬改編）新冠疫情常態(tài)化防控階段，專家建議市民不要用臟

手揉眼睛、摳鼻子，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.該行為會(huì)導(dǎo)致人體特異性免疫能力下降

B.新冠病毒可通過(guò)接觸傳播，該行為會(huì)增大感染概率

C.該行為容易使保衛(wèi)人體的第二道防線受損，增大感染概率

D.眼淚、鼻涕中有溶菌酶，該行為會(huì)破壞溶菌酶從而增大感染概率

答案B

解析人體第三道防線構(gòu)成人體的特異性免疫，該行為不會(huì)導(dǎo)致特異性免疫能力

下降，A錯(cuò)誤；新冠病毒在人與人之間主要通過(guò)接觸傳播和飛沫傳播，用臟手揉

眼睛、摳鼻子會(huì)增大感染概率，B正確；皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，

揉眼睛、摳鼻子等行為可能使該病毒更容易突破第一道防線，C錯(cuò)誤；眼淚、鼻

涕中含有溶菌酶，溶菌酶有殺菌作用，該行為不破壞溶菌酶，但會(huì)導(dǎo)致更易接觸

該病毒而增大感染概率，D錯(cuò)誤。

5.（2022?成都七中開學(xué)考）新型冠狀病毒肺炎（COVID—19）由2019新型冠狀病毒引

起，感染者會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸道疾病。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.2019新型冠狀病毒進(jìn)入人體內(nèi)，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道和第二道防線

B.第一道和第二道防線針對(duì)特定的病原體有防御作用

7

2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

C.由于有保衛(wèi)機(jī)體的三道防線，所以正常人不會(huì)患新型冠狀病毒肺炎

D.發(fā)揮免疫防御功能時(shí)，人體的三道防線同時(shí)起作用

答案A

解析2019新型冠狀病毒進(jìn)入人體內(nèi)，首先要突破保衛(wèi)人體的第一道和第二道防

線，A正確；第一道和第二道防線是非特異性免疫，對(duì)多種病原體都有防御作用，

B錯(cuò)誤；雖然有保衛(wèi)機(jī)體的三道防線，但部分病毒能突破這三道防線，使正常人

患病，C錯(cuò)誤；對(duì)于同一病原體，免疫系統(tǒng)發(fā)揮免疫防御功能時(shí)，人體的三道防

線一般是前兩道防線先起作用，突破這兩道防線后第三道防線才會(huì)起作用，D錯(cuò)

誤。

I題后反思〉特異性免疫與非特異性免疫的判斷方法

,第一、二道防線卜非特異性免疫

第三道防線卜特異性免疫

生來(lái)就有卜非特異性免疫

T后天形成的卜特異性免疫

對(duì)多種病原體

f非特異性免疫

均有免疫作用

只針對(duì)特定病

f特異性免疫

原體發(fā)揮作用

考點(diǎn)二特異性免疫

「考點(diǎn)?自主梳理夯實(shí)必備知識(shí)

1.免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別

‘分子標(biāo)蒸"受體…敏美糖?臺(tái)

2.體液免疫——主要靠抗體“作戰(zhàn)”

8

2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

抑

制

----｛病原體（如流感病毒）尸-----病--

+上去“「被攝取原

直接第一個(gè)------1------

［抗原呈遞細(xì)胞］體

刺激信號(hào)的

再

第二個(gè)處理、—呈遞增

次

信號(hào)殖

輔助性細(xì)胞

刺舊細(xì)胞T

或

激

設(shè)分化分泌對(duì)

［細(xì)胞因子］人

記憶增殖體

r漿細(xì)胞）細(xì)

B細(xì)胞芬花八

胞

分泌的

1與病原體特黏

JI抗體J異性結(jié)合附

性來(lái)源洵兩個(gè)：①由四胞分裂分化而￡

②由記憶M回胞分裂分化而來(lái)

解讀（1）B細(xì)胞活化的條件

/一些病原體與B細(xì)胞接觸

本兩個(gè)信號(hào)、/

R的刺激）輔助性T細(xì)胞表面的特定分

、一"/子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合

②細(xì)胞因子的作用：促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程。細(xì)胞因子由輔助性T細(xì)胞等

分泌。

⑵通常情況下，一個(gè)B細(xì)胞只針對(duì)一種特異的病原體，活化、增殖后只產(chǎn)生一種

特異性的抗體。

⑶抗原呈遞過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。

（4）多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被

其他免疫細(xì)胞吞噬消化。

（5）體液免疫中的三個(gè)“唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一沒有識(shí)別

功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞；唯一沒有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞。

3.細(xì)胞免疫一靠US胞直接接觸靶細(xì)胞來(lái)“作戰(zhàn)”

相

同

病

原

體

再

次

入

侵

9

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解讀(1)細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化的條件：靶細(xì)胞表面分子(信號(hào))的刺激、細(xì)胞因子

(主要由輔助性T細(xì)胞分泌，細(xì)胞毒性T細(xì)胞也可分泌)的刺激。

(2)細(xì)胞免疫過(guò)程中細(xì)胞因子的作用：加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂和分化。

(3)活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸并使其裂解、死亡屬于細(xì)胞凋亡。靶細(xì)胞

裂解死亡，釋放抗原后，很多時(shí)候仍然需要體液免疫過(guò)程中的抗體進(jìn)一步作用來(lái)

清除抗原。

若靶細(xì)胞遭病原體傷害致死，則屬于細(xì)胞壞死。

4.體液免疫與細(xì)胞免疫的比較

〔體液免疫,；［細(xì)施兔疫；

VY

B細(xì)胞、抗原呈靶細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)

遞細(xì)胞、輔助性.胞、抗原呈遞細(xì)胞、輔

T細(xì)胞、漿細(xì)胞、助性T細(xì)胞、記憶T細(xì)

記憶B細(xì)胞胞、巨噬細(xì)胞等

被抗原侵入的宿主細(xì)

侵入內(nèi)環(huán)境的胞、自身突變細(xì)胞和來(lái)

抗原自異體的移植組織、器

官等

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗

細(xì)胞毒性細(xì)胞與靶細(xì)

體與相應(yīng)的抗原T

胞密切接觸

特異性結(jié)合

結(jié)核分枝桿菌、

外毒素

麻風(fēng)分枝桿菌

V

二次落看其施海南作閑，交相元而合。

①對(duì)內(nèi)環(huán)境中的抗原及其釋放的外毒素：體液免

疫發(fā)揮作用；

②對(duì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的抗原：細(xì)胞免疫先發(fā)揮作用，

將抗原從靶細(xì)胞中釋放出來(lái)，再由體液免疫將其

徹底清除；

③若機(jī)體無(wú)胸腺或T細(xì)胞，則細(xì)胞免疫不存在，體

液免疫也將大部分喪失

5.記憶細(xì)胞與二次免疫應(yīng)答

(1)記憶細(xì)胞特點(diǎn)：可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)這種抗原的記憶。

(2)二次免疫反應(yīng)：當(dāng)相同抗原再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化,形成相應(yīng)

效應(yīng)細(xì)胞，迅速高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

(3)二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)

比初次免疫反應(yīng)快速、強(qiáng)烈，產(chǎn)生抗體濃度高，能在抗原侵入但尚未進(jìn)入患病階

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

段將它們消滅，如圖:

a為抗體濃度變化

b為患病程度

二次免

初次再次疫反應(yīng)

免疫免疫/~\一為什2預(yù)防接種

初次免/?果多次注射相同

疫反應(yīng)/疫苗？

時(shí)間

提示通過(guò)多次注射相同疫苗可以增加記憶細(xì)胞和抗體的數(shù)量，以提高機(jī)體的免

疫力。

助學(xué)巧記＞

“三看法”判斷初次免疫與二次免疫

提醒（1）只有再次接受“相同抗原”刺激時(shí)記憶細(xì)胞才會(huì)迅速增殖分化，從而產(chǎn)

生大量漿細(xì)胞或活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞（同時(shí)也產(chǎn)生新的記憶細(xì)胞）。

（2）二次免疫發(fā)生的過(guò)程中，初次免疫反應(yīng)依然發(fā)生。

6.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間相互作用

精神焦慮、緊張會(huì)導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素分泌增加，抑制人體免疫功能；免疫系統(tǒng)產(chǎn)生

的細(xì)胞因子，也能作用于下丘腦，導(dǎo)致體溫升高，代謝加快，有利于免疫過(guò)程中

的能量供應(yīng)。

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

|易錯(cuò)辨析

(1)病毒、細(xì)菌、機(jī)體細(xì)胞都有分子標(biāo)簽，其本質(zhì)一般為蛋白質(zhì)(?)

(2)抗體與抗原的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)(X)

(3)吞噬細(xì)胞的溶酶體參與對(duì)抗原的加工處理過(guò)程(J)

(4)在特異性免疫中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞(X)

(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞(X)

(6)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化離不開輔助性T細(xì)胞的輔助(J)

(7)抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核分枝桿菌(X)

(8)在抗原的刺激下輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用(X)

(9)無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能(X)

I深挖教材

選擇性必修1P74“思考?討論”

1.體液免疫和細(xì)胞免疫分別是如何體現(xiàn)針對(duì)某種病原體的特異性的？

提示體液免疫通過(guò)抗體特異性識(shí)別相應(yīng)的病原體；細(xì)胞免疫通過(guò)細(xì)胞毒性T細(xì)

胞特異性識(shí)別、接觸被病原體感染的靶細(xì)胞。

選擇性必修1P74“思考?討論”

2.輔助性T細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？

提示認(rèn)同。體液免疫中，受抗原刺激后的輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合并參與激

活B細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化過(guò)程。細(xì)胞

免疫中，輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子能加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化。

|重點(diǎn)?疑難突破突破關(guān)鍵能力

1.體液免疫與細(xì)胞免疫的分析判斷

(1)“三看法”識(shí)別體液免疫和細(xì)胞免疫

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

以物質(zhì)（抗體）作戰(zhàn)一體液免疫

以細(xì)胞（細(xì)胞毒

-------細(xì)胞免疫

性T細(xì)胞）作戰(zhàn)

「細(xì)胞外的抗原-------體液免疫

攻擊

目標(biāo)_細(xì)胞內(nèi)抗原、

-------細(xì)胞免疫

自身異常細(xì)胞

兩種成分結(jié)合，

體液免疫

形成沉淀等

靶細(xì)胞裂解死亡

細(xì)胞免疫

并釋放抗原

（2）根據(jù)圖像識(shí)別

①一看免疫細(xì)胞參與路線

有B綱胞參與，

則為林液免疫

二冬:細(xì)胞

抗原呈遞細(xì)胞輔助性因子B細(xì)胞

T細(xì)胞

胞分泌）記憶T細(xì)胞

②二看免疫結(jié)果

及原、擾林兩川物族梏犯胞潘性丁犯胞引起了犯

令，的放了沉浣等，颯犯胞裂解并暴露性中穩(wěn).感

為林液免疫卜的洗原，姆為綱胞兔疲

▼、、

③三看抗原的分布或種類

存在吁內(nèi)環(huán)境中的執(zhí)胞內(nèi)哥生菌（如麻風(fēng)坪苗知第

原，如蛇去,引限的美核辭函）、病潘、自身時(shí)燧、移

林漁免展》槍斃/引鼠的美紳胞兔疫

▼、、

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

2.常見的信號(hào)分子歸納（發(fā)散思維）

期作用部位

:源"靶細(xì)胞；|為分子有機(jī)物

V

V

作

突

觸均直接

突觸用

后

方

前膜膜與受體

釋放式接觸

一

（蛋白質(zhì)、作

用

靶均具有

多肽、氨特

內(nèi)分泌細(xì)

基酸衍生點(diǎn)特異性

胞

細(xì)胞一

物、固醇

類）

一

主要B細(xì)免

受

是輔胞、細(xì)，胞疫

體一般為

調(diào)

助性’胞毒性里北本

質(zhì)

節(jié)糖蛋白

T細(xì)胞T細(xì)胞（蛋白質(zhì)）一

自命題■規(guī)律探究提升學(xué)科素養(yǎng)

考向1結(jié)合體液免疫與細(xì)胞免疫過(guò)程，考查分析、判斷能力

1.（2020?全國(guó)卷HI,4）下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，合理的是（）

A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

B.病原體裂解后再注射到人體，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，就不會(huì)使人體產(chǎn)生抗體

D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體

答案D

解析病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒侵入人體可引起機(jī)體發(fā)生體液免疫產(chǎn)生抗體，

故即使病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也會(huì)使人體產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；大多數(shù)病原體經(jīng)

過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理，可暴露出這種病原體所特有的抗原，能激發(fā)人體發(fā)

生體液免疫產(chǎn)生抗體，病原體裂解后再注射到人體，一般也會(huì)使人產(chǎn)生抗體，B

錯(cuò)誤，D正確；病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子，也會(huì)使人體產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤。

2.（2022?河北邯鄲調(diào)研）人體內(nèi)細(xì)胞免疫的部分過(guò)程如圖所示，其中甲、乙和丙表

示相應(yīng)的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

病

原

體

甲

巨噬

細(xì)

胞

A.圖中巨噬細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生的

B.巨噬細(xì)胞中溶酶體參與處理病原體，并將其降解為肽

C.乙為輔助性T細(xì)胞識(shí)別抗原的受體分子，也就是相對(duì)應(yīng)的抗體分子

D.丙物質(zhì)中含有細(xì)胞因子，可促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂

答案C

解析巨噬細(xì)胞來(lái)自造血干細(xì)胞，A正確；巨噬細(xì)胞中的溶酶體中含有許多水解

酶，在處理病原體時(shí)，可將其降解為肽，B正確；乙是輔助性T細(xì)胞識(shí)別抗原的

受體分子，不是抗體，C錯(cuò)誤；細(xì)胞因子可促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂，D正確。

考向2圍繞各免疫細(xì)胞的功能和特點(diǎn)，考查科學(xué)思維能力

3.（2022?河北唐山調(diào)研）若流感病毒侵入人體，機(jī)體不會(huì)發(fā)生的是（）

A.流感病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖

B.B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化

C.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞

D.產(chǎn)生針對(duì)該病毒的記憶細(xì)胞

答案A

解析病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能增殖，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外環(huán)境，A符合題意；

流感病毒侵入人體，可以引起特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫），故可引起B(yǎng)細(xì)

胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化，B不符合題意；細(xì)胞免疫中活化的細(xì)胞毒性T

細(xì)胞可特異性識(shí)別靶細(xì)胞，并使之裂解、死亡，C不符合題意；體液免疫和細(xì)胞

免疫過(guò)程中都可產(chǎn)生針對(duì)該病毒的記憶細(xì)胞，D不符合題意。

4.（2022?山東青島二中期中）如圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的

過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

A.細(xì)胞1為抗原呈遞細(xì)胞，能夠攝取、加工處理并呈遞抗原

B.細(xì)胞2在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用

C.細(xì)胞3的活化除了需要雙重信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞2分泌的細(xì)胞因子的作用

D.細(xì)胞5在再次接觸此抗原時(shí)會(huì)迅速產(chǎn)生大量物質(zhì)a,使機(jī)體不易患病

答案D

解析細(xì)胞1為抗原呈遞細(xì)胞，能夠攝取、加工處理并呈遞抗原，A正確；細(xì)胞

2是輔助性T細(xì)胞，可以分泌細(xì)胞因子，在免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，B

正確；細(xì)胞3是B細(xì)胞，它的活化除了需要雙重信號(hào)的刺激，還需要細(xì)胞2分泌

的細(xì)胞因子的作用，C正確；細(xì)胞5是記憶B細(xì)胞，在再次接觸此抗原時(shí)會(huì)迅速

增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量物質(zhì)a(抗體)，使機(jī)體不易患病，D錯(cuò)誤。

|題后反思》

(1)吞噬細(xì)胞既可參與非特異性免疫，又可參與特異性免疫。吞噬細(xì)胞在第二道防

線中吞噬處理抗原，在第三道防線中對(duì)抗原加工處理并呈遞，且抗原的最終消滅

仍離不開吞噬細(xì)胞。

(2)輔助性T細(xì)胞既可參與體液免疫又可參與細(xì)胞免疫。

(3)由造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生T細(xì)胞和B細(xì)胞的過(guò)程不需栗抗原的刺激，而漿細(xì)胞的

形成和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過(guò)程需栗來(lái)自抗原的刺激。

(4)B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞具有特異性識(shí)別抗原的功能；吞噬細(xì)胞雖能

識(shí)別抗原，但不具有特異性；漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，但漿細(xì)胞分泌的抗體能特異

性結(jié)合抗原。

(5)漿細(xì)胞和活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞不具有分裂分化的能力，而B細(xì)胞、細(xì)胞毒性

T細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能進(jìn)行分裂分化，三者受到抗原刺激后，細(xì)胞周期會(huì)縮短。

(6)同一生物體內(nèi)各種免疫細(xì)胞的功能不同，但是所含遺傳物質(zhì)基本相同，因?yàn)樗?/p>

們來(lái)自同一受精卵。

考向3結(jié)合與免疫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，考查實(shí)驗(yàn)探究能力

5.(2019?全國(guó)卷HI,30節(jié)選)動(dòng)物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應(yīng)答，再

次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應(yīng)答。某研究小組取若干只實(shí)驗(yàn)小鼠分成四

組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分組及處理見表。

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

小鼠分組A組B組C組D組

初次注射抗原抗原甲抗原乙

間隔一段合適的時(shí)間

再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙

回答下列問(wèn)題：

（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應(yīng)答發(fā)生，應(yīng)檢測(cè)的免疫活性物質(zhì)是

（填“抗體”或“抗原”）。

（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答的組是。初次

注射抗原后機(jī)體能產(chǎn)生記憶細(xì)胞，再次注射同種抗原后這些記憶細(xì)胞能夠

（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時(shí)間后取血清，血清中加入抗原甲后會(huì)出現(xiàn)沉

淀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______________________________________

答案（1）抗體（2）A、D迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體（3）抗原與抗體特

異性結(jié)合

解析（1）免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)抗原刺激所產(chǎn)生的特異性反應(yīng)，抗體是這個(gè)

過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)。（2）再次注射抗原后，由于A組兩次均注射抗原甲，

D組兩次均注射抗原乙，故A、D組能出現(xiàn)再次免疫應(yīng)答。記憶細(xì)胞可以在抗原

消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖

分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（3）A組小鼠再次注射抗原甲后發(fā)生再次免疫應(yīng)答，

由于再次免疫應(yīng)答反應(yīng)強(qiáng)烈，血清中抗體產(chǎn)生速度快且濃度高，向血清中加入抗

原甲后，抗原與抗體特異性結(jié)合，形成沉淀。

考點(diǎn)三免疫失調(diào)及免疫學(xué)的應(yīng)用

「考點(diǎn)"自主梳理夯實(shí)必備知識(shí)

1.免疫失調(diào)

（1）過(guò)敏反應(yīng)免疫過(guò)強(qiáng)

①概念：已免疫的機(jī)體，在再次接觸相同的抗原時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)生引發(fā)組織損傷或

功能紊亂的免疫反應(yīng),這樣的免疫反應(yīng)稱為過(guò)敏反應(yīng)。

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2024年新人教版高考生物一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析

②發(fā)病機(jī)理與常見類型

相同過(guò)敏

原、再次

［過(guò)敏原廣敷

過(guò)敏原與吸附在細(xì)胞表面的相

，初次刺激應(yīng)抗體結(jié)合

|B細(xì)胞）