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2022年班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編為大家收集的2022年班務(wù)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。2022年班務(wù)工作計(jì)劃1一、工作目標(biāo):1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng);2、進(jìn)一步加強(qiáng)班委隊(duì)伍的培養(yǎng),提高班級(jí)管理的執(zhí)行力;3、努力打造班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)班級(jí)文化;4、在期終考試中語(yǔ)數(shù)外及雙B學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史新跨越。二、班情分析及工作重點(diǎn)全班46人,其中男生13人,女生33人。本班同學(xué)來(lái)自于各公辦班,有利于整合各班級(jí)的優(yōu)勢(shì)。班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,各項(xiàng)工作均按照預(yù)期的目標(biāo)靠近。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:1、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè),正常值日班長(zhǎng)制度,加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo);2、開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部各類學(xué)習(xí)類的競(jìng)賽和評(píng)比,濃厚學(xué)風(fēng);3、改革、健全班會(huì)制度,發(fā)揮班會(huì)在常規(guī)管理、典型示范、能力培養(yǎng)、怡情益智方面的積極作用,并組織一次成功的主題班會(huì);4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、任課老師和重點(diǎn)同學(xué)的聯(lián)系,隨時(shí)掌握一手信息,并加強(qiáng)對(duì)有關(guān)學(xué)生的心理疏導(dǎo),踐行“賞識(shí)教育”的理念。三、工作月安排2月抓好開(kāi)學(xué)初的班級(jí)常規(guī)管理召開(kāi)班干和部分學(xué)生座談會(huì)健全班級(jí)管理制度和隊(duì)伍3月開(kāi)展筆記展評(píng)和優(yōu)秀作業(yè)展覽組織第一次學(xué)情、班情調(diào)查召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)期中考試動(dòng)員、備戰(zhàn)4月組織一次主題班會(huì)組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽5月繼續(xù)抓好常規(guī)管理組織學(xué)生和任課老師進(jìn)行交流做好學(xué)校5周年校慶重大活動(dòng)的相關(guān)事宜6月抓好期終復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期個(gè)人教學(xué)總結(jié)、班務(wù)工作總結(jié),完善各種資料,做好放假工作2022年班務(wù)工作計(jì)劃2一、班況分析隨著春天腳步的臨近,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。本學(xué)期,我們班還是有31名幼兒,班組成員3名,分別是班主任顧瓊潔,副班主任顧佳靜,保育員李紅波。二、上學(xué)期存在的問(wèn)題1、生活自理能力方面:很多幼兒不會(huì)自己整理衣服、不會(huì)鉆被子、6步洗手法掌握不夠全面;個(gè)別幼兒不會(huì)扣紐扣、拉拉鏈;飯菜容易撒掉。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:上課坐姿不對(duì);傾聽(tīng)習(xí)慣不好,容易開(kāi)小差;堅(jiān)持性不足,不能專心地完成一項(xiàng)任務(wù);做手工、繪畫時(shí)喜歡講話;閱讀習(xí)慣差,不會(huì)看圖書。3、身體鍛煉方面:平衡能力有待加強(qiáng);跑步動(dòng)作不協(xié)調(diào),速度不夠快;不能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉,喜歡聊天;對(duì)器械的玩法不熟悉,只會(huì)單一玩器械。4、班級(jí)特色方面:班級(jí)手工特色不明顯,執(zhí)行力度不夠。三、本學(xué)期目標(biāo)針對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題,結(jié)合本學(xué)期的園務(wù)精神,特制訂以下目標(biāo):(一)抓好幼兒常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)做好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。(三)結(jié)合實(shí)際確定班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容——剪紙,制定每周具體內(nèi)容,循序漸進(jìn),切實(shí)提高幼兒的動(dòng)手能力。四、具體工作措施(一)習(xí)慣培養(yǎng)1、以睡前故事為抓手,培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。教師尋找大量適合小班孩子的故事,每天幼兒午睡時(shí)給幼兒講一個(gè)故事,并且在下午離園前進(jìn)行故事內(nèi)容提問(wèn),以此培養(yǎng)孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。2、以集體閱讀為方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。向幼兒介紹閱讀的要求,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)封面、扉頁(yè)、頁(yè)碼,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)每張圖片的地點(diǎn)、人物和事件。3、以嚴(yán)格要求為準(zhǔn)則,培養(yǎng)幼兒良好的工作習(xí)慣。在幼兒“工作”前提出規(guī)則,并且嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,對(duì)于違反的孩子提出批評(píng),對(duì)于遵守的孩子給予表?yè)P(yáng)。(二)生活自理能力培養(yǎng)1、以比賽為契機(jī),鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲。教師先運(yùn)用有趣的方法教幼兒學(xué)習(xí)自己整理衣褲,然后采用比賽的方式,讓幼兒真正掌握方法,最后在日常生活中采取每次檢查,及時(shí)反饋的方式讓幼兒養(yǎng)成整理的習(xí)慣。2、以檢查為手段,督促每個(gè)孩子學(xué)會(huì)拉拉鏈、扣紐扣、鉆被子。每天確定檢查內(nèi)容,提前進(jìn)行通知,家園配合,確保每個(gè)孩子掌握這些基本的生活技能。(三)運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)1、以戶外活動(dòng)為機(jī)會(huì),引導(dǎo)幼兒一物多玩。在戶外活動(dòng)的時(shí)候,教師每天選擇一樣器械引導(dǎo)幼兒玩出不同的花樣,并且?guī)ьI(lǐng)每個(gè)孩子練習(xí),對(duì)于想出新花樣的孩子給予表?yè)P(yáng)。2、以家庭教育為資源,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)拍皮球。在家長(zhǎng)會(huì)提出幼兒拍皮球的要求及指導(dǎo)方法,請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家中帶領(lǐng)幼兒練習(xí)拍皮球,教師及時(shí)進(jìn)行檢查和反饋。3、以比賽游戲?yàn)槭侄?,提高幼兒的平衡、跑、跳能力。?jīng)常開(kāi)展與平衡、跑、跳有關(guān)的游戲,激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣,并可以結(jié)合比賽促進(jìn)幼兒能力的提升。(四)教育教學(xué)開(kāi)展1、重視每一次的集體活動(dòng),做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)具,盡力使課堂靈動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,滿足幼兒操作的需求。2、關(guān)注幼兒的情緒情感發(fā)展,通過(guò)日常交流、晨間談話等方式讓幼兒能夠合理地宣泄情緒,表達(dá)情感。3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,了解重大節(jié)日的特征,喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。4、通過(guò)集體教學(xué)等途徑,讓幼兒明確自己的祖國(guó)、幼兒園名稱,知道自己爸爸媽媽的名字及家庭住址。(五)班級(jí)特色開(kāi)展1、確定班級(jí)剪紙?zhí)厣贫恐艿木唧w內(nèi)容,在每周的班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展剪紙活動(dòng)。2、充分利用離園前或餐后活動(dòng)時(shí)間,給孩子提供練習(xí)剪紙的機(jī)會(huì),提高剪紙能力。3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家中也按照每周的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固。4、學(xué)期末每位孩子制作一幅剪紙作品進(jìn)行展示、評(píng)比,激發(fā)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。(六)家長(zhǎng)工作開(kāi)展1、成立家長(zhǎng)助教團(tuán),每周請(qǐng)兩位家長(zhǎng)到幼兒園為孩子講故事,提高家長(zhǎng)對(duì)閱讀的興趣,豐富幼兒的幼兒園生活。2、召開(kāi)互動(dòng)式家長(zhǎng)會(huì),會(huì)前提出研討主題——早期閱讀之我見(jiàn),提出各種具體問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)先進(jìn)行前思考,在會(huì)議中再分組討論、交流,在活躍的研討氛圍中拉近家園間的距離。3、建立微信訪談項(xiàng)目,請(qǐng)家長(zhǎng)將遇到的教育難題留言給老師,老師有空時(shí)進(jìn)行解答;將孩子在家的學(xué)習(xí)狀況反饋給老師,及時(shí)交流孩子近階段發(fā)生的狀況并加以糾正。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們將不斷地自我完善,努力工作。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、各位老師的幫助下、熱心家長(zhǎng)的支持下,我們的工作一定會(huì)越做越好,我們的孩子肯定會(huì)越來(lái)越能干,家園間的關(guān)系肯定會(huì)越來(lái)越融洽!2022年班務(wù)工作計(jì)劃3【指導(dǎo)思想】認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,遵照學(xué)?!靶腋=逃?,和諧成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“高雅”學(xué)校的總體目標(biāo),培養(yǎng)四好少年、文雅學(xué)生,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),圍繞“德育隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育、德育課程教研、校園文化建設(shè)、安全教育”這五條主線開(kāi)展德育工作?!竟ぷ髂繕?biāo)】1.實(shí)施條塊結(jié)合的德育工作方法,推進(jìn)“儒雅教師”隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理“十個(gè)”固定動(dòng)作,提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力。2.抓實(shí)常規(guī)管理,繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為抓手,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)文明守紀(jì)、活潑向上的“文雅學(xué)生”。3.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境建設(shè),提升班級(jí)文化品位,營(yíng)造“優(yōu)雅”育人環(huán)境。4.以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,積極開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。5.加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生防病衛(wèi)生宣傳,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教育特色,爭(zhēng)創(chuàng)“藝術(shù)特色學(xué)?!?。6.多渠道地開(kāi)展家長(zhǎng)工作、社區(qū)工作。7.強(qiáng)化師生安全意識(shí),落實(shí)學(xué)生的安全管理,爭(zhēng)創(chuàng)“平安班級(jí)”。8.加強(qiáng)心理健康教育、環(huán)保教育、法制教育、雙擁教育活動(dòng)開(kāi)展和研究?!揪唧w措施】充分利用思想品德課、班隊(duì)會(huì)和夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。另外還要針對(duì)學(xué)生心理方面有所發(fā)展的情況把開(kāi)展班隊(duì)會(huì)作為主要陣地,結(jié)合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史國(guó)情、愛(ài)國(guó)主義教育。還針對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境,學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行,助人為樂(lè)教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。繼續(xù)以“六個(gè)好習(xí)慣”為切入點(diǎn),從學(xué)生文明禮儀、課間休息、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等多方面入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育1.堅(jiān)持講普通話。以“語(yǔ)言文字規(guī)范?!眲?chuàng)建為契機(jī),配合教務(wù)處開(kāi)展好“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓普通話成為學(xué)生的生活語(yǔ)言,并加強(qiáng)文明“十字用語(yǔ)”的教育和引導(dǎo)。2.見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好。開(kāi)展“禮儀節(jié)”教育活動(dòng),培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣。見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,見(jiàn)到客人要主動(dòng)問(wèn)好,出入家門主動(dòng)打招呼;在公共場(chǎng)所要安靜,言談舉止要文明,進(jìn)他人房間要敲門、學(xué)會(huì)禮貌待客、文明接打電話、不亂翻別人的東西……3.衣著整潔,不吃零食。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗頭、早晚刷牙、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、認(rèn)真做值日、講究衣著整潔……4.讀寫姿勢(shì)正確。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生的讀寫姿勢(shì)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、細(xì)心觀察、質(zhì)疑發(fā)問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并以課堂帶動(dòng)課外,全面培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。5.做事有條理。培養(yǎng)良好的做事習(xí)慣,樹(shù)良好的做人品行。要有計(jì)劃、要有始有終、要誠(chéng)實(shí)守信,善于自我批評(píng)、善于求異創(chuàng)新、善于克服困難、善于幫助別人,培養(yǎng)“自信、自尊、自律、自強(qiáng)”的天小學(xué)子。2022年班務(wù)工作計(jì)劃4新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。這是我們相處的第四個(gè)學(xué)期了,我與學(xué)生的感情逐漸變得深厚,在班主任工作方面也開(kāi)展得井井有條,雖然本班級(jí)的各科成績(jī)還是排在后面,在上個(gè)學(xué)期的“文明班”評(píng)比中,也處在中下的水平,但在安全、品德、衛(wèi)生等方面,學(xué)生得到了提高,尤其是在班干部的培養(yǎng)方面,成績(jī)比較突出,在以張亞麗同學(xué)為正班長(zhǎng),何潤(rùn)香同學(xué)為副班長(zhǎng),以及其他班委成員的協(xié)助下,我們的班務(wù)工作翻開(kāi)了新的篇章。本學(xué)期,我們的班級(jí)計(jì)劃如下:一、創(chuàng)建精英班級(jí),做有志向的學(xué)生就本班的實(shí)際而言,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)差距很大,全班24名中,有14位是本班的學(xué)生,但由于本班的上營(yíng)下來(lái)的學(xué)生較多,還有甚者是個(gè)位數(shù)的成績(jī)。就上個(gè)學(xué)期來(lái)看,本班的精英學(xué)生不夠突出,反而多了一部分是中等生,在這個(gè)學(xué)期里,要切實(shí)提高我班的優(yōu)生率。首先,把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學(xué)生,選當(dāng)班干部。我現(xiàn)在的班干模式是3男3女,每周采取1男1女合作的`方式進(jìn)行值日。值日班干的主要職責(zé)是:,主要記錄一些好人好事,以及一些做得不足的地方。比如,有同學(xué)打架了,讓值日班干去調(diào)查,把其中的來(lái)龍去脈了解清楚以后,再把肇事的學(xué)生一起,到班主任處匯報(bào)情況,然后,由班干用書面的形式記錄下來(lái),再讓肇事的學(xué)生聽(tīng)取教育后,寫出自己的反思,以及自己的奮斗方向。其次,在班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,我盡可能地把任務(wù)讓班干部去落實(shí)。比如,學(xué)校的一些通知,交給他們?nèi)ナ瞻l(fā)。又如,每周的班會(huì)課主題,讓何潤(rùn)香同學(xué)書寫。并由他們來(lái)主持。在開(kāi)學(xué)之初,我征集了“特色課程表”,也收到一些有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),并選用了由喬曜茹同學(xué)設(shè)計(jì)的表格,我再用書法填上課程。再次,不管在我所任教的語(yǔ)文科目上,還是平常的班主任工作中,我都會(huì)有一些“可選”的任務(wù)供學(xué)生去完成。比如,作文展,我讓學(xué)生寫好以后,再在班里宣讀自己的作品,然后,我再對(duì)這些作品逐個(gè)面批,最后讓他們抄正后,在班里展示。這樣,對(duì)于一些想在習(xí)作方面下功夫的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們就將會(huì)獲得更多的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)和展示機(jī)會(huì)。最后,要成為一個(gè)精英班級(jí),還應(yīng)該要學(xué)會(huì)“讓出舞臺(tái)”。我的課堂里,幾乎不少于10分鐘,讓學(xué)生上黑板去書寫。比如,一些字詞、寫句子、設(shè)計(jì)板書等。在每天的中午寫字課的時(shí)候,我先讓班長(zhǎng)張錦城把三個(gè)例字寫在黑板上,然后請(qǐng)三位同學(xué)到黑板上寫,其他同學(xué)在臺(tái)下用田字本寫,我主要以輔導(dǎo)黑板上的同學(xué)來(lái)指導(dǎo),一般到黑板上寫的我都是優(yōu)、良、中各叫一個(gè),這樣更容易起到帶頭的作用。二、重視實(shí)踐操作,拓展活動(dòng)空間1、提高學(xué)生全面素質(zhì)我認(rèn)為班主任要著重抓好以下幾方面:一是轉(zhuǎn)變教育觀念。改革課堂教學(xué)模式,讓孩子們?cè)谡n堂上自己提出問(wèn)題,自己分析問(wèn)題,自己解決問(wèn)題。在教師的啟發(fā)下,使孩子們有發(fā)現(xiàn)、有爭(zhēng)論、有創(chuàng)新,敢想、敢思、敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢試。二是改革作業(yè)。把作業(yè)分為基本作業(yè)、選擇作業(yè)、超額作業(yè),讓不同層次學(xué)生得到不同的提高;開(kāi)放作業(yè)的形式,讓學(xué)生在多種形式的訓(xùn)練中,逐步形成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能,開(kāi)發(fā)潛在的創(chuàng)造力。三是開(kāi)展課外閱讀。學(xué)生的知識(shí)不能只靠教師的傳授,應(yīng)該由學(xué)生自己獲取,因此要鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,不斷拓寬知識(shí)背景,為創(chuàng)新能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。班主任要向?qū)W生推薦閱讀書目,指導(dǎo)學(xué)生摘錄讀書卡片,舉辦讀書交流會(huì),讓學(xué)生大談?wù)n外閱讀的樂(lè)趣、收獲及感想。四是實(shí)行真正解放。開(kāi)放學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、書法室、電腦室、音樂(lè)室、舞蹈室等,讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好學(xué)其所好。2、形成健康文明行為作為班主任,更是應(yīng)該抓好每個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)班級(jí)里出現(xiàn)的小小的不規(guī)范的行為都不能掉以輕心,要對(duì)學(xué)生循循善誘,曉之以理,動(dòng)之以情,讓學(xué)生對(duì)日常文明行為形成一種習(xí)慣。同時(shí),在班級(jí)里開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿魃?、“守紀(jì)生”、“愛(ài)學(xué)生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動(dòng),讓學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中對(duì)自身的文明行為有一個(gè)再創(chuàng)過(guò)程,提高自己的道德修養(yǎng)。另外,少先隊(duì)中隊(duì)工作要有條不紊,經(jīng)常性地開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章、雛鷹文明路、紅領(lǐng)巾小銀行、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)、主題班隊(duì)、“假日小隊(duì)”等活動(dòng),讓少先隊(duì)員在社會(huì)大熔爐中經(jīng)受鍛煉,獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)感受,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、善于理財(cái)?shù)钠焚|(zhì),學(xué)會(huì)適應(yīng)不同生活環(huán)境、用雙手創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng),形成正確的人生觀、價(jià)值觀。三、營(yíng)造班級(jí)文化,開(kāi)展形式多樣的班級(jí)活動(dòng)一個(gè)良好班集體形成的標(biāo)志體現(xiàn)在:目標(biāo)是方向、領(lǐng)導(dǎo)是核心、活動(dòng)是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進(jìn):(1)確立班級(jí)奮斗目標(biāo):開(kāi)學(xué)第一周,我就要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程都要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且把這些計(jì)劃寫在一張大紙上,把它張貼在家里,每天都去對(duì)照看一看。并且,利用班里的宣傳欄進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。然后,我打算利用班會(huì)課,讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行交流,我再根據(jù)學(xué)生的意愿,確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。(2)組建班委會(huì):根據(jù)學(xué)生的意愿,對(duì)班里成績(jī)優(yōu)異、行為習(xí)慣表現(xiàn)好,樂(lè)于為班集體服務(wù)的學(xué)生提升做班干部。除了學(xué)校要求的班干部外,我還對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行分組,既有平時(shí)的六人學(xué)習(xí)小組,組長(zhǎng)采用流動(dòng)式。也有學(xué)習(xí)興趣小組的組長(zhǎng),他們是自愿方式產(chǎn)生,并得按要求完成任務(wù)。(3)組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng):1、“法在我身邊”系列活動(dòng)??梢栽诎嗉?jí)里開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng):記住一條法律小知識(shí);進(jìn)行一次“法在我身邊”演講比賽;搞一次法制手抄報(bào)比賽;觀看一場(chǎng)少年犯罪的電影;進(jìn)行一次法律知識(shí)競(jìng)賽;請(qǐng)派出所同志作一次法制講座;刊出一期法制宣傳??<訌?qiáng)法制、交通安全、吃苦耐勞教育,增強(qiáng)孩子們的法制觀念,提高明辨是非能力,使少年兒童從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。2、開(kāi)展“綠色環(huán)?!毕盗谢顒?dòng)。如進(jìn)行收集廢電池,撿白

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