【幼兒園教案】大班組5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志懂得保護(hù)環(huán)境_第1頁(yè)
【幼兒園教案】大班組5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志懂得保護(hù)環(huán)境_第2頁(yè)
【幼兒園教案】大班組5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志懂得保護(hù)環(huán)境_第3頁(yè)
【幼兒園教案】大班組5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志懂得保護(hù)環(huán)境_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【幼兒園教案】大班組5月31日世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案,認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志懂得保護(hù)環(huán)境作為一名資深的幼兒園教師,我深知在世界無(wú)煙日這個(gè)特殊的日子里,對(duì)孩子們進(jìn)行禁煙教育的重要性。因此,我設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)有趣的大班組世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案,旨在讓孩子們認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,懂得保護(hù)環(huán)境。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了互動(dòng)式教學(xué)和情景模擬的方式,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解禁煙的重要性。活動(dòng)的目的在于培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們從小樹(shù)立健康的生活觀念。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們認(rèn)識(shí)并理解禁煙標(biāo)志的含義。2.培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。3.提高孩子們的自我保護(hù)能力,讓他們遠(yuǎn)離煙草危害。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓孩子們認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,理解其含義。難點(diǎn):培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:禁煙標(biāo)志圖片、環(huán)境保護(hù)宣傳冊(cè)、趣味游戲道具等。2.學(xué)具:孩子們自制的禁煙宣傳卡片、彩色筆、貼紙等。五、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入:以一個(gè)有趣的故事《森林里的禁煙英雄》引起孩子們的興趣,讓他們初步了解禁煙的概念。2.認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志:展示禁煙標(biāo)志圖片,讓孩子們說(shuō)出其含義,并講解禁煙的重要性。3.情景模擬:設(shè)置一個(gè)情景,讓孩子們扮演禁煙英雄,用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,引導(dǎo)他們正確對(duì)待煙草。4.制作禁煙宣傳卡片:讓孩子們用自己的創(chuàng)意,制作出有趣的禁煙宣傳卡片,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。5.趣味游戲:組織一個(gè)關(guān)于禁煙的趣味游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)一步理解禁煙的意義。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓孩子們認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志,理解其含義。難點(diǎn):培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),讓他們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)禁煙標(biāo)志有了更深入的了解,他們?cè)诨顒?dòng)中積極參與,表現(xiàn)出很高的熱情。但在培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)方面,仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中,我將更多地關(guān)注孩子們的環(huán)保教育,讓他們成為真正的環(huán)保小衛(wèi)士。我還計(jì)劃組織孩子們走進(jìn)社區(qū),開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),讓更多的人了解禁煙的重要性。同時(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,讓家長(zhǎng)們也參與到禁煙活動(dòng)中來(lái),共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案中,有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。它們分別是:導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事講述、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志、情景模擬、制作禁煙宣傳卡片、趣味游戲以及課后反思和拓展延伸。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事講述是我認(rèn)為非常關(guān)鍵的一步。通過(guò)一個(gè)有趣的故事《森林里的禁煙英雄》,我成功引起了孩子們的興趣,讓他們初步了解了禁煙的概念。這個(gè)故事不僅吸引了孩子們的注意力,還讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受了禁煙的理念。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)運(yùn)用故事講述的方式,讓孩子們?cè)谟鋹偟姆諊袑W(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志環(huán)節(jié)也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我展示了禁煙標(biāo)志圖片,讓孩子們說(shuō)出其含義,并講解禁煙的重要性。這一環(huán)節(jié)讓孩子們對(duì)禁煙標(biāo)志有了直觀的認(rèn)識(shí),使他們能夠在現(xiàn)實(shí)生活中識(shí)別并理解禁煙標(biāo)志的含義。這對(duì)于他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣具有重要意義。再者,情景模擬環(huán)節(jié)讓孩子們扮演禁煙英雄,用自己的行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置旨在讓孩子們深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)正確對(duì)待煙草。在活動(dòng)中,我觀察到孩子們積極參與,表現(xiàn)出很高的熱情。這讓我深感欣慰,也讓我意識(shí)到情景模擬這種教學(xué)方式的重要性。制作禁煙宣傳卡片環(huán)節(jié)也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。讓孩子們用自己的創(chuàng)意,制作出有趣的禁煙宣傳卡片,既增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí),也鍛煉了他們的動(dòng)手能力。在活動(dòng)中,我看到了孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作出許多寓意豐富的作品。這讓我深感驕傲,也讓我意識(shí)到這種教學(xué)方式的有效性。另外,趣味游戲環(huán)節(jié)讓孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)一步理解禁煙的意義。我組織了一個(gè)關(guān)于禁煙的趣味游戲,讓孩子們?cè)谟螒蛑惺斋@知識(shí),提高自我保護(hù)能力。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程更加生動(dòng)有趣,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本次世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃方案中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)都圍繞著讓孩子們認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志、理解禁煙的重要性以及培養(yǎng)他們的環(huán)保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論