![中班健康教案:咳嗽了怎么辦_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/37/33/wKhkGWcxoL-Ab7oAAAHl7CeDMcU375.jpg)
![中班健康教案:咳嗽了怎么辦_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/37/33/wKhkGWcxoL-Ab7oAAAHl7CeDMcU3752.jpg)
![中班健康教案:咳嗽了怎么辦_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/37/33/wKhkGWcxoL-Ab7oAAAHl7CeDMcU3753.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中班健康教案:咳嗽了怎么辦教案名稱:中班健康教案——咳嗽了怎么辦一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了情境模擬、互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式,旨在引導(dǎo)孩子們了解咳嗽的原因和正確的處理方法,提高他們的自我保健意識(shí)?;顒?dòng)圍繞咳嗽這一主題,通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和有趣的實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握咳嗽的處理技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解咳嗽的原因和咳嗽的處理方法。3.提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):咳嗽的原因和正確的處理方法。難點(diǎn):如何讓孩子們理解并掌握咳嗽的處理技巧。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、圖片、視頻、咳嗽模擬道具等。2.學(xué)具:每人一份咳嗽處理方法的手冊(cè)。五、活動(dòng)過(guò)程1.情境引入(5分鐘):通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的咳嗽實(shí)例,讓孩子們了解咳嗽的原因。2.知識(shí)講解(10分鐘):通過(guò)PPT、圖片和視頻,詳細(xì)講解咳嗽的原因和正確的處理方法。3.互動(dòng)討論(5分鐘):讓孩子們分成小組,討論在日常生活中如何預(yù)防和處理咳嗽。4.實(shí)踐活動(dòng)(5分鐘):讓孩子們使用咳嗽模擬道具,親身體驗(yàn)咳嗽的處理方法。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):咳嗽的原因和正確的處理方法。難點(diǎn):如何讓孩子們理解并掌握咳嗽的處理技巧。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),孩子們基本掌握了咳嗽的原因和正確的處理方法。在互動(dòng)討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),孩子們積極參與,表現(xiàn)出很高的熱情。但在知識(shí)講解環(huán)節(jié),部分孩子注意力有所分散,說(shuō)明在今后的教學(xué)中,需要更加注重啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)孩子們的興趣。拓展延伸:鼓勵(lì)孩子們?cè)谏钪嘘P(guān)注身邊的咳嗽現(xiàn)象,觀察并思考如何預(yù)防和處理咳嗽,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí),可以組織一次家庭作業(yè),讓孩子們與家長(zhǎng)一起制定一個(gè)預(yù)防和處理咳嗽的計(jì)劃,并在下次課堂上分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情境引入的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)情境引入是吸引孩子們注意力的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)咳嗽實(shí)例時(shí),我選擇了與孩子們生活密切相關(guān)的場(chǎng)景,讓他們能夠身臨其境地理解咳嗽的原因。例如,我模擬了一個(gè)孩子在玩耍后不小心著涼咳嗽的情景。這樣的設(shè)計(jì)讓孩子們能夠產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而激發(fā)他們對(duì)咳嗽原因的好奇心和求知欲。二、知識(shí)講解的互動(dòng)性在知識(shí)講解環(huán)節(jié),我采用了多媒體工具——PPT、圖片和視頻,以直觀、生動(dòng)的方式呈現(xiàn)咳嗽的相關(guān)知識(shí)。但單純的講解對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)可能稍顯枯燥,因此我在講解過(guò)程中穿插了提問(wèn)和討論,讓孩子們參與到教學(xué)中來(lái)。例如,我會(huì)問(wèn):“咳嗽有哪些種類?它們有什么不同?”或者引導(dǎo)孩子們思考:“我們應(yīng)該如何保護(hù)自己,避免咳嗽?”這樣的互動(dòng)不僅能夠提高孩子們的注意力,還能夠培養(yǎng)他們的思考和表達(dá)能力。三、實(shí)踐活動(dòng)的參與度實(shí)踐活動(dòng)是讓孩子們真正理解和掌握咳嗽處理方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我準(zhǔn)備了咳嗽模擬道具,讓孩子們親自體驗(yàn)咳嗽的感覺(jué),并學(xué)習(xí)如何正確處理。在活動(dòng)中,我特別注意觀察每個(gè)孩子的參與情況,確保他們都能親身參與到實(shí)踐中來(lái)。例如,我會(huì)指導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_地咳嗽,如何使用紙巾遮住口鼻,以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的呼吸道護(hù)理。通過(guò)親身體驗(yàn),孩子們不僅能夠記住正確的處理方法,還能夠提高自我保健的意識(shí)??偟膩?lái)說(shuō),這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,旨在讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 作品版權(quán)合同范本
- 公司助理合同范本
- PCB外包勞務(wù)合同范本
- 化肥代理合作合同范例
- 樂(lè)器批發(fā)商的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防控考核試卷
- app合同范本模板
- 辦證服務(wù)支付合同范本
- 2025-2030年史前森林塑膠探險(xiǎn)隊(duì)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 勞動(dòng)合同范本離職
- 2025-2030年手機(jī)內(nèi)存管理技術(shù)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 玩轉(zhuǎn)數(shù)和形課件
- 護(hù)理診斷及護(hù)理措施128條護(hù)理診斷護(hù)理措施
- 情商知識(shí)概述課件
- 新蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(含反思)
- 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)教案
- 【64精品】國(guó)標(biāo)蘇少版小學(xué)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)教案全冊(cè)
- 汽車座椅骨架的焊接夾具論文說(shuō)明書
- 前列腺癌臨床路徑(最全版)
- [重慶]房建和市政工程質(zhì)量常見(jiàn)問(wèn)題防治要點(diǎn)
- 發(fā)電機(jī)組自動(dòng)控制器
- 翻車機(jī)主要技術(shù)參數(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論