遠程教育因病缺席追蹤制度_第1頁
遠程教育因病缺席追蹤制度_第2頁
遠程教育因病缺席追蹤制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

遠程教育因病缺席追蹤制度第一章總則為保障遠程教育的有效性，規(guī)范因病缺席學生的追蹤管理，確保學生在學習過程中的連續(xù)性和完整性，依據(jù)國家相關教育法規(guī)和政策，制定本制度。該制度旨在通過完善的追蹤機制，及時了解因病缺席學生的學習情況，提供必要的支持與幫助。第二章適用范圍本制度適用于所有參與遠程教育的學生，涵蓋因病缺席的情況。涉及的教育機構包括中小學、高等院校及職業(yè)培訓機構等。所有教師與管理人員需遵循本制度的相關規(guī)定，以確保制度的有效實施。第三章責任分工教學管理部門負責制度的執(zhí)行與監(jiān)督，班主任、任課教師和教務人員需共同協(xié)作，確保因病缺席學生的追蹤工作順利開展。班主任需定期匯總因病缺席學生的信息，任課教師應及時更新課程內(nèi)容及學習資料，以便缺席學生能夠順利跟進課程進度。第四章缺席學生信息的收集與記錄因病缺席的學生需在缺席后及時向班主任提交請假申請，說明缺席原因及預計缺席時間。班主任應在接到請假申請后，及時記錄缺席學生的基本信息，包括缺席時間、缺席原因及相關醫(yī)療證明。相關信息應錄入學校的學生管理系統(tǒng)，并定期更新。第五章學習進度的跟蹤與支持因病缺席的學生可通過遠程教育平臺獲取學習資料與課程內(nèi)容。任課教師需在每節(jié)課后，及時發(fā)布課程回顧與學習任務，確保缺席學生能夠了解課堂內(nèi)容與要求。班主任應定期與缺席學生進行溝通，了解其學習進度與心理狀態(tài)，提供必要的支持與幫助。第六章學習評估與補救措施缺席學生在恢復上課后，應參加補救課程或補考，確保學習效果不受影響。任課教師需制定相應的補救計劃，包括補課安排、學習任務及評估標準，確保缺席學生能夠在最短時間內(nèi)跟上學習進度。班主任應協(xié)助學生制定個人學習計劃，以提高學習效率。第七章監(jiān)督機制為確保制度的有效實施，學校應建立監(jiān)督機制。教學管理部門需定期檢查因病缺席學生的信息記錄及學習進度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。班主任需向教學管理部門提交缺席學生的跟蹤報告，報告內(nèi)容包括學生的學習情況、心理狀態(tài)及需改進的方面。第八章信息反饋與改進學校應建立信息反饋渠道，鼓勵學生及家長對追蹤制度提出意見與建議。教學管理部門需定期召開會議，分析因病缺席學生的學習情況及制度實施效果，必要時對制度進行調(diào)整與完善，以提高制度的適用性與有效性。第九章附則本制度由教學管理部門負責解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論