佳木斯大學(xué)《特殊兒童的心理治療》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)佳木斯大學(xué)

《特殊兒童的心理治療》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師更注重培養(yǎng)幼兒的？A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程C.實(shí)驗(yàn)操作技巧D.科學(xué)知識(shí)2、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力可以？A.給幼兒設(shè)定固定的想象和創(chuàng)造主題B.讓幼兒模仿他人的作品C.提供開(kāi)放的環(huán)境和材料，鼓勵(lì)自由發(fā)揮D.不進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)，認(rèn)為長(zhǎng)大后自然會(huì)有3、對(duì)于幼兒的注意力分散問(wèn)題，教師可以通過(guò)以下哪種方式改善：A.增加教學(xué)內(nèi)容的難度B.減少教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境D.對(duì)注意力不集中的幼兒進(jìn)行懲罰4、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有說(shuō)謊行為，深入了解后發(fā)現(xiàn)是為了獲得表?yè)P(yáng)，教師應(yīng)當(dāng)？A.批評(píng)說(shuō)謊行為B.滿足其被表?yè)P(yáng)的需求C.不再表?yè)P(yáng)該幼兒D.引導(dǎo)其通過(guò)正確方式獲得表?yè)P(yáng)5、幼兒在繪畫(huà)時(shí)總是畫(huà)同樣的東西，教師可以？A.要求幼兒換其他內(nèi)容畫(huà)B.不干涉，讓幼兒自由發(fā)揮C.引導(dǎo)幼兒觀察更多事物，豐富繪畫(huà)內(nèi)容D.批評(píng)幼兒沒(méi)有創(chuàng)意6、在幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師的主要職責(zé)是：A.親自完成實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀看B.讓幼兒隨意操作，不管不問(wèn)C.在旁指導(dǎo)，確保實(shí)驗(yàn)安全，引導(dǎo)幼兒觀察和思考D.只講解實(shí)驗(yàn)原理，不讓幼兒動(dòng)手7、一位幼兒在繪畫(huà)活動(dòng)中總是使用單一的顏色，作為幼兒教師，以下哪種做法最為合適？A.強(qiáng)制要求使用多種顏色B.提供更多顏色的畫(huà)筆并引導(dǎo)其嘗試C.批評(píng)其繪畫(huà)方式D.不管不顧，任其發(fā)展8、在幼兒的美術(shù)教育中，以下哪種評(píng)價(jià)方式不利于幼兒的發(fā)展？（）A.肯定幼兒的努力和進(jìn)步B.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒作品C.引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)D.關(guān)注幼兒作品中的創(chuàng)意和情感表達(dá)9、當(dāng)幼兒表現(xiàn)出不愿意上幼兒園的情緒時(shí)，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該？A.批評(píng)幼兒不懂事B.強(qiáng)迫幼兒去幼兒園C.了解原因，給予關(guān)心和支持D.不理會(huì)幼兒的情緒，認(rèn)為過(guò)段時(shí)間會(huì)好10、幼兒園組織節(jié)日慶?；顒?dòng)，教師應(yīng)注重？A.活動(dòng)的形式B.幼兒的體驗(yàn)C.活動(dòng)的規(guī)模D.活動(dòng)的花費(fèi)11、當(dāng)幼兒提出不合理的要求時(shí)，教師的正確做法是？A.堅(jiān)決拒絕，不做任何解釋B.無(wú)條件滿足幼兒的要求C.耐心解釋不能滿足的原因D.不理會(huì)幼兒的要求12、幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)模仿成人的行為，以下關(guān)于這種模仿行為的理解，正確的是：（）A.只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作重復(fù)，沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義B.表明幼兒缺乏獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力C.是幼兒學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的重要方式D.會(huì)限制幼兒自身個(gè)性的發(fā)展13、在幼兒的音樂(lè)活動(dòng)中，教師教幼兒唱兒歌。以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒記住歌詞？A.一句一句地教唱B.讓幼兒跟著錄音唱C.先讓幼兒理解歌詞的意思D.讓幼兒反復(fù)背誦歌詞14、對(duì)于幼兒的自我評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的是？A.幼兒能夠客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的行為和能力B.幼兒的自我評(píng)價(jià)主要受他人評(píng)價(jià)的影響C.幼兒通常對(duì)自己評(píng)價(jià)過(guò)高，缺乏客觀性D.幼兒沒(méi)有自我評(píng)價(jià)的能力15、對(duì)于幼兒的注意力不集中問(wèn)題，教師可以？A.批評(píng)幼兒，讓其改正B.設(shè)計(jì)有趣、多樣化的活動(dòng)吸引幼兒注意力C.增加學(xué)習(xí)任務(wù)的難度，鍛煉幼兒的注意力D.對(duì)幼兒的注意力不集中現(xiàn)象視而不見(jiàn)16、在幼兒的社會(huì)交往中，教師應(yīng)該？A.替幼兒解決所有交往中的問(wèn)題B.讓幼兒自由交往，不進(jìn)行任何指導(dǎo)C.觀察幼兒的交往行為，適時(shí)給予幫助和指導(dǎo)D.要求幼兒只和表現(xiàn)好的小朋友交往17、對(duì)于幼兒的好奇心和探索欲，教師應(yīng)該：A.加以限制，避免危險(xiǎn)B.積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)C.認(rèn)為是調(diào)皮搗蛋，加以批評(píng)D.不理會(huì)，讓其自由發(fā)展18、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要，以下哪項(xiàng)不是家園合作的有效方式？A.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)B.教師和家長(zhǎng)通過(guò)電話、微信等保持聯(lián)系C.家長(zhǎng)完全聽(tīng)從教師的安排D.家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)和教育過(guò)程19、幼兒園組織參觀活動(dòng)，教師在活動(dòng)前需要對(duì)幼兒強(qiáng)調(diào)的是？A.遵守紀(jì)律B.注意安全C.認(rèn)真觀察D.以上都是20、在幼兒的閱讀啟蒙中，選擇圖畫(huà)多、文字少的繪本，是因?yàn)椋海ǎ〢.幼兒不認(rèn)識(shí)字B.吸引幼兒的注意力C.便于幼兒理解D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）家庭在幼兒教育中起著重要作用，請(qǐng)闡述家園合作的重要性以及教師如何促進(jìn)有效的家園合作？2、（本題10分）在幼兒的閱讀啟蒙階段，教師怎樣選擇適合的繪本，并通過(guò)有效的方式引導(dǎo)幼兒愛(ài)上閱讀？3、（本題10分）在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的空間認(rèn)知能力？4、（本題10分）幼兒園的自然教育對(duì)幼兒的成長(zhǎng)具有重要價(jià)值，教師應(yīng)如何組織幼兒進(jìn)行自然觀察和探索活動(dòng)？三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在一次團(tuán)隊(duì)