江蘇省揚州市江都區(qū)某中學2024-2025學年八年級上學期10月月考物理試題

2024-2025學年八年級上學期第一次月考試卷

滿分：100分考試時間：100分

一.選擇題（每題2分共30分）

1.我國是文明古國之一，具有光輝燦爛的文化。竹笛、大鼓和古箏都是起源于我國的傳統(tǒng)樂

器，關于這三種樂器下列說法正確的是（）

A.竹笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的B.敲擊鼓面的節(jié)奏越快，鼓聲傳播得就越快

C.古箏琴弦停止振動，弦還會發(fā)聲D.它們奏出的樂曲一定不會成為噪聲

2.下列有關聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）

A.“真空不能傳聲”不能通過實驗直接證明

B.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C.課堂上聽到老師的講話聲能傳遞信息

D.聲音在氣體中傳播得最快

3.在“哈夏音樂會”上，一男低音歌唱家小聰在放聲歌唱時，一女高音歌唱家小明在輕聲伴

唱.下列聲音波形圖中能夠正確反映上述男、女歌唱家歌唱時的聲音特征的是（縱坐標表示振

幅，橫坐標表示時間）（）

4.如圖所示，用鶴骨制作的賈湖骨笛是迄今為止中國考古發(fā)現(xiàn)的最早的管樂器。用骨笛吹奏

發(fā)聲時，下列說法正確的是（）

A.發(fā)出的聲音是由鶴骨的振動產(chǎn)生的

B.吹奏時用的力越大，音調(diào)變高

C.發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度與響度無關

D.按壓骨笛上不同的孔可以改變發(fā)出的聲音的音色

5.如圖所示，關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

B.乙圖：利用超聲可以探測海底深度，說明超聲波在海水中的傳播速度大于其他聲波

C.丙圖：城市中的噪聲監(jiān)測儀，數(shù)字55.8后的單位應該是Hz

D.丁圖：從上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出上面的音叉發(fā)聲音調(diào)高

6.2023年9月21日，“天宮課堂”第四課在中國空間站開講

o如圖所示是某學校組織學生觀看“天宮課堂”的情景，下

列說法正確的是（）

A.通過天宮教師的介紹，我們知道了他們在天宮中的生活狀

況，說明聲音能傳遞能

B.學生不看屏幕也能聽出是哪個天宮教師在講課，主要是通

過聲音的音調(diào)來判斷

C.同學在觀看直播時將門窗關閉，是在傳播過程中減弱噪聲

D.在地面課堂參加活動的師生能與航天員進行實時互動，說明真空可以傳聲

7.對下列詩句中蘊含的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）

A.“牧童騎黃牛，歌聲振林檄”，“歌聲”是通過空氣傳入人耳的

B.“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲”是指聲音的音調(diào)高

C.”夜深知雪重，時聞折竹聲”，“折竹聲”說明聲音可以傳遞能量

D.“朝來山鳥鬧，驚破睡中天”，“山鳥鬧”一定是樂音

8.下列選項中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）

T

A.圖甲：小麗緊緊捂住耳朵B.圖乙：城市道路旁安裝隔聲板

C.圖丙：摩托車安裝的消聲器D.圖丁：街道上顯示噪聲強弱的裝置

9.夜晚的紅梅公園里，懸掛在高處的燈筒在地面上投射出紅花綠葉的美麗圖

，八''忸卜殼

案.燈筒結構如圖所示:不透明外殼內(nèi)有一白熾燈燈筒底部為帶有彩色圖案的

玻璃.若將燈筒內(nèi)白熾燈更換為紅色光源，燈筒將在地面上投射出（玻璃

A.紅花黑葉B.黑花紅葉C.紅花紅葉D.黑花黑葉

10.早在戰(zhàn)國時期，著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)

象。如圖所示，用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過

小孔在墻壁上形成倒立的像，下列成語中包含的物理原理與其不同的是

（）墻壁小孔

A.一葉障目B.坐井觀天C.鑿壁偷光D.五光十色

11.某年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀。小華借助小孔成像實驗裝置對“G”形太陽進行觀察,

紙盒上扎有圓形小孔，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（）

12.小明仔細觀察學校的彩色電子顯示屏,發(fā)現(xiàn)它是由許多組小LED燈組成

,如圖所示。每一組有三個小燈,它們發(fā)出光的色彩分別為

A.紅、黃、藍B.紅、綠、藍

C.紅、黃、紫D.黃、綠、紫

13.如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法

平面鏡

正確的是（）

鉛筆

A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小

B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動

C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小

D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°,鉛筆將與它的像垂直

14.提詞器是由一個高亮度顯示器和一塊與其成45。角的專

用鍍膜玻璃組成，鍍膜玻璃將顯示器上的文稿內(nèi)容反射到演講

者前方。如圖，當演講者前方呈現(xiàn)“愛我中華”四個字時，

他直接看顯示器會看到（）

15.水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時

,通過2號地磚看到燈的像走到2號地磚上時，通過3號地

磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）

A.大小相同、位置不同B.大小相同、位置相同

C.大小不同、位置相同D.大小不同、位置不同

二.填空題（每空1分，共27分）

16.在音樂會演奏前，雙簧管樂手發(fā)出A音，其他樂手都要以這個A音為基準對其樂器進行校

音，這是利用了A音的。（選填“響度”“音調(diào)”“音色”）雙簧管發(fā)出的聲音通過

傳到觀眾耳朵，聲音在傳播過程中，聲音的（選填“響度”“音調(diào)”“音色”或“傳播

速度”）越來越小。

17.歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：5迤|2-|1日|2-|55|0紅|14|2-1.,其中的

數(shù)字符號表示聲音的,聲音的這一特性與聲源振動的有關，分別用鋼琴和長笛來演

奏，發(fā)出聲音的一定不同。

18.往7個相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同樣大小的力

敲擊時可發(fā)出“1、2、3、45、6、7”的音，發(fā)出聲音的響度（填“

相同”或“不同”）最右邊瓶發(fā)出的是—（填“1”“2”“3”“4

,,“5”“6”“7”）音。疝

19.如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯

示的波形圖，其中圖——音調(diào)牖、乙、丙中

響度最大的是,甲、乙、丙中音調(diào)相面

M。

20.某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，若這種昆蟲的翅

膀在3分鐘內(nèi)振動了54000次，則它的振動頻率是

選填“能”或“不能”）O

21.如圖所示，是我國漢代之前發(fā)明的“日辱”，它是用于計

量的儀器，石盤上留下指針的影子是由于光形

成的。在野外我們也可以利用影子辨別方向，如圖中午前后，

用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡，找

出其中距。最近的點a則oz就指示（選填“南北”

或“東西”）方向。

22.在日食發(fā)生時，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法。方法一：準備一

盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了成像原理

方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利

用了成像原理方法三如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以

透過、吸收）一些色光，避免強光傷害眼睛。

23.檢查視力的時候要求被測者小紅與視力表保持在5m的距離，由于空間有限，所以采用了

如圖方式進行測試。若小紅背離視力表0.6m,那么平面鏡應放在距視力表m的地方，

視力表上其中一個“E”字開口指向紙外，則被測者應向她的（選填“上方”、“下

方”、“左方”或“右方”）指才正確。如果將平面鏡與視力表互換位置，小紅轉過身來進行

測試，（選填“能”或“不能”）滿足5nl的距離要求。

24.如圖所示小轎車前擋風玻璃是傾斜的，目的是為了使車內(nèi)物體擋風玻璃

所成的像位于小車的（選填“正前方”或“斜上方”），

避免干擾駕駛員夜間行車時，為了安全起見應___________（選填“關

閉”或“打開”）車內(nèi)燈光。

25.如圖甲為手機防窺膜結構圖，采用了超細百葉窗光學技術。貼在手機屏幕上的效果如圖乙

所示，其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，結構簡圖如圖丙。兩側之所以看不清屏

幕內(nèi)容，是由于光的（填寫光現(xiàn)象）；此防窺膜貼在手機屏幕上，（

選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減小），可以適當

地（選填“增大”或“減小”）超細百葉窗的間距。

三、解答題（本題共6小題，作圖每圖2分，每空1分，共43分）

26.（6分）作圖題

（1）如圖所示的圖1甲所示為某種聲音輸入到示波器上時顯示的波形圖。請在圖乙的坐標圖

中畫出一種聲音的波形圖，要求該聲音的音調(diào)和音色不變，響度變?yōu)閳D丙所示聲音的一半

（2）物體在燈和白紙板之間，畫出圖2中物體在白紙板上影子并用粗線描出。

（3）如圖3所示，平

振幅

時間

面鏡0M斜放在水平桌面上。①請畫出小球A在平面鏡0M中所成的像〃；②若將平面鏡沿順

時針方向旋轉90°至0M'位置，請畫出這個過程中小球A在平面鏡中的像移動的軌跡。

甲乙

圖1圖2圖3

27.小雨同學對做過的實驗歸納總結如下:

甲

（1）如圖甲所示，為了顯示鼓面振動，小華在鼓面撒了一些碎紙屑，聽到鼓聲的同時可觀察

到紙屑彈跳起來。采用的物理探究方法是;說明了。

（2）如圖乙，說明聲波可以傳遞__________（選填“信息”或“能量”），人們利用該原理

制成了醫(yī)學中的（選填“B超儀”或“體外碎石機”）；

（3）如圖丙所示，小明拿一張硬紙片讓它用相同力度、不同速度從木梳齒上劃過，這個實驗

用來探究.（選填“音調(diào)是否與聲源振動頻率有關”或“響度是否與聲源振動幅度有

關”）；該實驗中主要聲源是一（選填“卡片”或“梳齒”）；“小明拿一張硬紙片

劃過木梳齒”，這是科學探究的環(huán)節(jié)（選填“問題”或“證據(jù)”）；

（4）如圖丁所示，紅光和綠光重疊的地方是—色。

28.如圖所示，讓一束太陽光通過擋光板的狹縫

照射到三棱鏡的一個側面上，用光屏接收從三太陽光

棱鏡的另一側出射的光線。

（1）當發(fā)現(xiàn)光屏上的白色光帶邊緣出現(xiàn)彩色時

,微微轉一轉（選填“三棱鏡”或“光屏

”）即可看到彩色光帶；

（2）如果彩色光帶較亮，而你又分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，那么你應適當____（選

填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離；

（3）通過該實驗，你看到的現(xiàn)象是太陽光通過三棱鏡后，分解成的色光都向三棱鏡的

（選填“頂部”或“底部”）方向偏折，這種現(xiàn)象表明太陽光是由而成的，這個現(xiàn)象最

早是由英國物理學家.通過實驗發(fā)現(xiàn)的;

（4）一個長方形水槽中裝有一定量的水，小明將一塊平面鏡斜插入水槽中，使太陽光照射在

平面鏡上，并反射到白色墻壁或白紙上，也可以看到彩色光帶，此時平面鏡上方的水類似于

（填寫光學元件名稱），輕輕敲擊水槽，使水面迅速地做微小振動，墻面上的彩色條紋

將.（選填“消失”“不變”或“振動”）。

29.在探究“平面鏡成像特點”實驗中.

M

APA'A"

J1

平板玻璃

甲乙丙

（1）如圖甲所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，

實驗時應選擇來代替平面鏡，這是便于,這當中采用了法。

實驗時，眼睛在圖中（選填"A”或"B”）一側觀察A在玻璃板后的像；蠟燭B在玻

璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因

可能是：;實驗中選用方格紙可以便于我們確定像和物的關系；選擇

兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的—;當蠟燭A和玻璃板相距5cm時，其像A，

與A距離cm,當A向玻璃板靠近時，其像的大小將。

（2）下列有關該實驗的說法中，正確的是（）

A.為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大

C.移去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D.移動蠟燭A進行多次實驗，目的是多次測量取平均值減少誤差

（3）在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜，如圖乙所示，觀察到蠟燭像的大致位置在圖中的

（填“A”或"B”）處。

30.小明觀察到風鈴在風的吹動下，各根風鈴管相互碰撞時會發(fā)出悅耳的聲音。小明取來三根

材料及厚度均相同的風鈴管，將其懸掛后用相同大小的力進行敲擊，并記錄了各自發(fā)聲時的頻

率，如表所示。

（1）小明用大小不同的力敲擊同一根風鈴管時，發(fā)出聲音的不同，用大小相同的力敲

擊不同風鈴管時，發(fā)出聲音的不同；（均選填“響度”或“音調(diào)”）

（2）分析表格可知，三根風鈴管中音調(diào)最高的是號風鈴；

（3）小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出“風鈴管發(fā)出聲音的頻率隨長度的增大而減小”的結論。小明得

出結論的過程是（選填“合理”或“不合理”）的，理由是;

（4）若再增加一根風鈴管的實驗數(shù)據(jù)，便可初步得出風鈴管發(fā)出聲音時振動的頻率與長度及

直徑的關系，則下列風鈴管的長度和直徑滿足要求的是（填字母序號）；

A.20.50cm2.00cmB.31.00cm3.00cmC.

51.00cm2.50cmD.長度/cm直徑/cm頻率/Hz

51.00cm3.0