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文檔簡介
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《〈論語》十二章》《大學(xué)之道》《人皆有不忍人之心》
《〈老子》四章》《五石之瓠》《兼愛》《禮運(yùn)(節(jié)選)》
<單篇梳理6?7>
兼愛禮運(yùn)(節(jié)選)
微點(diǎn)夯實(shí)
通讀全文,解釋加顏色的詞語。
兼愛
(第1段)圣人以治天下為事者也,必知亂之所自起,焉(于是)能治
之;不知亂之所自起,則不能治。譬之如醫(yī)之攻人之疾者然,必知疾之
所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,則弗能攻。治亂者何獨(dú)不然?必
知亂之所自起,焉能治之;不知亂之所自起,則弗能治。
(第2段)圣人以治天下為事者也,不可不察①(考察)亂之所自起。當(dāng)
察亂何自起?起不相愛。臣子之不孝君父,所謂亂也。子自愛,不愛父,
故虧父而自利;弟自愛,不愛兄,故虧兄而自利;臣自愛,不愛若,故
虧君而自利。此所謂亂也。雖父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,
此亦天下之所謂亂也。父自愛也,不愛子,故虧子而自利;兄自愛也,
不愛弟,故虧弟而自利;若自愛也,不愛臣,故虧臣而自利。是何也?
皆起不相愛。雖至天下之為盜賊者,亦然。盜愛其室,不愛異室,故竊
異室以利其室;賊愛其身,不愛人,故賊人以利其身。此何也?皆起不
相愛。雖至大夫之相亂家②(卿大夫的封地)、諸侯之相攻國者,亦然。
大夫各愛其家,不愛異家,故亂異家以利其家;諸侯各愛其國,不愛異
國,故攻異國以利其國。天下之亂物③(紛亂之事),具④(完備,齊全)
此而已矣。
(第3段)察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,愛人若愛其身,
猶有不孝者乎?視父兄與君若其身,惡①(相當(dāng)于“何”“怎么”)施②(
災(zāi)修?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡。
猶有盜賊乎?視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊有
亡。猶有大夫之相亂家、諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視
人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國者有亡。若使天下
兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,
若此則天下治。
(第4段)故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸(鼓勵(lì))愛?故天下
兼相愛則治,交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸愛人者,此也。
禮運(yùn)(節(jié)選)
大道之行①(施行)也,天下為公。選賢與能,講信修②(培養(yǎng))睦。故
人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、
寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分③(職分,職守),女有歸④(女
子出嫁)。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為
己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作⑤(興起),故外戶而不閉。是謂
大同。
I記憶導(dǎo)圖
(第一層:總)一大道之行,天下為公。人盡其能,社會和睦(綱領(lǐng))
禮「博愛:不獨(dú)……不獨(dú)……
,是故[謀閉不興]故外戶而不閉
運(yùn)—人--老、壯、幼....
(
節(jié)I^f—矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾1盜賊不作J(施行)
選L男、女
)-貨(物):珍惜而不私藏
-力:自食其力,樂于助人
U第三層:總1是謂大同(總結(jié))
重點(diǎn)梳理
1.通假字
例句本字及意義
①當(dāng)察亂何自起同“嘗”,嘗試
②故不孝不慈亡一同“無”,沒有
③故盜賊后亡同“又"
④選賢與能同“舉”,推舉
⑤矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)同“鰥”,老而無妻
2.多義詞語
⑴攻
義項(xiàng)例句
①治療譬之如醫(yī)之攻人之疾者然
②攻打故攻異國以利其國
③學(xué)習(xí),研究聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻(《師說》)
④治理,加工他山之石,可以攻玉(《詩經(jīng)?小雅?鶴鳴》)
⑵與
義項(xiàng)例句
①同“舉”,推舉選賢與能
②結(jié)交,同盟失其所與,不知(《燭之武退秦師》)
③和未得與項(xiàng)羽相見(《鴻門宴》)
④給予則與一生彘肩(《鴻門宴》)
⑤和臣與將軍戮力而攻秦(《鴻門宴》)
⑥表疑問,嗎然則廢釁鐘與(《齊桓晉文之事》)
義項(xiàng)例句
⑦同,和陳涉少時(shí),嘗與人傭耕(《陳涉世家》)
夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!”(《子路、曾皙、冉有、公
⑧贊成
西華侍坐》)
⑨參加蹇叔之子與師(《靖之戰(zhàn)》)
⑶獨(dú)
義項(xiàng).例句
①僅僅故人不獨(dú)親其親
②老而無子矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)
③單獨(dú)蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完(《六國論》)
④唯獨(dú).而此獨(dú)以鐘名(《石鐘山記》)
⑤豈,難道獨(dú)畫云乎哉(《古代文論選段》)
(4)分
義項(xiàng)例句
①職分,職守男有分
②料想,斷定自分已死久矣(《蘇武傳》)
③剖開,分開星分翼軫,地接衡廬(《滕王閣序》)
④分界當(dāng)其南北分者(《登泰山記》)
⑤分享’衣食所安,弗敢專也,必以分人(《曹劌論戰(zhàn)》)
⑥區(qū)分,辨別四體不勤,五谷不分(《論語彳散子》)
3.詞類活用
活用類型例字例句釋義
①故虧父而自利使受損失
(1)使動用法
②故亂異家以利其家使……獲利
①故人不獨(dú)親其親以.…..為樂人,親近
(2)意動用法
②不獨(dú)子其子以……為子
(3)形容詞作名詞使老有所終老年人
4.特殊句式
句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞
“何”是動詞“自”的賓語,翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)
①當(dāng)察亂何自起
整為“自何”
(1)賓語前“自”作賓語一般需要前置?!白詯邸敝?,
置句②子自愛,不愛父,“自”是動詞“愛”的賓語;“自利”中,
故r父而自利“自”是動詞“利”的賓語。翻譯時(shí)需調(diào)
整為“愛自”“利自”
(2)判斷句天下為公標(biāo)志詞是“為”
5.常識梳理
矜、寡、孤、獨(dú):矜,同“鰥”,老而無妻;寡,老而無夫;孤,幼而
無父;獨(dú),老而無子?,F(xiàn)在寫作“鰥寡孤獨(dú)”,它作為一個(gè)成語,泛指
沒有或喪失勞動力而又無依無靠的人。
1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
【經(jīng)典模擬】
(1)《禮運(yùn)》中,“天下為公。選賢與能,講信修睦”揭示了“大
同”社會的根本特征。
(2)《禮運(yùn)》中,“使老有所終,壯有所用,幼有所長”所流露的
“尊老愛幼”思想與《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂”有
異曲同工之妙。
⑶當(dāng)今社會應(yīng)當(dāng)選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬?,營造誠信和諧的社會風(fēng)氣,正如
《禮運(yùn)》所言:“選賢與能,講信修睦?!?/p>
(4)緣于《禮運(yùn)》中“大道之行也,天下為公”的大同社會理想,
習(xí)近平總書記提出了“世界大同,天下一家”的大同觀。
【飛花令式默寫】
(5)《齊桓晉文之事》里有“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之
幼”,這與《禮運(yùn)》中的“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”表達(dá)了
相同的意思,都流露出儒家“仁”的思想。
2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。
(1)盜愛其室,不愛異室,故竊異室以利其室;賊愛其身,不愛人,故賊
人以利其身。
譯文:盜賊只愛自己的家,不愛別人的家,所以盜竊別人的家以利于自
己的家;搶劫者只愛自身,不愛別人,所以殘害別人以利于自身。(得分
點(diǎn):室、禾U、第二個(gè)“賊”)
(2)故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛?故天下兼相愛則治,交
相惡則亂。"
譯文:所以圣人是以治理天下作為(自己的)事務(wù)的人,怎么能不禁絕仇
恨而鼓勵(lì)親愛呢?所以天下之人互相親愛天下就會安定,互相仇恨就會
發(fā)生禍亂。(得分點(diǎn):兩個(gè)“惡”、勸、交相)
(3)貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。
譯文:財(cái)物,厭惡把它扔在地上,但(之所以厭惡)不一定是因?yàn)橄胍獡?jù)
為己有;力氣,厭惡它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是為了
自己的私利。(得分點(diǎn):惡、不必、狀語后置句)
3.閱讀下面的文言文,完成文后題目。
古之民未知為舟車時(shí),重任不移,遠(yuǎn)道不至,故圣王作為舟車,以
便民之事。全固輕利,可以任重致遠(yuǎn)。其為用財(cái)少,而為利多,是以民
樂而利之。法令不急而行,民不勞而上足用,故民歸之。
當(dāng)今之主,其為舟車,與此異矣。全固輕利置已縣必厚作斂王百姓
飾舟以刻鏤。女子廢其紡織而修文采,故民寒;
男子離其耕稼而修刻鏤,故民饑。人若為舟車若此,故左右象之,是以
其民饑寒并至,故為奸邪。奸邪多則刑罰深,刑罰深則國亂。君實(shí)欲天
下之治而惡其亂,當(dāng)為舟車不可不節(jié)。(節(jié)選自《墨子?辭過》)
(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號
上畫“J。'
全固輕利A皆已B具J必厚作D斂E于百對以飾G舟車”飾車以文采
褥析
“必厚作斂于百姓”意思是一定還要向百姓橫征暴斂,“于百姓”介
賓短語后置,修飾“厚作斂”,故應(yīng)在“必厚作斂于百姓”前后斷開,
即在C、F處斷開;
“飾車以文采”與后文“飾舟以刻鏤”句式對稱,故應(yīng)在“飾車”前
斷開,即在H處斷開。
(2)下列對文中加顏色的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.“故民歸之”與“而皆背晉以歸梁”(《五代史伶官傳序
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