濟南大學(xué)《特殊兒童的測量與評估》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《特殊兒童的測量與評估》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于幼兒的合作能力培養(yǎng)，以下哪種活動效果較好：A.個人競賽活動B.小組合作完成任務(wù)的活動C.全班統(tǒng)一進行的活動D.不需要特意培養(yǎng)，幼兒自然會合作2、為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，教師可以？A.簡單講解環(huán)保知識B.組織幼兒參與環(huán)保實踐活動C.讓幼兒觀看環(huán)保紀錄片D.不提及環(huán)保相關(guān)內(nèi)容3、幼兒的繪畫作品往往能夠反映他們的內(nèi)心世界。教師在評價幼兒繪畫作品時應(yīng)：A.以像不像為標準進行評價。B.關(guān)注作品的色彩和線條運用。C.傾聽幼兒對作品的講述，理解其創(chuàng)作意圖。D.只指出作品的不足之處，要求幼兒改進。4、當幼兒在活動中取得進步時，教師給予肯定和鼓勵，這種做法：（）A.會讓幼兒驕傲B.能增強幼兒的自信心C.沒有作用D.會讓幼兒依賴表揚5、有幼兒在活動中不小心摔倒受傷，教師首先應(yīng)該？A.送醫(yī)務(wù)室B.安撫情緒C.查看傷勢D.批評其不小心6、對于幼兒提出的奇怪問題，教師的恰當回應(yīng)是：A.嘲笑幼兒的問題幼稚B.告訴幼兒不要胡思亂想C.認真對待，和幼兒一起探討尋找答案D.以自己不懂為由拒絕回答7、在幼兒的語言表達訓(xùn)練中，教師讓幼兒描述自己最喜歡的玩具。以下哪種提示最能幫助幼兒有條理地進行描述？A.從玩具的顏色開始描述B.先說出玩具的名字C.按照玩具的功能描述D.描述玩具給自己帶來的快樂8、當幼兒對某個活動不感興趣時，教師可以：（）A.強制幼兒參加B.改變活動方式或內(nèi)容C.批評幼兒D.放棄該活動9、對于幼兒的挫折教育，正確的做法是：A.避免讓幼兒遇到任何挫折B.當幼兒遇到挫折時，立即幫助解決C.讓幼兒在適度的挫折中鍛煉自己，學(xué)會應(yīng)對困難D.故意給幼兒制造很多挫折10、在幼兒數(shù)學(xué)啟蒙教育中，以下哪個概念最難讓幼兒理解：A.數(shù)量比較B.形狀認知C.空間方位D.時間概念11、在選擇幼兒教育的教材時，應(yīng)優(yōu)先考慮的因素是？A.教材的價格是否便宜B.教材的內(nèi)容是否豐富多樣C.教材是否符合幼兒的年齡特點和認知水平D.教材的外觀是否精美12、當發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊的行為時，教師應(yīng)該：A.當眾嚴厲批評幼兒B.立刻告訴家長C.了解原因，耐心教育引導(dǎo)D.不再信任該幼兒13、在幼兒的社會交往活動中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心他人。當有小朋友生病時，以下哪種做法最能培養(yǎng)幼兒的關(guān)心意識？A.讓幼兒一起去看望生病的小朋友B.組織幼兒為生病的小朋友制作賀卡C.給幼兒講述關(guān)心他人的故事D.鼓勵幼兒打電話問候生病的小朋友14、幼兒園的游戲活動對于幼兒的身心發(fā)展有著重要的作用。在組織游戲活動時，教師應(yīng)注意：A.完全由教師主導(dǎo)游戲的進程和規(guī)則。B.讓幼兒自由選擇游戲伙伴和游戲內(nèi)容，教師不進行干預(yù)。C.只安排競爭性的游戲，培養(yǎng)幼兒的競爭意識。D.根據(jù)幼兒的年齡和興趣，合理設(shè)計游戲環(huán)節(jié)和提供適當?shù)闹笇?dǎo)。15、幼兒的睡眠對于其身體和大腦發(fā)育至關(guān)重要，以下關(guān)于幼兒睡眠的說法，正確的是？A.睡眠時間越長越好B.睡眠環(huán)境不重要，只要能睡著就行C.建立規(guī)律的睡眠時間表有助于提高睡眠質(zhì)量D.幼兒可以隨意熬夜，不影響健康16、幼兒教育中，關(guān)于安全教育，以下哪種教育方式更有效？A.單純口頭講述安全知識B.觀看安全教育的視頻C.組織實際的安全演練活動D.讓幼兒自己閱讀安全手冊17、幼兒在活動中不小心損壞了教具，教師應(yīng)該？A.嚴厲批評B.要求賠償C.了解原因，教育幼兒D.不再讓其使用教具18、幼兒的社會性發(fā)展包括自我意識、人際交往等方面。在培養(yǎng)幼兒的自我意識時，教師可以：A.經(jīng)常批評幼兒，讓他們認識到自己的不足。B.鼓勵幼兒獨立完成任務(wù)，增強自我認同感。C.不讓幼兒表達自己的想法和感受。D.對幼兒進行過度保護，不讓他們面對任何困難。19、對于幼兒的自我評價，教師應(yīng)該：（）A.不給予引導(dǎo)，讓幼兒自由評價B.給予過高的評價，增強自信C.客觀引導(dǎo)，幫助幼兒正確認識自己D.完全否定幼兒的評價20、對于幼兒的注意力不集中問題，教師可以？A.批評幼兒，讓其改正B.設(shè)計有趣、多樣化的活動吸引幼兒注意力C.增加學(xué)習(xí)任務(wù)的難度，鍛煉幼兒的注意力D.對幼兒的注意力不集中現(xiàn)象視而不見二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在幼兒的音樂活動中，如何引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂，拓展音樂視野？2、（本題10分）幼兒在集體活動中可能會出現(xiàn)競爭意識過強或過弱的情況，教師應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒樹立正確的競爭觀念？3、（本題10分）闡述幼兒教育中，如何通過親子活動增強親子關(guān)系和促進幼兒的心理健康？4、（本題10分）論述幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心和幫助弱勢群體？三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）戶外活動時，明明總是不愿意和其他