校園安全管理體制規(guī)定

第第頁學校安全管理體制規(guī)定學校安全管理體制**學校在本學期末為確保無安全責任事故發(fā)生，特開展了“平安學校零事故”創(chuàng)建年活動，樂觀推動平安學校建設工作，提高師生安全防范意識，實施“三包、六崗”制度?！叭睂崿F常規(guī)管理全掩蓋校級領導承包班級。**學校實行學校領導承包制，期限為中學三年。承包班級的領導必需全程跟蹤班級全面的教育教學與策。承當該班級的全部榮譽和不足，參加并引導班主任例會工作。引導班級主任抓好班級老師隊伍建設。支持班級主任大膽開展工作，出了問題，承包領導要勇于擔責。中層領導承包班級。中層領導包班級是滿足中學確保特殊班級安全穩(wěn)定的一項緊要舉措。為確保承包班級的“511工作措施”，即：一周一次與任課老師和學生談心；一周一次聽課；一月召開一次老師會；一月組織一次班級活動?？迫卫蠋煶邪鼘W生。以班主任為核心，任課老師對問題學生進行承包，全面了解學生各科學習、思想品德、心理行為等各方面的表現，關懷學生的身心健康發(fā)展常常與學生家長、其它科任老師聯(lián)絡，加強對學生的教育。引導學生合理布置課余生活，引導學生參加樂觀向上的文化娛樂活動，減輕班主任工作負擔，促進班級和諧穩(wěn)定?！傲鶏彙睂崿F常規(guī)管理無縫隙夜間及假期領導帶班、值班崗。為加強學校安全管理，保證學校資產和人身安全，學校訂立了領導夜間及假期帶班，值班制度，布置專人值班、領導帶班，明確責任并簽定責任狀。校內外學生維權崗。在學生中秘密設立安全信息員，再教育處設立安全信息情報處，在學校內設立舉報箱；在校外南外環(huán)和燕山路北口處設立上下學領導、老師值勤崗。及時排查、發(fā)現安全隱患或學生之間、學生與校外人員之間的矛盾，并及時化解、處理。課間文明值班崗。在各樓層的樓梯口、衛(wèi)生間、活動區(qū)三個重點部位分別設立老師值班崗，每個課間值崗老師都提前到崗監(jiān)管學生課間行為，嚴禁學生串班、串樓層，規(guī)范學生養(yǎng)成良好的文明習慣，確保課間樓內安靖有序。課堂教學巡察崗。分管教學領導及教學處干事在每節(jié)課前分布道各樓層檢查有課老師是否提前三分鐘進課堂、進班點名、檢查學生學習用品、接打移動電話、坐著講課、擅自離開課堂、空課、課堂秩序等老師教學行為和學生學習行為，并對課堂進行宏觀評價；做好記錄，通報全校，納入考核。職工出勤、坐班檢查崗。值周領導每天上、下午在開校門前手持點名冊，站在校門口對教職工上班進行簽到考勤，檢查記錄教職工辦公室衛(wèi)生、老師坐班、備課等工作情況進行檢查?？记诩懊看螜z查結果都要通報全校并月末匯總公示。上下學校門口監(jiān)督崗。監(jiān)控學生上下學時的行為，洞察學生思想動態(tài)，規(guī)范學生不良行為，規(guī)范學生儀表，檢查學生攜帶物品，嚴禁學生將易燃、易爆、易碎和不安全品帶入學校；負責接待接送學生上下學的家長；監(jiān)控校門口交通秩序及學生所乘工具；負責靜校?！叭?、六崗”工作制度的實施，大大加強了**學校的安全管理工作，使學校常規(guī)管理更加嚴謹，實現了“一崗雙責”體制下的全員管理，有效保障了學校教育教學工作的穩(wěn)定、健康、連續(xù)發(fā)展，而且有效確保了“責任安全零事故”形成的可能性，使學校、家長、學生三方均受益。篇2:學校安全管理體制規(guī)定學校安全管理體制**學校在本學期末為確保無安全責任事故發(fā)生，特開展了“平安學校零事故”創(chuàng)建年活動，樂觀推動平安學校建設工作，提高師生安全防范意識，實施“三包、六崗”制度。“三包”實現常規(guī)管理全掩蓋校級領導承包班級。**學校實行學校領導承包制，期限為中學三年。承包班級的領導必需全程跟蹤班級全面的教育教學與策。承當該班級的全部榮譽和不足，參加并引導班主任例會工作。引導班級主任抓好班級老師隊伍建設。支持班級主任大膽開展工作，出了問題，承包領導要勇于擔責。中層領導承包班級。中層領導包班級是滿足中學確保特殊班級安全穩(wěn)定的一項緊要舉措。為確保承包班級的“511工作措施”，即：一周一次與任課老師和學生談心；一周一次聽課；一月召開一次老師會；一月組織一次班級活動。科任老師承包學生。以班主任為核心，任課老師對問題學生進行承包，全面了解學生各科學習、思想品德、心理行為等各方面的表現，關懷學生的身心健康發(fā)展常常與學生家長、其它科任老師聯(lián)絡，加強對學生的教育。引導學生合理布置課余生活，引導學生參加樂觀向上的文化娛樂活動，減輕班主任工作負擔，促進班級和諧穩(wěn)定?！傲鶏彙睂崿F常規(guī)管理無縫隙夜間及假期領導帶班、值班崗。為加強學校安全管理，保證學校資產和人身安全，學校訂立了領導夜間及假期帶班，值班制度，布置專人值班、領導帶班，明確責任并簽定責任狀。校內外學生維權崗。在學生中秘密設立安全信息員，再教育處設立安全信息情報處，在學校內設立舉報箱；在校外南外環(huán)和燕山路北口處設立上下學領導、老師值勤崗。及時排查、發(fā)現安全隱患或學生之間、學生與校外人員之間的矛盾，并及時化解、處理。課間文明值班崗。在各樓層的樓梯口、衛(wèi)生間、活動區(qū)三個重點部位分別設立老師值班崗，每個課間值崗老師都提前到崗監(jiān)管學生課間行為，嚴禁學生串班、串樓層，規(guī)范學生養(yǎng)成良好的文明習慣，確保課間樓內安靖有序。課堂教學巡察崗。分管教學領導及教學處干事在每節(jié)課前分布道各樓層檢查有課老師是否提前三分鐘進課堂、進班點名、檢查學生學習用品、接打移動電話、坐著講課、擅自離開課堂、空課、課堂秩序等老師教學行為和學生學習行為，并對課堂進行宏觀評價；做好記錄，通報全校，納入考核。職工出勤、坐班檢查崗。值周領導每天上、下午在開校門前手持點名冊，站在校門口對教職工上班進行簽到考勤，檢查記錄教職工辦公室衛(wèi)生、老師坐班、備課等工作情況進行檢查?？记诩懊看螜z查結果都要通報全校并月末匯總公示。上下學校門口監(jiān)督崗。監(jiān)控學生上下學時的行為，洞察學生思想動態(tài)，規(guī)范學生不良行為，規(guī)范學生儀表，檢查學生攜帶物品，嚴禁學生將易燃、易爆、易碎和不安全品帶入學校；負責接待接送學生上下學的家長；監(jiān)控校門口交通秩序及學生所乘工具；負責靜校?！叭?、六崗”工作制度的實施，大大加強了**學校的安全管理工作，使學校常規(guī)管理更加嚴謹，實現了“一崗雙責”體制下的全員管理，有效保障了學校教育教學工作的穩(wěn)定、健康、連續(xù)發(fā)展，而且有效確保了“責任安全零事故”形成的可能性，使學校、家長、學生三方均受益。篇3:稅務文書電子送達規(guī)定稅務文書電子送達規(guī)定（試行）第一條為進一步便利納稅人辦稅，保護納稅人合法權益，提高稅收征管效率，減輕征納雙方負擔，依據《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實施細則、國家電子政務等有關制度規(guī)定，結合稅務文書送達工作實際，訂立本規(guī)定。第二條本規(guī)定所稱電子送達，是指稅務機關通過電子稅務局等特定系統(tǒng)（以下簡稱“特定系統(tǒng)”）向納稅人、扣繳義務人（以下簡稱“受送達人”）送達電子版式稅務文書。第三條經受送達人同意，稅務機關可以采用電子送達方式送達稅務文書。電子送達與其他送達方式具有同等法律效力。受送達人可以據此辦理涉稅事宜，行使權利、履行義務。第四條受送達人同意采用電子送達的，簽訂《稅務文書電子送達確認書》?！抖悇瘴臅娮铀瓦_確認書》包含電子送達的文書范圍、效力、渠道和其他需要明確的事項。受送達人可以登錄特定系統(tǒng)直接簽訂電子版《稅務文書電子送達確認書》，也可以到稅務機關辦稅服務廳簽訂紙質版《稅務文書電子送達確認書》，由稅務機關及時錄入相關系統(tǒng)。第五條稅務機關采用電子送達方式送達稅務文書的，以電子版式稅務文書到達特定系統(tǒng)受送達人端的日期為送達日期，特定系統(tǒng)自動記錄送達情況。第六條稅務機關向受送達人送達電子版式稅務文書后，通過電話、短信等方式發(fā)送提示信息。提示服務不影響電子文書送達的效力。受送達人及時登錄特定系統(tǒng)查閱電子