大班體育跨越障礙游戲活動方案

第第頁大班體育跨越障礙游戲活動方案大班體育跨越障礙游戲活動方案1游戲名稱：挽救大兵游戲目的：1、培養(yǎng)幼兒團隊合作的本領；2、加強幼兒跨越障礙、走獨木橋的平衡本領的培養(yǎng)。3、復習學過的數(shù)學“>”“<”號的運用，10以內加減法運算。游戲準備：跨越障礙用小椅子若干；大于號小于號卡片若干；10以內加減法運算紙若干。游戲過程：1、帶幼兒察看場合，討論在運用時有什么要注意的安全問題。2、挽救前演習活動，老師給幼兒分組進行游戲前準備。3、引導幼兒以小組為單位，討論“挽救計劃”如，人員先后出動布置；交換大于號小于號交換時檢查人員等。4、游戲流程：①幼兒以組為單位，先做出10以內加減法算數(shù)紙，到司令員處得到挽救大兵瑞恩口令，并得到司令員同意啟程挽救大兵瑞恩；②每次行動每組只能派一人跨越障礙，取大于號小于號卡得到秘密信封；③最終一位幼兒將秘密信封交于司令員，打開找出秘密信封所說的接頭人；④找到接頭人要出挽救大兵瑞恩的鑰匙，救出大兵瑞恩；⑤結束時只可能有一隊挽救成功；（培養(yǎng)幼兒的競爭意識，磨練幼兒受挫時心理經受本領。）5、結束，老師帶幼兒做游戲整理運動。具體游戲內容老師可依據(jù)本班幼兒各方面本領設計！大班體育跨越障礙游戲活動方案2一、活動主題勇敢小戰(zhàn)士——跨越障礙大挑戰(zhàn)二、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調性、敏捷性和平衡本領。2.加強幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。3.提高幼兒的團隊合作意識和競爭意識。三、活動準備1.障礙物若干，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。2.口哨一個，計時器一個。3.活動場合劃分好起點、終點和賽道。四、活動過程（一）熱身運動（5分鐘）老師率領幼兒進行全身的熱身運動，如頭部轉動、肩部伸展、腰部扭轉、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動等，為即將開始的體育活動做好身體準備。（二）講解規(guī)定與示范（5分鐘）1.老師將幼兒分成若干小組，每組5—8人。2.講解游戲規(guī)定：幼兒需要從起點啟程，依次跨越各種障礙物，到達終點后返回起點，與下一位組員擊掌接力，最早完成的小組獲勝。3.老師親自示范跨越障礙的正確動作和方法，如跨越跨欄時要先助跑、單腳起跳；通過平衡木時要張開雙臂保持平衡等。（三）分組練習（10分鐘）幼兒分組進行練習，熟識障礙物和跨越方法，老師巡回引導，矯正幼兒的不正確動作。（四）正式競賽（15分鐘）1.各小組依次進行競賽，老師吹口哨示意開始，用計時器記錄每組的.完成時間。2.競賽過程中，其他幼兒為參賽小組加油助陣。（五）放松活動（5分鐘）競賽結束后，老師率領幼兒進行放松活動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、活動延長1.可以加添障礙物的難度和種類，如設置更高的跨欄、更窄的平衡木等，讓幼兒不絕挑戰(zhàn)自我。2.在日常生活中，可以鼓舞幼兒多參加戶外活動，加強體質和運動本領。六、注意事項1.確?；顒訄龊系陌踩?，檢查障礙物是否穩(wěn)固。2.提示幼兒遵守游戲規(guī)定，注意自身安全，避開碰撞和摔倒。3.依據(jù)幼兒的身體情形和運動本領，適當調整游戲難度和強度。大班體育跨越障礙游戲活動方案3一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調本領和跨越障礙的本領。2.加強幼兒的勇氣和自信心，敢于挑戰(zhàn)自我。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，體驗合作游戲的`樂趣。二、活動準備1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、墊子等。2.口哨一個，計時器一個。三、活動過程1.熱身運動率領幼兒進行全身的熱身運動，如跑步、跳動、伸展等，活動時間約5分鐘。2.介紹障礙物和規(guī)定向幼兒介紹各種障礙物，并示范如何跨越。講解游戲規(guī)定：幼兒需依次跨越每個障礙物，不能繞過，到達終點后返回與下一位幼兒擊掌接力。3.分組競賽將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等。每組幼兒依次進行跨越障礙競賽，記錄每組完成的時間，用時最短的組獲勝。4.團隊合作挑戰(zhàn)將全部幼兒分成兩個大組，共同搭建一個大型障礙賽道，然后一起跨越，培養(yǎng)團隊合作本領。5.放松活動游戲結束后，率領幼兒進行放松運動，如深呼吸、慢走、拍打腿部肌肉等，活動時間約5分鐘。四、注意事項1.確保活動場合的安全，清除可能導致幼兒受傷的物品。2.老師要緊密關注幼兒的活動情況，及時予以幫忙和引導。3.對于膽小的幼兒，要予以鼓舞和支持，幫忙他們克服畏懼。大班體育跨越障礙游戲活動方案4一、活動主題“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙我能行”二、活動目標1.提高幼兒的腿部肌肉力氣和身體協(xié)調性。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和面對困難的堅韌品質。3.加強幼兒的規(guī)定意識和競爭意識。三、活動準備1.障礙物若干，包含高處與低處不同的跨欄、繩子、沙袋、塑料圈等。2.活動場合布置成一個障礙賽道。3.獎品若干，如小貼紙、小玩具等。四、活動過程1.導入通過敘述一個勇敢戰(zhàn)士冒險的故事，引起幼兒的興趣，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。2.熱身率領幼兒做熱身操，活動身體各個部位，重點活動腿部和腰部。3.示范與講解老師示范跨越各種障礙物的正確方法，并向幼兒講解活動規(guī)定和注意事項。4.個人挑戰(zhàn)幼兒依次獨自跨越障礙賽道，老師記錄每個幼兒完成的時間。5.小組競賽將幼兒分成若干小組，進行小組競賽。小構成員依次完成賽道，用時最短的小組獲勝。6.頒獎與總結為獲勝的小組和表現(xiàn)優(yōu)秀的個人頒發(fā)獎品，總結活動中幼兒的表現(xiàn)，鼓舞幼兒在今后的`生活中勇敢面對困難。7.放松率領幼兒進行放松活動，如緩慢的深呼吸、輕輕的伸展等。五、注意事項1.障礙物的設置要依據(jù)幼兒的實際本領進行調整，確保安全。2.活動過程中，要鼓舞幼兒樂觀參加，但不要強迫。3.注意察看幼兒的體力和情緒，避開過度疲乏。大班體育跨越障礙游戲活動方案5一、活動名稱“障礙大挑戰(zhàn)”二、活動目標1.發(fā)展幼兒的奔馳、跳動和平衡本領。2.培養(yǎng)幼兒的察看力和推斷力，能夠依據(jù)障礙情況敏捷調整動作。3.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，培養(yǎng)樂觀參加、勇敢挑戰(zhàn)的精神。三、活動準備1.各種障礙物，如輪胎、竹梯、拱門、海綿墊等。2.活動場合劃分不同區(qū)域，設置不同難度的障礙路線。四、活動過程1.準備活動幼兒在老師的率領下進行熱身運動，如頭部運動、肩部運動、腰部運動、腿部運動等。2.探究障礙讓幼兒自由探究擺放好的障礙物，試驗不同的.通過方法。3.講解示范老師講解并示范正確跨越障礙的方法和動作要領，如跨越輪胎時要雙腳起跳、跨過竹梯時要保持平衡等。4.分組挑戰(zhàn)將幼兒分成若干小組，每組依次挑戰(zhàn)不同難度的障礙路線。鼓舞幼兒相互加油鼓舞，老師在旁察看引導，確保安全。5.難度升級依據(jù)幼兒的完成情況，適當加添障礙的難度或調整路線，再次進行挑戰(zhàn)。6.放松活動游戲結束后，幼兒在老師的率領下進行放松活動，如拍打腿部肌肉、深呼吸等。五、注意事項1.活動前檢查障礙物的穩(wěn)定性和安全性。2.掌控活動的強度和時間，避開幼兒過度疲乏。3.提示幼兒遵守規(guī)定，不推擠、不插隊。大班體育跨越障礙游戲活動方案6一、活動目標1.磨練幼兒的身體敏捷性和協(xié)調性，提高運動本領。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢品質和克服困難的.意志。3.加強幼兒的空間感知和推斷力。二、活動準備1.障礙物：椅子、長凳、繩子、積木等。2.活動場合：選擇一個空曠、安全的戶外場合。三、活動過程1.熱身運動率領幼兒進行全身的熱身運動，如頭部轉動、肩部伸展、腰部扭轉、膝關節(jié)活動、手腕腳踝轉動等。2.介紹游戲向幼兒介紹跨越障礙的游戲規(guī)定和方法，強調安全注意事項。3.障礙設置將椅子間隔擺放成直線，作為跨欄；用長凳搭建平衡橋；用繩子系在兩棵樹之間，形成高處與低處不同的繩索障礙；用積木堆成小山坡等。4.游戲開始幼兒分組依次進行跨越障礙，每個幼兒完成一輪后回到隊伍末尾，等待下一輪。老師在旁察看引導，鼓舞幼兒勇敢試驗，提示注意安全。5.調整難度依據(jù)幼兒的游戲情況，適當調整障礙物的難度，如加添跨欄的高度、平衡橋的寬度等。6.放松活動游戲結束后，率領幼兒進行放松運動，如慢走、深呼吸、肌肉放松等。四、注意事項1.確?；顒訄龊蠠o尖銳物品和不安全區(qū)域。2.老師要全程關注幼兒的活動情況，及時予以幫忙和保護。3.對于個別本領較弱的幼兒，可以予以適當?shù)膸椭凸奈?。大班體育跨越障礙游戲活動方案7一、活動主題“超級勇士大冒險”二、活動目標1.提升幼兒的身體掌控本領和動作快捷性。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信和堅持的品質。3.讓幼兒在游戲中體驗成功的喜悅，加強自信心。三、活動準備1.大型積木、塑料圈、繩子、泡沫墊等搭建障礙物。2.小獎品若干，如卡通貼紙、小玩具等。四、活動過程1.開場熱身播放歡快的音樂，老師率領幼兒進行熱身舞蹈，活動身體各部位關節(jié)。2.情境導入創(chuàng)設“超級勇士大冒險”的情境，激發(fā)幼兒的興趣和參加熱誠。3.規(guī)定講解老師認真講解跨越障礙的規(guī)定和要求，強調安全事項。4.初次試驗幼兒分組進行初次試驗跨越障礙，老師察看并予以引導。5.難度升級依據(jù)幼兒的`初次表現(xiàn)，適當加添障礙物的難度或數(shù)量。6.競賽環(huán)節(jié)組織幼兒進行競賽，看哪個小組能夠最快、最安全地完成跨越障礙任務。7.頒獎儀式為表現(xiàn)出色的幼兒和小組頒發(fā)小獎品。8.放松活動在舒緩的音樂中，老師率領幼兒進行放松拉伸運動。五、注意事項1.障礙物的搭建要堅固，避開在游戲過程中傾倒。2.活動過程中要時刻關注幼兒的情緒和身體情形，及時調整活動強度。3.提示幼兒遵守游戲規(guī)定，不推搡、不插隊。大班體育跨越障礙游戲活動方案8一、活動主題“勇敢小戰(zhàn)士，跨越障礙賽”二、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調本領和跨越障礙的本領。2.加強幼兒的勇氣和自信心，培養(yǎng)其克服困難的精神。3.提高幼兒的團隊合作意識和競爭意識。三、活動準備1.各種障礙物，如跨欄、平衡木、鉆圈、軟墊等。2.口哨一個，計時器一個。3.獎品若干，如小貼紙、小玩具等。四、活動過程1.熱身運動率領幼兒進行全身的熱身運動，如頭部轉動、肩部伸展、腰部扭轉、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動等。強調運動前熱身的緊要性，防備運動損害。2.介紹障礙物和規(guī)定向幼兒呈現(xiàn)并介紹各種障礙物，如跨欄要雙腳跳過，平衡木要平穩(wěn)走過，鉆圈要低頭彎腰鉆過等。講解游戲規(guī)定：幼兒分成若干小組，依次跨越各種障礙物，到達終點后返回，與下一位幼兒擊掌接力，最早完成的小組獲勝。3.分組練習將幼兒分成若干小組，每組5—6人。各小組在老師的引導下，依次練習跨越各種障礙物。4.正式競賽各小組站在起點線后，準備開始競賽。老師吹口哨示意競賽開始，同時使用計時器記錄每組的用時。競賽結束后，宣布獲勝小組，并頒發(fā)獎品。5.放松活動率領幼兒進行放松運動，如深呼吸、慢走、輕輕拍打腿部和手臂等?？偨Y活動，稱贊幼兒的勇敢和努力。五、注意事項1.確?；顒訄龊系陌踩?，清除可能導致幼兒受傷的物品。2.老師要緊密關注幼兒的活動情況，及時予以幫忙和引導。3.依據(jù)幼兒的身體情形和本領，適當調整障礙物的難度和高度。大班體育跨越障礙游戲活動方案9一、活動名稱“挑戰(zhàn)自我，跨越障礙”二、活動目的1.發(fā)展幼兒的跑、跳、鉆、爬等綜合運動本領。2.培養(yǎng)幼兒勇敢、決斷、不怕困難的意志品質。3.體驗游戲的樂趣，加強幼兒的自信心。三、活動準備1.障礙物：輪胎、繩子、拱門、積木搭成的`障礙物等。2.活動場合布置：在寬敞的戶外場合設置起點和終點，合理擺放障礙物。3.音樂：選擇歡快、有節(jié)奏感的音樂用于熱身和放松環(huán)節(jié)。四、活動過程1.導入活動集合幼兒，進行簡單的隊列練習。談話導入，激發(fā)幼兒的興趣：“今日我們要進行一場有趣味的跨越障礙挑戰(zhàn)，看看誰是最勇敢的小勇士！”2.熱身運動播放音樂，率領幼兒進行全身的熱身運動，如跑步、跳動、伸展等。3.講解規(guī)定和示范老師向幼兒講解游戲規(guī)定：從起點啟程，依次跨越各種障礙物，到達終點后返回起點。老師親自示范跨越障礙物的正確動作和方法，強調安全注意事項。4.分組活動將幼兒分成若干小組，每組依次進行跨越障礙的挑戰(zhàn)。老師在旁察看，引導幼兒正確跨越障礙物，鼓舞幼兒勇敢試驗。5.競賽環(huán)節(jié)組織小組競賽，看哪個小組完成任務最快。為獲勝小組頒發(fā)小獎品。6.放松活動播放輕松的音樂，率領幼兒進行放松運動，如深呼吸、慢走、相互推拿等。五、活動延長1.在活動區(qū)投放相關料子，讓幼兒自由探究更多跨越障礙的方法。2.鼓舞幼兒在日常生活中，樂觀參加體育磨練，提高身體素養(yǎng)。大班體育跨越障礙游戲活動方案10一、活動主題“障礙大冒險”二、活動目標1.提高幼兒的身體敏捷性和協(xié)調性。2.培養(yǎng)幼兒的察看力和推斷力。3.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。三、活動準備1.障礙物：圓錐體、長方體木塊、繩子、呼啦圈等。2.標志桶若干。3.活動場合劃分不同區(qū)域，設置起點和終點。四、活動過程1.熱身運動率領幼兒圍繞活動場合慢跑兩圈。進行關節(jié)活動操，如頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關節(jié)運動、手腕踝關節(jié)運動等。2.介紹游戲玩法和規(guī)定玩法：幼兒從起點啟程，依據(jù)老師設置的障礙路線，依次通過各種障礙物，到達終點。規(guī)定：不能遇到障礙物，必需依照規(guī)定的路線行走。3.試驗跨越障礙老師先率領幼兒依次察看每個障礙物，講解通過的方法。讓幼兒分組試驗跨越障礙，老師進行引導和矯正。4.正式游戲將幼兒分成男女兩組，進行競賽。老師發(fā)令后，幼兒開始跨越障礙，最早到達終點的小組獲勝。5.放松活動幼兒在老師的率領下，做放松運動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。五、注意事項1.障礙物的設置要依據(jù)幼兒的實際本領，避開難度過高。2.活動過程中，老師要時刻關注幼兒的安全。3.鼓舞幼兒樂觀參加，但不要強迫。大班體育跨越障礙游戲活動方案11一、活動名稱“勇往直前”二、活動目標1.磨練幼兒的腿部力氣和身體平衡本領。2.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和競爭意識。3.促進幼兒之間的合作與溝通。三、活動準備1.障礙物：竹梯、凳子、輪胎、繩子等。2.安全墊若干。3.小紅旗若干。四、活動過程1.開始部分幼兒集合，整隊，檢查服裝和鞋子。老師向幼兒介紹活動內容和要求，激發(fā)幼兒的興趣。2.準備部分率領幼兒做熱身操，活動身體各部位。進行簡單的跑步、跳動等練習，為跨越障礙做好準備。3.基本部分布置障礙場合，將竹梯平放、凳子間隔擺放、輪胎堆疊等。幼兒分成若干小組，依次進行跨越障礙的挑戰(zhàn)。每組幼兒完成一輪后，交換次序，連續(xù)進行。老師察看幼兒的`表現(xiàn)，及時予以引導和鼓舞。4.競賽環(huán)節(jié)每組推選一名代表，進行跨越障礙的競賽。其他幼兒為參賽選手加油助陣。為獲