2024年實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃范文一、班主任實(shí)習(xí)目的：1.在實(shí)習(xí)期間，主要目標(biāo)為深入理解并掌握班主任工作的基本規(guī)范與要求，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生個(gè)性化特征，科學(xué)制定并執(zhí)行班主任工作計(jì)劃。在資深班主任的悉心指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育方針與培養(yǎng)計(jì)劃細(xì)化至班級(jí)層面，確保教育目標(biāo)的分階段實(shí)現(xiàn)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.致力于在班主任工作的實(shí)際操作中，融合“教書育人”的核心理念，致力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與技能水平，激發(fā)其探索未知、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想政治教育，涵蓋愛國(guó)主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，旨在構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)與個(gè)人綜合素養(yǎng)。注重加強(qiáng)師生及同學(xué)間的有效溝通，及時(shí)協(xié)助學(xué)生解決在思想、學(xué)習(xí)及生活中遇到的各種難題。二、班主任實(shí)習(xí)措施：1.班級(jí)基本情況與班主任工作調(diào)研：深入了解黎明中心小學(xué)二（1）班的整體概況，包括學(xué)生人數(shù)（男生、女生具體分布）、平均年齡等基本信息。鑒于該班學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較為有限，且作為二年級(jí)學(xué)生，課余時(shí)間展現(xiàn)出較高的活躍度，但受心理成熟度限制，部分學(xué)生存在課堂注意力不集中的問題。班級(jí)整體學(xué)業(yè)成績(jī)表現(xiàn)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。同時(shí)，需掌握班級(jí)組織結(jié)構(gòu)，如班委設(shè)置（班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等五職）及班級(jí)活動(dòng)參與情況（如少先隊(duì)活動(dòng)、定期班會(huì)等）。2.班級(jí)管理策略與實(shí)施：扎實(shí)做好班主任日常管理工作，包括但不限于組織學(xué)生參與早操、閱讀活動(dòng)，策劃并執(zhí)行適宜的文體活動(dòng)，定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況，確保學(xué)生安全無虞。積極開展與學(xué)生的互動(dòng)交流，深入了解其思想動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)狀況，實(shí)施個(gè)性化教育策略，以滿足不同學(xué)生的成長(zhǎng)需求。利用班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)。定期召開主題班會(huì)，圍繞班級(jí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。與前任班主任緊密協(xié)作，共同處理班級(jí)日常事務(wù)，確保班級(jí)管理的連續(xù)性與穩(wěn)定性。3.實(shí)習(xí)總結(jié)與提升：在實(shí)習(xí)過程中，持續(xù)進(jìn)行自我反思與總結(jié)，針對(duì)工作中的不足與亮點(diǎn)進(jìn)行深入剖析，明確后續(xù)改進(jìn)方向與提升路徑。第一周具體工作安排：第一周：迅速熟悉并掌握學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過與導(dǎo)師及其他教師溝通，查閱學(xué)生登記表、名單、座位表等資料，并結(jié)合與學(xué)生交流的方式，全面了解并熟悉班級(jí)學(xué)生情況。第二周：協(xié)助班主任開展日常工作，初步了解班級(jí)及學(xué)生存在的主要問題。第三周：組織召開主題班會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著手整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)。第四周：持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第五周：再次召開主題班會(huì)，增進(jìn)學(xué)生間的情感交流，促進(jìn)班級(jí)凝聚力提升。第六周：指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助其高效備考。2024年實(shí)習(xí)班主任年度工作計(jì)劃范文（二）為確保我校教學(xué)研究與管理工作的高效執(zhí)行，進(jìn)一步提升教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)各類活動(dòng)的特色發(fā)展和可持續(xù)進(jìn)步，我們致力于在本學(xué)年實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。近期的實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了我對(duì)未來工作的信心，因此，我詳細(xì)規(guī)劃了以下見習(xí)班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)狀況評(píng)估5班作為高一年級(jí)的重點(diǎn)班，目前共有學(xué)生____人，其中包括男生____人，女生____人。整體來看，班級(jí)思想道德狀況良好，學(xué)生展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，大部分同學(xué)具備良好的思想品德，尊重教師，待人有禮，樂于與教師溝通并虛心學(xué)習(xí)。同學(xué)間關(guān)系融洽，互幫互助，但因入學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，班級(jí)凝聚力有待加強(qiáng)。這將是未來班主任工作需重點(diǎn)關(guān)注和協(xié)調(diào)的領(lǐng)域。班級(jí)紀(jì)律總體穩(wěn)定，學(xué)生時(shí)間觀念強(qiáng)，普遍能提前到達(dá)學(xué)校，課堂秩序井然，衛(wèi)生打掃質(zhì)量高。大部分班干部表現(xiàn)出高度的積極性和責(zé)任感，能主動(dòng)工作并協(xié)助管理班級(jí)，及時(shí)向班主任反饋問題，有效配合班主任開展工作。在個(gè)性特征方面，學(xué)生群體活潑，但也存在少數(shù)內(nèi)向的學(xué)生。座位安排已充分考慮個(gè)性差異，以避免性格極端化。學(xué)生們的穿著樸素大方，未受不良習(xí)氣影響，展現(xiàn)出____年代出生的新生代風(fēng)貌。二、工作目標(biāo)1、確保班級(jí)日常運(yùn)行的有序，有效處理突發(fā)事件，使班級(jí)每日保持良好秩序。2、強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)，按月高質(zhì)量完成黑板報(bào)工作，打造優(yōu)質(zhì)班級(jí)環(huán)境。3、結(jié)合我校德育特色，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。4、建立符合班級(jí)特色的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。5、積極推進(jìn)“兩綱”教育，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。6、關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)全面發(fā)展。7、組織學(xué)生積極參與各類活動(dòng)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。8、深入理解學(xué)生，與學(xué)生建立密切聯(lián)系，成為學(xué)生的良師益友。三、具體措施1、強(qiáng)化班主任的日常管理工作確保班級(jí)日常規(guī)范，組織學(xué)生有序參加升旗和做操；保持班級(jí)環(huán)境整潔，落實(shí)值日制度；嚴(yán)格杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，提升自習(xí)課紀(jì)律；有效組織上學(xué)、放學(xué)秩序。2、實(shí)施德育工作策略充分利用我校的德育特色，采取多種教育手段，強(qiáng)化學(xué)生的主觀能動(dòng)性，注重潛移默化和全方位教育，以加強(qiáng)德育效果。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，建立班級(jí)特色制度，通過各類活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境精心布置教室，提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)互助學(xué)習(xí)。4、建設(shè)高效的小干部隊(duì)伍根據(jù)小干部的實(shí)際情況，優(yōu)化