2024年學校德育工作計劃第二學期樣本（三篇）

第8頁共8頁2024年學校德育工作計劃第二學期樣本為了進一步提升學生的自我管理能力，我們將重點圍繞“要求”與“愛護公物”等方面開展一系列活動，旨在實現(xiàn)學生的自我管理與自我約束。（二）針對問題學生的教育與轉化工作，我們將制定詳盡的計劃與措施，并強調(diào)總結與落實的重要性。班主任需細致填寫問題學生檔案，教師則需以耐心細致的態(tài)度，通過少批評多鼓勵、少指責多幫助的方式，做好后進生的思想教育工作。學校行政人員將不定期入班檢查學生的儀表、著裝及是否存在管制刀具，發(fā)現(xiàn)問題將立即督促整改，必要時會邀請家長配合學校工作。四、關于安全教育、法制教育及心理健康教育的重視（一）我們秉持高度負責的精神，將“安全第一”的觀念深植于心，致力于完善學校的各項安全教育與防范工作。我們將持續(xù)優(yōu)化“定點值班”制度，確保其成效顯著；同時，充分發(fā)揮“安全教育平臺”的時效性，確?！敖虒W課程”與“安全提醒”等內(nèi)容不流于形式。我們還將加強學生的生命教育，全面覆蓋防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)及交通安全等方面的教育，并與各班級簽訂安全責任狀，以防范重大安全事故的發(fā)生。（二）為增強學生的法制觀念，我們將通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動及座談會等多種形式，對學生進行法制宣傳教育。我們致力于將學生的違規(guī)行為保持在最低水平。（三）心理健康教育工作同樣不容忽視。我們將依托學校的“心理健康之家”，通過研討、交流與實踐相結合的方式，切實解決學生中存在的心理問題。同時，我們將開展好學生的心理健康教育與青春期教育課，對存在不良行為習慣的學生進行反復糾正，對有心理問題的學生進行心理疏導，以充分發(fā)揮心理健康教育的功能。五、具體工作安排（一）某月份：制定德育工作計劃。（二）另一月份：1.檢查班主任工作手冊，特別是班主任德育工作計劃的制定情況。2.檢查各班級開學初的“安全第一課”開展情況。3.協(xié)助各班做好學生假期與學習的過渡工作。4.開展“學雷鋒”教育活動。5.結合植樹節(jié)開展植樹護綠活動。（后續(xù)月份的具體安排將依據(jù)實際情況進行細致規(guī)劃與執(zhí)行，確保每一項工作都能得到有效落實。）本學期德育處工作將繼續(xù)遵循有布置、多檢查、勤通報、促落實的原則，堅決杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，我們將積極探索新思路、新方法，以增強德育工作的實效性為目標，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。《____-____學年第二學期學校德育工作計劃》本計劃以____為指導思想，緊密圍繞局____年工作要點及學校的整體發(fā)展規(guī)劃展開。我們堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、康復發(fā)展、快樂成長”的辦學理念，深入貫徹落實《____進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《____適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作____》、《公民道德建設實施綱要》以及《中小學生守則》與《中小學生日常行為規(guī)范》。我們將以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，全面加強師德師風建設。2024年學校德育工作計劃第二學期樣本（二）與家長攜手，深入開展學生思想教育工作。我們需充分發(fā)揮家校合作的優(yōu)勢，通過家教經(jīng)驗分享、致家長信、開放課堂周等多種形式，對家庭教育的內(nèi)容與方式進行科學指導與引導。（二）強化育人目標，聚焦養(yǎng)成教育，全面加強學生思想道德建設。我們應以“爭做文明幸福學生”為主題教育活動為載體，致力于提升學生的道德文明素養(yǎng)與學習幸福感。同時，我們將加大力度實施養(yǎng)成教育系列工程，注重對學生基礎思想道德與文明行為的培育，以營造優(yōu)良校風，促進教學質量提升。我們將不斷探索學生思想道德建設的新策略、新方法與新途徑，通過豐富多彩的校園文化活動、生動活潑的集體活動以及切實可行的行為規(guī)范，全面引導學生成長。1.規(guī)范育人：我們依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)》，結合學生年齡特點，從細微處入手，加強觀察、監(jiān)督與引導，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。我們將從小事抓起，著力培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀與衛(wèi)生習慣，并通過班級、三項競賽等活動，逐步形成具有校本特色的常規(guī)教育體系。2.活動育人：學校將持續(xù)開展多樣化的德育實踐活動，以提升學生的思想道德水平與文明素質。我們將規(guī)范升旗儀式、豐富國旗下講話內(nèi)容，并利用班會課時間開展主題鮮明的教育活動，引導學生學會做人、合作與生活。同時，我們還將利用紀念日、節(jié)假日等時機開展感恩實踐活動，通過社區(qū)公益活動等途徑深化教育效果。學校將組織學生參與文化、藝術、科技、體育等活動，以激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。3.文化育人：我們始終將校園文化建設與育人工作緊密結合。通過豐富多彩的綠色校園文化活動，我們致力于營造和諧的師生關系與生生關系，提升教育品位。我們將努力實現(xiàn)知識性與趣味性、科學性與創(chuàng)造性的有機結合，以激勵、教育與塑造學生為目標，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。（三）夯實德育工作基礎，打造德育精品。德育工作的成效最終體現(xiàn)在學生的行為規(guī)范與文明程度上。因此，從學校層面來看，我們需要進一步完善三項競賽的評比細則并深入推進《____小學小學生一日常規(guī)》。從教師（班主任）層面來看則需要加強教育、監(jiān)督與評價工作善于尋找契機進行深入剖析并緊盯不放直至問題解決。此外活動安全與環(huán)境衛(wèi)生作為反映學生文明程度的重要指標也應引起全體德育工作者的關注與重視。五、常規(guī)工作：（一）強化體衛(wèi)工作，促進學生體質提升。1.我們將認真貫徹《學校體育工作條例》精神，確保每一堂體育課都達到既定的質量與效果。同時我們將嚴格落實“兩課兩操”制度保證學生每日有足夠的體育活動時間并由值日生及值日教師負責日常督導工作。2.我們將加大學校衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度堅持定期或不定期進行衛(wèi)生監(jiān)查針對發(fā)現(xiàn)的問題與安全隱患及時督促整改以防范食品安全事故與群體性傳染疾病的發(fā)生。此外我們還將積極開展健康教育以降低學生的近視率。（二）重視師生心理疏導提升心理健康水平。一個積極健康的心理氛圍對于提高工作效率與學習效率至關重要。因此對于學生的錯誤與困惑我們需要耐心傾聽、全面分析并積極引導避免感情用事或簡單粗暴的處理方式嚴禁體罰與變相體罰。本學期我們將繼續(xù)關注行為偏常學生的跟蹤教育工作利用多種途徑及時了解學生情況以使教育工作更具針對性。（三）深化安全文明校園建設。我們將加強學生法制、安全與自我保護教育建立健全學生安全教育制度以增強學生及家長的安全意識防范于未然。特別是在交通、防火等方面我們將加大安全教育與安全措施的落實力度。為此我們將采取以下措施：1.成立安全領導小組明確分工完善職責確保各負其責層層落實并追究責任。2.建立健全安全制度以制度約束行為。班主任需嚴格執(zhí)行學校各項制度確保安全問題零容忍。3.充分利用家長護苗隊等平臺扎實有效開展放晚學時校門口接送秩序的整治工作并以此為契機開展小細節(jié)大德育學校德育難題破解行動。4.加大檢查力度確保制度得到切實落實避免形式主義與忽視學生安全的行為發(fā)生。5.推行學生自主管理制度建立學校紀律、衛(wèi)生、文明等方面的管理模式如紅領巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等以體現(xiàn)學生既是管理者又是被管理者的身份。通過及時檢查、總結、考核與評比我們以少先隊管理促進班級管理以自主管理促進學生自律使學生在自主管理中不斷成長。2024年學校德育工作計劃第二學期樣本（三）“家校聯(lián)系”在促進家庭教育質量和方式方面發(fā)揮著重要作用，通過家教經(jīng)驗分享、致家長信函、課堂教學開放周等多種途徑，為家長提供指導與引導。（二）為強化“育人”目標，我們著重突出養(yǎng)成教育的核心地位，致力于加強學生思想道德建設。以“爭做文明幸福學生”為主題的教育活動為引領，我們致力于提升學生的道德文明素養(yǎng)和學習成長的幸福感。我們積極實施養(yǎng)成教育系列化工程，加強對學生基本思想道德和文明行為的培育，以促進學校良好風氣的形成和教育教學質量的提升。同時，我們不斷探索學生思想道德建設的新策略、新方法和新路徑，通過豐富多彩的校園文化、生動活潑的群體活動以及切實可行的行為規(guī)范，全面促進學生的成長與發(fā)展。1.規(guī)范育人：我們依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學生一日常規(guī)》，結合學生年齡特點，從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督與引導，及時解決問題。我們注重從小處著眼，從小事抓起，著力培養(yǎng)學生的文明、禮儀和衛(wèi)生等良好習慣。通過“班級”、“三項競賽”等活動，逐步形成具有校本特色的常規(guī)教育體系。2.活動育人：我們堅持通過豐富多彩的德育實踐活動來提升學生的思想道德水平和文明素質。我們規(guī)范升旗儀式，提升國旗下講話的教育內(nèi)涵。充分利用班會課時間，開展形式多樣的主題班會教育活動，引導學生學會做人、學會合作、學會生活。我們還利用紀念日、節(jié)假日等時機開展實踐感恩活動，并通過社區(qū)公益活動等途徑深化教育效果。我們還組織學生參加多樣化的文化、藝術、科技、體育等活動，以激發(fā)學生的學習興趣、發(fā)展個性特長，并促進學生的身心健康發(fā)展。3.文化育人：我們始終將校園文化建設與育人工作緊密結合。我們積極開展綠色校園文化活動，以豐富的文化內(nèi)涵協(xié)調(diào)師生關系和生生關系，營造和諧的校園氛圍，提升教育品位。我們致力于將知識性與趣味性、科學性與創(chuàng)造性相結合，以激勵學生、教育學生、塑造學生為目標，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。（三）為夯實德育工作基礎并打造德育精品，我們深知學生行為規(guī)范與文明程度是衡量德育工作成效的重要標準。因此，從學校層面來看，我們需要進一步完善三項競賽的評比細則并深入推進《____小學小學生一日常規(guī)》的實施。從教師（班主任）層面來看，我們需要加強教育、監(jiān)督與評價工作，善于抓住契機進行深入剖析和緊盯不放直至問題得到解決。同時我們還需特別關注活動安全和環(huán)境衛(wèi)生等反映學生文明程度的方面以引起全體德育工作者的重視。五、常規(guī)工作方面：（一）為增強學生體質并促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展我們將采取以下措施：1.認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》確保每堂體育課都達到既定的質量和課程要求。同時我們將嚴格落實“兩課兩操”制度并保證學生每日有足夠的體育活動時間。此外我們還將加強督導工作以確保學生體育活動的順利進行。2.我們將加強學校衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度堅持定期或不定期的衛(wèi)生監(jiān)查工作。針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患我們將及時督促學校進行整改以杜絕食品安全事故和群體性傳染疾病的發(fā)生。同時我們還將積極開展健康教育以降低學生的近視率。（二）為提升師生的心理健康水平我們將重視師生心理疏導工作。我們努力營造積極健康的心理氛圍以提高大家的工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑我們將耐心傾聽、全面分析并積極引導以防止感情用事和簡單粗暴的處理方式。同時我們還將禁止體罰和變相體罰行為的發(fā)生。本學期我們將繼續(xù)關注行為偏常學生的跟蹤教育工作以便及時了解學生情況并開展有針對性的教育工作。（三）為深化安全文明校園建設我們將采取以下措施：1.成立安全領導小組明確分工和完善職責以確保各項安全工作得到有效落實和追究責任。2.建立健全安全制度以制度約束行為確保班主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度并在安全問題上不給出錯的機會。3.充分利用家長護苗隊等